知远网整理的六一主题活动方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
六一主题活动方案 篇1
活动主题：
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的：
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容：
1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)
活动时间：
20xx年6月1日
活动地点：
杨镇小学操场 各中队教室
参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
3、 要求一年级班主任做好学生入队前的.准备工作。
组织机构：
组长：
副组长：
各中队正副班主任
活动步骤：
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人
组织规模：大队活动(全校师生参与)
注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一主题活动方案 篇2
一、活动目的
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
二、活动时间
第一阶段：五月十六日——五月三十一日
第二阶段：六月一日——六月三日
三、活动主题：
六一小当家
四、主要内容：
在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活动具体步骤安排
（一）第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的'家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。
（二）第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。
具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30
1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况;划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。
2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。
4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况;进行评奖。
5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
（三）奖项设置
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）
2、最有眼光奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。
3、最佳小当家奖（一名）：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）
六、附属活动
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。
六一主题活动方案 篇3
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排
20xx年5月15日。
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
六、组织分工
（一）入队仪式
1、入队仪式总指导：
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教导处。
4、活动地点：学校礼堂。
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人：
2、舞台设计布置：
3、摄像：
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）。
5、评委：学校领导及个别非班主任；
6、分数统计。（负责人：）
7、活动时间：
六一主题活动方案 篇4
为了让区内的青少年过一个健康和有意义的六一儿童节，同时推动“小手拉大手，共燃奥运激情”和“汇聚爱心，点燃希望”主题教育活动，市南区教体局将举办“心系灾区、收获六一、献礼奥运”主题教育活动，以下为详细方案：
一、活动主题：
心系灾区、收获六一、献礼奥运
二、活动时间：
5月下旬至6月上旬
三、具体安排：
本次主题教育活动将分为以下五个部分：
第一环：展开“心系灾区，情满六一”教育活动
今年5月12日，四川发生了八级大地震，给灾区人民带来了巨大的痛苦。全国民众同声哀悼，谴责这场灾难。由于地震的严重性，当地的学生人数损失惨重，学校也受到了毁灭性的打击。在此情况下，支援当地儿童、支持受灾家庭的子女完成学业和修复学校已经变得尤为紧迫。这个六一儿童节期间，学校和幼儿园将举行一系列主题教育活动，引导学生关心灾区、关爱同伴、献爱心，并引导他们珍惜现有的学习生活，以真正的行动支持灾区的小伙伴，带动全国的爱国热潮以及奉献精神！
第二环：开展“收获六一、献礼奥运”主题活动
各所小学要充分重视“收获、献礼”的主题，关注学生的全面发展，自主设计“收获六一、献礼奥运”主题教育活动。此外，将与倒计时100天的奥运系列教育活动以及科技节、艺术节等庆祝活动相结合，鼓励、引导和展示学生的收获。各所小学还应认真贯彻落实《市南区帮困助学长效机制》，针对贫困学生和特殊贫苦地区学生，组织特色鲜明的帮扶活动，以使学生感受到人民的关爱。区委区政府领导还将访问部分小学和幼儿园，并由教体局向每所中小学和幼儿园赠送图书。
为了加强幼儿体育锻炼，提高幼儿体质，促进幼儿健康、和谐发展，各幼儿园将组织在园幼儿进行3-6岁幼儿“健康宝宝迎奥运”拍球、跳绳达标及比赛活动。这项活动将在“六一”儿童节前后开展，带领幼儿们走出教室，走向户外，开展丰富多彩的阳光体育活动。同时，各幼儿园还将在“六一”前夕组织形式多样、旨在展示幼儿素质教育成果的活动。为此，各幼儿园要制定专门方案，并在5月15日前报托幼办。
教育科和托幼办将负责该项活动的具体落实工作。
第三环：将启动“擦亮奥运环，呵护我家园”奥运公益主题日活动，该活动定于六月份第一个周日，以此纪念六一儿童节。教体局将以此为契机，通过各种形式展示市南学生家庭文明形象和良好素质。活动要求学生、家长将六一节日游玩、购物、用餐、乘车、开车等所有的家庭外出活动，作为展示市南学生家庭文明形象和良好素质的时机。此外，学生和家长还需积极开展六一特别清洁行动和家庭节能、环保活动。通过活动，教育学生和家长们培养“奥运意识”和“责任意识”。
该项活动的落实工作由教育科负责。
第四环将开展“开启城市记忆，迎接八方来客”文物保护教育活动。该活动的目的是向学生们宣传和推广青岛的文化，提升青岛的形象。该活动将与文化局联合，在初中和小学开展文物保护教育活动。活动将包括“开启城市记忆，迎接八方来客”的研究性学习、摄影展、主题班会等方式。通过这些活动，学生们将了解青岛的历史文化和现代文明，学会珍惜历史文物，推动文明校园的建设。
该项活动的`落实工作由教育科负责。
第五环将征集“金点子”，推进“文明校园”创建工作。所有学生和教师都可以提交自己的建设性意见和建议。该活动旨在激发学生们的创造力和参与文明校园创建工作的积极性。通过这些“金点子”，我们可以不断完善和创新“文明校园”建设。
校园文明创建系列活动已经开展，主题为“奥运在心中，文明伴行动”。这个系列活动将包含以下几个方面：文明习惯我来学、文明习惯我来做、文明陋习我来改和文明先进我来争。这些活动将帮助学生参与“童眼看市南”建言献策等活动，通过这些活动提高市民文明素养和改善岛城环境保护和基础设施配套建设，以及奥帆赛志愿者工作情况、奥帆赛效应的发挥、奥帆赛安全保卫工作，以及参与奥帆赛的对策建议等奥帆赛相关问题。
负责这个系列活动的部门为团委和教育科。
四、相关要求
1. 周密组织，确保安全。为了确保学生的福祉，各学校应该采取措施，重点加强“心系灾区，情满六一”主题的教育活动，并且不搞庆祝活动。学校应该安排好活动时间，确保不会提前放学。学校也必须制定专门的安全预案来确保活动的安全。同时，由于6月1日是双休日，学校应该切实进行安全教育工作，确保学生在假期期间外出活动的安全。
2. 加强活动宣传工作。所有的小学和幼儿园都需要积极联系各大媒体单位，做好儿童节新闻宣传工作，并在活动结束后及时向教育局政策研究室报送相关的活动信息。
3. 邀请领导参加活动。各相关学校应该根据区级领导的安排，积极联系区委、区政府领导，邀请他们参加学校的六一主题活动。
4. 及时做好总结工作。各小学在活动结束后应该及时进行全面的总结工作，并在6月13日（周五）之前将《20xx年庆祝“六一”国际儿童节活动总结表》的电子稿交给教育科。
六一主题活动方案 篇5
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、活动内容：
（1）拔河
游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：
（2）海绵挤水接力
1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：运水多者获胜。
组织教师：
（3）踩气球：
1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：
2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：
（4）二人三足跑
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师：
（5）运球接力
游戏方法：在篮球场的'端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师：
（6）夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：
（7）绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：
（8）挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：
（9）抢说运动项目：
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。
组织教师：
（10）联想ABC：
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师：
（11）比比谁的眼力好：
教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。
组织教师：
（12）快乐呼拉圈：
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
组织教师：
（13）弹球：
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。
六一主题活动方案 篇6
六一儿童节是孩子最喜欢的一个节日，今年我园将通过开展“庆六一家园联谊”活动，让幼儿和家长积极的参与其中，让家长在庆祝活动中，感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。为使本次活动顺利开展，特制定以下活动方案。
一、活动目标：
在温馨、祥和的气氛中感受六一儿童节带来的快乐
二、活动主题：
我的“六一”我做主健康快乐活泼自信
三、宣传口号：
我运动我健康我快乐
四、活动准备
1、各班准备节目，每个幼儿都要参加。
（1）才艺展示绘画、故事、诗朗诵、歌舞等。
（2）活动用的材料白布油画棒彩笔等。
2、其它准备工作
（1）创设适合各班幼儿特点的'庆六一活动氛围。
（2）提早发出邀请函，请家长参加活动。
（3）布置好表演用的场地。
五、活动时间与地点
1、时间：20xx年6月1日上午8:00开始。
2、地点：朱台镇西单幼儿园
六、活动程序：
1、园长致节日贺词（8:00——8:10）
2、早操展示（8:10——8:35）
3、大家齐动员（家长、孩子共同做健身操8:40——9:00）
目的：以兴趣爱好为主，让家长、孩子共同参加活动。通过户外锻炼，增强了孩子的身体素质，增进了母子、父子感情；体会了游戏带来的快乐，体现运动、健康、快乐的理念。
4、低碳环保从我做起（绘画活动9:00——10:00）
目的：培养幼儿的动手能力、想象力、基本动作的协调能力及审美能力。各班准备空白的横幅；根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目结合主题活动、六一节日、环保等主题进行创作。
5、才艺展示（各班幼儿10:00——11:00）
目的：幼儿通过参加故事、诗歌朗诵、歌表演等，培养幼儿对文学作品的兴趣;通过“活泼自信”的联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。
6、评奖：
（1）优秀家长奖：根据家长与幼儿合作情况评出优秀家长奖。
（2）班级奖：根据各班活动开展情况评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个。
家长、老师共同参与“六一”儿童节的活动，为孩子们送上祝福，共同搭建起家园沟通的桥梁。