知远网整理的春游方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
春游方案 篇1
学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动，带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情， 以春游为平台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。
一、活动时间和地点:
20xx年4月17日，大王镇万亩生态林场
二、活动对象:
六年级全体师生
三、人员安排:
1、级部责任人:付会波
四、交通工具:
由刘长国副校长协调安排。
五、具体安排:
1、下午1:30师生集合;
2、级部主任开简短学生会;
3、下午2:00乘车到林场西门;
4、林场内有序游览(约2个小时)，中间休息30分钟。
5、下午4:00林场南门集合，结束游览，乘车返校。
6、召开班会，对春游活动进行总结。
六、活动要求
1、各位班主任将本班学生编为6个组，每组选拔一名工作得力，认真负责的班干部作为组长，负责协助老师管理本组学生。调皮不守纪律的学生由班主任亲自带组。分组名单在4月16日上午放学前交政教处。
2、准备文艺活动:
①在林场游览行进途中，要求各班组织班内拉歌活动，或个人，或小组，以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班主任组织学生提前商定)
②在林场中途休息期间，各班组织小联欢活动，要求班主任组织好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目，确保活动紧凑，有意义。
3、学生携带物品:建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下，携带相机(要叮嘱带相机的'学生上午到校后存班主任处)，相关物品用背包携带。
4、班主任要对本班学生做好细致调查，对有特殊情况的学生，如患有疾病、有身体残疾等，有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参加春游活动的学生，由级部安排具体教师负责照应。
5、活动前1-2天召开跟队领导、班主任和相关老师会议，布臵活动内容及要求。班主任进一步做好学生相关教育和安排。政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员安排”)”，会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起，确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。
6、考虑到学校已有很长一段时间没有组织春游活动，负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视，确保春游活动安全、有序、有趣、有效。
7、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。
8、学生返校后，利用周末，每人写一篇春游感悟，每班评选3篇优秀作品，交学校政教处。
春游方案 篇2
一、活动时间：
XX年3月27日
二、活动地点：
申隆生态园
三、活动准备：
（班级准备）餐巾纸、干毛巾、晕车药、点名册、笔、一次性桌布（家长准备）野餐食物、零食、饮料；
（一）活动宣传：
1、班级网站上公布活动计划。
2、通过打电话及短信方式。
3、通过征询单发放。
（二）家长工作：
1、通过电访、面谈的方式让家长了解本次活动内容。
2、通过短信宣传及邀请函的形式通知家长。
3、家长之间相互联系。
四、活动对象：
全年级幼儿与家人。
五、活动形式：
亲子活动。
六、活动主要内容：
1、百鸟园
2、农耕文化博物馆
3、松鼠岛
4、猴岛
5、滚珠滑草
6、勇敢者道路
7、鸟艺表演
8、竹筏漂流
9、风筝放飞、采摘蔬菜等
七、活动目的：
1、让家长与幼儿通过活动增进感情、感受集体活动的快乐。
2、通过分组游戏，加强幼儿之间的人际交往、与人合作的`能力，同时增进班级凝聚力为家长之间搭建沟通桥梁。
3、让孩子确切的感受春天来了大自然发生变化。
4、通过活动让孩子得到一次很好的户外锻炼机会。
八、活动流程：
7：40在教室集中，讲解主要的安全方面的知识
8：00各班上车
10：30在目的地集合，开展集体活动，拍集体照
10：45游览申隆生态园
12：00野餐（家长带领孩子就餐）
春游方案 篇3
一、活动目标
1．寻找并观察春天的美景，感受大自然各种植物的生长。
2．开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、活动准备
照相机、事先安排好的春游场地、联系好家长进行接送
三、活动安排
（一）谈话，交代春游地点及注意事项
1.交代春游内容及具体安排
2.对幼儿进行春游活动的安全教育
（二）观察及欣赏春天的景色，知道少年宫和图书馆两个建筑
1.观察春天各种植物的变化
2.知道正在建造的建筑是少年宫与图书馆
（三）学会分享点心，欣赏精彩节目
1.幼儿分享自带零食并能意识到保持环境整洁
2.幼儿自发表演节目
（四）拍照留念
1.拍集体照与小伙伴合影
2.“我与春姑娘合影”，留下美丽的瞬间
四、活动反思
春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月12日，武康幼儿园大班的`孩子们走出校园,来到了青少年广场中心，在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心情。一进入园区，孩子们就感受到春天的气息：和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花…… 好一派生机勃勃的景象！
在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在软软的草地上躺着、滚着，享受着春天带给人们的欢娱。春天就在这里，春天在园区的每个角落，春天在孩子们的笑脸中。
寻罢春天，孩子们来到了天桥下，只见一座蜗牛形状的楼梯盘旋在那里，老师带领着孩子们走上去，孩子们一片欢呼，拾级而上。上了天桥，眺望远处，风景尽收眼底。"老师，那是什么，造型真奇特？"孩子惊奇的问，"那是正在建设中的青少年宫和图书馆，课余时间你们就可以在这儿学习了！" 孩子们满脸的憧憬。最后，孩子们在树荫下一起分享了自带点心，一起坐在台阶上欣赏了小朋友精彩的表演，欢声笑语随着徐徐春风飘荡在天空中……通过这次春游活动，孩子们拥抱了大然，感受了春天各种植物的变化，激发了幼儿对大自然的喜爱之情；同时也增强了幼儿的集体感与环保意识。在离开之际，老师按下了相机的快门，将孩子们灿烂的笑脸永远的留在了这美丽的春天里！
春游方案 篇4
一、活动名称：
赏山林之美景踏古人之游迹
二、活动背景：
春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨’’。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。
三、活动可行性分析：
1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班的组织和管理。
2、xx山风景区距离本学院路程近，交通便捷。并且本次活动是包车前去的`，这样就降低了同学们在出行时的安全问题。
3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很的了解，这样可以在很程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。
4、本班各班都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。
四、活动时间：
xxxx年x月x日
五、活动地点：
xx山风景区
六、活动目的：
1、在竞争激烈的现代社会，学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。
2、学的教育更主张自学，家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3、在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
七、前期准备：
1、人员安排：
总负责：班长xx
工作组织：组织员xx
安全负责：学习员xx纪律员xx
纪律负责：学习员xx宣传员xx组织员xx
拍照负责：生活员xx组织员xx
2、人员组织：
活动负责人管理活动事物，并把参与人员分组，选出每组组长，各组长带领本组同学进行各项活动。
八、活动流程：
1、由班长将地点选定，并通知宣传员xx，尤其通知到全班各同学。
2、由总负责人负责联系汽车站，与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜。
3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察，以制定详细、恰当的活动方案策划。
4、生活员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行。
5、活动过程中，活动总负责人应通知全班同学，要求家注意自己的形象。让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象。
6、为了防止突发事件或疾病的发生，活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。
7、总负责人需确定好来回的集合地点，各组组长负责集
合并清点好游玩人数，在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。
8、拍照负责人准备好相关的`拍摄工具，并妥善保管。
九、活动经费预算：
风景区门票：x元/人（自费）共x人
包车费：x元（班费）
聚餐费：x元/人（自费）共x人共计费用：x元
十、活动的意义：
可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己。
十一、活动注意事项：
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，因为春季正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。
2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意xx学院学生的形象及素质。
5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
6、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋；组织者要准备创可帖，胃药等应急药品；每位同学务必带上学生证；可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。
7、来回路上，各班一定要保障好家的人身安全。
十二、活动总结：
此次活动达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界，找到自己以后的目标。让同学们更加懂得爱护自然和爱护自己及身边的每一个人，也可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。
春游方案 篇5
一、活动项目：
春游
二、活动时间：
xx
三、活动对象：
全体人
四、活动地点：
xx
五、活动目得：
以此让大家远离紧张得工作压力，呼吸清新得空气，欣赏大自然得美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动得过程中让大家学会团队中得生活，增强大家得友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中得协作精神，增强集体得凝聚力。
六、活动内容以及时间安排：
1、8：30集合，集合地点：
2、9：00从公司出发
3、9：30到达聚缘山庄
4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)
5、12：00在聚缘山庄吃午餐
6、14：00一起在农家乐得歌厅唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐
8、18：30从农家乐出发返回公司
七、活动要求：
1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。
2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己得随身物品以及自己得人生安全，也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐得时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。
4、在游玩期间，要注意周边得环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。
5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。
6、在规定得时间内集合好，不然错过时间后果自负。
7、在返回得途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。
春游方案 篇6
一、活动宗旨：
爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然，保护环境的主人，体验人和自然和谐的重要性，我们只有一个地球，地球是我们的'家园，我们要保护自然，保护地球。
二、活动主题：
爱我家园，保护环境。
二、活动口号：
地球是我们的家， 保护地球是我们的责任。
三、活动时间：
20xx年4月30日一天
四、活动的形式：
班级全体学生和五位科任教师，小学工作计划《小学生春游方案》。
五、活动地点：
牡丹峰
六、主要负责人：
班主任
七、安全保障措施：
1、对全体学生进行春游活动安全教育，和家长取得联系，得到家长的支持，家长也需要对学生进行安全教育，进行饮食安全教育，
2、加强管理，每一位科任教师负责十名学生的安全。
3、带一些外伤急救药，由一位科任教师负责。
4、 学生分成五个小组，选一名组长。
5、 一旦有学生受伤，由一名教师护送学生到医院医治。
八、春游要求及注意事项：
1、教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。
2、要求学生坐车时，不要把手、头等部位伸出窗外，不攀爬树，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比较高，上山和下山，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不要爬树，容易摔伤。
3、不玩危险游戏，一切活动听班主任的指挥。
4、吃饭时候，要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水，最好自己带凉开水。
4、爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。
5、活动结束后，返回学校，解散后，要及时回家。