知远网整理的初三的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初三的作文 篇1
人一出生，就开始了变化。这种变化在人生任何一个时刻都不会停止。在青春期这种变化被称为雨季的时间，这种变化会更加强烈。
这是我最近悟出的道理，因为下面的这次经历。
一大早，我像往常一样去乘车，这天，大概是快节日的缘故吧，人也别多特别挤，我晃晃悠悠站了一站后很幸运的旁边那个人要下车，理所当然的他把位置让给了我。坐下后，稳了很多，可以随便玩玩手机或者是闭目养神一会儿了，但当我看见，那个抱着孩子的妈妈，一手抓着栏杆，一手抱着孩子的时候，我发生了动摇。他们好像比我更需要位置，而且这样太危险了，我也没什么要紧事，一下决心，我就把他们叫了过来，自己又抓起栏杆开始摇摇晃晃。“宝宝快谢谢阿姨”什么！阿姨！我居然被叫阿姨了！我有这么老吗！一路上，我一直在纠结这个称呼，被叫了这么多年姐姐，我居然现在变阿姨了？！我向朋友抱怨这件时候，才发现大家都有同样的经历，这是因为青春期的我们正在向大人的方向变化。
人的规律要经过幼年、童年、少年、青年、中年、老年，很明显我们正在向青年变化。现在青年的角度看童年，自己好像老了，站在老年的角度看青年，其实还年轻。老还是年轻，在于和谁比较。这种变化是自然的规律法则，谁也不能逃脱。我们在变化中情绪波动，乃至惆怅、忧郁、不安都可以理解，不必抱怨不必责备。
看着雨季的小雨，我慢慢想想明白，消极的情绪其实于事无补，倒是把旁溢的支流收归河流更能使大河滔滔向前。
初三的作文 篇2
早晨，缕缕阳光斜射在身上，但却感觉不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。物理学上说，只有通过做功才可以改变内能；大人们常说，只有勤劳才能获得果实；谚语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”……对，奔跑吧，这样你就会感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出发了！只有奔跑，才会不冷，才会让自己的身体健康些，强壮些。
课间，小朋友们常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操场上玩游戏。总有一个输者，总有一个要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比别人快，不被别人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能胜利，才能换别人来抓你。上课铃响了，同学们飞快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因为奔跑才能使你上课不迟到，不喊“报告”，不留下不好的形象。
体育课上，接力是免不了算一个项目，老师会把全体同学分成几个小队，你是小队中的一员，你要为自己所在的小队争光，为自己所在的小队加油，更要奔跑得快一些。枪声一响，接力跑便开始了，每一个同学都使劲地跑，使劲地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在别人前头，才能战胜别人，取得战果。奔跑，带给你胜利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飞梦想，勇敢地向前奔，终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示，一跃而起，朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬，在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力，更加刻苦，才会得到优异的成绩……
生活就是这样，每当夕阳西下之时，我们就要毫不犹豫地奔跑着。
初三的作文 篇3
一起床，钻出被窝，就被一股冷空气侵袭，又躲了回去。
睡眼朦胧的睁开眼，看了眼手表，“时间还不晚。”刚准备翻个身继续睡，肚子竟不争气的叫了。也罢，伸手将衣服一抓，以迅雷不及掩耳之势套上，成功躲避寒冷的袭击。我暗暗自喜，来到窗边，不禁震撼！“下雪了！”激动的蹦着。几分钟后才缓过神来，说起来，这已经是今年的第二场雪了。 奔下楼，我迫不及待的走出屋檐，期盼着和雪相拥！外面的世界还是如此，看来是雪太小了，远没了往年那“鹅毛大雪”般的气势。
伸出手，感受雪的温度。一片雪，轻松自如的在手掌间融化，它没有切实的触碰到我，就悄然无声的消失了。这就是雪的生存？不，当雪成千成百的堆积在一起时，便是它们的力量。这样一个团结的集体，足以为大地编织洁白的新衣，阻碍人类前进的步伐，这是多么庞大的力量！“人心齐，泰山移。”雪证明了这一点。
风儿如慈祥的母亲一般，带动着雪花，寻找着属于它们的一片天地。雪儿调皮的扑向我，在围巾上逗留，在手掌间消失，与黑发形成强烈的对比.......
天空是如此安详，雪儿是如此优雅，随风飘散。那娇小的身子舞动着，犹如一位舞蹈家，在大自然的舞台上竟显它的风姿，呈现别样的风采。梦想着创造一个银装素裹的世界，可终究抵不过命运。
不久，雪纷纷扬扬的飘落下来，似乎是想留下歇个脚。房屋上，树苗上 ，行人们的衣裳上。........到处都是雪的足迹。
下雪了，是如此洁白，优雅的雪，它们装点着自然。可是，我也该走了吧！也许不久，它们就成了孩子们手中的玩物。
初三的作文 篇4
我的父亲个子不高，却有着坚实的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方给予我无尽的爱。
“爸，我妈干嘛呢？”这几乎是我每天第一眼看见父亲的第一句话。“出去了。”父亲也一如既往地回答我，始终平平淡淡、波澜不惊。“今天吃什么？”这句话紧随上句之后，固定成为我的第二句话。“还没做呢。”“哦。”我上了摩托，回家。
我去上学要穿过三个十字路口，父亲担心，便担当了我的“司机”。每天送我上学、接我回家。当我迈出校门的第一眼，会看见父亲的身影。
回家的路上，一如既往的沉默。我漫不经心地看着路边的风景一点点移过。每当这时，心渐放空，像一滩死水，惊不起一丝波澜。“今上课老师讲得听懂没？”父亲的声音被风带向远方。“嗯，还好。”我答。又一是阵沉默，只有风在来回穿梭。
半路，下了雨。父亲带伞给我。我打开，为我与父亲挡住雨。父亲把伞往后推了推。风很大，我握伞的手十分吃力。父亲便一手帮我，一手开车。
终于到家了。我抖抖身上雨水，低头脱鞋，眼角余光猛然发觉父亲的衣服湿透了。父亲闭上门，抹了把头上雨水，脱下滴水的外套，关切地问：“你衣服没湿吧？别感冒了。”说完，他匆匆进了厨房围了围裙忙着做饭去了。
听着叮叮当当的做饭声，转头望着外面淅淅沥沥的雨，我忽然明白：那个沉默寡言的父亲，那个矮小敦厚的父亲，一直默默地给予我慈爱、温暖、力量。那力量肉眼看不见，但心灵却可以感受到。
我的父亲个子不高，却有着坚实的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方，给予我无尽的爱。
初三的作文 篇5
转眼间，再过二十几天，小学的六年的学习就要结束了，在这漫长的学习生活中，有许多人给我留下了深刻的印象，比如说：老师、同学、守门人等等。在这些人当中，给我留下印象最深的就是我的同学——xx
那是一个风和日丽的早晨，我在校门口与妈妈道别，当我只差一步之遥就能迈进我心爱的校园时，我听到了一个严肃的声音：“那位同学，你的红领巾呢！”我前面的那位同学看了看自己的脖子，立马跑到了小店买了条红领巾。我暗暗在想;刚刚吓死我了，以为是在叫我呢。此时，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我惊奇的发现，我的红领巾也没带！怎么办？还能怎么办，找！我把整个书包和整个口袋都翻遍了，连一块钱、一条红领巾也没找到，我心急如焚，打算直接进学校，可是万一被发现怎么办，会帮班级扣分的。xx正巧碰到了我，看我一脸慌张，便急切的问我怎么了，我事情的前因后果告诉了他，他立即从书包里拿出一条崭新的红领巾，递给了我，我当时的感激之情便油然而升，最后，我们俩一起高高兴兴的进了学校。
也许，再过二十几天，我和xx将会永远分开，永远不在一起了，但我们答应过对方，要一起考上xxxxx中学，这显然有点不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我们一起努力加油吧！