知远网整理的温暖的旅程作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
温暖的旅程作文 篇1
我的目光落在桌上的相片，感觉一股暖流注入我的内心深处。我仿佛又回到了那个夏天，那段温暖的旅程……
在六年级的暑假里，我和爸爸妈妈坐上了开往青海的大巴车。同行的.有个和我年纪相仿的男孩，还有一个小妹妹，我们一路上玩得不亦乐乎。
“青海是高原，到了那儿都老实点，要是有高原反应就麻烦了!”大人们再三叮嘱。“知道了。”我们齐声说道。
经过了两天的颠簸，我们来到了青海湖畔，这里景色优美，湖水蓝得像块宝石，在阳光的照射下熠熠生辉。也许是脚步快一些，我开始喘息。“怎么了?”男孩关切地问道。“没事吧?”小妹妹担心地问。我感到一阵眩晕，不过还是摆摆手：“没事，可能是高原反应，我得先回去了。”他们有些慌乱，一边陪我回去，一边紧张地问：“有什么不舒服的地方吗?”“需不需要休息一会儿?”这令我非常感动。
到了旅店，我半躺在床上，眼前发黑，胃似翻江倒海，伴随着一阵阵的头痛，我闭上了眼睛。
“吱呀……”门被轻轻地推开了。两个小伙伴轻手轻脚地走进我的房间，小心地询问我的情况，小妹妹眉头微皱，脸上没有了往日的快乐，眼睛一眨一眨的，好像在担心着什么。直到看着我渐渐入睡，他们才轻轻地走开了。
这一夜，虽然高原反应仍然很强烈，但我的心里很温暖。
青海的景色我大抵忘记了，唯有这些温暖的片段，时时涌上心头。
温暖的旅程作文 篇2
“吭哧吭哧……”听着大巴车行驶在弯弯曲曲的公路上，我转着头望向窗外，希望沿途的风景可以缓解一下我极度晕车的情况以及不可避免的高原反应。
那是我第一天到达西藏的时候，在平均海拔是好几千米的地方，我的头就好像被灌了好几斤的铁，脚下就像踩在软绵绵的棉花上，使不上一点劲儿。
可看风景似乎并不能缓解我这糟糕的感觉，反而我越看，口腔就越干，犹如一个小型沙漠，而嗓子里的感觉则全然不同，就像是六月末的梅雨季，粘粘糊糊令人喘不上气来，又像生硬咽下一坨纸糊，卡在中间，上不来，又下不去。
就这样过了好久，久到我已经有点昏昏欲睡，突然，气管内的感觉不再是黏糊，而是奔腾的河流，一下子就逆流而上我一手捂嘴，另一手急忙拍向一旁的'妈妈妈妈也是心领神会，随手拿了个纸袋子就抓来递给我。同时，导游也发现了我的不对，告诉司机停下车车一停，我便迫不及待地跳下车，就这样过了一会儿我终于缓过来了一些。
回头看向大巴车，心中瞬间有一丝的自责。车上一共有十多名游客，最大的年龄已有69岁。他们也很难受，他们也很不舒服，大家都想快点到达目的地，却因为我而停下。想着，想着，心中的自责与愧疚无限放大，身体也更难受了。
就在这时，身后传来一阵带着方言的关心：“小姑娘，你没事吧？”
我转过头看到了几位阿姨，其中的一个手里拿了一瓶水，塞进了我的手中。我手中攥着那瓶水，水有些凉，但我的心是热热的。
当我跟着她们回到车里时，车里也响起了此起彼伏的关心声。这些声音就像一件温暖的大衣，让人心生暖意。
这是我经历的一次温暖的、难忘的旅程。
温暖的旅程作文 篇3
书桌上的时针依然在滴滴答答的走着，一旁的盆栽却没有了往日的生机，那泛黄的叶片，那倾斜的叶茎，丝毫没有了夏天的热情，却充满了秋日的悲伤。
九月，当我还沉浸在假日的余晖中，初中生活又一个新的学期正向我缓缓走来。转眼间，初中生活已经过去了一年，对比起刚进入初中的那段时间，变化那是翻天覆地。
刚进入初中，来到一个新的学校，周围的一切都变了，整个世界都变了，班级中没有一张我所熟悉的面孔。随着学习的开展，课业的增加，孤身一人待在一个新的班级中使我感到既孤独而又束手无策。那时的我就像独自一人坐在飘荡在大洋上的木筏上，硕大的空间，而我却只有孤独的一人，失去方向的我，只能漫无目的的漂泊。
但在这漫无目的的`漂泊中，我十分庆幸我能够认识你们，你们的陪伴让我在孤独中重新找到了方向，犹如黑暗中重现的光明，将温暖送到我的旅途当中。
随着课程的增加，我们之间也许会因为面对问题不同的态度而产生争吵，或许，甚至考虑过是不是该放弃友谊，但现实告诉我这不能。离开集体，就像一株玫瑰离开了花园，没有了他人的共同协助，孤身一人，只能呆呆的站在原地，任凭时间吞噬和风雨洗礼，最终凋零。
一年过去，第一个暑假来临，从陌生到彼此熟悉，在短暂的离别是我们或许会感到不舍，但我们都需要好好整理这份来之不易的友谊。
在追寻友谊的过程中，或许会有困难，但因为我们的不放弃，成就了我们之间的友谊。
新一段的旅程即将启航，这段旅程，因为有你们的存在，很美好但更让人感到温暖……
温暖的旅程作文 篇4
有人说，成长就是一次旅行。在成长的路上，我们会遇到许多的坎坷、挫折。失败等等。在你经历这些困难的时候，总会有温暖陪伴着着你，伴你度过难关。
有父母的陪伴的旅程是温暖的。是谁把我养育成人？水水让我来到了这个世界，让我们看到美丽的风景？是父母。从牙牙学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到奔跑自如，人生数十载，父母就一直陪伴在我的身边。当我学习上或者生活上的困难的时候，父母总会挺身而出，尽力帮助我去解决问题。当我取得成绩、赢得比赛时，父母会站在我的对面，对我竖起大拇指。
有老师的.指引的旅程是温暖的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是老师的真实写照吗？老师的职责就是教书育人，在传授给我知识的同事，也会教给我一些做人的道理。当我陷入黑暗的时候，老师是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老师是伟大的，老师是光荣的，老师是受人尊重的，因为老师是我们的指路人。
有朋友的鼓励的旅程是温暖的。有句话就是这样说：多个朋友多条路。是的，这句话说的很准确。当我遇到困难的时候，除了像父母寻求帮助之外，还可以寻求朋友的帮助，而这时，朋友会果断的站出来；当我考试失利的时候，我的朋友会赶紧鼓励我，会告诉我要坚持下去，付出了努力就一定会有回报的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子。”朋友是我们的旅程中的好伙伴，我们应该要珍惜这份友情，让友谊天长地久。
如果没有父母的陪绑，没有老师的指引，没有朋友的鼓励，那我们旅程也就不再温暖了，取而代之的是冷漠与孤单。正因为有了这些人，我们的旅程才会更加的温暖。
温暖的旅程作文 篇5
时间如流水般逝去，我短暂的初中生活已经过去了一半，我又将迎来一个新的学期，新的开始。
回想着依旧逝去的初中生活，我是开心的，幸福的。
在起初步入中学时，我没有认识的同学，对周围的一切都是陌生的，同学，老师，环境，一切的一切都是我不熟悉的，但是在渐渐的相处中，我认识了很多的同学，与同学们结下了深厚的友谊，也学习到了更多的知识。在初一时，同学们学习的态度都不是特别积极，使得我开始认为自己也不用太过努力，可是渐渐的我们越长大，我们肩上背负的责任就越大，开始明白自己要努力，为以后的生活着想。步入初二，我发现周围的学习气氛完全不同了，不在像初一那般懒散，越来越多的同学已经开始努力。我看着同学们的态度转变，明白自己如果在不加油就会被超越。
在这种良性竞争的心理下，我与同学一起努力，不懂的问题一起讨论，一起学习，不会的题目一起去去找老师，而老师，即使是我们问的问题再简单，也会非常耐心温柔的给我们讲解。因为有了老师，同学的.陪伴，这使我觉得学习不在那么枯燥无味，学习也能快乐。
时间流逝的很快，可是，那些与同学玩耍的欢乐，与老师讨论问题的认真，将一直都会映在我的脑海，他们是我初中的旅程中的温暖。