知远网整理的小学申请报告（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学申请报告 篇1
教体局：
我们峡城乡脱甲山小学，现有23个教学班，有学生1300余人、教职工65人。学校现有两个教学区，一个是主教学区，有学生1000余人，一个是留守儿童中心教学区，有学生300人。主教学区的厕所是90年代所建，经区房屋安全鉴定小组鉴定为c级危房，面积只有45平方米，男女生.厕所都只有8个蹲位，根本无法满足学生的如厕需求。学校为了保证学生如厕，只好将这1000余学生分成三个时间段下课来解决拥挤问题，但这极大地影响了学校的教学秩序，给学校的管理带来了很多的.不便。
为了促进学生的健康成长，保证学校正常的教学管理，我校计划将厕所改扩建到200平方米，预计约要资金22万元。现向教育局申请改扩建双溪中心小学厕所，敬请批复为感！
XXX学区总支
20xx.XX.XX
小学申请报告 篇2
尊敬的学校领导：
您们好。
非常感谢您们能在白忙之中抽空看我们的申请报告，现将我们对科学实验室的观察、思考汇报给领导。
根据我们的实地观察，结合我校实际，我们对学校科学实验室的整改提出一下几点建议
一、教室内布局桌椅不合理。根据新课标要求科学教学重视过程，让学生在动手过程中体验，学习到知识技能。还要要求学生在操作过程中重视团结合作，培养他们的团队意识，合作意识以适应未来社会的发展需要。因而实验室的桌椅设置和普通教室的设置不同，必须便于学生的小组讨论，小组合作。而小学阶段每个小组人数最好是4-5人，而我们的班额是40-50人，因而需要10组左右。而桌椅的配置必须适合学生的合作和讨论。如图1
二、实验室的的桌椅不适合作为实验用桌。实验用桌需要耐腐蚀耐酸碱
还需要配备学生电源插口。而我们的木质桌达不到标准。因而需要配置合适的桌椅。如果能够配的和图1一样那就更好了。
三、实验器材药品奇缺。小学部的实验器材药品奇缺，上课用的都是到中学部去借。几年来小学的实验药品基本用完，处于空缺状态。而实验器材除了一些种类不全的玻璃仪器，基本上都已经到了报废的年限了。比如测力计基本上找不到一个能够用的，简单机械装置部不准确，有一些塑料橡胶制品都以老化等等。当然还缺少还多器材。关于需要补充的部分器材见下面表格1。
四、实验室通风
在实验室，各种实验中散发的气体、烟雾和灰尘颗粒物等常常造成实验室的空气污染，这其中有些物质不但难闻甚至有害健康，因此实验室的通风是不可忽略的问题。我校科学实验室目前的情况是前后四面大窗户只能打开前面两个，这样以来一些实验中产生的有毒气体由于无法对流就会滞留在实验中，给师生的健康带了了很大危害，为了解决这个问题，我们建议学校将实验室给实验室安装通风装置。
五、实验室安全问题
目前的科学实验室在中间只有一个门而没有前后门而且过道很狭窄，学生进出不方便，同时也很不安全，因此建议学校改造实验室门，使其变为前后两个门以便学生进出特别是发生一些较大的灾害时。
部分实验柜已经破损，同时也建议学校总务修好实验柜并配好锁头，确保实验设备的安全。
还有请给实验室配备消防灭火器，太平桶。
六、增添现代教育技术设备
现代教育技术能激发学生的学习兴趣，提高学习效率，能培养学生的自我教育能力，能为学生提供更多的高质量的科学信息；能为教师提供更多样、更先进的教学手段因而我建议安装现代教学技术设施
（1）实物投影仪。实物投影仪便于将学生实验的结果展示给全体同学，利于教师对实验的讲评和学生对实验的讨论。
（2）计算机软、硬件。各种计算机辅助教学软件、文字处理软件、数据库软件、画图软件、教学评价软件，甚至包括某些智力游戏，都是很好的教学资源或工具。如可以用计算机模拟来代替一些在实验室无法完成的实验；在科学探究活动中用数据库来记录和整理数据；用文字处理和画图软件来表达结论。
③.网络。包括各种局域网（如校园网）和国际互联网，可以充分实现资源共享。如可以利用校园网发布气象消息，建立学生自己的科学网站。互联网上存在大量的'科学方面的信息，还有一些互动性的科学学习项目
七、实验室人文建设
我们培养出来的学生应该是关心生活、热爱科学、并善于把科学应用到生活中去的新一代人。因此建议：
（1）在实验室侧面的墙上贴一些科学家的画像和名言
这样在教师的组织引导下学生可以自查资料，了解科学家的事迹，不但能增长知识，更重要的是科学家敢于探索、崇尚真理的精神会引起学生心灵的触动和感悟，促进学生科学情感和科学素养的形成。
（2）建立科技作品展柜
在科学实验室的前墙角放置一个展柜，分成多层，使其能放置更多的物品，这样可以把学生课上、课下以及科技活动中的小发明，小创造等科技作品成列出来，不仅能使学生的个性得到充分展现，对培养创新精神来说具有特别重要的意义。
小学申请报告 篇3
省青基会：
现将申请援建的xx县道台桥希望小学情况报告如下：
一、学校现状的基本情况
________年建校，名称为xx县道台桥中心小学，现有学生961名，教师50人，校址位于xx县道台桥镇道台桥村。
二、申请援建校舍的理由
1、道台桥镇是xx县东南5乡的中心地区，附近村屯的`中心点。
2、________年和________年国家投入资金改造了两栋共1743平方米的教室。远远满足不了教学用房，现有6个村屯的孩子在该校华律网覆盖面积90。1公里。教学用房尚且不足，更没有寝室，现有350余名学生住在老百姓家，既不好管理也不安全。
3、现在的旧教室是________年所建已有________年，天棚下沉，雨天漏雨，椽头腐烂，窗框腐朽，构成严重的C级危房。
4、地方财政投资建校资金严重不足。
5、如能新建一栋3000平方米以上的新教室，既满足了教学用房也解决了学生住房问题。
三、建校舍所需资金概算
四、旧校舍相关照片
共青团xx县委员会
二________年____月____日
小学申请报告 篇4
教育局领导：
本人于20xx年由XXXX学校调入XXXX小学，这几年间，我服从学校的安排，认真工作，尽职尽责，一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远，导致夫妻长期分居，加之年幼的孩子无法照顾等实际困难，特向领导提出调动申请。
家住XXXX的我去学校乘车要转车，加上XXX大桥每天路阻，家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾，影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的.母亲照顾，但毕竟母亲年事已高，身体状况欠佳，孩子急需本人照顾。由于交通不便，长期在家校间奔波，真是费神劳心啊!
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入离家较近的学校，衷心地恳请上级组织予以批准!
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
小学申请报告 篇5
尊敬的学校领导：
我带着复杂的心情写这封辞职信.
由于学校对我能力的信任，使我得以加入中山实验高中，自从20xx年入职以来，我一直都很享受这份工作.无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意.并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战.经过这两年半在学校从事的语文教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的'经验.对此我深怀感激.
我老家在xx农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命.我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家.由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作.因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于20xx年3月1日正式离职.希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作.
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉.但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼.
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
小学申请报告 篇6
20xx年9月1日，来自毕沟、溢坡、漫流、牛屯、梁屯、王屯六个村的学生组合在七年级二班，相聚而组成了一个52个人的大家庭，其中有21名男生和32名女生，住宿生40人，其他学生12人，是洛龙区第六实验学校初一年级的住宿班。
一个学期以来在学校领导和老师们的关怀帮助下，七年级二班全体学生团结拼搏，努力向上，形成了一个有正义感、有凝聚力、有共同目标、朝气蓬勃、积极向上的班集体。
在这个班集体里，虽然孩子们年龄还很小，但是荣辱观念却非常明辨，对于损害学校、班集体的事情，大家都会提出批评，毫不留情。虽然孩子们的学习底子薄，但是大家都努力学习拼搏争先从不落后。
经过半年多的磨和，他们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美，他们在一起奋斗，一起努力，共同书写着人生最美丽的中学时代！与其说的一个班级，不如说她更像一个大家庭。在这个班级里，每个人个性张扬，却相处融洽，独立自主，又互相帮助。这是一个让旁人羡慕，让领导放心，让他们自己愉快并且骄傲的集体。
七年级二班给学生创设一个温馨的学习生活家园，最大程度地满足学生的愉快学习、幸福健康成长的需要，让每一个学生做自己的主人、最好的自己，学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感，也因此成为学校公认的先进班集体。他们有信心也有理由申请"优秀班级体"这一荣誉称号，以便今后更好的激励他们开创以后的初中生活。
一、这是个制定了科学班规的班集体
没有规矩则不成方圆。这个班班级拥有比较适合自己的规章制度。班主任和全体同学共同制定。班规不是一成不变的.，在不同阶段增减不同的班规内容，而后随着学生自我管理能力的提升和自我发展意识觉醒又逐渐减少的。所有同学都是班规的制定者和遵守者，这就最大程度地提高了学生遵守积极性。为了更好地促进班级干部成长，更好地熟悉管理的内容，还特意给每一位班级干部制订了相应的职责。让每一位班级干部都知道自己的职责是什么，理念是什么，需要怎样与其他班级干部配合。
二、这是个有独特班级文化的班集体
文化引领是最具有持久力的。让每一个同学都主动建设班级文化，让文化引领班级前进，是这个班的执著地追求。刚开始，班主任的引领班级文化的发展，接着是班主任和班级干部一起引领班级文化的发展，而后是班级干部引领班级文化的发展，最后是全体同学在文化的引领下促进班级发展。
这个班级的文化有：群星璀璨，设置了多方面的班级明星，学习标兵、体育健将、尊师模范、礼仪表率……从多方面去规范孩子的行为，又在表扬与批评、今天我值日中去约束、还加强孩子的读书阅历，在名著欣赏中让孩子知道必读书籍，全面加强孩子的规范管理形成了团结、拼搏、进取的良好班级氛围，一个积极、活波、健康的班集体展现在大家的面前，我会在今后的时间里更好的激励学生认真对待学习和生活，奋发向上，不断刷新成绩，让每一个孩子健康成长。同时"帮助别人，快乐自己；努力学习，成就自己；班级因为我精彩，我因班级骄傲；不重复别人，更不重复自己；走进教室我是班级一员，走出教室我是班级全部；做真实的自己，做最好的自己；做班级最好的服务员，做班级最好的主人"。这些内容在同学之间也形成了语言、行为的文明表现。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。先进的文化必然产生先进的思想，先进思想必然产生先进的行动，先进的行动必然出现先进的个人，先进的个人必然汇集一个先进的集体。
三、这是个凝聚力很强的班集体
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。一年多来，班级注重"团结协作"精神，为此也做了大量工作。同时班里也组织了一些有意义的班级集体活动。"全班一家人"活动，全班同学的参与使这个活动更加的赋有意义。刚来学校近三个月的时间里，大家就已经团结在了一起，举办这个活动是让同学之间能有更深的了解，增强班级的凝聚力。活动中最感人的是住宿的同学们在一起吃饭时畅所欲言的场面，大家就像亲兄弟、亲兄妹一样，其乐融融。这个场面是温馨的，因为有深厚的感情所以大家在一起觉得特别有意思，就是在星期天回到家里，也要找到一起去做作业。
小学申请报告 篇7
省青基会：
现将申请援建的xx县道台桥希望小学情况报告如下：
一、学校现状的.基本情况
________年建校，名称为xx县道台桥中心小学，现有学生961名，教师50人，校址位于xx县道台桥镇道台桥村。
二、申请援建校舍的理由
1、道台桥镇是xx县东南5乡的中心地区，附近村屯的中心点。
2、________年和________年国家投入资金改造了两栋共1743平方米的教室。远远满足不了教学用房，现有6个村屯的孩子在该校华律网覆盖面积90。1公里。教学用房尚且不足，更没有寝室，现有350余名学生住在老百姓家，既不好管理也不安全。
3、现在的旧教室是________年所建已有________年，天棚下沉，雨天漏雨，椽头腐烂，窗框腐朽，构成严重的C级危房。
4、地方财政投资建校资金严重不足。
5、如能新建一栋3000平方米以上的新教室，既满足了教学用房也解决了学生住房问题。
三、建校舍所需资金概算
四、旧校舍相关照片
共青团xx县委员会
二________年____月____日
小学申请报告 篇8
尊敬的学校领导：
您们好。
非常感谢您们能在白忙之中抽空看我们的申请报告，现将我们对科学实验室的观察、思考汇报给领导。
根据我们的实地观察，结合我校实际，我们对学校科学实验室的整改提出一下几点建议
一、教室内布局桌椅不合理。根据新课标要求科学教学重视过程，让学生在动手过程中体验，学习到知识技能。还要要求学生在操作过程中重视团结合作，培养他们的团队意识，合作意识以适应未来社会的发展需要。因而实验室的桌椅设置和普通教室的设置不同，必须便于学生的小组讨论，小组合作。而小学阶段每个小组人数最好是4-5人，而我们的班额是40-50人，因而需要10组左右。而桌椅的配置必须适合学生的合作和讨论。如图1
二、实验室的的桌椅不适合作为实验用桌。实验用桌需要耐腐蚀耐酸碱
还需要配备学生电源插口。而我们的木质桌达不到标准。因而需要配置合适的桌椅。如果能够配的和图1一样那就更好了。
三、实验器材药品奇缺。小学部的实验器材药品奇缺，上课用的都是到中学部去借。几年来小学的`实验药品基本用完，处于空缺状态。而实验器材除了一些种类不全的玻璃仪器，基本上都已经到了报废的年限了。比如测力计基本上找不到一个能够用的，简单机械装置部不准确，有一些塑料橡胶制品都以老化等等。当然还缺少还多器材。关于需要补充的部分器材见下面表格1。
四、实验室通风
在实验室，各种实验中散发的气体、烟雾和灰尘颗粒物等常常造成实验室的空气污染，这其中有些物质不但难闻甚至有害健康，因此实验室的通风是不可忽略的问题。我校科学实验室目前的情况是前后四面大窗户只能打开前面两个，这样以来一些实验中产生的有毒气体由于无法对流就会滞留在实验中，给师生的健康带了了很大危害，为了解决这个问题，我们建议学校将实验室给实验室安装通风装置。
五、实验室安全问题
目前的科学实验室在中间只有一个门而没有前后门而且过道很狭窄，学生进出不方便，同时也很不安全，因此建议学校改造实验室门，使其变为前后两个门以便学生进出特别是发生一些较大的灾害时。
部分实验柜已经破损，同时也建议学校总务修好实验柜并配好锁头，确保实验设备的安全。
还有请给实验室配备消防灭火器，太平桶。
六、增添现代教育技术设备
现代教育技术能激发学生的学习兴趣，提高学习效率，能培养学生的自我教育能力，能为学生提供更多的高质量的科学信息；能为教师提供更多样、更先进的教学手段因而我建议安装现代教学技术设施
（1）实物投影仪。实物投影仪便于将学生实验的结果展示给全体同学，利于教师对实验的讲评和学生对实验的讨论。
（2）计算机软、硬件。各种计算机辅助教学软件、文字处理软件、数据库软件、画图软件、教学评价软件，甚至包括某些智力游戏，都是很好的教学资源或工具。如可以用计算机模拟来代替一些在实验室无法完成的实验；在科学探究活动中用数据库来记录和整理数据；用文字处理和画图软件来表达结论。
③.网络。包括各种局域网（如校园网）和国际互联网，可以充分实现资源共享。如可以利用校园网发布气象消息，建立学生自己的科学网站。互联网上存在大量的科学方面的信息，还有一些互动性的科学学习项目
七、实验室人文建设
我们培养出来的学生应该是关心生活、热爱科学、并善于把科学应用到生活中去的新一代人。因此建议：
（1）在实验室侧面的墙上贴一些科学家的画像和名言
这样在教师的组织引导下学生可以自查资料，了解科学家的事迹，不但能增长知识，更重要的是科学家敢于探索、崇尚真理的精神会引起学生心灵的触动和感悟，促进学生科学情感和科学素养的形成。
（2）建立科技作品展柜
在科学实验室的前墙角放置一个展柜，分成多层，使其能放置更多的物品，这样可以把学生课上、课下以及科技活动中的小发明，小创造等科技作品成列出来，不仅能使学生的个性得到充分展现，对培养创新精神来说具有特别重要的意义。
小学申请报告 篇9
尊敬的县教体局领导：
由于阳坝小学距离阳城煤矿塌陷地不足400米，学校操场已出现一条贯穿东西110米地表裂缝，个别部位形成了大的地表空洞，校墙多处开裂；教学楼三楼墙体多处开裂，存在重大安全隐患。根据汶安指【20xx】4号文件精神，为确保我校师生人身安全，教学楼应立即停止使用。经校委会研究决定，一至四年级学生、幼儿园幼儿暂时停课一周。现镇政府正积极协调学生上课场所，争取尽快恢复上课。学生所耽误课程，计划恢复上课后，利用双休日为学生补课。 敬请领导批示。
郭楼镇阳坝小学
小学申请报告 篇10
我们双溪桥镇中心小学是一所寄宿制完全小学，现有22个教学班，有学生1400余人、教职工65人.为了创建一个良好的育人环境，促进学生安全健康成长，保证学校正常的`教学管理，，我校计划将我们主教学区的内场硬化，给教学楼的窗户做防盗网，在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏，在操场中修建一个简易跑道，修复操场南边已经坍塌的围墙，将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下：
1、内场硬化：
45元×2500平方米＝112500元；
2、教学楼窗户防盗网：
130元×300平方米＝39000元；
3、操场西南和西北方不锈钢防护栏：
130元×85米＝11050元；
4、“三油两布”防水工程：
35元×980平方米＝34300元；
5、跑道建设15000元；
6、围墙建设（二四硬板墙、两面搓沙）：
160元×162平方米＝25920元；
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金，敬请批复为感！
双溪桥镇中心小学
XX年10月28日
小学申请报告 篇11
教体局：
我们峡城乡脱甲山小学，现有23个教学班，有学生1300余人、教职工65人。学校现有两个教学区，一个是主教学区，有学生1000余人，一个是留守儿童中心教学区，有学生300人。主教学区的厕所是90年代所建，经区房屋安全鉴定小组鉴定为c级危房，面积只有45平方米，男女生.厕所都只有8个蹲位，根本无法满足学生的如厕需求。学校为了保证学生如厕，只好将这1000余学生分成三个时间段下课来解决拥挤问题，但这极大地影响了学校的教学秩序，给学校的`管理带来了很多的不便。
为了促进学生的健康成长，保证学校正常的教学管理，我校计划将厕所改扩建到200平方米，预计约要资金22万元。现向教育局申请改扩建双溪中心小学厕所，敬请批复为感！
峡城学区总支
峡城学区
XX.4.2.20
小学申请报告 篇12
尊敬的领导：
在各级领导的重视、关怀和具体指导下，近几年来，尤其是XX年以来，我校认真贯彻执行上级有关“普实”文件精神，在全校师生的共同努力下，学校的实验教学工作取得了可喜的成绩。现报告如下，请求营盘乡人民政府将我校列为乡级“普实”示范学校。
一、基本情况
我校是一所乡级的普通农村初级小学，占地面积18694平方米，校舍建筑总面积2582平方米。现有教职工26人，专任教师25人，行政人员1人，兼职二级领导班子4人，58﹪的教师具有大专学历，现有5名教师正在进修本科。现有学生686人，共11个教学班(含学前班1个)。近年来，我校紧紧围绕“抓班子、带队伍、提质量、促发展”的工作思路，认真组织全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，不断巩固提高“两基”成果，认真实施素质教育。尤其是启动“普实”工作以来，我校抢抓机遇，以只争朝夕的工作状态，认真抓好普及实验教学工作，取得了较好的成绩，学校实验教学水平有了一定程度的提高。
二、实验教学普及达标程度
(一)人员配备：
我校属于二类学校，有兼职管理员和实验教师2人，这些人员中获中师或大专毕业的100%，均能胜任本职工作。
(二)配套设施：
合理利用学校现有的普通教室，调整其它功能室，单独设置了“远程教育室”、“图书室”、“实验仪器保管室”和“科学实验室”。根据学校的实际财力，通过教育局购置了较标准的图书桌4张，仪器柜8个，实验桌11张，基本满足了需求，保证了学生借阅和实验教学的顺利开展。在XX年末，上级配置的实验仪器到位后，及时组织教师清理所有的仪器，分类上架，贴标入柜。建立了仪器总帐、分帐、柜卡，做到帐帐相符，帐卡相符。并做到危险品专柜保管，双人双锁，仪器室、药品室的`“五防”(防火、防潮、防尘、防腐、防盗)工作全部到位，同时学校因陋就简的建立了简易自来水装置。
现在，学校科学仪器达到二类标准，为普及实验教学创造了基础条件，也为学校全面实施素质教育提供了物质保障。
(三)教学仪器的配备：
1、小学自然科学仪器配备：管理员能按标准配备、配齐，满足科学实验的需要。
2、自制教具：我校自制教具3种以上，共20余件。这些教具基本能用于教学。
(四)实验教学情况：
一是严格按“课标”要求，开足开齐开好课程，科学课每周开足2课时。二是足额开出各类实验，各学科均能按照课程标准的要求，根据教学进度和实验计划做好演示实验和分组实验，正确填写实验报告，各学科的演示实验和分组实验的开出率努力达到了95%和90%的目标。三是加强对实验教学的检查，重点考查实验教师的操作情况和学生分组实验情况。四是重视课外科技活动的开展。实验教师能结合学科特点和学生实际，开展课外科技活动。组织学生进行室外观测、采集，极大的丰富了课堂教学内容，培养了学生独立思考和动手实践的能力。
申请学校：
申请日期：