知远网整理的幼儿园中秋美食节活动方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇1
活动目标：
1、学习用橡皮泥制作月饼。
2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、引发幼儿学习月饼的兴趣。
活动准备：
人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。
收集各种月饼盒。
活动过程：
一、月饼店开张。
1、中秋节快到了，我们来开一间月饼店，开月饼店需要很多月饼。我们一起来制作月饼吧！
2、出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
3、中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的.还有漂亮的图案。
二、做月饼。
1、介绍橡皮泥以及泥工板。
2、引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。
3、个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
4、允许幼儿用不同的方法制作月饼：用用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
5、个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想办法把月饼尽量做得圆一些。
三、包装月饼。
1、幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒里，一同感受成功的快乐。
2、有了这么多的月饼，我们的月饼店可以开张喽！
3、整理工具和桌面。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇2
中秋节是一个盛大的传统节日，我们中班小朋友通过故事、图片、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得了中秋的相关知识，在9月9日这一天，中班小朋友欢聚一堂，自带了各种各样的月饼，载歌载舞，共度度过了愉快的中秋佳节。
一、活动目标：
1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。
2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。
3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。
4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛。
5、通过小朋友之间的共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。
二、活动准备：
1、关于中秋节的录象。
2、儿从家里自带的不同口味的月饼。
3、《爷爷为我打月饼》的音乐
三、活动过程：
1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰富的游戏，用智力大冲浪的.形式，让孩子们开动脑筋，完成了一次次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日DD中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。
2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
3、随着欢快的音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、……芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇3
一、活动主题
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
三、主题预知思考网络
1、查一查，听一听：
来历：中秋节、团圆节、丰收节；习俗：各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）
2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福
3、尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用—（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店
4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）
四、环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的.月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
五、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇4
一、活动主题
“月圆中秋，美食共赏”
二、活动目的
让幼儿了解中秋节的传统习俗，感受传统文化的魅力。
通过美食节活动，培养幼儿的社交能力和分享意识。
为幼儿提供一个欢乐、温馨的`节日氛围。
三、活动时间
中秋节前一天
四、活动地点
幼儿园操场
五、参与人员
全体幼儿、教师及部分家长
六、活动准备
邀请家长志愿者协助准备美食。
布置活动场地，营造中秋氛围，如悬挂灯笼、摆放玉兔玩偶等。
准备餐具、桌椅。
通知家长为幼儿准备一份自制的中秋美食带到幼儿园分享。
七、活动流程
1、开场致辞
主持人介绍中秋节的由来和意义。
欢迎家长志愿者的参与。
2、美食展示
各班将幼儿带来的美食摆放展示，介绍美食的名称和制作材料。
3、品尝美食
幼儿在教师和家长的引导下，有序地品尝各种美食。
鼓励幼儿分享自己的感受和喜欢的美食。
4、亲子互动
邀请家长和幼儿一起制作简单的中秋小吃，如冰皮月饼。
5、结束活动
清理场地，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
八、活动预算
装饰材料费用：xx元
食材费用：xx元
奖品（小礼品）费用：xx元
总预算：xx元
九、注意事项
确保食品的卫生和安全。
提醒幼儿文明用餐，不浪费食物。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇5
一、活动主题
“月圆中秋，美食共享”
二、活动目的
让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗，感受传统文化的魅力。
通过美食节活动，培养幼儿的社交能力、分享意识和动手能力。
增进幼儿与家长、教师之间的情感交流，营造欢乐、祥和的节日氛围。
三、活动时间
xxx
四、活动地点
幼儿园园内
五、参与人员
全体幼儿、教师及部分家长
六、活动准备
提前向家长发送活动通知，邀请家长参与美食制作或提供美食。
各班教师准备关于中秋节的故事、儿歌、歌曲等，向幼儿介绍中秋节的相关知识。
准备活动所需的桌椅、餐具、装饰物品等。
布置活动场地，营造浓厚的中秋氛围，如悬挂灯笼、摆放玉兔玩偶等。
七、活动流程
1、活动开场
主持人致辞，欢迎大家参加中秋美食节活动，介绍活动的目的和流程。
教师带领幼儿表演与中秋节相关的儿歌或舞蹈，如《爷爷为我打月饼》。
2、中秋知识讲解
教师通过图片、故事等形式，向幼儿讲解中秋节的由来、传说和习俗，如嫦娥奔月、玉兔捣药、赏月、吃月饼等。
提问互动，鼓励幼儿分享自己对中秋节的了解和感受。
3、美食分享环节
家长和幼儿将带来的美食摆放在展示台上，介绍美食的名称和制作方法。
幼儿在教师的引导下，有序地品尝各种美食，感受不同口味和食材的'魅力。
鼓励幼儿互相交流，分享美食的感受和体验。
4、手工制作环节
准备月饼制作材料，如面团、馅料、模具等，邀请家长和教师一起指导幼儿制作月饼。
提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作中秋灯笼、玉兔头饰等手工艺品。
5、活动结束
主持人总结活动，感谢家长和教师的参与和支持。
幼儿和家长一起收拾活动场地，培养幼儿的环保意识和责任感。
八、注意事项
确保活动场地的安全，检查桌椅、餐具等是否稳固，避免幼儿发生意外。
提醒家长和教师注意食品卫生，确保美食的新鲜和安全。
关注幼儿的情绪和需求，及时给予帮助和支持。
活动结束后，做好活动总结和反思，为今后的活动提供经验参考。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇6
一、活动主题
“月满中秋，味满舌尖”
二、活动目的
激发幼儿对传统节日美食的兴趣。
提高幼儿的观察力和动手操作能力。
促进幼儿之间的交流与合作。
三、活动时间
中秋节前一周的周五
四、活动地点
幼儿园餐厅
五、参与人员
全体幼儿
六、活动准备
收集各种中秋美食的图片和资料。
准备制作美食所需的食材和工具，如面粉、红豆沙、模具等。
布置餐厅，营造温馨的节日氛围。
七、活动流程
1、导入环节
展示中秋美食的图片，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿关于中秋美食的知识。
2、美食制作体验
教师示范制作月饼的步骤。
幼儿分组动手制作月饼。
3、品尝与分享
煮好汤圆，幼儿一起品尝月饼和汤圆。
鼓励幼儿分享自己的'感受和想法。
4、拓展活动
引导幼儿观察其他美食的形状和颜色。
用彩泥制作自己想象中的中秋美食。
结束活动
一起收拾餐具和场地。
八、活动预算
食材和工具费用：xx元
装饰费用：xx元
清洁用品费用：xx元
总预算：xx元
九、注意事项
提醒幼儿注意卫生，制作美食前洗手。
关注幼儿的情绪和需求，及时给予帮助和鼓励。
幼儿园中秋美食节活动方案 篇7
活动设计
很多小朋友们都吃过香喷喷的月饼，但是，应该没有小朋友们自己做过月饼吧，这个烹饪课就让小朋友们自己来制作月饼，加深对月饼和中秋节的了解。
活动目标
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
3、实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动过程
一、入场
师：小朋友们，我们一起来唱歌曲《爷爷为我打月饼》这首歌曲好不好。
师：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌曲，小朋友们吃过月饼吗？（吃过）。那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都是有些什么？（糖、红绿丝、花生米等）。
二、观察感知
1、引导：鼓励幼儿运用不同的感官进行观察感知。
师：月饼的种类可真多，请你仔细看看这些月饼是什么颜色、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。
2、请幼儿将自己的发现告诉身边的小朋友，鼓励幼儿大胆地和同伴进行交流。
三、制作月饼
1、请幼儿来品尝不同种类的月饼，让幼儿观察品尝，并问幼儿：小朋友你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）。现在老师就来教你们做月饼。
2、老师边讲解边示范月饼的做法：
（1）先将面揉好，用手团、压，然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上捏紧。
（2）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
（3）将做好的月饼放入微波炉内烤熟。
3、带领幼儿一起做游戏等着欣赏自己的'作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今天老师给你们带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状，什么颜色的）。
4、做游戏：（利用图片进行分类）
教师拿两个纸盆做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
教师向幼儿交代清楚，月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
5、将自己做的月饼带回家。
幼儿园制作月饼，圆圆的月饼代表了中秋佳节人们对于团圆的美好祝愿，但是小朋友们对月饼的了解仅仅只存在与一样小吃零食，教师们通过让幼儿自己制作月饼，来加深对月饼的了解。