知远网整理的七年级作文500字（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
七年级作文500字 篇1
给忍让一个定义，忍，忍耐，让，谦让。这两个字组成的这个词，可谓忍耐谦让，是忍让之本意也。
古有“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的俗语，细想来，实有道理。自古以来，懂得忍让的人哪一个不是成功或有名之士呢？随便举个例子，韩信，对，就是那个名将韩信，小的时候颇爱耍剑，弄得文不文，武不武的，人们都认为他成不了大器。一天，一个屠户的儿子带着一群小伙伴在韩信回家的路上挡住了他，为首的屠户儿子指着韩信的鼻子说道：“喂，你不是会剑吗，现在给你个机会，用剑杀了我，不敢，就从我裤裆下钻过去！”说完叉着腰摆出一副无赖的样子，身后几个小孩也目露凶光，狞笑着看着韩信。这时韩信想：“如果我杀了他，会招来更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他从屠户儿子裤裆下钻了过去。虽然这是胯下之辱，但是这又何尝不是为他后来努力奋发，成为名将，留青史做铺垫，增加动力呢？这样的忍让精神是十分难能可贵的，正所谓“小不忍则乱大谋”。
有一个人，因人家不小心把水泼到他身上而与人发生争吵，最后这人大打出手，把泼水的打成重伤而被判刑。这两个人虽然都有错，但让我们回到一开始，泼水的人在不小心的举动之后是道了歉的，可被泼的人却依然不依不挠，假设他懂得忍让，以一句“算了，没事”就可以结束这场不必要的纷争，这正印证了“退一步海阔天空”这句话。
“忍”字，实值细品，上面一个刀，下面一个心，中间偏左有一点，好比心挡住了一把锋利的刀而流出一滴血。心懂得忍让，没有在意，当然是值得我们学习的，让我们从自身开始，以心之宽仁，容人之浅短，实现真正的忍与让，成为一个懂忍让，会忍让的人。那样，成功离我们就不远了……
七年级作文500字 篇2
我的名字叫熊晓芙，今年12岁了，正在上七年级，身高1米50厘米，是一个性格开朗、调皮可爱的女生。
平时妈妈总是帮我扎一根又长又粗的辫子，妈妈说这样省时间又漂亮。我一走起路来，辫子一摇一摆的，像挂钟上的摆钟，又像一根不听话的“马尾巴”！有时兴致来了，我也故意甩甩它，特有意思。
我长着一张鹅蛋脸，一双大而有神的眼睛，还是双眼皮呢！我的鼻子不算高，一张嘟起的小嘴能说会道。因为从小学习舞蹈，我的胳膊和腿挺长的，有一次踢腿，一不小心，踢到了鼻子，疼得我眼泪都流出来了。
我喜欢穿酷点的鞋，喜欢穿有格子的裙子，我也喜欢各种各样的颜色，因为我觉得五颜六色、多姿多彩的世界才是最美的。
我是一个有上进心的学生，在课余时间上各种兴趣班，学得都不错哟！我也挺喜欢体育运动的，成天蹦蹦跳跳，爬上爬下，什么跳绳、转呼啦圈、跑步都是我的强项。现在，我最喜欢的就是运动，就是跟最亲爱的老爸学打高尔夫球，有一次老爸还带我去参加了水上高尔夫球的活动，我是年龄最小的选手，可别小看我，我还打得了4个幸运奖呢！拿着领到的4袋小奖品，我心里美滋滋的！
在爸爸妈妈的呵护下，我每天都无忧无虑。这就是我——一个快乐的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？
七年级作文500字 篇3
我站在悬崖边沿，望着美得似乎是一幅画的峡谷出神。
科罗拉多河蜿蜒在谷底，似乎没有尽头，像是奔腾的红色。河上常有快艇开过，这快艇倒与奔腾的科多拉多河一样欢乐。
我顶着火辣辣的太阳，坐上了巴士，巴士慢吞吞的向着目的地前进。从巴士的窗外望去，太阳是红的，一望无际的天是蓝的，蓝色的天上有着星星点点的鸟儿以及奇形怪状的白云。那白云在天空上漫无目地的飘着，倒也与峡谷的各种红色形成对比。
我在乱石中爬上了山顶，这山虽不高，但起到了极其重要的作用，可以望到谷底，只见谷底科罗拉多的两岸有几个从悬崖上滚落下去的落石，它们见证了科罗拉多大峡谷的形成与发展，将目光往上移，我看见了数不清的各种颜色的岩层，有红褐色的，有棕色的，还有灰色的……我继续向上看，科多拉多大峡谷的上方，有几架直升机呼啸而过，它们形成了一幅和谐优美的画，我赶紧拿出手机拍下了这美得令人窒息的画面。
我又去坐直升机，当直升机停下的时候螺旋桨转动着，一股股热浪向我打来，我猝不及防，差点没把我刮走。我是第一次坐直升机，对里面的东西感到新鲜，就左看看右看看，我亲眼见证了直升机是怎样在机长的操作下飞起来的。起先，飞机有些摇晃，我有些害怕，紧地抓住扶手。但后来，还是好奇心胜过了害怕，我开始四处看看。为了方便人们更好的看西峡，直升飞机被设计成玻璃的样子，我一看到一些奇怪形状的山峰，就会用手机拍下它们的样子，坐完直升机后，我的相册里多了好多美得令人尖叫的照片。
这里就是科罗拉多大峡谷，在这里，我能感受到大自然的鬼斧神工。
七年级作文500字 篇4
世上充满着爱，有了爱，人们才会更加团结；有了爱人们才会互相帮助；有了爱，这个世界会更加美好！
记得有一次，我偶然在报纸上看见了一个小故事，至今仍存在我的脑海里。
一天夜里，我看见学校的方老师正在把自行车一辆一辆地从盲道上搬到自行车棚里。我走上前去，轻轻拍了拍方老师的肩，问道：“为什么要管它们呢？”方老师笑了笑，说：“因为我体会过盲人的感受，本身走在盲道上已经跌跌撞撞了，若再在盲道上摆东西，这还是咱明眼人干的事吗？”我疑惑不解地望着方老师。
方老师看出了我的心思，便耐心地给我讲起了那件事：
在我女儿上大三那年，视力急剧下降，我带她去医院检查。医生告诉我：“你要做好心理准备。”看着医生凝重的表情，我问：“为啥？”医生慢慢说出：“你女儿的眼睛可能不久就会失明了。”这句话如同晴天霹雳，给了我一个沉重的打击，差点晕过去。我几乎跪下来恳求：“医生，一定要救她，她才二十岁啊！”医生无奈地说：“只有换眼角膜，才能挽救她。”我抓住医生的袖子，声嘶力竭地说：“我可以把我的眼睛给她，我就算变成盲人，也不要让她成为盲人！”
回家的路上，我知道自己即将成为盲人，所以，应该适应盲人的生活。在家里没人时，我就闭着眼睛干活，一天至少要打碎五个碗。但是渐渐地我发现，走路是我最大的困难。
后来，我发现自己已经成为一个“盲人”时，女儿的眼睛却奇迹般的好了。
方老师说：“这件事情，使我感触很深，尤其是体验盲人生活的那段时间，我知道了一个盲人生活的艰难，而世界上那么多的残疾人都需要我们的关爱。我们为他们做点什么，不是应该的吗？”
是啊，关爱残疾人，让他们感受到世间的大爱。