六年级的爱作文

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2026-05-25作文

知远网整理的六年级的爱作文(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

六年级的爱作文 篇1

有这样一幅图:一个小男孩,戴着眼镜在读《百科全书》,身旁有一根鱼竿,伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话:书上说,鱼儿离不开水。看了这幅画,我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗?回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论,却无法将其正确的运用到实践当中去,这是多么可笑,又多么可悲啊!

朱熹强调“格物致知”,即通过观察事物来领会其中的道理,虽有一定的局限性,但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的,不具体。单靠听,学这种理论是没有用的,而单纯的依靠理论行事是可笑的,不切实际的。就像图上画的那样,井中固然有水,可井中又怎么会有鱼呢?有的时候,不是死读书,读死书就可以了。事情需要自己亲身去做,才能明白其中的渊源道理。

陆游有诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝,只是一味幻想,而不去亲身实践,我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢?假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说,而不在比萨斜塔中亲自实验,恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧!种种事实都表明,实践远比死板的理论重要。

实践是理论的基础,只有通过实践,才能获得对事物的认识,再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径,但很多时候,并不是只有认识就可以了,我们需要进一步的亲身体会,才能真正的感知事物内部的道理,并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历,才能体会其中的内涵。

如果你身旁也有一位小男孩,在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他,别再固执于书本中的理论,放下书,走进自然,去寻找河流,湖泊和大海,去寻找一片更为广阔的天地,才能钓到鱼。

事须亲为,方可理会。理论只有与实践相结合,才能发挥出其无穷的力量。

六年级的爱作文 篇2

我匆匆忙忙地跑上楼梯,把书包的作业全取出来,难得周末,却有这么多的作业,天要亡我也!我把作业分成三科——语数英,又仔细地翻翻抄写内容,思考着先写哪一科。

正想着,妈妈穿着以往的橙色T恤走出来,对着镜子摆弄着她那短发,转身问“钰,想吃什么?”太好了!我一听,高兴得心花怒放,这几天都吃厌了青菜,可算能换换口味了!我激动地说:“我想吃排骨!”“好!”妈妈干劲十足的样子,她把旧皮包往身上一挂,叮嘱了我几句,就出门了。

我兴奋极了,又看看手头的作业,心想:作业做完再吃排骨那才叫好呢。于是,我轻快地哼起小曲,兴致如火般地写起了作业。

不久妈妈就买菜回来煮饭了,我的心痒痒的,鼻子都好像闻到排骨的味道了,啊!多美好!我丢开笔,飞快地坐在饭桌旁,乖乖坐好。等妈妈把菜一上,我迫不及待地动筷了。

哎?排骨呢?我楞了。妈妈难为情地说:“因为市场的排骨太好卖了,我又去迟了……”我气坏了,但肚子饿得咕咕叫,只好坐下吃饭,偶尔吃点点菜,吃得慢吞吞,好像这些米饭是沙石,菜是木片。

妈妈叹了口气,把自己碗里的饭吃完,端进厨房清洗。

我愤愤不已,但眼前却不知不觉出现妈妈一早起来煮早餐,不畏风寒地接送我上下学,还耐心地辅导我功课……想着想着,一幕幕浮现在脑海中,这时,一滴晶莹又明亮的泪滴无声地流下来……

六年级的爱作文 篇3

作为即将升入初中的小学生来讲!这是一个非常关键的转折点!无论是谁,都希望能考上一个好的中学!然而,回过头来看看,我们与同学经过了多少的酸甜苦辣!多少的欢声笑语!这是我永远也无法忘怀的!

在我印象中,有一件事最令我难以忘怀,在小学五年级时,那是一次,我们学校举行了第二届春季田径运动会。我参加了4x100接力!我很清楚我有贫血的症状!只要一跑步眼前就会漆黑一片!这是我最担心的。

随着“嘭”的一声,比赛开始了。记得去年我们还得了一等奖!非常的高兴,这次却不是想象的那么好了,第一棒是高雅然她似乎是以为前面的比赛而影响了这次比赛的发挥,这次跑得非常慢!但是我非常相信她的实力!第二棒就是我了!这次,我没出意外,以前总是掉棒!晕啊!终于跑到了终点,我却发现我真的看不见什么东西了!这个症状又出现了,但似乎不是很厉害,还好还好!可是不妙,对手却马上就要冲上来了!我一定要加油!下面,就是秦金文了!她跑得特别快!当然还有我们的一员大将——李苗。这可是我们的宝啊!我们全班充满了必胜的信心!

终于,我们赢得了这次比赛的冠军!无论是谁都非常高兴!当然,从这件事我们四个都知道了合作的重要性!无论是谁,只要有一人不努力,我们也不会赢得这场比赛的冠军!通过这篇作文,我非常感谢我的朋友们给了我一次学习的机会!一次让我懂得朋友的重要性!所以,我知道了,无论你是谁,只要你不懂得朋友的重要性与合作的重要性,即使你是一个非常聪明的人,你也不会成功的奔向你理想的愿望!

六年级的爱作文 篇4

今天我要对妈妈说:“我爱你!”可是,就在这时以前的一幕出现了。

那是在一个数九隆冬的夜晚,我因为受凉,导致夜里发起了高烧,妈妈一会儿过来给我量体温,一会儿给我喝水,这时爸爸也赶忙过来说:“孩子发烧了,我去买点退烧药回来!”之后又对妈妈说:“你在家里照顾乐乐,我速去速回!”说完爸爸抓起衣服,也顾不上穿就急急忙忙地走了。而妈妈则在我的身旁不停的用湿毛巾敷在我滚热的额头上给我降温,(事后妈妈告诉我说我发烧都说起了胡话了)还时不时的观察着我的体温变化焦急的等着爸爸回来。没一会,爸爸就火急火燎地赶了回来,一进屋就说:怎么样了?

再严重的话就要送医院了!”说话这时间,爸爸就把药和水准备好了,端到了我的面前,把药喂了下去,于是我迷迷糊糊地睡着了……。

退烧药还真灵!也不知睡了多久,我也没有原先那么热了,只是浑身没劲,但是却看见妈妈仍在我的床前……。

想到这一幕,我的眼睛湿润了,模糊了。有爸爸妈妈在自己的身边真的很幸福啊!这时爸妈也下班回来,我赶紧跑到门口大声地他(她)说:“我--爱--你-们!爸妈先是一惊,然后亲了我一口说到:“我们也爱你!”……

母爱如山,父爱如海,我想这两句话连在一起不就成了“父母的爱如宇宙了吗?”每个父母都很疼爱自己的孩子的,那么就让我们一起珍惜这份如宇宙般的爱吧!

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