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人四年级作文 篇1
仙人掌,顾名思义,是一种极其像人的手掌的一种植物。虽然它看似丑陋,怎么也比不上桃花、梨花、杜鹃花绚丽,但它可以作药用,可比水果、花朵的功能强多了。
仙人掌的样子真的很特殊:它的枝叶全退化成刺了,仙人掌是一片一片生长的很有规律,而且会开花,在植物界中,也算不了奇花异草,是比较常见的植物了。但我一点也想不通,为什么仙人掌的叶子要退化成针状的呢?带着这份疑问,带着这份好奇,我去请教了电脑,原来,仙人掌原先的确是枝繁叶茂,但因为恶劣的沙漠环境,在极少水的环境中活下来,就进化成了现在这个模样,这样既可以保留水分,又可以防身,所以仙人掌也被誉为“沙漠英雄之花",它具有顽强的生命力。
仙人掌还有一定的药用价值,这可是我亲身体验过。上一次,我得了腮腺炎,吃了很多药也未见好转,后来听说仙人掌可以治疗,家人抱着试一试的心态,把仙人掌的叶片采来,削皮、捣碎,用纱布敷在脸上。没想到敷了几天,舌头不痛了,脸也不肿了,小小仙人掌竟有如此神奇药效,我对仙人掌再次刮目相看。
“人不可冒相,海水不可斗量”,一句经典名言,我觉得用在仙人掌的身上最合适不过了。仙人掌外貌不美丽,但它具有坚强不息的精神,平凡的它还有不平凡的价值,确实值得人们赞扬。
人四年级作文 篇2
参加学校讲故事比赛,尽管我准备得很充分,但我是一个比较内向的孩子,不敢在大庭广众之下大声讲话。眼看马上就轮要到我了,可我却越来越紧张,后背早已被紧张的汗水湿透,面红耳赤,浑身上下像一大群蚂蚁在爬来爬去,不知如何是好。
这时我瞟了一眼周围,四周都是老师和评委,还有黑压压一大片观众,我原本紧张的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳个不停,浑身难受,放弃的种子在心里悄悄发芽。
紧张慌乱中,好像有一双眼睛在看着我,我定睛一看,原来是班主任正微笑着注视着我,她爬满皱纹的脸上挂着镇定的笑容,她那和蔼的面庞,给我传来源源不断的力量,她在告诉我别紧张,那平静的微笑,暗暗在鼓励我,给我加油,那温和的眼神有力地说:“孩子,别怕,你能行的,我相信你!”
一瞬间,她的鼓励仿佛有魔力,紧张灰飞烟灭,我立马变得自信满满,大步流星地登上了讲台,昂首挺胸,滔滔不绝地开始演讲。
无论讲故事的结果如何,我都非常感激她,是她在我无助时帮助我;是她,在我失去勇气时鼓励我;是她在我胆怯时给我信任和力量……
爱美之心人人皆有,而感激的心也要人人皆有。感激一个人,一定是因为那个人所做的事足以值得感激和铭记。而我,最感激的那个人就是她我的班主任。也许我一生要感激很多人,但我最感激的,还是她我的可亲可敬的班主任老师。
人四年级作文 篇3
4月1日早上,我起床后,妈妈对我说:“想知道你考试多少分吗?”“想。”我说。“你考了72分。”妈妈板着脸说。我立刻出了一身冷汗,问:“这有什么结果吗?”要知道,妈妈那河东狮吼,无人能敌呀!“知道为什么会这么差吗?”妈妈依旧板着脸说,“不知道。”我的双腿像棉花糖似的,身上出了一阵黄果树瀑布汗……“不为什么,因为今天是愚人节!”妈妈笑着走开了。
我吃了早饭后,穿好衣服上同学家里去了,来到了贝贝家,贝贝对我说:“我要跟你绝交!”“为什么?”我疑惑的问,“不为什么,因为今天是愚人节!”贝贝大笑道。我愣了一下,跟着她一起大笑起来。
唉,今年的愚人节被人耍了两次,好惨啊……
人四年级作文 篇4
有人喜爱色泽艳丽的'玫瑰,有人喜欢富丽堂皇的牡丹,但我最喜欢貌不惊人的仙人球。
在我家阳台上就有这样一个仙人球。
仙人球的形状是椭圆的,颜色呈深绿色,像一个翡翠球。
全身长满了尖尖的硬刺,轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼,周围还有几个小小的仙人球,摸起来软绵绵的,像一个毛绒绒的球。
仙人球的花是白色的,一般是晚上开放,早上就凋谢,周围还有一点点泛粉,像一位亭亭玉立的少女,它不于百花互相媲美,只是展现自己的美丽就可以了。
它还可以治病。有一次,我的腿上被可恶的蚊子咬了一个包,我使劲地挠,挠出了血,哭了起来。这时,妈妈听见了连忙用剪刀剪下一个小仙人球,,我想,剪那玩意有啥用,还不如用芦荟胶抹上呢?只见妈妈把刺拔去,对准我的伤口挤出了水,用纱布把伤口包好,过几分钟,我的腿不痒了,妈妈把纱布掀开看见了包已经消肿了,我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!
这时,我开始关注起了这貌不惊人的仙人球来。
仙人球的功能齐全。把它放在电脑前可以防辐射,还是一个天然的空气清新剂,吸收周围的二氧化碳,还可以美化环境。
为什么别的花都有茂盛的叶子,可仙人球没有呢?我产生了疑惑。于是,我在电脑上查寻。原来,仙人球通常生长在沙漠里,它那里阳光强,雨水少,为了适宜沙漠里的恶劣环境,于是,从叶退化成了刺,这样可以减少水份的流失。
仙人球为我们服务没有一声怨言,它的品格多么高尚啊!它为了在沙漠里生存培养成了坚韧不拔的精神,难道不应该值得我们学习吗?
