知远网整理的从小学到初中作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
从小学到初中作文 篇1
眨眼间，我变成了一名中学生，坐在教室里，不得不让我回忆起了小学时光。
还记得那是一个明媚的早晨，妈妈们把我送到了小学，校园里的一切景象都是那么陌生，在妈妈的指导下，我变得开朗起来，见过了老师和同学。小学的时光至今让我记忆犹新，一道道算术题是如此简单；一个个声母韵母是如此好读；一点点令人愉快的作业，小学就是这样一步步走过的。
六年后，又是一个同样的早晨，我背着书包做想了我梦寐以求的初中邢台八中。这一次，没有妈妈的陪伴；这一次没有妈妈的指导，我就很开朗；这一次，校园的不在变得如此陌生和可怕。因为我明白，我在长大。在一开始看来，初中的生活是煎熬的。枯燥乏味的数学题；难以读懂的文言文；一个个长长的英语单词；一幅幅地图在我脑子晃荡；一个个历史任务在我的脑海里徘徊；一段段看似有教诲的政治；一句句难以理解的生物；一堆堆令人头疼的卷子，这都是初中的经历。
如今，我们变了，我们变大了，变得如此懂事，变得学会怎样克服困难，边的有了自己的理想和目标，边的懂得理解父母们的关心。总之，从小学到初中，我们再慢慢成长，在慢慢变大！
从小学到初中作文 篇2
小学，是天真无邪；
初中，是成熟稳重。
从小学到初中，我们变化了太多太多……
小学，我们背着卡通书包，懵懂地走进校园，面对四周的陌生，唯一的方法——哭。一年级，我们在课上数着自己的手指头；二年级，我们一起参加校运会；三年级，我们学会了加减乘除；四年级，我们欢度六一儿童节；五年级，我们迎来第一次月考，体会到了竞争的压力；六年级，我们面对排名，几家欢喜几家愁。六年来，我们从素不相识到形影不离，我们共同面对失败，共同享受成功。
小学时的课间，女生们都爱和老师聊天，有些则围在一起画画，宽敞的教室，尽是女生的'身影；男生真是不安分，课室、走廊，都能见到他们追逐打闹，摆着鬼脸的样子，这，是低年级的我们。五六年级的课间已褪去了几分幼稚，女生们要么扎堆聊八卦，要么扎堆写作业，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷带的小说、漫画，有的跑去和别班的打交道，是啊，幼稚在逐渐消失。
不知不觉，毕业典礼来了，直到那天才从那六年的梦中醒来，原来，这六年结束了，我们毕业了。
金秋九月，我们走进不同的学校，又一次面对陌生的同学、老师，我们不再大哭，选择了沉默。第一个星期，我们认识了有理数，探访了朱老先生的《春》；第二个星期，我们迎来了第一次班委竞选和家长会；第三个星期，我们经历了一场激动人心的篮球赛；第四个星期，我们经历了模拟考。十月，我们迎来一检，十一月，我们迎来二检，才发现，期末考的脚步声愈加清晰。初中的我们，通达事理，一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间，初中的课间显得那么安静，在绿树的映衬下，教学楼是那么恢宏，那么庄重。下课铃响起，全班充耳不闻，依旧埋头奋笔疾书，一会，有的人坐不住，出去外面溜达；有的人收起课本，拿出地理、生物练习册；有的人把课本往抽屉胡乱一塞，抽出《五三》钻研起来。偌大的教室里，只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。仔细一听，没有了欢声笑语，没有了跑步的脚步声，真是截然不同。
小学的我们，幼稚无知；初中的我们，完美蜕变，成熟大方。从调皮到自律，从怕生到大方，从无知到懂得，我们变了。
从小学到初中，我们不再是曾经的我们了，但，我们正在变成更好的我们。
从小学到初中作文 篇3
我上了小学六年级，应该学会了自己学习，不让六年级那辛苦的老师为我而着急，我要让他们因为我而感到自豪。
六年级，是小学阶段最重要的一个年级，我就要上初中了，又要开始另一段艰难的历程，爸爸妈妈为了我能上一个好中学，操了不少心。老师为了我也说了好多话，嗓子就要沙哑了，我不能辜负他们的苦心啊!
暑假，我读了一本关于励志的书，这本书的作者是刘文献。读完这本书，我深受启发，让我认识到了许多做人的道理，让我感受到说话也是一门艺术……
“向着阳光奔跑”这本书给我了许多启发，作者从自己的亲身经历来告诉我们了许多做人的道理和信念。读完这本书，令我印象最深的是第六章“随机应变灵活做人”，这一章，使我明白了在与人相处时的一些技巧，不要随意打断他人说话，因为这样别人不仅会觉得你没有礼貌，还会很讨厌你，时间久了就会疏远你，就像培根所说的：“打断别人，乱插话的人，甚至比发言冗长者更令人生厌。”不看场合随便就打断别人说话，这是对他人极度的不尊重，也是破坏人际关系的致命利器。而有素养的人不是口若悬河只顾自己表达观点的人，而是用心地倾听别人诉说。
坚持下去，骨子里的正能量即刻迸发，从此梦想不再遥不可及，世界只待你开发创造。读完这本书，我明白了许多道理，坚持自己的梦想。
一路奔跑，汗水凝成了力量，阳关赐予了我们能量，人这一生，还有什么不可以？
从小学到初中作文 篇4
静坐在窗前，凝望着窗外，一切都美好，平静。
时间转瞬即逝，我作别小学的校园，戴上了初中的校牌，一切那样的自然、快速。
小学是快乐的。每天，背着书包急匆匆的踏入校门，“叮铃铃”，上课铃响了，有时难免迟到，大汗淋漓，站在门口罚站，却没有任何负担，虽然挨骂但心里是快乐的。下课了，总爱和男生一同去操场踢踢足球，小小的足球在我们的脚下滚来滚去，倘若赢了，心里就像吃了蜜一样，倘若输了，便也不灰心，继续为胜利而战。放学后，作业早早赶完，就找同学玩捉迷藏的游戏，那时候是最快乐、自由、无忧的日子吧。但时间就像江水一样流过，最终留给我的只有回忆和留念。
到了初中，生活发生了天翻地覆的改变。住宿制学校，规矩很多，闹得头疼。每天都被作业压着，被老师催着。十节课里至少有五节主课，老师累我们也累。更别说踢球了，有时候一天也难跟球场打个照面。同学们都在为自己的目标而奋斗着，身上肩负着家长的期待和责任，也为了自己心中的一个目标。虽然如此，青春的我们仍然会用亮眼寻找快乐。跟朋友比赛穿衣服，一同比赛做做数学题，和同学在一起讲讲笑话开心一下等等。我们处在紧张的环境中却依然可以获得快乐，枯燥的生活因我们的活泼而增添了几分色彩。
从小学到初中，收获很多。认识了很多好朋友，学到了很多知识，也得到很多快乐。尤其是在他们身上我感受了朋友之间的真诚和宽容。
每个人都会有自己的生活，每个人都有自己的路要走，其实我们看懂了也就释然了。人生就像一列火车，每个人都只是匆匆的过客，有的人也许无法找到自己的座位，有的人一上车就遇到了自己的知己，有的人在车上无所事事，有的人却把旅途装扮的五彩缤纷。
小学和初中只是人生两个站点罢了，这段路虽只是人生片段，可生动得无法磨灭。
车在走，人在走，不走的是那份快乐，不走的是那份回忆。
从小学到初中作文 篇5
小学六年，我们渐渐在眼皮底下溜走了。当我们突然发现，是时候告别这个熟悉而温暖的地方了。
每个人都曾在一片土地上开心地笑过，难过地哭过，爱过，恨过。但是现在校园空无一人，这里没有熟悉的面孔，大家就分道扬镳了。
轻轻闭上眼睛，让思绪安静的沉淀。仍然会有一个充满记忆的教室，一个每天停停走走的散步场所，那个早晨，那个地方，那些人，那些事，那些微笑，还有那些眼泪。
回忆的感觉依然温暖，亲切，仿佛去年的风扫过今年的脸。我一直走，突然发现我已经过了六年的尽头，那么长，那么短。在这六年的日日夜夜里，承载了无数的美好与悲伤。
那栋整洁的房子，经过六年的日晒雨淋，更加华丽；路边的树，越来越深，越来越茂盛，已经融进了这个新世界。我们吹了六年的春风，听了六年的夏雨，捡了六年的秋叶，冲破了六年的寒冬。在这个时间循环中，陌生而羞涩的面孔，通过六年的相处，变得熟悉而可信。经过六年的训练，我们变得更加成熟和稳定。
人不小心，好时光总是溜走，就像流水向东流。他们经过的时候，永远追不回来。记忆就像一盏流动的灯笼，在我脑海中盘旋。很多人和事都是悄悄的来，默默的淡。同时就像风从手中吹过，抓不住，下一秒也没人知道它的方向。
六年来，我们储存了一个又一个感人至深的美丽故事，一段又一段酸甜苦辣的经历：在那干净的长廊上，我们印下了一起走过的足迹；熟悉的栏杆曾经听着我清脆的读书声；场上，挥汗如雨；在湿透的校服里，心跳的急促传达了我激情的活力；在教室里，走在文字和数字的游戏里，记忆里全是理论和公式。一次又一次，等待结果，心底纠结无数的成功和失败。在亲密的桌椅深处，镌刻着我奋斗的痕迹…
一幅又一幅的画面，充满了各种各样的情绪。也是一个美丽的童话，无声却深刻。
奋斗的日子里，只有流星和回忆。毕竟这是一个梦，一个游戏里的梦。期待幸福，辛酸，泪水。我经历过，坚持过，享受过。青春的岁月，黑暗的路，我追求日出和光明。小学的时候，我轻轻的来了又匆匆的走了，放着一张永恒又略带伤感的青春专辑。
我希望在黎明明之前，我能把逝去的岁月握在指缝中，把握住这幸福的时刻，骑着雪白的蒲公英在无边的草原上，与迷人的日出一起升起，飘过大海，奔向远方。
从小学到初中作文 篇6
从小学到初中，这是我们人生中重要的一跳。我们将面临繁重的学习任务，还可以认识到许多志同意和的好朋友。
从前我是娄底一所不知名的小学的学生，我在这所学校，我早已厌倦了学习，学习对我来说是一种痛苦的挣扎。其中，我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习，一种：在我上三年级的时候，英语来到了我的身边，并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室，这位老师每单我们学完一课，就要默写单词，背诵课文，没默写出80分或没背诵课文，你准备俩种选择：1：吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2：好好的抄那遍课文10遍！从这么小就开始这们严厉的学习方式，这使我开始厌倦学习，甚至讨厌老师，整天无所事事，一天就跟流水一样度过了。
小学生活很快过去了，我面临了小学试考，在考上了娄底雅达时我并不高兴，因为我爸妈要把我放到我妈教书的那个学校，那个学校是一所农村中学，那个学校几乎都被农田和森林包围住了，可我爸妈不顾这些，我在那里学习的话，有一个好的学习环境，还有我妈在那里照护我。因此我就这样被送到了这所农村中学，
在哪生活了俩个月，我才只知道爸妈的选择是完全正确的。我在这生活的俩个月中，我有了自觉信，学习成绩也一日千里，因为在这里：老师没有那么严厉，而是耐心的教我们，我对新有的科目非常感兴趣，我还结识了很多志同道合的好朋友，我甚至喜欢老师，变得好问起来了。
其实，我是受到一种压力感而使我成绩变好的，压力是指我身边那些好同学在努力学习，而自己没有他那们认真，心中就会有压力或恐惧，就会加紧学习，害怕别人超过自己，这是你超越别人的一种方法。