知远网整理的幼儿园万圣节主题活动方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿园万圣节主题活动方案 篇1
活动目标：
1、引导幼儿了解万圣节的相关知识，知道节日的意义及玩法;
2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏，伴随音乐创造性表演，提高幼儿对音乐的感受和表现能力：
3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛，培养幼儿积极乐观的精神。
活动地点：
伟才幼儿园中一班
活动时间：
10月31日星期三下午
活动准备：
知识准备：有关万圣节的基本知识
物质准备：
各种面具、背景轻音乐《蓝精灵》、《喜洋洋》、《找朋友》、《饼干歌》、课件、糖果礼物
活动人员安排：
活动过程：
一、情境导入
三位教师合作，分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆，刘艳香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来，激发幼儿参与的兴趣和好奇心。
二、基本环节
1、利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识。
“每年的`10月31日是西方传统节日万圣节前夜，当晚孩子们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。”
2、观察课件中，外国朋友过万圣节的经常片段，激发幼儿尝试的欲望。
3、教师与幼儿共同展示自己的面具，先做简单的交流分享，初步感受乐趣。
4、游戏环节：
A、教师带幼儿做《猜猜我是谁》的游戏，在《饼干歌》的伴奏下快乐游戏
B、变换游戏形式，幼儿相互交换面具，继续玩游戏
C、游戏结束，教师发放糖果礼品，并自由交换分享糖果
5、班级间互动游戏环节
A、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏
B、分享礼物、音乐互动，送上简单的祝福
C、以同样的方式与小托班的幼儿互动
三、结束部分
1、播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受。
2、教师总结，结束次活动。
幼儿园万圣节主题活动方案 篇2
在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30
活动场地
各班教室、操场。
二、活动内容
第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
三、注意事项
1.道具。
2.面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
3.服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
四、活动准备
(1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的'服装、道具(没有具体要求，自愿准备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
幼儿园万圣节主题活动方案 篇3
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的'胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个鬼屋。
2、幼儿打扮成各自想象的鬼。
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
幼儿园万圣节主题活动方案 篇4
每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
活动目标：
1、通过介绍、知道万圣节的来历。
2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的'风俗节日。
3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子等。
2、装饰教室。
3、准备好万圣节视频、音乐等。
活动对象：
全园师生
万圣节活动流程：
1、万圣节的来历
2、观看万圣节视频
3、学习万圣节相关英语
4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……
5、游戏
6、讨糖、吃糖。
7、跳舞
具体措施：
一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》（2遍）
三、学习万圣节相关英语
四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛
如制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
五、游戏
小班：
（1）Ghots is coming幽灵来了（玩法与丢手绢相同）
（2）过魔鬼洞（玩法与火车过山洞相同）
中班：
（1）Witch，witch，what time is it？（玩法与老狼，狼几点钟相同）
（2）Catch the pumpkin、摘南瓜
大班：
（1）Catch the ghost捉幽灵（玩法与网小鱼相同）
（2）巫婆捉小孩
六、Trick or treat
不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖
幼儿园万圣节主题活动方案 篇5
每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮，孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是，孩子们对这个神秘的节日充满了好奇与兴趣。因此，我设计了本次活动，通过绘本阅读，孩子们共同讨论“鬼”的话题，使孩子们正视它，培养胆量和分辨能力，同时，进一步感知万圣节。
活动目标
1、喜欢阅读绘本故事，能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中合作的力量。
2、感受万圣节的节日氛围，了解万圣节。
活动准备
1、经验准备：幼儿与家长谈论有关万圣节的话题，请家长带幼儿去商场、游乐园感受万圣节的氛围。
2、物质准备：绘本故事PPT、万圣节各种装扮PPT、彩笔、面具等。
活动重难点
1、活动重点：能够感受万圣节的节日氛围，初步了解万圣节。
2、活动难点：在阅读绘本的过程中，理解绘本中合作的力量。
活动过程
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1、教师播放万圣节各种装扮PPT，幼儿猜想为什么会有这样的装扮？
2、介绍万圣节，感受节日氛围。
提问：
今天是一个很特别的'节日，是什么节日？（万圣节）万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
教师小结：
万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
提问：
真的有鬼吗？（幼儿讨论，与同伴交流自己想法）
教师小结：
我们的世界上其实是没有什么鬼的，鬼都是人们想象出来的，所以，我们不用害怕有鬼。
二、逐页阅读，理解故事内容
1、幼儿猜想故事内容。
教师：万圣节就要到了，可是巫婆很为难，这是为什么呢？请你猜一猜。（幼儿逐页观看绘本，进行猜想）
2、教师完整的讲述故事。
提问：故事里都有谁？他们是怎样把大南瓜摘下来的？谁出了一个好主意？大南瓜终于摘下来了，他们是怎样的心情？（幼儿梳理整个故事，讨论并体会故事蕴含的道理，体验合作的乐趣）
3、幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。
4、幼儿分角色进行表演。
三、制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们也为自己设计一个鬼脸。
2、幼儿操作画鬼脸，教师巡回指导。
幼儿园万圣节主题活动方案 篇6
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
20xx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
（1）视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
（2）准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）
（3）鬼话连篇。
主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
（4）游戏比赛。
赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的'问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
（5）唱歌秀
由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
（6）小品秀
学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序。
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请。
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！
幼儿园万圣节主题活动方案 篇7
目的：
1、能协调的完成边滚球边走。
2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：
1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀？
2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢？
3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！
4、幼儿游戏滚南瓜。
幼儿园万圣节活动主题（四）：不给糖就捣蛋
活动时间：
20xx年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体幼儿和老师、家长义工
活动主持：袁伟
活动负责：方芬
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）
3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
活动过程：
9：00——10：00
1、各班操场集合（按早操的队形）
2、园长讲话
3、搏击操（袁伟领操）
4、FOLLOW ME（两位外教与幼儿有关万圣节互动）
5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的`位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃