知远网整理的乌丢丢的奇遇读书心得（精选18篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇1
读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命！这本书介绍了木偶人乌丢丢悄悄离开了给予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了许多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。
这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。
在作家金波的笔下，天地万物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的梦想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在逐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简单，但停下浏览的目光，我们会思考：文字的背后在告诉我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为保护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入沉思中，也许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思考。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边？出现危险，带给彼此将是更大的悲痛！如果对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的身边，难道利用外在的'力量就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管采取哪种力量，都是动人的。
在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发现前后矛盾，不知道是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊讶地大叫：“真的，真的。”呵呵，也许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：
书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全忘记了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲手送给他。这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？
文中写着“日子一天天过去了，珍儿就像小姐姐一样照顾他，他也陪伴着她过得很快乐。”日子一天天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇2
在暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》，这本书作者是金波。里面的主人公是乌丢丢和吟痴先生。让我深受感动。
故事大概讲的是，从前口袋村里有个布袋爷爷，天天给孩子们表演一些木偶节目，最受欢迎的是“独脚大侠”乌丢丢，可是，有一天乌丢丢布袋爷爷家蹦出来。一个叫珍儿的小姑娘捡到它，本想把它还给布袋爷爷，可却没有找到布袋爷爷，正好叫妈帮这个“独脚大侠”做一个身体，从此这个乌丢丢就不是只有一只脚，像人一样有着身体，可惜他的脚却还是有一只。乌丢丢这个名字也是珍儿帮她取的。
后来乌丢丢不辞而别，蹦到了吟痴先生家，使他认识到了很多的朋友比如：会说话的木偶、诗篓子、娃娃七姐妹、小时候吟痴先生画的蝌蚪人……吟痴先生还教了他什么是爱，什么是智慧，从此让乌丢丢变成了一个有爱心的人。在乌丢丢和吟痴先生要去找珍儿和布袋爷爷的前一天晚上，吟痴先生小时候所有的.玩具都给他过了个重返童年的晚会，让吟痴先生想起了他小时候的伴侣。
在他们寻找珍儿和布袋爷爷的第二天，他们发现了很多有趣的事。如种鸡蛋的芸儿、跟乌丢丢一样只有一条腿的蘑菇人、与蛇对话。
很多好玩的事。后面他们知道了布袋爷爷的下落，可是到了那里人们都跟他们说布袋爷爷去世了。后来珍儿的学校发生了火灾。珍儿为了救小狗，乌丢丢为了救珍儿，他们在火灾中相遇了。最后乌丢丢的上半身没了，那有灵气的脚也给了残疾人珍儿。
这本书使我最感动的地方是乌丢丢从原本的一只脚变成了一个有爱心的人，后来珍儿学校发生了火灾，他为了救珍儿上半身都被烧没了，唯一的最后一只脚也被献给珍儿了。
我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子，让世界充满阳光。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇3
寒假里，我阅读了奶奶帮我买的几本课外书。尤其是阅读《乌丢丢的奇遇》的时候，我被这个美丽而又忧伤的童话故事所吸引，内心也有所触动。
乌丢丢是布袋爷爷的'小木偶“独足大侠”丢失的一只小脚丫。他被一个跛足的小女孩珍儿捡到了。之后，他来到了珍儿的家，得到了一个身体。后来，他不辞而别走进了吟痴老人的家，并认识了一群可爱的朋友——诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……
在一个盛大的晚会上，吟痴老人找回了自己的童年往事与快乐。乌丢丢也因此拥有了一颗爱心，提出自己要去找布袋爷爷和珍儿。
在旅途中，乌丢丢克服了许多困难，回到了珍儿的身边。
这场经历，让乌丢丟懂得了付出，懂得了爱。
我也由此感受到，乌丢丢为什么深知生命的可贵呢？因为爱让乌丢丢变得更加鲜活、有趣。如珍儿把小脚丫揣在口袋里，他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艰难，使珍儿摔倒了好几次。小脚丫被眼前一幕幕景象惊呆了。这个童话故事难道不是体现了生命的可贵与爱吗？
虽然我对一些事物感觉朦胧，但我还是感受到: 财富应该包括多个方面的含义。我们应该学习那些小木偶人，珍爱生命，关心身边的每一个人；学会感恩帮助过自己的人，力所能及地帮助他人克服困难，以真诚爱心展示这种最可贵的人生财富。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇4
这个寒假我看了许多书，令我最有感想的还是金波的《乌丢丢的奇遇》。
这本书中的主人公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠”，一直和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏，带给镇上的孩子们和大人们无数的欢乐。但有一次演出，布袋爷爷不慎将“独脚大侠”唯一的小脚丫弄丢了，善良的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷，但没有找到他，便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体，但却没来得及给他缝上另一只脚，他就不辞而别了。接着，他就来到了吟痴先生的家，也开始了他新的路程。
《乌丢丢的奇遇》虽然只是一篇童话，但也隐藏了许多道理：爱的力量是强大的，爱的力量让乌丢丢的生命变得鲜活，爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣……爱，可以让许多，许多的'事得到改变。
这本书中最令我感动的章节是《蘑菇人》。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林，他们意外地遇到了一条腿的人，而且不止一个，是一群，这也令乌丢丢很兴奋，他终于找到一只脚的人了！接着，他们谈起了心和心跳，可蘑菇人们没有心，更没有心跳，他们难过极了。后来，林子里下起了大雨，蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭，保护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢，即使自己被吹得东倒西歪，也有放弃，仍坚持着，因为他们的身下还有许多生命。可后来暴雨过后，蘑菇人们牺牲了！大家都伤心极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪，蘑菇人是为了大家才牺牲的呀！但是，奇迹发生了，天空放晴后，土地上又长起了新的蘑菇人，他们比原先更壮实、更健美、更挺拔，而且，更令人兴奋的是他们也有了心跳！大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该继续赶路了，蘑菇人们则守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要保护大家，却舍弃了自己，这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了，还想着自己身下的许多生命，爬起来继续坚持，这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。
令人伤心的是，这本书的最后，当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时，得知布袋爷爷已经永远的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了，乌丢丢为了报答她，将自己变成了珍儿的那只跛脚，珍儿成了一个正常的女孩，而乌丢丢却永远的走了。这真是一个又喜又悲的结局。我感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。生活中其实处处都有爱，只是还要等着你自己去发现，并用爱去对待别人，让世界都充满爱。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇5
读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……
乌丢丢，一个可爱的小生命!是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀!我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。
乌丢丢从平凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。它有着一颗善良的心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的心。当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中!这正如老子所说的“死而不亡者寿”。
文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的.时候，吟老总会及时地帮它纠正。虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是支持她。吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱!他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇6
暑假里，我读了一本童话故事书——《乌丢丢的奇遇》，让我非常感动。
这本书讲述的是：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次他不小心弄丢了木偶“独脚大侠”的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。之后，珍儿和妈妈就把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身材和相貌，使他成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取名“乌丢丢”。不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老实人吟吃先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友，像皮肤雪白的套娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁等。在他们开的“重返童年”的晚会上，吟老寻觅了自己童年的往事与快乐。在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想要去找布袋爷爷和珍儿。在找布袋爷爷和珍儿的路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人……后来，他们终于到了口袋村，可是，布袋爷爷已经病死了。于是他们只好去找珍儿，在得知珍儿的学校着火后，乌丢丢义无反顾地冲进火海，救出了珍儿和她的.小狗，可自己却陷入了火海，只剩下一只小脚丫。他感激珍儿给了他那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残疾的腿。最后珍儿的脚不跛了，他却不见了。
让我感受最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条健康的腿。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。在经历了许多之后，他拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命的来之不易，懂得了用自己的爱去滋养其他生命。在学校着火时，他义无反顾地去救珍儿，之后，又把自己融为珍儿身体的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、美丽。爱可以滋养我们的心灵；爱可以温暖我们的童年；爱的彩虹可以遮住天空的乌云；爱可以让世界更美丽！
我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。当别人帮助自己时，要心存感激；当自己有能力回报别人时，也要尽己所能。我非常喜欢《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们向乌丢丢一样，用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇7
读了《乌丢丢的奇遇》中的回归生命这一片段，不尽然人感叹道：人的种类实在是太多了，有的人属于无私奉献类的，有的是自私类的，有的陌生人见到你都会点头微笑，而另一些人连自己的'亲生父母都不会管……这大概就是人与人的差距吧。这个片段就是说乌丢丢对珍儿的奉献。
这段的大概类容是学校着火了，珍儿为救一只被拴着的狗，连失火了她都没有跑，而且她还是一个腿残的小女孩。乌丢丢为救珍儿，连自己的身子都被烧了，只剩下一个小脚印。此后一个晚上，乌丢丢把自己健康的脚融入了珍儿的身体里，珍儿健全了，可乌丢丢却消失了。这不禁让人想到这样一件事。那天，我被班主任老师"谴"去总务处那笔。我慢慢悠悠地走着，走马观花地看着这一切：树木、花草、行人，一切都很美好。我瞟了一眼手表，不好！要上课了。我赶忙加快了脚步。片刻之后，我拿了红笔，冲出总物处。"嘭！！"我应走得太急摔了一跤。"哎呦"我大叫一声，疼死我了！我摸屁股摸脚地站了起来，只听铃声从喇叭里倾泻出来。我连滚带爬的拿起那盒被我摔得七八烂的红笔，紧忙冲下楼梯。树叶发出的"唰唰"声，若有若无的在我的耳畔响起，整个校园是寂静的，仿佛叶落声都能听见。我快速地跑着，但我不知道一场悲剧即将发生。"哗"手中的笔如天女散花般，撒在了地上。我急忙前去将它们捡起，谁知我"旧伤"复发，疼得我如"哑巴吃黄连——有苦说不出"啊！这时，一位阿姨款款向我走来。她长发及腰，扎着一条马尾辫，穿着一件白衬衫和淡颜色的牛仔裤，她走到我的身边，俯下身将我扶起，随后将地上散落的红笔一一捡起。她俯着身子，黑色的长发随着风在飘扬，她雪白如镜的脸上，有着一张樱桃小嘴，上面挂着浅浅的微笑。很快，她将地上的笔全部捡起，递给了我。"谢谢"我低着头，羞涩地说。"不用了"她淡淡的一句话后，便转身走了。只留给我一个瘦削而又美丽的背影。看着她已远去的背影，心潮澎湃，有一种说不清道不明的温暖。我顿时觉得，这校园里的一切、这地球上的一切，多么美好多么让人感到温暖。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇8
《乌丢丢的奇遇》这本书讲了有一个失去了一只脚的女孩珍儿，和故事的主角乌丢丢在一次偶然中相遇了，而乌丢丢是一只小脚丫，期望着自己能有一个身体，珍儿对乌丢丢非常好，特意精心制作了一个布偶，把乌丢丢缝在了上面，从此，乌丢丢有了一颗心，有了一个活蹦乱跳的身体，它称自己是“独脚大侠”，别提心里有多高兴了！可是这样的日子并没有过多久，一天，珍儿所在的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿被大火烧去了身体，珍儿安慰它说明天再给它做一个比以前更酷的身体，而乌丢丢却并没有高兴起来，而是认真思考着一个问题，它想，是珍儿给了它血肉，而且她也想像别的孩子一样蹦蹦跳跳的去上学，她还要照顾生病的母亲，这个家需要一个健康的珍儿，所以，它在珍儿的睡梦中，悄悄地成为了她的.一只脚，从此，珍儿终于可以蹦蹦跳跳的上学了，而她的那只脚也变成了一只有着一颗心的美丽的脚......
读了这本书我很感动，也很受启发，书中的乌丢丢和小女孩珍儿都值得我们去学习，他们两个都有一个美好的愿望，希望能把自己那残缺的生命补充完整，使自己的生活变得更有意义。他们又是那么的善良，看到别人的生命不完整先想着帮助别人，从不自私自利，这不正是人类所该学习的地方吗？
作者金波在书中写到：人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活美丽和不朽的生命。是啊，没有了爱生命将是枯燥和乏味的，可是如果有那么一颗真诚善良的爱心，最后就会像乌丢丢和珍儿一样收获一样宝贵的东西——有意义的生命。因为只有有了爱心，帮助他人，做有意义的事，才会收获一份有意义的生命，有了一份有意义的生命，人生才会丰富多彩，才会变得有趣，才不会感到枯燥。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇9
受人滴水之恩，当以涌泉相报！
乌丢丢的人生是一波三折的。布袋爷爷给了“他”生命，又把他弄丢了；珍儿把她带回了家，给了他一个身体；乌丢丢自己又跑到了吟老家，认识了诗篓子、可可七姐妹……
在吟老家，乌丢丢知道了爱，所以和吟老踏上了寻找亲人的漫漫长路……
在一个暴风的天气，一只蝴蝶和吟老一路同行，好几次吟老想把蝴蝶保护在帽子中，可蝴蝶说“我觉得应该我自己飞行。”突然一阵大风把弱小的蝴蝶投入了波浪惊天的河中，蝴蝶消失在水中了。因为要兑现爱的诺言，蝴蝶的灵魂去了它生前想去却没有去到的地方。
风平浪静后，乌丢丢他们在森林中看见了一群开的蘑菇人去找一颗善良的心。路上，蘑菇人为了伞下的小生命，被无情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的.蘑菇人碎片惊呆了，他默默地捡了几块大的，可是怎么也并不成一个完整的蘑菇人呢。小蚂蚁把他们埋了。一场细雨之后，蘑菇人又从地中钻了出来，可是他们有了一颗心，爱永远保存在他们的心中。
经过长途跋涉，乌丢丢找到了布袋爷爷家，得知布袋爷爷丢了乌丢丢，两眼望穿，病故了。乌丢丢很失落、伤感。
离开了口袋村，满怀期待的乌丢丢去找珍儿，看见珍儿学校火起，因为救珍儿，被烧没了身体，但是善良的心依然砰砰地跳着。
深夜中，乌丢丢一点点地把自己的脚给了珍儿。这爱的回报，让珍儿又能跑能跳了。
布袋爷爷给他生命，珍儿给她身体，吟老给他智慧和爱，他用爱回报珍儿……乌丢丢的一生告诉我们什么是爱，什么是爱的力量。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇10
《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。这本书由曹文轩推荐金波写的。作者把这本书描写的很生动，感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。一口气读完这本书，童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫，残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。在后来的旅行中，他结识了很多朋友，这使他懂得了爱和感恩，最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。如果说：小脚Y乌丢丢的成长历程，是一个献给孩子的故事，那么，陪伴乌丢丢一路寻找的吟老先生那绵延无尽的往事，则是诗人作者唱给自己和所有相信爱的`人们一首深信的歌。
它提醒人们，成长并不仅是发生在每一个人的童年阶段，在我们生命的每时每刻成长都以它独特的方式，在引领着我们走向生命更高的存在。让我明白了，只要人人献出一点爱，生命就会变的更加美好和有意义。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇11
大家一定知道儿童文学家金波吧，《乌丢丢的奇遇》就是他写的。真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧!“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀!
当然，也有让我懂得人生哲理的，如：“我们接受着别人的`爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的;相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命.爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。我希望自己也做一个有爱心的人。
让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧!
乌丢丢的奇遇读书心得 篇12
今天我们就来讲三第四第五章。
乌丢丢认识了一个娃娃可可和可可的六个妹妹。首先，可可拉着乌丢丢的手，然后，她们手拉着手，一起跳舞，最后，可可和六个妹妹都 和乌丢丢都谈起了开心的事。乌丢丢忽然问到：‘’快乐是什么?‘’可可回答说：‘’当你心中有温暖的时候，你就有了快乐。‘’从这句话中，我体会到快乐，快乐无处不在，有生活上 的快乐;有学习上的快乐;还有玩耍时只要的快乐。我想起了我的哥哥和我在一起滑冰，特别的高兴，开心。我们手拉着手，肩并着肩，迈着整齐的步伐，唱着小曲走在路上 ，尤其是我那活泼的.哥哥时而扑倒在地，时而哈哈大笑，不由得让人看的瞠目结舌，看她无拘无束的样子，我也被感染了，我们一同快乐着。
快乐是什么?是人们辛勤劳动换来的，是人们去努力追寻而换来的!
乌丢丢的奇遇读书心得 篇13
早就听说金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》这本书很有趣，于是这个寒假我兴致勃勃地买来这本书，如饥似渴地阅读起来。
布袋爷爷是一位耍木偶的老人，有一次，他演出时意外丢了小木偶的一条腿，这条腿是有灵气的小脚丫，正好被残疾姑娘珍儿捡到了，有爱心的她为了让小脚丫见到爷爷，可找不到布袋爷爷而收留了她，布袋爷爷却因为寻找小脚丫而生了重病。
善良的珍儿把小脚丫安在了一个娃娃身上，从此小脚丫便成了“独脚大侠”，并且拥了有自己的身体，珍儿称他为“乌丢丢”。不久后，还不太懂事的乌丢丢不辞而别，却意外闯进了老诗人吟痴的家中。在这期间，他认识了一群有灵魂、活泼的朋友——“诗篓子”、“套娃七姐妹”、“拨浪鼓”等小玩具。他的小世界越来越丰富，在“重返童年”的晚会中，他真正体会并明白了快乐，感到了爱无时不存在。他猛然想起了珍儿，便和吟痴老人远行去寻找珍儿。
到达目的地后，乌丢丢为了救火灾中的珍儿而被大火烧得只剩一条腿了，最后，他把自己仅剩的脚献给了跛足的珍儿，让珍儿拥有了健康的身体。
在这远行的途中，我和乌丢丢一同明白了不少道理，懂得了不少知识。从逆风而行的蝴蝶中，我明白了对自己爱的人应全力以赴满足她，懂得了遵守诺言的意义；从种鸡蛋的芸儿中，我感受到了她的努力、执着，是啊，不去努力怎么知道能否成功；从雕塑家的`故事中，我明白了一个人通过爱活在别人的记忆里，即使她的身体不在了，但她的灵魂仍活在世人的心灵中。
乌丢丢的生命是布袋老人给予的，他的身体是珍儿给予的，而智慧是吟痴老人给予的。是爱，让他变得善良、完美，让生活变得有趣、美好。在我们的身边也有许多给予我们爱的人，比如父母，给予了我们生命和健康的身体，用爱呵护我们长大；比如老师，像吟痴老人一样传授我们知识，让我们成为一个智慧正直的人；比如亲人朋友同学，给我们帮助，为我们带来快乐……我们无时不在享受着他们带来的爱，爱能让生活更美好，爱能改变一切，我们也应该用爱去回报他们。
当我合上这本书时，我明白了人生的最大财富是爱，生命的意义也是爱。我相信有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽、不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇14
童心，指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》时，才更详细的了解了童心的含义
这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶，和一位叫吟痴老人的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶的一只脚，这只小脚丫是具有生命力的。一次他和布袋爷爷走丢了，小脚丫遇到了珍儿，珍儿给了他一个新的身体，小脚丫给自己取名，“独脚大侠乌丢丢”。
一天乌丢丢离开了家，看到这里，我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有的顽皮和好奇心。后来，乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理，吟老家里有许多童年时的玩具，它们也是具有生命力的，乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。
在乌丢丢和吟痴老人的旅途中，他们遇到了许许多多的'人和动物：种鸡蛋的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来，乌丢丢为了救困在火场中的珍儿，失去了身体，但为了报答珍儿，乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时，我感受到了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了，他是一个富有童心，乐于助人的小男孩。当我看到吟痴老人写的诗时，也看到了吟老身上的那种童心。
无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完这本书后，让我感受到了童心的重要性，可以让这个世界变得更美好、快乐。我还要保持这种童心，快乐成长。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇15
凯勒说过：“一本书像一艘船，带着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”这学期，学校给我们四年级学生精心挑选了《乌丢丢的奇遇》这本书，作者是金波。里面讲述了关于“爱”的内容，让人很是感动。
乌丢丢是“独脚大侠”，它的主人是布袋爷爷。这天，布袋爷爷把乌丢丢弄丢了，被一个名叫珍儿的残疾小孩儿捡到了，她把乌丢丢安到了自己的娃娃身上，让它重获新生。但有一天，乌丢丢却不辞而别，因为它想去找布袋爷爷，所以它跳到棉花车上就走了。
乌丢丢去了一个叫吟痴老人的家，它认识了七套娃、诗篓子。吟老和乌丢丢去找布袋爷爷，在远行的路上他们遇到了很多新奇的'事，让乌丢丢明白了很多道理，还让乌丢丢拥有了一颗心。
终于，乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷，但是，意外也不期而来——布袋爷爷去世了。他们又去找珍儿，可珍儿的学校着火了。乌丢丢为了救珍儿身体被烧了，它还把自己的小脚丫也给了珍儿，珍儿在草地上蹦来蹦去，一边笑一边流泪。
乌丢丢是个懂得感恩的人，我们应该向他学习。常怀一颗感恩的心，感谢生命中遇到的每一个人，感谢生命中遇到的每一次挫折。只有这样我们生活才会更加精彩，我们的生命才会更加有意义。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇16
暑假里我读了一本书，这本书叫《乌丢丢的奇遇》，它给我的印象非常深刻。
这本书主要讲了：乌丢丢是布袋爷爷的木偶丢失的一只小脚丫，后来被珍儿捡到，得到了新身体。不久后闯进了吟痴老人的家中，在吟老的家中，他懂得了爱的真谛，便开始了寻找布袋爷爷和珍儿的.旅程。最终，在一场火灾中，珍儿被乌丢丢救了下来，乌丢丢也将自己的脚给了跛脚的珍儿，他的生命获得了新生。
在这本书中，我最喜欢的一个人物是乌丢丢。因为它虽然很淘气，有些冲动，但是他有一颗善良的心，懂得感恩，懂得知恩图报。就像在文章中一样，珍儿之前帮助了他，给了他爱。于是，乌丢丢就将脚丫给了珍儿，让珍儿恢复了健康，同时也报答了她的恩情。难道这种精神不值得我们学习吗？其实这样的例子也有很多。古时候，有位大将叫韩信。他小时候家中很贫寒，父母双亡。他虽用功读书，拼命习武，却不会挣钱。迫不得已，只能到别人家吃“白食”。为此经常遭到别人的冷眼，韩信咽不下这口气，就自己到淮水边钓鱼，用鱼换饭吃，经常是饥一顿饱一顿的。在淮水边，还有一个为别人漂洗纱絮的老奶奶，人称“漂母”。她见韩信总是挨饿，看起来很可怜，便把自己的饭分一半给他吃，天天如此，于是韩信便发誓一定要报答“漂母”。后来，韩信被封为“淮阴侯”，但心里始终没有忘记“漂母”的恩情，便派人四处寻找，最终以千金相赠。
滴水之恩，当涌泉相报。读了这本书，我理解了这句话。是啊，如果人人都能学会感恩，那世界该有多么美好啊！
乌丢丢的奇遇读书心得 篇17
读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我非常感动。
故事讲的是：口袋村的布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢去了一个小镇上表演。表演完了，布袋爷爷不小心把乌丢丢的小脚丫给弄丢了，由于小脚丫有灵性，所以它就一直跳来跳去，后来一个跛脚小女孩珍儿发现了小脚丫，并且把它捡了起来。她想把小脚丫还给布袋爷爷，可是她怎么也找不到布袋爷爷，珍儿就把小脚丫带回了家。珍儿把小脚丫缝到了自己的娃娃丑娃身上，丑娃就得到了和乌丢丢一样单脚走路的能力，因此丑娃得到了一个新的名字，变成了新的一个人——乌丢丢。后来丑娃一个人不辞而别，闯荡世界，闯进了吟痴老人家中。
在吟痴老人家中有许多乌丢丢可爱的朋友，有诗篓子、木头套娃、鬓人等等。他们在一起共同学习，做游戏，快乐的.生活。樟木老头计划举行了一个联欢会，让乌丢丢体会到了因为爱的滋养而产生的快乐。于是，为了爱，他踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，她们让乌丢丢懂得了应该靠自己的力量来到所爱的人身边。只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花。乌丢丢终于找到了珍儿，当珍儿为救一只被大火包围的小狗时，乌丢丢冲就大伙里去就珍儿，结果再没有出来，最后只剩下了小脚丫。丑娃烧成了灰烬，小脚丫拥有了一颗跳动的心。最后小脚丫化作了珍儿的一只脚，让珍儿成为了一名健康的孩子。
这个感动的故事让我感受到：在今后的学习生活中，要有乐观向上的学习精神，刻苦学习，乐于助人，团结同学，要懂得报恩，用爱心关爱他人，用爱心关爱社会，让社会更加美好。
乌丢丢的奇遇读书心得 篇18
《乌丢丢奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和吟痴老人的友谊变的神圣。
乌丢丢本来只是珍儿的"丑娃"加上了独脚大侠的一只小脚丫，但为什么他会懂得世间上最复杂的感情——爱呢？因为在他的`生命旅途中逆风的蝶，种鸡蛋的小女孩，豁达的草上飞，勇敢的蘑菇人，追求完美的雕塑家无一不给予了乌丢丢爱的含义。他们的做法在大人们的眼中看似可笑，但在这所谓的可笑中，包含了多少爱呀！这些，也只有有真正的心的人才能体会到。
乌丢丢本是一只小脚丫，大他在这短暂的一生中明白了爱的含义。他和吟痴老人一起找到了小脚丫的主人——布袋爷爷的家，可布袋爷爷却因病去世。后来小脚丫为救珍儿烧坏了自己的身体，剩下的小脚丫却装在了珍儿残疾的脚上。也许，这才是它最好的归宿。
在这本书中，我最敬重的是逆风的碟，是他教会我了执着与守信，在风雨中，为了完成一年前的一个承诺，不惜一切代价，包括自己宝贵的生命，这难道不值得人敬重吗？在这本书中，我最佩服的是没有脚的蛇——草上飞，是它教会了我如何正视命运、乐观向上。草上飞虽然没有脚，但它仍然在练习爬行，这难道不值得人佩服吗？在这本书中，最令我惆怅的是那位追求完美是雕塑家。既然不能完美的存在就完美的消失，这难道不值得人惆怅吗？
金波爷爷用这本书告诉了我们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。