知远网整理的《青铜葵花》优秀读后感700字（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇1
《青铜葵花》真的是灿烂的葵花？斑斓的青铜？不，不是，那是一个清朗日丽的日子，是美丽的油麻地，是一层层麦浪回荡起细微涟漪后，凝结出的温润而婉转的故事。
小女孩葵花自幼丧父，在那片葵花地上与男孩哑巴—青铜，结了缘。青铜一家收养了她，即使家庭贫寒，但家人还是赚钱供葵花上学，他们一起平淡地生活着，可奶奶的离世几乎将整个家庭推向贫困潦倒的边缘，可谁都没有怨言，他们坚信活着就要享受痛苦。葵花十二岁那年，命运又玩笑般将她带回到原本属于她的那座城市。从此，青铜便常常遥望芦苇的尽头，遥望葵花所在的地方……
书中葵花的善良美丽、青铜的勇敢开朗、奶奶的大度慈祥……都在我脑海里盘旋，回味不已。磨难带来的痛苦是不言而喻的，但对抗不公命运的人性美，却让人回味无穷。《青铜葵花》是对苦难与痛苦的诠释，它告诉我们：苦难几乎不可避免，但快乐能使人忘记苦难，在痛苦中仍能微笑面对生活的人，才是真正的王者。
相信你一定会喜欢这本书，那跌宕起伏的情节，一定会让你心灵震撼。痛苦是值得回味的，那些当下觉得艰难得迈不过去的坎儿，都在这本书中得到了最美的表达。
小说的结尾：“当时阳光倾盆，一望无际的葵花的田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色天体。”这句子让我浮想联翩，不禁泪流满面，遍又一遍。我陶醉在这美丽的葵花地上，沉浸在这心灵贴近葵花的美丽与宁静，时间远去，这本书却久留在了我的心里。
无常的命运、飘零的人生，只有走泥泞的路才能留下一串串成功的脚步，回头看去是一片春光，细水长流的温暖，深厚的恩情融合在了一起，我静静地感受着《青铜葵花》的魅力。
放下书，望着窗外仿佛是一片片麦浪，远处葵花地里，老牛背上，女孩葵花蓦然回眸，留下深深的一瞥……美丽的葵花悄然绽放。
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇2
读罢全书，我的心在微微颤抖，为书中的痛苦，为书中的甜蜜……
这是一个男孩和一个女孩之间的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，让城市女孩与乡村男孩成了兄妹，他们从痛苦到了甜蜜，却再次从甜蜜走向了痛苦，只因命运将葵花召回了她的城市。芦荡的尽头，青铜遥望；女孩葵花所在的地方，青铜依旧遥望……
从最初的几面之缘，直至血浓于水的亲情，这之中的风风雨雨，悲欢离合，又怎能不让我为之震撼？当我看到青铜和葵花快乐地在一起嬉闹时，我的心也随之快乐起来；当我看到青铜为了供葵花上学，甘愿破灭了自己上学读书的梦想，我的心中酸溜溜的，时常在心中想：如果青铜不在这种贫困的环境中长大该有多好啊；当我看到青铜为了让葵花照相，在一个寒冷的冬天，把自己唯一的一双芦花鞋卖了换钱，自己却赤裸着脚走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊；当我看到命运又将葵花召回城市里，青铜望着那片芦苇的尽头，尽自己最大的力气，吐词不清地大喊着“葵花！”我早已泪如泉涌，一个被别人看成是哑巴的青铜竟然会说话了，想必青铜一定是怀着最复杂的感情才大声说出口的吧！
美丽的生活是令人快乐的，令人回味无穷的，人们总是抱着“向往甜蜜，忘却痛苦”的心态，而我也是如此。但是，当我看完《青铜葵花》这本书之后，我却发现我错了，我们都错了。其实，我们应该正视痛苦，铭记痛苦，因为只有记住了痛苦，才不会让自己再一次陷入痛苦，因而才会有甜蜜。葵花受到的苦难是无人能及的，但她得到的幸福也是别人所比不上的。是她教会了我，应当敢于正视困难，尊敬痛苦！欢乐固然重要，值得歌颂，但苦难和挫折也同样值得传颂，因为它会使你勇敢，迎难而上，不断吸取经验，能在波涛汹涌的海面上掌舵行驶，能在狂暴雨中展翅飞翔，登上云端，沐浴他人，帮助他人。
甜蜜之后，会是痛苦；痛苦过后，亦是甜蜜；……
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇3
伴随着一种朦胧而又诗意的美，一种明显而又悲壮的疼，我的目光走到了书的尽头。漫长几日宛如一夜梦，虽然我并不在梦中。我不知道那是什么感觉，是美？是痛？我说不出，但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀。
通读全文，我流泪了。当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会；当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了几个小时；当读到兄妹俩人看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时，我的泪水再也忍不会住了，我流泪了。只为那纯美的文笔，那诗一般动人的情。
生活中人们总追求快乐而逃避悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀，着实让我着迷，以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏。青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子，已经历了许多的风风雨雨，他们懂事听话，懂得为家里分忧解难，这无疑是给城里的孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾，但是它仍坚强不屈地存活了下来，这又是一种怎样的精神？让我感兴趣的是，一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色，却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致。一开始我以为嘎鱼是一个坏孩子，但我渐渐的发现是错误的。当奶奶生病了，嘎鱼送来了两只鸭；当城里派人将葵花接走时，嘎鱼帮青铜和葵花躲起来……所有的人物，都无声地表达着美好和善良。曹老师真是用笔如神呐！
文中青铜是一个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上，这个苦命的孩子正是大麦地的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我相信我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》正是最好的证明。
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇4
今天，我读了一本曹文轩的书，书名叫《青铜葵花》。
这本书讲述了两个小孩子在乡村的生活。男的叫青铜，他是一个哑巴。在小女孩没来之前他唯一的玩伴就是那头牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去乡下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青铜一家收养了。于是青铜、葵花二个，一个哥哥，一个妹妹，常常在田野间奔跑，在河水里戏水。
读完这本书，我被深深地感动了。为什么呢?因为这本书不只是单纯的写了两个孩子的乡下生活，而是写了爱的传奇。原本家中一贫如洗的青铜家硬是收养了不幸的葵花，给予葵花淳朴的爱。青铜的父母非常喜爱这个小女孩，给了这个小女孩不是亲生女儿胜似亲生女儿的爱。每到过年，家里即使开不了锅，也要给葵花织上一件新的、漂亮的毛衣。让葵花美美的过年。青铜呢?经常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青铜的陪伴逐渐减轻了葵花失去亲人的痛苦。到了葵花要上学的年龄，家里只有一笔钱留给青铜上残疾学校的钱，葵花想要上学就只能用这笔钱，青铜二话不说把钱给了葵花，让葵花上了学。青铜的奶奶也十分疼爱这个小孙女。经常会给一些小东西给这个小孙女。
这就是爱，爱是最伟大的，我被青铜一家人淳朴的爱深深的感动了。葵花失去亲人是不幸的，来到青铜家，得到青铜家人的爱又是幸运的。
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动别人!付出就是爱，苦难中的付出就是大爱!
现实生活中，灾难时有发生。灾难降临时，只要我们有爱，传递爱，就一定能战胜各种灾难。上学期，我们中心小学为贫困地区捐衣服的活动中，我们的家长、学生踊跃捐献爱心的场面让我看到了爱;本学期，学校发动少先队员为翁源龙仙第二小学“每人捐一本图书”的活动和老师们、家长们、同学们为翁源龙仙中心小学筹款的义卖活动中，大家踊跃捐献爱心的场面，让我深深地感受到了爱。
愿我们拥有爱、传递爱。愿我们拥有和谐，美好的每一天……
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇5
暑假我在爷爷家的书屋看到了一本曹文轩写的小说《青铜葵花》。故事主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜因为一次特殊的机缘成为兄妹，他们一起生活，一起成长的故事。
我深深地记得书中的一个场景：“他把大麦地的男女老少都哄到村前的那块空地上，让他们排好队，让小学校的一个女教师带领大家唱歌。唱的都是些雄壮有力的歌。村长的嗓音很难听，但他却带头唱，唱得比谁都响。有时，他会停下来，察看那些村民，见唱得不卖力的，他会骂一句很难听的脏话，让那个人提起神来唱歌。他叫喊着：‘熊样！把腰杆挺直了！挺直了！挺成一棵树！’于是，高高矮矮的大麦地人，都挺成了一棵一棵的树。”
这是当蝗灾来临时，大麦地人在饥饿难挨的情况下还能有的精神，它令我十分震撼。因为我们大多数人遇到苦难时很容易怨天尤人，容易悲观叹息。可我在大麦地人身上似乎看到了一种刻在骨子里的坚强。尤其看到青铜葵花在南瓜灯下写作业，为了赚学费去卖芦花鞋，为了给家里省钱特意把考试考砸，为了给奶奶治病跑去江南捡银杏……生活的种种苦难并没有让他们丧失信心。跟他们相比，我觉得我们真的太幸福了！而我们却在生活中遇到一点点挫折与困难时就觉得天都要塌下来了。其实在任何时候，都要把自己挺直成一棵树，这是我在大麦地人身上学到的精神，我也要成为一个坚强的“大麦地人”！
在这本书中，最让我感动的是青铜葵花这一家人彼此间浓浓的亲情！虽然两家没有任何的血缘关系，但是青铜却为了葵花这个半路冒出来的妹妹放弃了自己上学的梦想；葵花为了让哑巴的哥哥在别人面前自信起来，她想方设法教哥哥写字；奶奶为了家人，卖掉了跟随自己多年的首饰，甚至拖着病体去摘棉花；父母为了两个孩子日日夜夜操劳……在艰难的生活中，一家人彼此偎依、不离不弃，这样的亲情是多么可贵啊！但是我想，只要我们带着坚强与亲情上路，那就会走出一条充满幸福与阳光的大道！
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇6
在成长的路上有挫折，有失败有坎坷有滋味有成功，经沥风风雨雨各种痛苦那一种成长的路上世界，才叫一种完美的人生。人生有很多另人伤心的事，不可告人的秘密，每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
在暑假期间，我的七本书中，有一本打动了我的心最深的是《青铜葵花》，这是一本男孩儿与女孩儿的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一次事故葵花的父亲因到大河上突然旋风来了，画飞向了空中，猛地一跳，不小心跌进了湖里。水没过了他的嘴巴，鼻子，耳朵，渐渐地他沉进了大河里，那一霎时，他多么想看女儿葵花最后一眼看看男孩儿青铜······葵花因身边没了亲人，她成了孤儿，一个特别的机缘，使他们成了兄妹之称。他们一起长大，一起生活，十二岁那年，命运又将女孩葵花召回他的城市。男孩儿青铜从此常常遥望芦荡尽头，遥望葵花所在的地方······葵花此时也站在城市的某个的角落，望着青铜家的地方。
他们虽然失去了生活了六年的对方，失去了兄妹，可他们坚强的精神打动了我，教会了我独立做人的道理，他们失去了亲人，但没有被悲痛失去理智，还在向前冲，我应该向他们学习，跟他们来比我的苦不算什么，一次我不小心摔倒了，跑过去跟妈妈说膝盖擦破了她说：“过几天就好了。”我不满的抱怨起来这点苦我都受不起真是娇生惯养啊，再一次，出去玩时有两个帐篷我一定要跟妈妈睡一个帐篷爸爸说我不独立，我只好一个人睡。有时候妈妈说我：“你这个小东西，真是身在福中不知福呀。”亲人的爱是补不完的，他们只求好不求回报，我应该向葵花和青铜一样不让爸妈伤心，也有一颗独立向上的心，勇敢的坚持的心······
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇7
在这个寒假，老师推荐给我们的共读书目是《青铜葵花》。这本书的作者——曹文轩是我最喜欢的作家之一，所以拿到书后，我便迫不及待地看起来。在书中的每一个故事都催人泪下，细细地品味其中的含义，我被葵花爸爸、葵花、青铜、青铜家人感动着......
我被葵花爸爸感动着，他除了在农村干活之外，最喜欢的就是拿着画夹画画，尤其是喜欢画葵花。刚开始，我并不理解他每天干活那么累为什么还坚持画画，妈妈告诉我说这是一种热爱和坚守。我想也许正是这份热爱和坚守，才让葵花爸爸为了画葵花失去生命也在所不惜吧！
我被葵花感动着，葵花的妈妈早逝，她和爸爸相依为命。爸爸溺水去世后，葵花擦干泪水并没有自暴自弃，而是选择勇敢地面对生活。葵花虽然失去了父母，但她依然热爱学习，顽强快乐的生活着，依然有着积极向上、乐观的心态。正如作者所说：“苦难是永恒的，但是我们更需要面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。
我被青铜感动着，青铜本来是一个说话利索的小男孩，但是因为一场大火，由于惊吓过度、高烧五天后让他变成了一个哑巴。但是青铜为了让葵花上学，竟然从家中拿了十双芦花鞋出门去卖，没想到刚摆上摊就被一群城里人买光了，青铜开心极了，立即跑回家中让妈妈给葵花交学费。青铜处处为别人着想，他这颗充满爱的心让我钦佩不已。
我被青铜的家人感动着，青铜爸爸为了给葵花交学费准备把家里正在下蛋的母鸡卖了。妈妈为了让葵花上学想要向别人借钱。奶奶为了给葵花攒学费便说：“从明日起，隔十天给孩子们吃一顿干饭。把省下的粮食卖掉换钱。”爸爸、妈妈、奶奶都在竭尽全力的筹钱给葵花交学费，葵花虽不是他们的亲人却胜似亲人，可见这一家人是多么的善良啊！
妈妈曾经跟我说过：“每个人都是一块金子，只要是金子就会发光。”同学们，当你读完这本书后，你是否也发现了生活中那些闪闪发光的人呢？可能是你，是我，是我们身边的每一个人吧！
《青铜葵花》优秀读后感700字 篇8
这个暑假，老师给我们推荐了一本书，它叫《青铜葵花》它是作家曹文轩老师写的。这本书最让我感动的就是青铜卖芦花鞋的那篇，他为了给自己家造新房子，就挎着蓝子，去卖芦花鞋，那时下着雪，好多人家都在家里烤火。
青铜家的芦花鞋有三个优点：一是漂亮，二是暖和，三是结实。有很多人来买，有的看看结实暖和就买了，有的看了漂亮就买回家做装饰，还有的好心人，看见是一个可怜的小孩在大雪天卖鞋，就多买了几双。路边烤火的人，有点心痛地对青铜说：“来，可怜的小哑巴，进来烤会儿火。”青铜只友好的笑笑，用手摇一摇，意思就是，谢谢不用了。终于，鞋卖完，当青铜正要走时候，后面转来一声大叫，“小哑巴，等等，我买一双鞋。”青铜听了，把留给自己的那双鞋脱了下来，在雪里擦了一擦，就跟新的一样。把鞋卖给了那个人。青铜紧紧地纂着一把钱跑了回家，虽然脚冻块青一块，紫一块的，但是青铜还很开心，因为他赚到了一大把钱。
而我在平时一元二元地花一点也不心疼，要知道那可是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们劳动的不尊重。在家里，父母为我付出了好多，而我却很少为父母做我力所能及的事，只知道获得爱，真惭愧呀！这个故事深深地触动我，让我知道了我以后该怎么做。我现在最重要的任务就是好好读书，不要再让父母操心了，在平时的时候，妈妈总是促我做作业，真不应该啊，读书是为自己读的，不是为了父母读的。
记得有一次，妈妈没开车了，只骑了电动车，我一看就没面子了，就和妈妈闹别扭了。现在想想，真是一个不懂事的孩子。
青铜才11岁就出家打工赚钱，而我只是在家里，像国宝一样。冷了多加衣服，热了就打空调。像青铜这样的痛苦经历，我们生活在糖水里的孩子是无法用心去体会的。