知远网整理的心祭（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
心祭 篇1
《我最难忘的一个人》时间如小河的水，带着悠悠笑声流去，岁月匆匆，我早已忘却了许多人、许多事，但在我记忆的深处，有一个人我永远不能忘记，她就是我的“机灵鬼”侄女。我的侄女有一头宛如黑色瀑布的秀发，水灵灵的大眼睛，一双柳叶眉，小巧玲珑的鼻子，能说会道的樱桃小嘴，一张瓜子脸，白嫩嫩的脸蛋美得让人“羡慕嫉妒恨”，如果光看脸的话，还真以为是仙女下凡，但美中不足的是她还有一个小“将军肚”。我的这个侄女简直就是一个十足的“机灵鬼”，很会讨好人，如果比机灵的话，她称第二，没人赶称第一，下面我们就来看看我的“机灵鬼”侄女吧！记得有一次，我一个人准备去看电影，可这事不知怎么的被我那古灵精怪的侄女给听到了，嚷着要跟我一起去，我虽然极不情愿，但谁叫她是我侄女呢！一路上，侄女使劲把我的手拉着，生怕我把她给卖了似的，我想逗一下侄女，就说：“喂，等一下我一个人去看电影，你自己在外面守着。”不料，侄女信以为真，我一说完，侄女马上嚎啕大哭，弄得脸上一把鼻涕一把泪，没想到侄女人没多大，演技到是不错，侄女咽呜着对我说：“我不嘛，你明明说要带我去看电影的，现在又不带我去，你说话不算数，你是大坏蛋，我要找五姨婆告你！”说着，还用袖子擦了擦鼻涕，我见她要找妈妈告状，连忙答应侄女要带她去看电影，可侄女得理不饶人，哭着说：“我不信，你把钱给我。”我怎么可能把钱给她呢，弄丢了怎么办，侄女见我不给，眼珠滴溜了，停止了哭声，笑眯眯地看着我，之前哭鼻子的小女孩形象烟消云散，她又把我的手拉住说：“小姨，你喝水吗？我包里有瓶水，喝不喝？”侄女这么一说，我倒是有点口渴了，就叫侄女把水给我，只见侄女慢吞吞的拿出水，拧开瓶盖，递给我，我正准备要接，可侄女不知是有心还是无意，水一下子洒到了我胸前的钱包上，侄女连忙说：“哦，对不起，我给你擦擦吧，说着，把钱包取下，我还没反应过来，侄女就取出了钱包里的钱，把钱包递给我，眼睛眯成了一条线，小将军肚一起一伏，还翘起了兰花指，迈着小碎步，一蹦一跳的乐开了花。糟了，上当了，唉，真拿她没办法。这就是我的“机灵鬼”侄女也是我最难忘的一个人，每当我不开心时，脑海中就会浮现她的笑脸，你瞧，我的“机灵鬼”侄女又来了。
心祭 篇2
说实话，让我难忘的家伙不是人，是那个原产于英国现在横行世界的“鸟语”，传说中的English。
我一直认为人生中有两件大事，一喜一悲。第一回和花生说起这事儿的时候她正在喝水。我卖着关子停了下来，等她说话。
“生和死 ”她很配合地给出了答案。
我摇头连说“no”：“对于英语考试会挂科的孩子来说，生算什么，死又有什么！”
花生会意过来，万分怜悯地看了我一眼，阻止我开口，说道：“我知道，最痛苦的莫过于考英语，最欢喜的莫过于考完英语，是吧。”
我“嗷”了一声扑到花生身上，直往她身前蹭：“还是你最了解我咩！亲爱的，既然你知道我遇英语必死，那么下午的英语测验……”
花生是英语课代表，说着一口FluentEnglish，真是令我羡慕嫉妒恨。但一向通情达理、对我的要求百依百顺的花生，却毫不顾昔日情谊地拒绝了我：“你又不是第一次死。反正死了这么多次也应该习惯了。加油吧孩子，我看好你哟！”
下午进考场前花生特意找到我，问我有什么想说的。我哽咽着酝酿半天，才开口道：“我希望我英语挂得不是太惨烈……”花生颇有其事地拿着本子在一旁记录，还不是做点评：“是啊。班主任教英语却英语老挂的孩子，考试要细心啊！”当我挥泪告别花生时，她又沉重地拍了拍我的肩膀，嘱咐我道：“记住，不要太惨烈。”
真想哪天痛扁她一顿！一遇上英语就得瑟——英语啊英语，你让我记住了。姐俩个曾经甜蜜蜜乐融融的感情就这样被你给挑拨了！
初三的时光充实却无趣。我和花生一路斩荆披棘浴血奋战，偶尔趁“敌人”还没有出现时互相调戏，或者叉着腰仰天长笑：“舍吾其谁！”好不嚣张。然而，中考这个讨厌鬼真的来过又离开了之后，我却感到浓浓的失落。
花生用指腹轻轻抚去我眼角的泪水，霸气十足地吼了一句：“给我爷们儿点！人生自古谁无死啊不是！”引得路人纷纷注目。
“笨呐你，是‘天下无不散之宴席’！死你妹啊英语早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。
然后，我和花生相视一笑，继而抱在一起哭得死去活来。这时从路边的商店传来张学友的《吻别》，我捶捶花生的肩说：“我们也吻个别吧！舌吻那种。”
花生一巴掌拍在我脸上说了句：“***吧你！”然后就提着行李箱头也不回地走了。
真是，连句“再见”也不说。英语课代表果然和英语一样令人讨厌，开个玩笑而已嘛！
只是，再怎么讨厌的花生也是我的花生，我的忘不掉的说着一口羡煞吾辈的Fluent English的花生。
心祭 篇3
母爱是灿烂的阳光，炽热而光明；母爱是盎然的绿地，芳菲而怡人；母爱是清澈的山泉，结净而碧澈；母爱是和煦的春风，带来春光无限。母爱伴我飞翔！
在我的记忆深处，有着许多充溢母爱的往事，如同深深浅浅的脚印，印在我记忆的沙滩上。
那是我上小学一年级的时候，学校在冬天只吃两顿饭，大部分同学中午都是饿着肚子，只有少部分家庭条件稍好的同学中午带点大饼子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午，我坐在座位上突然闻到了苞米花的香味，于是，我张开鼻孔用力地闻着，舌头上下舔着，我的肚子也不自觉的响了起来，我要是有苞米花吃该多好啊！我也要妈妈为我炒点苞米花。
放学后，我迫不及待地回到家中，还没有放下书包，就对妈妈说：我要吃苞米花！当时我家的生活很困难，上有老，下有小，填饱肚子都很难。当您听了我的要求后，您留下了泪水：因为我家只剩下半袋口粮。但您还是架不住我们几个孩子的软磨硬泡，终于为我们炒了半篓子苞米花，每天给我们兄妹几个带上一把。这天哥哥姐姐领了一把高兴地上学去了，我也按着惯例领了一把，但是，我没有走，仍旧站在炕边上。心想：这一把不够吃啊，再有一把该多好啊！妈妈，您当时看出了我的心思，问道：丫呀，咋了，不想上学了？我摇摇头，那生病了？我又摇摇头。这时，您直奔向房巴站在炕边上，翘起光着脚的脚跟，用那黑红而粗糙的右手，那手已裂开了一条条大口子，一大把爆米花瞬间装进了我的兜子里，顿时我觉得兜子里沉甸甸的。我的心亮堂堂的，背上书包，箭一般的向学校跑去。
妈妈，是您用爱把我的兜子装的圆圆的，把我的心装的满满的。妈妈，是您用心灯点亮我们的心，是您用爱滋润我们的心，让我们生活在最美天堂，您的爱伴我一路成长。
我的求学之路是在您的陪伴下一帆风顺。当我长大以后，踏入社会，我的在人生之路也是跌宕起伏。每当我徘徊在人生十字路口时，是您和风细雨般地为我指点迷津，每当我面对困难时，是您用那有力的大手将我托起，每当我心浮气燥时，是您在电话里循循善诱地开导我。
妈妈，自从我来到这个世界，感受到了一股来自您身上的伟大力量，它是无形的，但它充满了我身心的每一个角落。有了它，我的心碧波荡漾，有了它，我的生活洋溢着醉人的芳香，有了它，我的意志变得无比刚强，有了它我的灵魂熠熠闪光。
妈妈，您虽然不是音乐家，但您却用爱谱写了人世间最美的旋律，将在我心中永远飞翔！
心祭 篇4
有的人死了，他还活着。
——臧克家
天，乌云笼罩，阴沉沉的，好像要压下来。人们噙着眼泪，手持白花，默默地站在她的坟前。花圈摆了一个又一个，心在祭奠。
在无数的记忆碎片中，我拾起一些片段，拼凑成一个人。
她是我的家乡一个又脏又哑、又疯又傻的女人。说起她的样貌，可真让人不敢恭维。头上成天顶着一个爆炸式的乱发，脚下拖着两只不同款式的破旧拖鞋，似乎一年四季都披着一件脏得令人作呕的暗红上衣，穿着长短不一，别扭至极的裤子，嘴角的肌肉还时不时的抽动几下，更给她那个本就不堪的脸庞添了几分惊悚，因为她生来就哑，也不认识几个字，她的名字早被遗忘，大家都叫她“哑巴”。
童年的我们几乎就是被她吓大的。儿时，每当我们不听话的时候，大人们就会说：“哑巴来了。”然后我们就会如老鼠见了猫一样一哄而散，躲在自认为隐秘的地方，大气也不敢出。因为听大人说，哑巴是会捉小孩的，捉了便卖。那时，我们大抵认为这是真的，不然她身上怎么总是挂个大麻袋呢？或许正是因为如此，所以那时，我们一帮小孩，一见着她就用小石子掷她，尤其是在雨天，我们更肆无忌惮，总是用小竹筒泼得她一身泥水。然而她并不生气，还是笑嘻嘻地观看我们的“壮举。”只有在我们实在太过分的时候，她才“哇哇”大叫着，把我们驱散。
后来，我上了初中，随着接触的减少，也渐渐淡忘了这个曾经带给我无数恐惧的人。
有一次，我放学回家，天灰蒙蒙的，妈妈让我去买点东西。我快步走在泥泞的小路上，不一会儿便瞧见了她，儿时的恐惧更让我加快了行走的步伐。忽然听见她在后面“呀呀”地喊，我心里一惊：难道她真的会捉人吗？感觉声音越来越近，我猛地一转身，发现她就在我的身后，似乎吓了一大跳，气喘吁吁的，衣服裤子已经湿透了，脏乱的头发贴在额前，向下滴着水，她塞给我一个东西，嘴里发出“呜呜”的声音，原来在慌乱中我竟将自己的钱包弄掉了，正当我想开口跟她说些什么时，她已转过身，蹒跚地走了，只留我一个人怔怔地愣在原地……。
远处，又有一群小孩子如年幼的我们一样，用小竹筒朝着哑巴泼泥水，她依旧笑嘻嘻的看着孩子们的“壮举。”而我——作为一个旁观者，竟有说不出的悲伤和苦涩，真想冲上去把孩子驱散。
我回校不久后，老家传来了一个噩耗——“哑巴”死了。
那场大雨整整下了一天，一群小孩子放学回家，经过一段小山坡，突然，山坡上滚下许多被大雨冲得松动的大石头，可年幼的孩子们并没有注意到危险的来临，而是走在他们后面的哑巴，冲上去，及时把孩子们推了出去，可她却被巨大的落石压在了地下……
默默地，她走了。没有被追认为烈士，也没隆重的追悼会。她的坟墓与大山融为了一体。
心祭 篇5
让我难忘的一个人
她，在我需要帮助的时候，总会挺身而出；她，在我遇到困难的时候，总会毫不犹豫伸出援助之手；她，在我伤心的时候，总会给予我轻声的安慰……
她，有一头乌黑发亮的柔顺长发；她，一双水灵灵的大眼睛会说话；她，有着弯弯的眉毛，一笑起来像两弯月牙；再加上微挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴，让人不喜欢她真难。
那是一次美术课前，我却因为早上走得急而忘带彩笔，怎么办？为了不让美术老师罚站，我只好东家借借，西家问问，可是却没人借给我。是啊，有谁会那么傻，把彩笔借给我而让自己罚站呢我只好垂头丧气的回到座位上，等着美术老师的大驾光临了。突然，我的眼睛一亮，我的.课桌上赫然放着一盒彩笔。这是谁的呢？我环视教室，希望找到蛛丝马迹。当我的目光与她的相遇时，我看到了一双笑盈盈的眼睛。哦，是她！
可是，我怎么忍心让她挨老师的批评。我把彩笔还给了她。而她却坚决又推给了我。很快，美术老师走进教室，我在心里祈祷，希望老师今天不要检查同学们是否带学具。但是，我的希望很快落空，只见老师在她的座位上停了下来。我的脑袋轰轰作响，怎么办？听着老师越来越严厉的话语，看着老师越来越严肃的面容，我却没勇气站出来为她辩解。
看着站在座位上的她，满脸通红，我的心好内疚。是啊，她为了不让我挨批评，她却替我受罪，我怎么能心安理得的坐着呢。不行，我得告诉老师。经过激烈的思想斗争，我终于低着头走到老师面前，对老师说:“老师，对不起，今天我忘了带彩笔，是她把彩笔借给了我。请老师罚我吧！”老师审视的目光在我和她身上来来回回巡视了几次，好像要辨出真假似的，然后面向全班学生：“是真的吗？”这时候，了解真实情况的同学都点头，有的甚至把我刚刚课前借彩笔的事都对老师说了一遍，老师这才相信。我站在老师面前等着老师对我的惩罚，等了好久却没动静。我不由抬起了头，却看到老师微笑的脸庞。接着，就听见老师的声音：“你们都坐在各自的座位上吧。今天，老师就不惩罚你们了。”同学们都纳闷地抬起了头。这时候，老师缓缓地道出了原因——“她，为了帮助同学而甘愿受罚，这种助人为乐的精神值得我们学习，所以我不再罚她；”老师停了一会，接着说，“至于邱娟同学，本该受罚，但是因为她的诚实，勇于认错，我也对她网开一面。”老师的话刚落，就听见全班响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是为老师的深明大义，也是为我的诚实，但更是因为她的无私，她的乐于助人。
是啊，她就是这样的一个人。和她在一起玩，我感到无比快乐；和她在一起学习，我感到无限充实。我永远忘不了她。
她——就是我们班的***同学，一个平凡而又让人难忘的女孩。
心祭 篇6
难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱……难忘的人总在身边，熟悉了，也就难忘了。但是，有那么一个人，我跟她素不相识，甚至我连她在哪里也无从知晓，而她却是我难忘的一个人。
第一次见她，是在电视屏幕上。那洁白的裙子，乌黑发亮的发髻，还有那对让人们向往的红舞鞋，使我停下了更换频道的手。
扭动的不是腰肢，而是双手；舞动的不是身体，而是心灵；跳跃的不是一个人，而是一只富有灵性的孔雀！
看那孔雀，动头，啄羽，饮水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，让人有看到真孔雀的幻觉！
背景不是青山绿水，灯光并不绚丽多彩--她在黑暗中起舞，悲伤的神情仿佛一只失去家园的孔雀，伤感的曲调更添悲伤的气氛--这就是出了名的《雀之灵》，而她就是杨丽萍，一个热爱舞蹈，同样热爱家园的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲伤的孔雀，在我脑中挥之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我开始搜集关于她的作品集，并查找关于《雀之灵》的资料。我还清楚的记得，找到资料的当天，我百感交集，是喜悦，也是感伤--
杨丽萍与族人居住在美丽的西双版纳，即傣族人居住区。孔雀被他们称为太阳鸟，是幸福的象征。然而，从前的绿色世界逐渐褪去，环境的破坏使孔雀受到了威胁……
杨丽萍因此创作了一系列关于孔雀的作品，都以伤感音乐为背景，呼吁大家保护环境。
我恍然大悟，明白了为什么她的作品都带着伤感的气息，也明白了那美丽的孔雀为何如此悲伤。
这是一位让人打从心底敬佩的舞者，她不仅舞艺过人，而且不仅仅为了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，为了族人，为了幸福，她在舞台上用肢体语言向大家呼吁--保护环境吧！
黑暗中的孔雀呵，有着多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少观众的心灵，仅为你精湛的舞艺，我也要牢牢记住你！
她不曾给我关爱，却给予我心灵的净化；她不曾为我日夜操劳，却让我更深层地了解舞蹈的意义；她不曾体贴问候我，却让我有了前进的方向；她不曾细心教导我，却给予我莫大的动力……
我跟她素不相识，她却令我难忘。朋友，我得告诉你，难忘的人不是只在身边，远处，或许有个人会让你更难忘。朋友，我还得告诉你，能震撼人的心灵的艺术才是真正的艺术，而那舞者，定会让你难以忘怀！