知远网整理的倾听心声作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
倾听心声作文 篇1
中华诗词文化，博大精深，多姿多彩，让我们走进诗词，走进诗的心声。
——题记
“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”西湖美景，自古备受文人青睐。冬去春来，万物复苏，诗人乘兴出游，有绿水芳草相伴，岂不快哉？
“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼乃诗词大家。中秋时节，大醉作此篇，兼怀子由。与月对饮，大气豪迈。“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”怀才不遇，仍思为国效力，守望边疆，爱国之情洋溢而出。
“剪不断，理还乱，是离愁。”亡国之君李煜已为阶下囚，悔恨不已。离乡的`愁绪被岁月沉淀，发酵，最终，“别是一番滋味在心头。”
“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”被贬至“巴山楚水凄凉地”二十三年之久的刘禹锡，受尽了排挤，壮志难酬，也唯有长叹：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
我最敬佩的，是文天祥。国难当头，挺身而出，救亡图存；南宋已亡，他叹到：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”元军将其擒走，威逼利诱，许以丞相之职，他却“说惶恐，叹零丁”，一身浩然正气，誓死不屈，最后“留取丹心照汗青。”
我最喜爱的，是李白。他“长风破浪”“直挂云帆济沧海。”被排挤在外，大气吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来。”自信，自尊，自强！正是我们青春的写照。
让我们一起倾听诗的心声，倾听鸟语花香，沉醉自然；倾听游子思乡，离愁别绪；倾听家国长恨，坚贞不屈；倾听自信，倾听自强！
倾听心声作文 篇2
在你感动或伤心时，眼里总会出现一种液体，这种液体就叫泪。
睡之泪
“睡之泪”？你一定感到奇怪吧！告诉你吧，这是我上初中以来流过最多的泪。每天上学我都会流出“睡之泪”。它呀，是由晚上熬夜写作业聚成的。第二天上学，它就会情不自禁地流出来，是一种最没有预兆的泪。
睡之泪告诉我：它也不想出来。因为它一出来，就会使正在上课的我犯困。可是它也无可奈何，都是学业负担作的怪啊！
屈之泪
知道屈原为什么姓屈吗？因为他受了太多委屈（开玩笑）。我可是受到了全班加妈妈的委屈。我们的班主任也不知道怎么想的，让每个学生按学号轮流当一天值日班长，记录违反班规的人。一节思品课，做作业的人很多，不仅中等生做，连好学生也做。这下好，那些别有用心的人开口一声“值日班长”，闭口一声“某某人犯什么条规”……我不想记得太多，怕得罪人。他们就威胁我说：“你如果不记，我们就告诉班主任，扣你的分！”无奈，我只得一一记录。课后，同学们发现众多人都被记录下来了，便群起而攻之。我终于忍不住，哭着跑出了教室。
晚上，我向妈妈诉苦，她却骂我没主见，我又委屈地哭了。
屈之泪也埋怨我说：“做人要有主见，不然这样的委屈还会来找你。”
痛之泪
期中考成绩下来了，我除了英语，其余三门学科都拼命地扯我后腿，使我由原先的前十名变成了第27名。妈妈看了看我的.成绩，已经很久没有举起的手掌，终于在我的身上重重地落下。我痛得哭了。
痛之泪怜惜地安慰我说：“没事，只要下次努力点，就一定会取得好成绩。切记：失败乃成功之母。”
各种各样的泪点缀了我的生活，我耐心地倾听着，并发誓：善待它，别让它再流。
倾听心声作文 篇3
大自然的心声，无时无刻不在向我们展示着。
绵亘的山脉，婉言的小路，多变的云彩，没有一处不让人们惊叹！坚韧的翠竹，高大的树木，青翠的小草，没有一件不让人享受。啊！自然，你的神秘着实使我吃惊。
下课的铃声已然欢快响起，同学们已经走出教室。当我正享受着那来之不易的清凉时，不知是谁大喊了一声：“班长，快来看！”话音未落，我已飘然而至。“怎么了？”他用手指向山的方向，“你瞧，班长，那是什么？”我随着他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起来。
“龙！是龙！一条由云彩组成的龙！”我惊喜的有点语无伦次。多美的龙啊，那由云彩组成的尾部，连一个鳞片，鳞片上的花纹，都活灵活现。咦？那隐隐闪光的.是什么？哦，我知道了，是龙身上的每一处地方，都在我的心中闪闪发光。那龙尾已经看完了，那龙头呢？我搜寻了整个天空，却始终不见他的踪影。也许，是它害羞了吧？紧张得和鸵鸟一样，藏了脑袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龙的尾部该明名则明，该阴则阴，每一个细节，一个零碎，都勾勒得恰到好处。龙尾的最末微微勾着，龙身中部却又稍稍隆起；又好似遇到危险时的困窘样；更好似欣喜若狂时的震惊样……
“喂，班长？”我吓了一跳，从幻想中惊醒过来。我连忙看向天空，那龙依旧朝我友好地摆着尾巴。
大自然的创造力是我们这区区人类不能比拟的。我们应该多去聆听大自然的心声，去领略真正的景。
倾听心声作文 篇4
作为一名寄读学生，对于回家来说是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高兴。当回家的脚步渐渐逼近村庄时，心中抑制不住的兴奋难以言表。
虽说来到学校是专门学习文化知识的，可产生想家的念头也是人之常情，毕竟“人非草木”。我家在农村，学校在县城，然而我却认为安谧的农村比喧哗的城市更具有魅力。对于我一个农村孩子来说，没有见识过城市的繁华，但家的温暖是任何美丽的地方都替代不了的。在家里，有我最亲的人、最熟悉的事物和最美好的回忆。“家”永远令人怀念。学校就像是一个大笼子，而我就是被“囚禁”在笼里的小鸟，渴望自由。
不过，这是我的内心真实感受，我一直不敢说出口。因为一旦说出口，这在成年人看来，我就是为不想学习爱玩找借口罢了。或许我和成年人的观点都是对的，因为都是站在自身的角度来看待问题。家长是为我的将来和前途着想，毕竟他们考虑事情要比我周全得多。我理解家长的出发点，明白他们的良苦用心。
俗话说：苦尽甘来。如果现在连这么一小点困难都克服不了的话，以后还怎么走接下来的人生旅途呢？虽然每天的.校园生活都是墨守成规的，但为了爸爸妈妈整天在外辛苦地打工挣钱，供应子女上学，我也要努力地克制想家的念头。每当我思想开“小车”的时候，我就想最初的动力，开始的愿望，以及爸爸妈妈为了我在外辛苦的情形……
倾听心声作文 篇5
快做作业，温习功课，明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛，不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是，当门关上的一瞬间，眼睛迅速的蒙上了一层薄雾，无力的靠在门上。心晨想着，妈妈，你想到我的感受吗，你能倾听一下你女儿的心声吗。
由于我的父母都是老师，跟我同处一间学校，所以，我的时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格，我是独生女，他们的把一切的希望都放在我的.身上，我知道，他们盼女成凤，可我还小，他们的希望压得我好重，几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧！都是盼子成龙，盼女成凤的想法。所以，剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课，也是坐在教室里应付即成山的资料，做业，有时，抬头志天，看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间，重有说不出，道不尽的羡慕，听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音，真想放下手中的笔，跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候，却也很无奈地又拿起刚放下的笔，脸上扬着一抹辛酸的苦笑，只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点，温习功课的声音，而不是一句让人关心的话语。
回到房间，我就埋在被子里无声的哭着，哭完了，继续写，没有少年时的一股朝气，应有的一份快乐的时光，可怜天下父母心，妈妈，我理解你的感受，不与你翻脸，一直站在你的立场，可你是否能站在女儿的立场，替女儿想一想，听一下我的心声，不要剥削女儿童年时的快乐时光，让女儿脸上不再是苦笑，而发自内心真正的快乐。