知远网整理的消防疏散演练方案（精选11篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
消防疏散演练方案 篇1
为认真组织开展形式多样的实战化应急演练，全面提升应急救援能力，结合实际做好天桥区文化馆、图书馆（后简称“两馆”）消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。
演练目的：
为了提高“两馆”干部职工及活动人员、读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。
演练地点：
天桥区文化馆、图书馆
参加演练人员：
“两馆”全体职工，承担“两馆”值班的物业公司人员及在馆活动、学习人员。
场景设计：
图书馆成人阅览室突发火灾。要求“两馆”工作人员有组织地引导人员向一楼大厅疏散，并由大门撤离“两馆”。
报警信号：
连续电铃声。
组织机构及职责
1、演练指挥
总 指 挥：局长
副总指挥：馆长
现场指导：“两馆”科室负责人及有关工作人员
2、演练下设3个小组：
⑴灭火行动组（义务消防队）
组长：义务消防队正副队长
成员：义务消防队员
职责：
1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。
2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离“两馆”；
3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；
4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。
⑵应急疏散引导组
组长：“两馆”科室负责人。
应急疏散一组组长（内围）：火灾发生处指挥员。 成员：火灾发生处工作人员。
职责：保证火灾区域范围内人员快速、有序、安全疏散。
应急疏散二组组长（外围）：各科室指挥员。
成员：各科室工作人员。
职责：确保火灾发生科室和各楼层安全疏散线路引导人员及时到位，指引人员及物资安全撤离。
⑷安全防护救护组
组长：“两馆”科室负责人。
成员：义务消防队员、各科室消防安全责任人及当值班人员。
职责：负责疏散演练中的假设伤员医疗救治。
疏散顺序及要求
首先疏散来馆活动人员及读者，然后是工作人员及物业值班员疏散，做到有序疏散、确保安全。
演练程序
1、前期工作：各科室指挥员负责组织本科室参加疏散演练的工作人员到现场熟悉疏散演练路线，并确定每一位工作人员的具体岗位。要求将疏散演练落实到每一层楼、每个科室、每一名工作人员；各科室负责本科室疏散演练的组织和宣传工作，使每位干部职工、每位来馆人员准确掌握疏散路线、要求及注意事项；义务消防队队长负责按照职责要求，做好队员岗位分工，认真落实扑救初期火、维持各楼层通道畅通、引导人员疏散等项任务。
2、准备工作：图书馆所有工作人员及物业管理员按指定岗位就位。
3、演练流程
⑴在规定时间内由演练总指挥下达“演练开始”的.指令，消防警铃响起，各科室指挥人员发出疏散演练指令，工作人员向在馆人员喊话：“发生火警！不要慌张，不要拥挤，请马上向一楼大厅疏散！”一边提醒用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一边引导疏散到一楼大厅由大门撤离“两馆”，在大楼前广场集中。同时，工作人员要认真清查有无人员滞留“两馆”内，并向本科室指挥员报告撤离情况，科室指挥员负责向总指挥报告。
⑵馆大门值班人员听到疏散指令后，维持大门秩序，引导人员撤离到“两馆”外。
⑶楼道撤离：应急疏散引导组组长，负责指定各楼层通道就近科室派出专人指引和维持人员撤离秩序。
⑷各科室指挥员及义务消防队队长，根据各自演练情况向总指挥报告。
⑸演练结束：由总指挥发布演练结束指令，并作简要总结。
疏散要求和注意事项
1.所有参演人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。
2.疏散过程要按消防培训知识进行（参加演练应用湿毛巾捂住口鼻、躬身前行），保证演练的正确性，达到预期效果，同时，要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得开玩笑。
3.疏散指令发出后，全体人员立即、快速、有序、安全进行疏散，不得在室内逗留，严禁重返室内，以免影响疏散通道的畅通。
4.要求依次、有序、安全下楼，如有人意外摔倒，应迅速提醒后面读者将其扶起，一起撤离，避免发生拥挤踩踏事件。
5.如发生意外事故，立即报告指挥员，指挥员报总指挥和医疗救护组进行紧急处置。
消防疏散演练方案 篇2
一、指导思想和目的
为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的'方法，从而培养抵抗灾害的素质。
二、演练行动方案
（1）建立演练行动指挥小组
（2）保障学生教职工安全的具体措施
人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。
三、火灾逃生演练程序：
1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！
2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！
3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。
4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，
5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。
6、总指挥总结。
四、灭火演练。
1、岗位职责：
遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。
疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。
寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。
营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。
报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。
安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具体措施
学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。
3、保障重要设备安全的具体措施：
配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。
4、校内外联络的具体措施：
灾害发生后，非紧急事物不得使用电话；遇有紧急情况，报警组成员迅速与有关部门联系，报告要简短精炼；火警：119急救：120；建立家长联络网，灾害发生后，学校及时与各班家长联系，让家长放心并告诉家长，学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话，为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校，避免道路阻塞，也为紧急用车让出通道；请家长静待消息，紧急时间过去后再接孩子回家；学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。
消防疏散演练方案 篇3
根据安全生产工作要求，为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高水利局机关全体干部职工防灾减灾意识和应急避险能力，着力构建和谐平安机关，完善相关应急预案，决定在局机关开展消防应急疏散演练。
一、时间安排
演练时间：20xx年7月6日16时15分。
二、组织机构
局安全生产领导小组作为本次消防应急疏散演练领导小组。总指挥：史贤芳；现场指挥：吴建本；下设消防应急办公室、灭火行动组、疏散引导组、防护救护组、后勤保障组五个演练小组。
三、演练内容
1、办公楼火灾应急疏散演练，检测办公楼的楼道跑向标志和灭火器等消防设施。
2、现场讲解灭火器使用方法，相关人员对消防器材灭火进行实战演练。
四、参加对象
全体干部职工。
五、演练准备
1、 20xx年7月6日16时召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的传达和部署。
2、演练所需物品：废木方、铁桶2个、手提式干粉灭火器2个、二氧化碳灭火器1个、扩音喇叭1个、口哨5个、计时器1个。
六、实施程序及内容
1、火灾预设：局机关办公楼三楼某科室因电路短路引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光和浓烟之中，部分职工产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需对办公楼全体人员进行紧急疏散避险。
2、演练步骤：
（1）消防应急办公室接到火情后，立即派人查看并报告负责人，消防应急负责人立即报告总指挥请示，总指挥下达启动消防应急预案指令，让应急办公室通知所有应急专业小组在火警附近集合进行应急处理。
（2）预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。
（3）总指挥授权广播：“办公楼三楼某科室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，为了避免引起人员伤亡事故，需对办公楼全体员工进行紧急疏散避险。请不要慌乱，请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要听从指挥、有序撤离”。
（4）广播完毕后，开始疏散撤离。（计时开始），疏散引导员在疏散过程中再次进行安全提示。建管科负责四楼和三楼人员的.疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，办公室负责二楼人员疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，河长办负责门厅应急出口的疏导引导工作。
（5）疏散引导同时，总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，决定由灭火行动组组织人员自行扑灭火灾。经过一段扑灭行动后，火势仍然变大，不能有效控制，自行扑灭火灾较困难，总指挥立即安排灭火行动组人员撤离，指示应急办公室立即拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。
（6）消防应急办公室同时拨通120和119：“119吗？即墨区水利局办公楼三楼因电路短路引发火灾，火势已开始局部蔓延，情况紧急，需进行消防支援。我们已派人在蓝鳌路与朝阳路路口进行接应。
（7）相关人员按方案要求，迅速撤离疏散。
（8）现场警戒。
（9）当最后一个人到达指定区域时，停止计时。
（10）迅速统计人数，向总指挥汇报。
（11）总指挥汇总人数，并检查现场情况。
（12）在机关大院内设一个模拟着火点，由相关工作人员现场讲解灭火器使用方法，并对消防器材灭火进行实战演练。
（13）在完成灭火器使用演练后，由相关人员清理好演练现场。
（14）总指挥现场讲话并宣布演练结束，全体员工按秩序回办公室。
七、演练总结阶段
总指挥组织进行应急疏散总结，对演练方案进行完善修改。
八、演习要求及注意事项
1、参加演习的人员一定要严肃认真，服从命令，听指挥，不得大声喧哗、打闹。
2、演练过程中，各参演人员要按照各自的分工进行操作。 演习完毕后，对使用的消防设施、灭火器材进行检查，并恢复到原状。
3、演习应本着“安全第一”的原则，演习过程中要绝对保证安全；同时，疏散演习时要注意保管自己贵重物品，防止丢失。
4、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，在演习开始之前安排各楼中的孕妇或病号等行动不便的人员，先行疏散到指定地点集合。
5、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。
6、由专人负责对演习进行计时(精确到分秒)和拍照。
消防疏散演练方案 篇4
1、演练目的
为切实做好单位消防工作，确保人员生命安全，了解单位消防逃生路径，培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。
2、演练具体安排
演练时间：20xx年11月30日
演练地点：
参加人员：所有在该办公楼工作的人员
3、消防演练过程
(1)、09:20全体人员进入演练状态;
(2)、报警程序：09:30保安李金平发现消防控制室的消防主机显示5楼会议室有火情，李金平迅速前往该会议室查看，确认发生火灾，并且火势蔓延较快，无法控制，李金平马上通知消防控制室的同事要求进行广播，保安方国荣迅速广播发生火灾，同时向火警电话报警求助;
(3)、疏散撤离：接到疏散逃离的广播通知后，各层楼的负责人负责引导人员向安全区域疏散，护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。不能从预定消防通道撤离的'人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离，两楼中间的木质隔断在紧急情况下可以破拆，楼顶可以互通两边楼道;
(4)、安全警戒：由保安负责对办公楼外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件;
4、演练讲评
所有人员在新办公楼停车场集中后，由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束，各部门有秩序带回。
消防疏散演练方案 篇5
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：
工作组及成员：
疏散指挥组：
秩序导护组：
场地队列导护组：
紧急救护组：
后勤保障组：
广播组：
三、演练时间地点
时间：20xx年4月18日14：30时
地点：本校逸夫教学楼
四、参加演练人员：初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：
右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁
左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏
院落：刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的`准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；
3、学校准备相应的物资（李忠负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。
消防疏散演练方案 篇6
为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的`目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时 间：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、内 容：
（一）消防逃生知识讲座（直播）；
（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）
（三）灭火器灭火演练
三、工作分工：
1、场地划分与监督，由体育组负责；
2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；
3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；
4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；
5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；
6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主 持：李国锋副校长
消防疏散演练方案 篇7
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：x;
副组长：xx;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
x年xx月xx日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xx。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：xx等。
教学楼楼梯：xx教师，办公楼楼梯：x。
进入操场秩序维持：xx等
雕塑前入口处：xx，一年级前入口处：xx，四年级前入口处：xx。
操场秩序指挥：x。
3、灭火器灭火演示：x。
4、拍照组：xx。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的`前后门迅速出教室，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(x)顺办公楼右侧下楼;
一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场;
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;
四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。
消防疏散演练方案 篇8
一、演练目的
为了进一步增强政务中心工作人员安全消防防火安全意识，促进大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处应急处置和突发火灾火警事件能力，检验我中心应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的`实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。
二、演练时间
20xx年9月2日下午3：00开始。
三、参加人员
区政务中心各入驻部门、审批局全体工作人员。
四、演练组织机构
（一）指导组
指挥：刁旭（区消防队教员）
职责：负责本次演练的具体指导、教学、操作职责。
（二）协调组
成员：史庆云、袁玉福
职责：负责演练现场的安全和综合协调工作；
（三）报道组：
成员：文秘宣传组
职责：负责消防演练活动的拍照、报道撰写。
五、演练前准备
（一）演练物资由办公室负责
1、灭火器2个、铁质垃圾桶（铁盆）一个
2、木材2kg、柴油（汽油）1kg
3、口罩10个、手套10双
4、水桶（装满水）1个、毛巾100条
（二）横幅、标语、海报：新媒体宣传组负责
（三）演练的程序
（1）2点50分，各演练物资准备到位；
（2）2点55分，参加演练人员至第一会议室集合完毕；
（3）3点整，区消防队教员讲解授课；
（4）3点30分，开始演练。
六、演练阶段
第一部分 消防演练
（一）由区消防队教员讲解自救逃生方法
（1）手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置。
（2）当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；
还可起稳定、引导作用）。
（3）当被困无法逃生时，积极呼救，可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。
（二）灭火现场演示
（1）由区消防队教员现场演示如何使用灭火器和消防水。
（2）大厅工作人员进行灭火展示。
第二部分 演练结束
1、区消防队教员对应急预案演练进行点评；
2、宣布演练结束；
3、收拾、清理现场（文体宣传组）。
七、演练要求
（1）政务中心全体干部职工应当有组织的认真学习有关消防安全知识，积极参与演练；
（2）各部门负责人组织相关人员，学习救援器材的正确使用和相关救援措施，了解和掌握相关救援常识；
（3）在演练过程中各级部门人员要互相配合、服从命令、听从指挥；
（4）各部门负责人要认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，使各项管理规定和制度得到贯彻落实，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决，防止事故的发生。
消防疏散演练方案 篇9
为了校园的安全，本着“安全第一”防患于未然的思想，切实保障师生的人身安全的宗旨，为了让广大师生司机深入地了解车辆消防逃生常识，切实树立消防意识，真正掌握好车辆消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的`应急能力，能有效迅速地引导学生安全、快速地疏散逃生，学会正确使用逃生锤、灭火器以及掌握逃生的方法，特制订本校车安全逃生演习方案。
一、演练时间：20xx年12月16日，上午第3节课。
二、演练地点：大操场
三、演练内容：校车遇到火灾时的安全疏散逃生
四、组织领导：组长：欧阳金陵副组长：蒋中明、郑建强
组员：张学军、李伟、李剑及全体师生
五、参演人员职责
1、总指挥：欧阳金陵
2、现场指挥：郑建强
3、疏散组：张学军
职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
4、后勤保障组：李剑
职责：负责演练总计时，维持集合前后学生纪律。
5、宣传组：李伟
职责：负责在各班广泛动员，利用黑板报、广播等宣传阵地宣传有关消防知识的文章，使消防意识深入学生的心里。演练时，安排人员进行拍照。
六、演习准备：
1、学生接送车教师组织一个班级的学生上好校车，跟车老师到位。其余各班级的学生全部到操场以班为单位集合；
2、安全处负责组织接送车驾驶员到位。
3、宣传组安排一名老师进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4、后勤处准备好演练所需器材（两个烟雾弹，音响设备）。
5、宣传组组织好现场活动的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作，让学生提前了解本次演习的内容，要求学生认真观摩掌握好车辆突发事件的逃生技巧，并注意遵守纪律。
七、演习过程:
1、上午10:00演练车辆停放在演练现场。
2、上午10:30，全体师生、司机集中在大操场。
3、10:50欧阳校长宣布演练开始。
4、参与演练的师生、司机等车就位。
5、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
消防疏散演练方案 篇10
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：下午3点。
地点：幼儿园
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥：现场副指挥：
报警人员：道具准备：各班保育员
救护人员：疏散人员：各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
紧急疏散拟定路线：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离
小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离
中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，
（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：
A、逃生安全常识讲解
B、灭火器现场使用讲解及使用。
（9）活动小结
消防疏散演练方案 篇11
一、演练目的，参演人员
目的：通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的应急消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。
参演人员：全体师生，公安、消防民警代表
二、演练要求
1、全体师生要高度重视此项活动，要严格按照计划进行演练。做好学生动员工作，各班抽时间进行安全教育，交代注意事项：
（1）要清楚疏散路线。
（2）听到疏散钟声，开始撤离。
（3）告知学生在疏散行进中要弯下腰慢跑，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。
（4）各班抽时间带学生按照路线走一次。
2、组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。疏散的过程中注意靠右，不要把楼道堵了。最后走的教师切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、不争、不抢，各班不落下任何一人在教室。
三、演习准备
（一）、疏散演练指挥部成立
总指挥：陈秋兰 副指挥： 周瑞芬 龚文海
应急巡视员：罗文珍、赵飞、杨荣林 成员：全体教职员工
（二）、具体事项
1、安全岗位安排：负责监督学生安全疏散
四楼：四（4）班前楼梯口：朱小珍 四（1）班侧楼梯口：刘燕华
三楼：六（4）班前楼梯口：张毅 六（1）班侧楼梯口：汤丽明
电脑（1）室侧楼梯口：卢柳荷 电脑（2）室侧楼梯口：张银亮
二楼：二（4）班前楼梯口：曾小会 三（3）班侧楼梯口：潘慧凌（李淑霞代）
办公室（1）侧楼梯口：罗辉 音乐室侧楼梯口：李绍刚
一楼：二（2）班前楼梯口：陈秀华 一（3）班侧楼梯口：邓惠梅
牛奶室前楼梯口：叶少恒 仪器室前楼梯口：廖影虹
一年（1）一年（2）班前面花基旁：李红卫
二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎
篮球场：罗文珍 大堂：杨荣林
足球场：赵飞 羽毛球场：梁婉华。
教学楼各楼层检查人员（负责疏散后检查各班还有没人员逗留在室内）：
一楼，李红卫：二楼，周先荣：三楼，夏慧君：四楼，梁淑珊：
2、指挥集队：陈伟强（先到的班级在足球场中间站队，其他班级按照到场的顺序往中间靠拢）
3、后勤保障组：梁美婷、刘发茂、
4、活动拍照：罗文心、曾青茏、胡培红、
5、路线安排：
一楼各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路线直接到足球场集中。
二楼各班：
（31→教师办公室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，（32→教师办公室（靠右边走）→四梯→足球场， 33→二梯→书吧右口→足球场， 34→二梯→书吧左口→足球场，23、24→一梯→足球场。）
三楼各班：
（51→教师会议室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，52→教师会议室（靠右边走）→四梯→足球场，61→二梯→书吧右口→足球场， 62→二梯→书吧左口→足球场，63、64→一梯→足球场。
四楼各班：
（53→阅览室（靠左边走）→三梯→足球场，54→阅览室（靠右边走）→四梯→足球场，41→二梯→书吧右口→足球场， 42→二梯→书吧左口→足球场，43、44→一梯→足球场。
楼梯标注：
一梯为（22、24、64、44班）旁边的楼梯。 二梯为（12、34、52、54）旁边的楼梯。
三梯为（校长室）旁边的楼梯 四梯为（仪器室、音乐室、电脑（2）室旁边的楼梯
四、演习过程：
1、星期二（第一节课时间）8：55，各教师在各自的岗位上。龚主任：9:00手动钟声响起（当…当…当…当当当当当当当……），疏散开始！
2、听到疏散开始指令后。学生迅速弯下腰，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。
3、在集合点各班清点人数，各安全岗位把演练中的发现的问题报告给龚主任。
4，派出所，消防队警察现场教全体师生使用灭火设备。
5、周校做演练总结，胡培红负责撰写新闻宣传稿。
5、各班回教室。
备注：每个班自然形成两路进行疏散。第一节上课教师负责带队疏散。