知远网整理的烛光的作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
烛光的作文 篇1
人们常说，母爱是伟大的也是无私的。但是我去发现父爱是深藏不露的，也爱得很深。
在一个夏天的.夜晚，我突然感到我全身不舒服，而且头有点晕晕的，于是我走到爸爸的房间，告诉爸爸。爸爸知道后，摸了摸我的额头，发现我发高烧了，于是起了床拿起钥匙背起我飞快地跑向医院。那时又是夏天，到了医院后爸爸已经挥汗如雨，气喘吁吁了。可是爸爸并不休息，而让我在休息区里休息，他去挂号。挂号要排很长很长的队，爸爸就一直站在队伍里等，站的两腿发麻了，可爸爸仍然等。等爸爸挂完号后，爸爸便马上背我到二楼看医生。医生为我检查完身体过后，对爸爸说我只要打两瓶吊针就好了。于是爸爸又背我到一楼的收费区里交钱，再背我到打针室里打吊针。打两瓶吊针要很长时间，爸爸一直在旁边等我。过了一会儿，爸爸问我困不困，我点了点头，爸爸叫我靠在他的身上睡一会。等我醒来后，发现爸爸的眼睛上有一道道红血丝，原来爸爸困了也不睡，一直在陪我。我的泪水情不自禁地跳了出来。又过了一会儿，爸爸问我饿不饿，我点了点头，于是爸爸对我说，你在这里等我，我出去一会就回来。爸爸回到医院时脸颊和头上布满了汗水，手里拿着一包山楂片和一碗香甜可口的云吞。我知道爸爸跑到很远的地方为我买食物，我的泪水再次情不自禁地跳了出来。爸爸还时不时问我好点了没有。打完吊针后，爸爸又背我回家休息。
父爱和母爱一样伟大，也一样无私。父爱带着浓浓的魅力，父爱就像一只被点燃的蜡烛，默默无闻的燃烧着……
烛光的作文 篇2
夜晚，踏着轻快的步伐悄悄到来。突然，四周一片黑暗，伸手不见五指。人们惊慌地大喊：“停电了！”有些人早已做好了准备，拿出了手电筒，而我则走到柜子前，蹲下身子，拉开抽屉，伸手掏出了一支蜡烛，把它放到了桌子上，点燃了它。一刹那，蜡烛顶上出现了一团橘红色的火球，照亮了整个房间。但同时，也牺牲了自己：被火点燃的蜡，变成泪珠一般，顺着蜡烛缓缓流下，让人看了感觉它在流泪似的。
时间一分一秒过去了，蜡烛也一截一截变短了，最终，化为灰烬。就在这时，电又回来了，使这个世界重返光明。人们沉浸在喜悦之中，早已忘了那束烛光。但那束烛光，早已深深地刻在了我心里，难以磨灭了。其实，在我们身边，还有许多像这样的蜡烛——老师。
有人把老师比作园丁，浇灌我们这些祖国的花朵；也有人把老师比作春蚕，在自己有生之年，创造奇迹；而我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
记得那一次，我犯了一个错误，可我并没有意识到错误的严重。老师把我叫到办公室。我原以为老师会严厉地批评我，使得我去办公室的路上因害怕双腿不住地颤抖，一副火烧眉毛的样子。谁知到了办公室，老师并没有责罚我，而是耐心地劝导我，并语重心长地告诉我：“犯了错误并不可怕，怕的是你不知悔改，再犯第二次，第三次……”我这才明白，老师对我们的爱，是宽容的`，是耐心的，更是无私的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢您，老师，像那烛光一样为我们奉献着自己的一切！
烛光的作文 篇3
关爱是一种高尚的美德，如同一盏明灯温暖人们的心灵，如同一叶扁舟把人们带到爱的彼岸。
5月18日下午，我们小记者来到全椒县特教学校开展“全国助残日”活动。我们顺着操场旁的楼梯往上走，一块醒目的班牌出现在大家的视线里——“培智五年级”。进入教室，首先映入眼帘的是一幅幅精美的刺绣，是五年级的学生用一针一线勾勒出的四幅经典画——梅兰竹菊，色彩搭配，鲜艳亮丽。一幅幅书法作品，古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光，或劲健或婉转，特别是那幅《忆秦娥·娄山关》，写得是淋漓尽致。如果没有亲眼所见，没有亲身体会，我真不敢想象这刺绣、书法背后流淌着他们付出的多少努力。
而后，特教学校为我们举办了别开生面的欢迎会。其中不乏优秀的表演，让我印象最深的是一位男孩演唱的.歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌词深深地感动了我，“如果我能看得见”唱出了多少盲人的心声。此外，我也学到了一些手语，手语不仅是一种无声的语言，更是能与残疾人交流沟通的工具。
最后一个环节是送礼物。我送了其中一名同学“满天星”，希望他们能像满天的星星一样，在茫茫的宇宙中发出永恒的光。
活动结束了，我们的手紧紧地握住对方的手，不愿松开，还是不愿松开。我坚信，积水成渊，每一滴水汇聚能成大海，每一次关爱都能开启他们情感的世界。让爱的旋律奏响起来，让爱的阳光普照他们。
烛光的作文 篇4
科技日新月异，家家户户都用上了电灯。除了停电的时候，就没有谁会惦记那根小小的蜡烛了。
夜，轻悄悄地跑来。“停电了！”大家都惊恐不安，有的人围在一旁讨论：“怎么办？没有蜡烛怎么自习？”而有的人“未雨先绸缪”，早早就拿好了电筒和买好了蜡烛。
夜深了，每一间教室都好像灯笼一样，真是美丽极了。同学们安安静静地坐在座位上复习，连一片花瓣掉下都听得见！每一个人连大气都不敢喘！
下课了，大家都在欣赏着一盏盏“灯笼”，却忘了这“灯笼”的缔造者——蜡烛。这一根根蜡烛，在角落里默默地奉献着，尽自己的职责，尽自己的生命来散发出它仅有的光芒。燃烧自己，却照亮了别人。正如我们的老师。
有人把老师比作园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵；也有人把老师比作春蚕，在自己的'有生之年，创造奇迹，而到了寿终之时，还是不忘自己的使命。而我却要把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。正如此时，我桌上的那根蜡烛，尽情地燃烧自己。
记得有一次我犯了一个错误，可我自己并没有意识到错误的严重性。老师把我叫到办公室。我认为老师会严厉地批评我，结果，老师并没有责罚我，而是耐心地劝导我这个无知的小孩。我含泪低下了头，我这才知道，老师对我们的爱是宽容的。
这段时间，学习的时间非常紧，马上要段考了，老师希望我们考出一个好成绩。我也知道，只有以优异的成绩才能报答老师的教育之恩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。桌上的蜡烛已经燃尽了，留下的，只是同学们会心的笑脸。
世上有一本写不完的书，那便是老师。
烛光的作文 篇5
“乖女儿，外婆生日快到了，就在星期天，你记得提醒我一下。”有一天，妈妈突然对我说。
“不对呀”，我用调侃的语气说，“去年你好像也是叫我提醒你。结果我忘了，你还记得。到最后，还是你提醒了我。”
星期天说到就到了。和我想象的一样，一向健忘的妈妈和马大哈的我都没有忘记外婆的生日。一大早，我们一家三口，带着礼物，向外婆家奔去。
“外婆，生日快乐！”“老妈，生日快乐！”我和爸爸妈妈对穿上新衣服的外婆送上生日的祝福。“老妈，你看这个唱戏机好不好用？”妈妈拿出唱戏机，手把手地教外婆使用。妈妈年年都会给外婆买生日礼物，这唱戏机是妈妈几天前在淘宝网上购买的，它可以让爱跳广场舞的外婆在家练练操、跳跳舞、听听歌，这样外婆在下雨的夜晚也不会觉得无聊了，不一会儿，外婆已经伸展四肢，和着音乐跳起舞来。
过了大约两个小时，住在厦门的表弟、小舅妈，还有在厦门工作的`表哥表嫂一起冲进门。细一看，表哥手里还提着一个大蛋糕。外婆接过蛋糕，喃喃道：“不是叫你们不用破费吗？”外婆嘴上虽这么说，但我仔细观察了一下，外婆脸上尽是掩盖不住的喜悦和幸福。因为她知道，年轻人也懂得孝顺了。
在大家吃饭的时候，远在广西的大舅打来一个电话，说是飞机票已经订好了，要外婆去广西住几天，本来就笑不拢口的外婆这时笑得更甜了。对自已一向很节俭的大舅，把钱花在外婆身上可是一点也不小气。我心里替外婆高兴，为她有这么一大群孝顺的儿女高兴，也为我们这个和谐的大家庭而高兴。
欢笑声在屋里回荡着，大家簇拥着外婆唱起了《生日歌》。透过烛光，外婆的笑容显得更加甜美。真希望外婆的笑容能够灿烂到永远！
烛光的作文 篇6
河北省保定市清苑县清苑小学六年级史伊晨指导老师：杨晓辉
哦，今天是阳光文学社开办三周年的日子，我们又惊又喜。老师特意买了一个生日蛋糕，并在上面插上蜡烛。蜡烛点燃了，望着摇动的烛光，以前发生的一幕幕重新展现在我的眼前……
我是一个平平凡凡、普普通通的女孩子，但我也有自己的内心世界，我的生活中也有酸、甜、苦、辣、咸。
红色的回忆
红色代表喜庆。在我上文学社的时光里，我度过了一个个十分快乐的日子。记得在一个柳暗花明、鸟语花香的春天，我骑车来到文学社。路旁的`柳树的大辫子轻轻地扫着地面，草坪里的几朵小花若隐若现。到了学校，门口的几张大红喜报引起了我的注意，原来是作文大赛获奖同学名单。我愣了一下，想：如果我没有获奖该怎么办？但我立刻从恐惧中爬了出来，心想：对，先找找看，要对自己有信心！我先看了一遍三等奖，没有我，心悬了起来。又浏览了一下二等奖，也没我。呀，我完了！我绝望地叹息着。我看了一眼天空，想从那广阔的蓝中找到一丝安慰，结果，天空显得是那样灰暗。我的心像一只小兔子一样上蹿下跳。后来，我从一等奖里找到了我，我的脸上绽开了一朵花，此时此刻，我心中充满了喜悦，看那红色的喜报，也更加喜庆了。