知远网整理的小学《绿山墙的安妮》读后感（精选13篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇1
我在暑假里读了一本书，名叫《绿山墙的安妮》。它是我读过的最好看的一本书。
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家蒙格玛丽于1904年创作的儿童小说，到目前为止，已经有50多种译本，成为公认的文学经典。安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久便父母双亡，成为了孤儿。十一岁的时候，绿山墙的马修和马莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观，想象力极高，喜欢帮助别人，可她的天真和幻想也使她闹出了不少的笑话，还和别人交了朋友，她十分善良，每一个人都喜欢和她玩游戏。她也赢得了友谊和真挚的爱。安妮也是一个坚强又聪明的`女孩，学习成绩非常的优秀，凭借自己的努力考上了理想的大学，但为了照顾玛莉拉的母亲，毅然放弃了学业，承担起照顾她的责任。这是一个孤儿成长的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。我被故事中的主人公那种坚强不屈的精神深深打动了，她成了我前进的动力，无时无刻不在鞭策我努力奋斗。
听了我的介绍，你是不是也想看一看这本书呢？
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇2
暑假，我读了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。这一本书被誉为“世界上最甜蜜的少女成长故事”。他讲述的是在绿山墙的马歇和玛丽拉是俩兄妹，他们想从孤儿院领养一个男孩帮助他们干农活。但却阴差阳错的接来一个小女孩。这个女孩不仅有一头红发，而且还有一张不知疲倦的'小嘴和无穷的想象力，她给原本沉闷的绿山墙带来了无穷的欢乐。着让马歇和玛丽拉脸上写满幸福。随着时光的流逝，安妮渐渐长大，并通过自己的女里在学业上取得了极大的成功，但她对马歇和玛丽拉的爱并没有减少。
这一部小说创造了一个特别生动活泼可爱，爱幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各种丰富的表情和好玩的事情都一一呈现给了读者，让读者不禁随着作者的描写进入到小女孩的生活。
读了这本小说我知道了一个人是可以通过努力来获得他人的喜爱的。通过努力也可以使自己成为一个特别棒的人。只要有一颗善良的心，聪明的头脑。我也知道了人的贫穷富贵并不是最重要的，最重要的是要有一颗善良纯洁的心。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇3
这本书的主人公是安妮，她是一个孤女。她的父母在安妮不满一岁时因热病而死。好心的邻居把她抚养到十岁后无力抚养了，又将她送到了孤儿院。后来安妮被马莉拉一家收养，开始玛利拉对这个女孩一点也不欢迎，因为她本来想领养一个男孩，在老公马修的强烈要求下才勉强同意。安妮就在绿山墙住下了，并与绿山墙结下了深厚的情谊。
安妮虽然身世凄凉，但是她并没有因此变成一个孤僻内向的小女孩。她想象自己也许是个公主，被强盗偷了出来，把镜子里的倒影想象成另一个世界的好伙伴。她可以把不顺心的.事情想得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。
当我看到安妮天真无暇地幻想时，我不禁暗自佩服她的想象力；当我感受到她活泼开朗的性格时，我真为她的乐观感到惊奇；当我看到她为一些不必要的事情费尽了脑筋时，对她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。
这本书给我的暑假带来了快乐，让我明白了要乐观地面对一切。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇4
《绿山墙的安妮》这本书，让我受益匪浅，我懂得了：做人要自尊自强，刻苦勤奋，才能赢得别人的尊重和友谊。
一个夏天，绿山墙的那个村庄里住着马修和玛丽拉兄妹两个和一些村民，马修因为上了年纪，手脚不像以前那么敏捷灵敏了，所以他决定从孤儿院领养一个男孩子，帮他做些杂活，可是领养时出了点差错，领回一个骨瘦如柴的小女孩——安妮雪莉。领回后玛丽拉想把她送回去，可是安妮的那张喋喋不休的小嘴还是让玛丽拉把她给留下来了。在她的想像中，顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……安妮每天的.工作是帮玛丽拉干些针线活，玛丽拉还让安妮上了学，在那里安妮认识了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天过去了，安妮快二十岁了，她考上了大学，可是不幸的是马修因心脏病去世了，玛丽拉的眼睛快看不见了，安妮为了照顾她放弃了上学，留在家里做了一名老师，安妮终于变成绿山墙的主人。
这本书主要让我体会到做人要有自信，不能放弃自己的理想，要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊，我们一定会成为自己的主人。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇5
假期里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作，也是她的成名作。绿山墙，是一个农庄的名字，书中的主人公安妮.雪莉(简称安妮)，被领养的安妮就生活在这里。
安妮是一个很有个性的女孩子，人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的，与其他孩子不同，所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白，上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女。但她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的.梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断成长的安妮最终有一个快乐，美满的结局。
安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，一直快乐的生活。
读了这本书，我读懂了一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实，只有拥有了志趣相投的朋友，才会玩得快乐;只有志向远大，才会时刻想着奋发图强。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇6
假期里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作，也是她的成名作。绿山墙，是一个农庄的名字，书中的主人公安妮.雪莉(简称安妮)，被领养的安妮就生活在这里。
安妮是一个很有个性的女孩子，人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的，与其他孩子不同，所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白，上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女。但她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的'梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断成长的安妮最终有一个快乐，美满的结局。
安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，一直快乐的生活。
读了这本书，我读懂了一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实，只有拥有了志趣相投的朋友，才会玩得快乐;只有志向远大，才会时刻想着奋发图强。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇7
这个寒假我读过很多书，其中，让我感受最深的当然是这本我们的假期必读书目《绿山墙的安妮》。
安妮是一个天真可爱，有想象力的小女孩。她被马修和玛利亚阴差阳错的收养，经历了很多事情，闹过不少笑话：把葡萄酒当成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛药水当成高级香料洒在蛋糕上。她通过自己的努力考上了大学，为了照顾生病的玛利亚当了小学老师留在玛利亚身边。
书里安妮丰富的想象力很值得我们学习。她这些想法能使她在困难的时候，无聊的时候坚持下去，度过难关。而且安妮还很有美感，她把所有事物想象的很美好。
但是安妮也有不足的地方——她很爱美。她因为想穿一件最流行的灯笼袖衣服，玛利亚费了很多口舌才让安妮穿上她新做的衣服;她仅仅因为一个同学说了她的红头发是红萝卜，就跟他好几学期一句话不说，还弄得跟老师一个学期关系很糟糕。
我们要从安妮身上学习她的长处，来将我们自己完善的.更好，这样我们才算真正理解了这本书，明白了这本书真正要讲的道理。
《绿山墙的安妮》，真是一本不可多得的好书呀!你们的这个寒假还读过哪些好书?我们之间互相分享一下吧!
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇8
今天，我读完了这本书，从这本书里，我认识了一位活泼可爱的小女孩，她就是安妮·雪莉。
安妮是一个红头发的小女孩，长着一脸雀斑，她最喜欢幻想，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴巴经常闲不住，也常常因此而做错事。在安妮的想象中，花儿会跳舞，鸟儿会唱歌，大自然会说话，微风会轻轻的抚摸她……我觉得安妮比较像我，我也是个爱幻想的小女孩，一有空的时候就开始胡思乱想起来，想这想那，怎么想也没有尽头。
这本书主要就是讲了安妮的.故事：安妮从小就是个孤儿，从小四处漂泊，被好几家人拉扯成十一岁。然后又被马修与玛瑞拉兄妹收养，因为她酷爱想象，和非常爱美，给她惹来了许许多多的麻烦，她也不断地改正错误。在大家的关爱中，安妮凭着自己的努力、勤奋、聪明考取了大学，但为了照顾玛瑞拉，有放弃了学业。
安妮从小失去了父母，但她并没有被生活给打倒，她热爱生活、活泼乐观、积极向上，凭着自己一点一滴的努力，顺利的进入了奎因学院，安妮她不困难，一遇到困难就想办法解决掉，这种精神值得我们学习，我们不应该一遇到困难就放弃，就半途而废，要向安妮学习从不被困难打倒。
安妮是我们学习的榜样，我们和她做个好朋友吧！
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇9
《绿山墙的安妮》中的玛瑞拉俨然是安妮的严母，她用书中的`话来形容就是——“板着面孔”“严肃死板”等，她教育安妮非常严厉，但内心却时时刻刻灌满了对安妮真挚的爱和浓浓的关心。她坚持以严厉地态度教育安妮。当安妮办了傻事时，玛瑞拉“忍不住想笑”“忍不住内心的感情”但表面上依旧板着脸教育安妮。玛瑞拉是一个善良的人，可是她非常严肃，总把微笑和慈爱埋在心底，但这并不影响安妮长大成人之后对她浓厚的感激之情。
而玛瑞拉的哥哥马修则是安妮的“慈父”。马修非常憨厚、老实，是一个沉默内向的人。他处处为安妮着想的感情经常像一泓清泉，从他极少的几句话中流淌出来。他善良、待人和善，对安妮以及任何人都很真诚，常常反对玛瑞拉“过激”的教育方法。总是处处体现出一个“父亲”的体贴、关爱。所以，他对安妮的爱是最真切、温暖、纯真的。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇10
读了《绿山墙的安妮》这本书，我深深地被安妮率直善良的天性所感动。
这是一个充满爱的故事，生活在绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹想收养一个男孩作帮手，没想到阴差阳错地领来了一个爱幻想又爱喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的显露下，马修兄妹最终决定留下她。安妮是一个拥有绚丽的想象力、一张小嘴永远讲个不停的女孩，她无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼善良的性格，勤奋好学的'天性让她在学校交到了很多好朋友，并在学业上取得了成功。她使原来沉闷的绿山墙焕发出诱人的活力，使读者感到爱的温度。
在生活中，我需要向安妮学习。每一次有人当面评论我时，我便会闹脾气，觉得别人很不尊重我，尽管对方是出于好意。有一次在外旅游，妈妈当着伙伴的面批评了我，我却气得火冒三丈，非但不知错，还冲妈妈大喊：“你够了！我真讨厌你！”读了安妮的故事后，我真是羞愧万分。
真诚待人，是收获友谊的唯一途径。《绿山墙的安妮》给了我真善美的启迪，它犹如一盏明灯，让我在成长的路上越走越好。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇11
安妮——一个从小就父母双亡的小女孩。
在安妮被史宾塞夫人送到火车站，马修先生来接她的时候，安妮都非常兴奋，因为他认为他会即将有一个温暖的家庭，但事实却不是那样，原来玛丽娜夫人和马修先生要收养的不是女孩，而是男孩。这时，原本天真可爱富有想象力的安妮心情失落了。
安妮知道他即将离开这个温暖的家现在就以自己的想象力来在自己的脑海中个这个家留下一个美好的印象，以便在自己离开这温暖的`家想这个家时，有一个美好又奇妙的回忆。
在玛丽娜和安妮接触了短暂的两天时间后，玛丽娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接触的最后一天里，玛丽娜驾着马车带着安妮去找史宾塞夫人出门时，马修望着她时的目光，就能看出想马修也想收养安妮，让安妮成为自己的孩子。再找到史宾塞夫人说出事情的来龙去脉后，史宾塞夫人提出了把安妮带回孤儿院想法，这就激发出了玛丽娜对安妮的感情，想把安妮带回去，这样，就给了马修一个台阶，马修说出了收养安妮的想法，接着，玛丽娜也说出了口。
从此，安妮成了一个有父母的孩子。
我觉得安妮和长袜子皮皮的性格非常相似——天真可爱富有想象力，猜不透在想什么。
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇12
《绿山墙的安妮》讲了马修和马瑞拉从孤儿院认领了一个名叫安妮·雪莉的小女孩。她长着红的像胡萝卜一样的红头发和满脸的雀斑，还瘦瘦的，但她的成绩一直很好，她的名字经常被老师写在光荣榜上。安妮还富有想像力：一株老鹤草叫邦尼、一棵开满白花的大树叫白雪皇后、把一块五颜六色的碎玻璃当作是从天上掉下来的仙女玻璃·········。每当她做错事时，她都会道歉。
《绿山墙的安妮》给了我许多启发，同时，它让我在欣赏故事的时候不知不觉的'学到了很多知识和懂得了许多道理。如：做事之后要及时向别人认错、怎样去交朋友、学会宽容等········。安妮、马修、马瑞拉等每一位故事中的人物身上都有许多美好的品质等待我们去发现，去学习。作者还把事情描写得很仔细，很逼真。仿佛那一件件惊心动魄的故事就发生在我眼前一样。这真是一本好书!
小学《绿山墙的安妮》读后感 篇13
《绿山墙的安妮》讲了马修和马瑞拉从孤儿院认领了一个名叫安妮·雪莉的小女孩。她长着红的像胡萝卜一样的红头发和满脸的雀斑，还瘦瘦的，但她的成绩一直很好，她的名字经常被老师写在光荣榜上。安妮还富有想像力：一株老鹤草叫邦尼、一棵开满白花的大树叫白雪皇后、把一块五颜六色的碎玻璃当作是从天上掉下来的仙女玻璃·········。每当她做错事时，她都会道歉。
《绿山墙的安妮》给了我许多启发，同时，它让我在欣赏故事的时候不知不觉的学到了很多知识和懂得了许多道理。如：做事之后要及时向别人认错、怎样去交朋友、学会宽容等········。安妮、马修、马瑞拉等每一位故事中的'人物身上都有许多美好的品质等待我们去发现，去学习。作者还把事情描写得很仔细，很逼真。仿佛那一件件惊心动魄的故事就发生在我眼前一样。这真是一本好书!