五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感

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2026-03-19读后感

知远网整理的五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感(精选12篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇1

暑假里,我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。书中的故事十分逊色,形式也让烘干塔我清楚了许多道理。

这本书主要写了出世在英国商人家庭的鲁宾逊,由于不甘愿和他父亲一样,所以离家做了一故事里的事名船员。在一次航海中,他们倒运遇上了龙卷风,鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上,船上只要鲁宾逊一团体活了下去。事先他身上只要一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没坚持生的希冀,他到船上把能带下去的东西都带了下去。就这样,他末尾在岛上建帐篷、围篱笆、制用具、种粮食、养牲畜,并在岛上树立自己的家园。事先,他救了一个黑人,并给他取名叫“星期五”,从此他便有了一个新的同伴。最后,他和星期五救下了一个被水手背叛的船长,他们独自夺回了船只,终究回到了自己的故土。

我读完了这本书后,真不敢置信主人公鲁宾逊的生活才干这样强。居然能在一荒无人烟的岛上做面包、挤羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是让人不置信。我真的很信服鲁宾逊这团体,由于他让我们知道了遇到灾难不要慌,只需坚持就会有方法的。

看完这本书,使我深受感动。一团体身陷绝境,竟能这样对生活充溢决计,勇敢空中对生活,发明生活,真实是难能珍贵的。使我见地到,人不论何时何地,不论遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢空中对困难,克制困难,一直坚持一种主意向上、冷静失望的心态,去面对和应战幸运。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇2

在似水的月光下,我读完了《鲁滨逊漂流记》的最后一章,不禁心潮澎湃,内心的深处仿佛有一股巨大的力量要爆发似的。啊!这鲁滨逊究竟是什么人啊!竟靠着那艘船所遗留下来的东西在一座无名岛上生活了整整二十六年。日日夜夜,要不是后来星期五在他身边和他作伴,他该有多寂寞,多孤独啊!

这篇小说主要讲述了这么一件事:十八岁的鲁滨逊十分渴望海上探险,可他的父亲却百般阻挠,不准他出海探险,生怕他遇到不测。有一次,鲁滨逊的一个朋友出海做生意,于是,他背着父母,借此机会和他们一起出海。不幸的是,船在途中被礁石撞到了,船上的人除了鲁滨逊以外无一存活,而他也漂流到了一座荒岛上。鲁滨逊醒来之后悲痛欲绝,但求生的信念使他活了下来。一次偶然的机会,他救出了星期五,从此,星期五就长伴着他,直到一艘英国船把他救出。

遥望星空,我的.心久久无法平静。突然,夜空中那唯美的月亮陡然变成了鲁滨逊的脸庞,他含笑望着我,对我说道:“孩子,你要记住,凡事都不可意气用事,要三思而后行,而恒心、信心、以及坚持不懈的努力也是做事不可缺少之物。”鲁滨逊在和我说话?我不敢相信的揉揉眼睛,那头像竟又变成了如水的月亮。我认真地咀嚼着那一句话,竟发现那就是成功之道!再想想以前,我不由得惭愧起来,以前做事我总是心不在焉,意气用事,更别提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到现在我才发现我以前的做法是错误的,照那种做法做下去,我永远也不会成功。

读完全文,我不禁感慨万分:小说中的鲁滨逊不就是靠坚持不懈的努力,最后才得救的吗?如果他当初没有努力,现在哪能回家,说不定早就横尸海外,含泪而亡了呢。有一次做数学作业时,一道题目难住了我。我绞尽脑汁,左思右想,可就是没能想出解题的方法。忽然题目上的一句话提醒了我,原来我是因为忽略了那句话,所以才想不出答案来。可是,当我看见大家都已经将本子交给了老师时,心里十分着急。于是我看了一下同桌的本子,将答案抄了上去,交给了老师。还有一次,我看了一道奥数题,我的心思根本不在这上面,本想看一下别人的答案,草草了事。可当我准备去看时,爸爸的一句话在我的脑海中浮现:“作业是自己做的,有意义,不是自己做的,无意义。要是盗取别人的成果,就是

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇3

《鲁滨逊漂流记》,一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作,让人惊叹生命的美丽。

《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造了一个有着智慧、勇敢、坚强的男主人公。读完这部小说后,我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格,所以我们要像鲁滨逊那样,生活就会变得更加精彩,更加充实。

面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,爱与动脑。正是他的这些精神品质,才使他把握住生存机会,创造了物质条件。

海岛历险这一部分让我们懂得了只要有志气、喜欢去探索、爱劳动、有着坚强不屈的品质……就可以做出不平凡的事业。在我们的生活中,也是这样。

爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时,在那里吃饭睡觉,但他丝毫不以为苦,他说:“我一生从未做过一天工作,我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人,视工作为快乐,发明了灯泡、电话等一千多个专利产品,改变了我们世人的生活。

海伦·凯勒不就是在黑暗的世界里不屈不挠,最终走向了光明,成为了“美国十大英雄偶像”;司马迁在大牢里忍辱负重,悲愤交加,后来又写下了宏伟巨著《史记》;李时珍在外不论风吹雨打,冒着生命危险,经过三十多年的坚持不懈的努力,他才写成了这本《本草纲目》。

这些我们耳熟能详的名人不都是靠着自己的毅力去创造奇迹,就如鲁滨逊一样,勇往直前,敢于拼搏。

我们也要像这些名人一样有着令人值得敬佩的精神,正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘、石头、高山、急流。人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦、磨难、快乐的丝线,组成的网。当我们受到挫折,积极对待。

我看到这样一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也不可能总是一帆风顺!”花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇4

《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难,对于他也更具有挑战性.

风暴海啸,全船除鲁滨逊无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基础。

在我们的生活中,我们应该向鲁滨逊学习坚持不懈的精神,比如说在遇到困难的时候应该设法解决困难而不是像一些人一样遇到困难就放弃了,我们应该向困难冲锋。

我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

笛福笔下的鲁滨逊,是少年时期我心目中的英雄。再次翻开书本细细。品读,不由得又对他生出一层敬仰。

一谓勇。鲁宾逊自小希望成为一名水手,他家庭条件良好,本可以过上有滋有味的小康生活,但他毅然决然抛开物质条件的诱惑,为实现梦想,勇敢地一往直前,去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利,两次被风暴所饶,差点赔了性命;第三次为摩尔海盗所困,竟沦落为奴隶;还有一次众所周知,漂流至孤岛28年。这样一次次的挫折磨难,没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求,不得不让我佩服。

二谓勤。在荒岛上,鲁滨逊积极地开展了自救行动。他尝试着做从前他一点也不会做的生活用品,打猎,种菜,裁衣服。鲁滨逊曾为制作几只碗伤透脑筋,但在他孜孜不倦地研究之下,终于取得成功。普通人能做到吗?恐怕早已被没有食物,没有住所的荒岛折磨疯了,更谈不上用双手创造自己的一番小天地了。鲁滨逊能活下来,也正是靠着他的勤奋。

三谓善。一次出猎中,鲁滨逊在海滩发现一个野人正被同伴追杀,他不顾危险,用火枪赶走了他们,救出了被困之人。若换做是我,见到这样的场面,或许已经躲得远远的,又如何去救人?可鲁滨逊没有想太多,他只是不忍心见到一个人活生生死在自己面前。身处困境仍能帮助他人,他做到了。

这份勇善勤,足以见鲁滨逊是一个当之无愧的英雄。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇5

读《鲁滨逊漂流记》时,我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依靠父母、依靠学校的青少年朋友们”这句话,觉得有点不服气,心里嘀咕着:“别小瞧了我们!我倒要看看,你凭什么这么说……”可是我读完后,我曾一向思考着这样一个问题:如果我是鲁滨逊……

如果我是鲁滨逊,当船在暴风雨中失事,我会像他那样不向命运低头而继续远航吗?不,如果能够选择的话,我才不会去理解那充满困难和挫折的生活,因为我没有他那样的坚强。

如果我是鲁滨逊,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,努力求生吗?不,我不可能像他那样随机应变,进取自救,因为我没有那种本事,我更没那份自信。

如果我是鲁滨逊,当看到食人族用人开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情景下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

我此刻不得不承认我与鲁滨逊相比,自我是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩,我是幸福的。然而处在幸福中的.我根本没有意识到,能吃饱穿暖,背上书包去上学,每一天理解家人们的关爱和社会的关注,是一种莫大的幸福。

“一本好书能拯救一个人。”此刻我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自我的善良、智慧和坚毅,去创立、去开拓。我想我应当拿出所有的精力努力地向他学习,不仅仅是为了社会,为了父母,更是为了我自我的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来,我们此刻的生活环境是多么的丰富多彩,所以,我们更应当要珍爱自我的生命,崇尚我们的生活,为我们的未来画上绚丽的一笔!

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇6

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书要读好书,《鲁滨逊漂流记》就是一本好书。

读完英国作家丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》,我不禁感慨万分,心情久久不能平静。作者用娴熟的叙事技巧,书中生动的故事情节,文字间旖旎的海岛风情以及人物性格,使这本书成了当之无愧的世界名著。

《鲁滨逊漂流记》主要讲了英国青年鲁滨逊带着航海梦,瞒着父母开始了未知迷人的海上生活,但却因一次大风暴,他流落荒岛,其他船员都死了。他凭自己的力量在岛上生活了20多年。刚开始,岛上一无所有,他就先盖了一个住所,然后再从船上搬运资源。后来他发现自己有很多缺少的东西,就自己造。一次,他把一包发霉的麦子随手一扔,后来竟长出了稻谷,他之后造面包,造碗,养畜……他凭自己的勤劳和智慧吃尽了苦头,克服了各种困难。后来他救了一个野人,给他取名叫“星期五”,然后他又救了船长,帮他夺回大船,他靠着执着的信念,不仅好好的活了下来,还回到了阔别近28年的故乡。

一个人身陷绝境还能对生活充满信心,勇敢面对生活,改变生活实在是难能可贵。我认识到,人,不论何时何地,不管遇到多大困难都不能被吓倒,要勇敢面对。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇7

一个青年有一个条件优越的家庭,但他依然选择了航海这一项危险的工作,开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了20xx年2个月零9天,在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是——鲁滨逊。

一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难,他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里,他凭借自己的智慧与顽强,努力创造一切生存的机会。20xx年,鲁滨逊凭借着自己的努力,开扩了土地,驯化了野生动物,赶走了食人肉的野人,挑战了孤独,平息了反派鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。

在现代生活中,每个小孩都是独生子,成了家中的小皇帝,饭来张口,衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生,还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔,就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话,但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校,再从学校赶单位。不仅很吃力,还有些尴尬。

言归正传,让我们继续回到鲁滨逊,研究他的冒险精神吧!

鲁滨逊18岁开始了他的冒险,他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。

让我们在书中漫游并寻找读书的乐趣和读书的知识吧。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇8

轻言放弃是一种念想,坚忍顽强是一种精神,唯有选择后者,才能走得更远。

——题记

《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是丹尼尔·笛福,他虚构的人物鲁滨逊以百折不挠的毅力和辛勤的劳动,不仅生存下来,而且改变了生活环境,开垦出种植园和牧场,盖起住所。24年后,鲁滨逊救下一个野人,取名“星期五”作为自己的仆人。他帮英国船长平定水手的叛乱,夺回船只,返回英国。

合上书本,我的思绪久久不能平定,是什么让鲁滨逊将他的荒岛改变得欣欣向荣?是什么让鲁滨逊生病时仍清醒地用药酒治病?是什么让鲁滨逊在危急时刻沉着地救下船长?对,是他坚忍顽强、永不言败的精神。

鲁滨逊在逆境中仍努力建设家园,古人又何尝不是这样?盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。汉朝的司马迁开始撰写《史记》,后因为李陵辩护,入狱遭受了酷刑,他本想血溅墙头了此残生,可他想起了未完成的《史记》,竟顽强地挺了过来,他以惊人的意志熬过了6年的囚徒生活后,终于完成了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著——《史记》。

现代英国首相丘吉尔参加过一个叫“成功秘密”的.讲座。他说:“我成功的秘诀有三个,第一个是决不放弃,第二个是决不、决不放弃,第三个是决不、决不、决不放弃。”台下掌声雷动。丘吉尔一句话道出了成功的真谛——永不言败。

我从小练习书法,有时一个字练了几十遍都无法得到老师的认可,每每此时,我总想放弃,可脑海中却总浮现出鲁滨逊木筏被打翻后那奋力游回岸边的一咬牙;被野兽逼上树时那坚定的眼神……鲁滨逊在如此艰苦的环境中都坚持了下来,我这点困难又算得了什么?每每此时,我会定下心来,一遍遍地看帖,揣摩思考每一个笔画,临帖练习,直到写满意为止。就这样,鲁滨逊那坚忍顽强,永不言败的精神伴我一路走来,在大小比赛中取得了不错的成绩。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果我们像鲁滨逊一样,坚忍顽强,永不言败,做事不畏艰难,又有何事不会成功呢?

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇9

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的惊涛骇浪,翻了船,除他之外无一人生之路还。他流落来到孤岛上。凭借他令人震惊的恒心与胆量,二十八年后,他靠自己的聪慧逃离了孤岛,这个人便是不幸而又好运的鲁滨逊克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么的令人震惊的一个数据!

由此可见鲁滨逊是何其的英勇。初到孤岛的他是失落的,他说道:我一天到晚哀痛着我这凄凉的自然环境,沒有食材,沒有房子,沒有衣服裤子,沒有武器装备,沒有发展方向,沒有被救的期待,眼下仅有死,并不是被猛兽所吞,便是被野人所嚼可是,渐渐地,他与众不同的个性化最能体现出去,对生活满怀希望,已不一天到晚沉浸在自身设计方案的消极中,刚开始一心一意的分配自身的生活,他建了小屋子;干了餐桌、小匣子;捕了小羊、小狗狗;种了麦子、稻子就是这样,它用自身的两手,造就了自身的小王国。

鲁滨逊還是刚毅的人。他以前那样讲到:我的性子是要信心做一件事情,失败决不会放开手的,我想竭尽全力而为,要是我还能划水,我也不愿被淹死,要是我还能站起,我也不愿倒地他沒有小助手,专用工具不全,经验不足,因此 做一切事儿必须花非常大的劳动力,费好长的時间。连做一块木版必须四十二天。他作的许多 事情都是徒劳无功,没有获得成功,但他从来不灰心丧气寒心,一直总结了失败的工作经历又重新开始。辛勤的劳动换来了值得一提的是的盈利,他最后愈来愈有船舶,有吐司面包吃,有陶瓷器用,有种植区,有农场,有多处较奢侈的住所这类没有一件并并不是费了很多 力气、解决了许多 艰辛才获得来的。

读完之后,我忍不住反省自己:倘若沦落到荒岛,能活几天?一天?二天?我又能干些哪些?会劈柴?会捕猎煮饭?我连洗自身衣服裤子还笨手笨脚的呢!再说了,沒有一个人发言,多孤独呀!我准会憋死的!不难看出鲁滨逊是多么的的乐观向上!我认为人应当学习培训他这类不畏艰难、乐观向上的精神实质,不管任何场合都顽强地生存下去,就算仅有一线希望还要争得,绝不允许舍弃!我们要像鲁滨逊那般有志气、有毅力、爱劳动,凭自身的两手创造价值。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇10

初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介,有一个问题如云雾缠绕我的心间,挥之不去:鲁滨逊到底是怎么样一次又一次地克服重重困难,重返家园的呢?带着这个问题,我又认认真真、仔仔细细的阅读了这本书,终于找到了答案:鲁滨逊是靠大无畏的勇气和超凡的智慧,积极的人生态度,让他绝处逢生、顺利返回英国的。

鲁滨逊克服了一切的困难,的的确确是让人佩服。1659年9月30日,鲁滨逊在航海途中遇到了海难,翻了船,他因此流落到了一个孤岛。试想,如果鲁滨逊没有了一定的勇气,在那极度与世隔绝的情况下:荒无人烟,野兽出没,野人惊扰,会有怎样的结果呢?一切都是陌生的,没有了赖以生活的一切又会有怎样的结果呢?懦弱者,恐怕只有坐以待毙了。虽然鲁滨逊也一度出现过恐惧心理,但勇气让他克服了一切困难,生存了下来,这简直是一个人间奇迹,真令人惊叹。因此,当我们在学习中,在生活的长途中,碰到困难的.时候一定要像鲁滨逊一样树立积极的人生态度,用自己的智慧去战胜困难,克服困难,走向成功。

当我们在碰到很大的困难时,光有勇气还是不行的,还要有智慧。俗话说得好:“只有勇气不行,还要有智慧”。鲁滨逊能够生存下来的另一个利器,就是智慧。他凭着自己的智慧,在孤岛上搭起了简易住房,接下来又在孤岛上开垦了荒地,种出了水稻,还训练了野兽,经营了家业。如果这一切没有了智慧,很可能都是徒劳的、白费心机的,或许还会让猛兽吞噬,或许让野人破坏……

同学们,鲁滨逊那种敢于战胜一切困难的勇气和非凡的智慧,的的确确是让我惊叹不已。就拿五年级的一件小事来说吧,我们班有个规定:每个值日生都得端盘子,这天,我清清楚楚的记着轮到我们小组了,当我看到那不堪入目的样子,我一点都不情愿。又脏又臭,损坏了我淑女的形象。于是,我便装作肚子疼,混了过去。此时此刻,暗暗想来,这是勇气不足的原因啊!还有,当我一到着急时,我的脑子就一团糟,冷静不下来。更不懂得用智慧来寻找解决问题的门道。这一切跟鲁滨逊比起来,有着多么大地差距啊!读了这本书后,我有了很深的感悟,自己的这些毛病完全可以改掉的。因此,我一定要以鲁滨逊为榜样,无论在什么时候碰到困难,都要用自己的勇气和智慧去战胜困难。

啊,勇气如船,智慧如帆,先有了冒险的勇气,再用智慧辅助。两者加在一起,锦上添花,小船才能划的很远很远……我想,鲁滨逊能生存下来的“秘密法宝”就是将两者很好的并用了吧……

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇11

美国著名作家凯勒曾经说过:“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”我读过许许多多的书,而对我最有启发的还是我去年暑假读的《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福写的一本书,书里讲述了一位英国青年鲁滨逊,他从小喜欢航海,曾多次离家到全国各地旅行。一次,他怀着高远的志向,告别了家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来,整条船在太平洋上不幸落难,船上的人都葬身在大海之中,但唯有鲁滨逊一人奇迹般的活下来,并在一座荒无人烟的岛屿上,于从绝望中得到了生命的启示,在岛上生活了28年,他在岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产粮食,后来又盖起了房子,他与野兽斗志,与野人斗勇,最后,他以非同寻常的毅力和勇气,克服了我们人类难以想象的困难,用勤劳的双手,为自己创造了一个生存的家园。

读完这本书后,我不禁反省自己,如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会像鲁滨逊那样坚强吗?我现在连自己的衣服都洗不干净,更不用说像他那样在荒岛上生存28年了。通过读这本书,我知道了无论在学习上还是生活中都应该学他那种不怕困难乐观向上的精神,无论遇到什么样的困难,哪怕只有一线希望也要争取,绝不放弃。我也要像鲁滨逊那样有志向,有毅力,爱劳动,凭自己的双手和智慧创造人生——这就是《鲁滨逊漂流记》给予我的精神财富。

五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇12

迪福是英国18世纪启蒙文学的重要作家,他的代表作《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著,表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

书中主要叙述了鲁滨逊因海难流落荒岛,凭借顽强的意志、过人的勇气和智慧独自生存直至获救的故事。文章以第一人称叙述,使人阅读时有身临其境之感。

从全文来看,鲁滨逊的经历的确可以用惊心动魄、跌宕起伏来形容。被海盗俘虏、流落荒岛、遭遇食人族,这一切在我们看来都是不可思议,无法想象的困难和绝境,而他却可以一次次化险为夷,绝处逢生,所依靠的绝不仅仅是幸运而已。

首先,是面对困境毫不畏惧的信念。无论是多么无望的境遇,他绝不会丧失逃生的信心与希望,而是坚信总能有办法度过困境,不会自暴自弃、听天由命。其次是他做事的果断勇敢。一味恐惧和退缩是没有意义的,犹豫不决优柔寡断只会使你坐失良机。鲁滨逊清楚地明白这一点,因此在他被卖做奴隶时,他没有放过任何一个逃离的机会,而一旦有了机会就绝不会犹豫。在荒岛上发现食人族的踪迹时,短暂的惊恐过后,他立刻采取了在住处周围植树,掩饰自己的行踪等一系列措施,头脑依然冷静而清晰。还有便是他出众的机智。任何一个不起眼的细节都可以是逃脱困难的关键,他的智慧帮助他由这些细节设计出一个个完美到无懈可击的计划,然后顺应计划,步步为营。

自然,作为一个真正的人,没有绝对完美的人,鲁滨逊也不会毫无缺憾。无数人津津乐道于他解救星期五,帮助船长镇压叛乱的水手的事迹,看做是他无私的侠义行为,路见不平拔刀相助的英雄气概的体现。可事实是,在他目睹食人族要吃掉星期五时,他的第一反应不是去救人,而是“我意识到,我这次可以得到一个奴隶”。他救星期五是为了让他感激他的救命之恩并成为他忠诚的奴仆!从他的语气来看,他毫不掩饰这一点,并认为这理所应当。我不知道他是否还记得,当初他遭遇打劫而最为落魄之时,慷慨救助他的那位船长没有索要一分报酬反而赠与他许多财物。我也不知道如果星期五拒绝做他的奴隶时,又会怎么样。

不可否认的是,《鲁》教导了我们,只要在困难面前毫不退缩,不畏艰难,信念坚定,无论做什么都可以取得成功。

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