知远网整理的我最敬佩的人作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我最敬佩的人作文 篇1
大家敬佩的大多数是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可我敬佩的是默默奉献的老师。
老师长着乌黑的头发，一对水灵灵的眼睛总是那么炯炯有神，还有一张能说会道的嘴。老师喜欢穿红色的外套和黑色的靴子，显得满有精神。
有一次放学后，正好是我值日，我们都扫着地。老师看到一位同学小测默写古诗考得很差，特地把那位同学留下来，亲切地对那位同学说：“把刚才小测默写的古诗在黑板上再默一遍。”说完，那位同学拿了一根粉笔，在黑板上默写古诗。整个教室静悄悄的，好像生怕打扰那位同学默写古诗。过了不久，我们到快扫好地了，可那位同学不知怎么的，总爱写错别字。我想：那位同学也许是因为不太熟悉古诗，也许是那几个字不会写。我们继续摆好桌凳，就连把凳子搬下来，也是轻轻的。那位同学没管那些错别字，继续默写着。过了一会儿，那位同学终于默写完了，可是错别字太多了，还闹出几番笑话。我们看了，都哈哈大笑。老师看了，没说什么。要是别的老师看了，早就大声地批评那位同学。过了一会儿，我们的笑声停止了。老师耐心地教导那位同学，一笔一划地教那位同学把错别字改正过来，直到那位同学会写为止。
老师所做的一切，都是为了下一代，但老师从来不向我们索取什么，总是默默的奉献。老师，您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇2
“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这句话是我敬爱的班主任老师的座右铭，她也常常叮嘱我们要牢记在心。
她不光这样说，也是这样做的。记得她曾经对我们讲过，她给自己制定了一个练字目标——每天练一篇字帖。有一天，因为几名同学不爱背书，老师留他们在教室读背了才回家。她饿着肚子等待，一直等到了五点多才回家。当她回到家的时候，天色已晚，身体又无比劳累、疲倦，躺在沙发上，迷迷糊糊正要睡觉时，突然一个激灵：“还没有练字呢。”她立马翻身，像打鸡血似的，拿起笔开始写字。一年三百六十五天，她没有哪一天没有练习，听说已经练完一百二十多个书法本了。怪不得老师的字写得那么漂亮，这让我对她十分敬佩！而我呢？却刚好和老师相反。
有一天，天阴沉沉的，漫天的乌云就好似一口大黑锅压了下来，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行练习古筝，心里想着：多去一天，少去一天，也没有什么的。可是在家待着待着，头脑里却不由自主地浮现出老师练字的画面。这时，我的脚像不听使唤似的，少了原本的迟钝，冒着小雨向琴行跑去。
“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”正是在老师的鞭策下，我现在古筝已经过了八级，小有成就。每当我站在舞台上表演时，总会听到台下的观众议论：“这个小女孩弹得多好呀！”我的心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜还甜！
老师还告诉我们：“没有春天的耕耘，怎会有秋天的收获呢？”是呀！任何事情，只要你坚持不懈，就一定会成功。
我最敬佩的人作文 篇3
我最敬佩的人，他双耳失聪，却是个大音乐家。你猜出他是谁了吗？对，他就是贝多芬。
贝多芬，他双耳失聪，靠着超常的毅力和不懈努力，成为了一位大音乐家，创作了一首又一首的世界名曲，深深感动世人。
我记得有一个关于贝多芬勤学苦练的故事。贝多芬曾租住在一栋简陋的小住宅里。有一天，楼下的一位客人正在床上闭目养神，忽然听到一阵优美的钢琴声。这音乐声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉时像在盘子里珠子滚动的脆响，清脆悦耳又欢快；高亢时像震动大地的雷鸣声，音调响亮而有气势。客人深深被吸引住了，自言自语道：“是谁弹的音乐这么动听啊？真是太了不起了！”
可正在他欣赏优美音乐的时候，一滴水从楼板上滴了下来，滴到了客人的额头上。客人睁开眼睛，水又滴到了他的眼睛里。客人生气地跑到楼上，推开门，想要看看究竟怎么回事。却看到贝多芬大汗淋淋地坐在钢琴前，陶醉地弹着琴，红肿的手指还在琴键上不停地跃动着。贝多芬好像完全进入了钢琴的世界，连陌生人推开了他的房门都浑然不知。一曲终了，贝多芬这才把红肿的手指放进钢琴旁的水盆里缓解疼痛。客人恍然大悟，原来贝多芬练琴练得手指都肿了，可他为了不影响练琴，便想到了用冷水缓解疼痛的办法。刚才，贝多芬在把手浸到水盆里的时候，不小心打翻了水盆，这才让水渗到了楼下的房间。
读完这个故事，怎能不对贝多芬肃然起敬呢？难怪他能成为大音乐家，他可真用功啊！
我敬佩贝多芬，不仅因为他谱下了动人的乐章，更因为他坚持不懈的精神！
我最敬佩的人作文 篇4
我最敬佩的人是我的哥哥，因为他是我学习的榜样，他身上的许多精神令我敬佩。
在上小学的时候，我的成绩不太好，为此苦恼了好一段时间。哥哥是个学霸，他经常受到表扬。我在做数学题的时候，怎么也想不明白，那些题对我来说太难了。我把求助的眼神望向了哥哥，希望他能来给我讲解一下。哥哥看见我后就来到我跟前，果然那些题在哥哥眼里就是很简单的。他从基本的公式，还有解体的思路一步步的给我讲清楚。可能是我比较笨吧，讲了一遍还是有些迷糊，可哥哥不耐其烦地讲了好几遍，直到我理解那道题。哥哥就是这么有耐心，帮助我学习。
有次我和哥哥出去逛街，我们在路上走着，突然有个老人摔倒了。我当时有些慌张，我想起电视上有着老人故意碰瓷的那些事例，不知道现在该怎么办。哥哥立即走过去扶起老人，我也快步跟了上去。所幸老人只是轻伤，并没有什么大问题。等老人的家人来把老人接走后，我就问我哥哥:“哥哥，你刚才去扶那个老人，你不怕他诬陷你吗，电视上这种事可多了。”哥哥说:“你要相信世界上还是好人多，再说了，那老人家倒在路边也不安全啊，咱们助人为乐有什么不对的。”哥哥就是这么的正直善良，喜欢帮助他人。
我以后要向我的哥哥学习，成为一个令人敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇5
“哈哈哈……”这声音来自哪儿呢？来自作文班的孩子口中。
那么他们为什么笑呢？因为老师教得生动，活泼。
这时你可能会问：是什么老师使气氛变得那么热闹呢？
我可以如实的告诉你：他就是龙游城中大名鼎鼎的特级教师—诸葛建军。他有一只巨大的白额头，额头上只有几根“杂草”，鼻子偏大，甚至把两边的耳朵衬托得很小；眉毛中间空隙十分窄，远看如同一条直线……他虽长得有点儿“奇特”，但他有个“超能力”—了解童心。
我上过他的课，他可以从我们的作文中知道我们的缺点，从而在上课提出；他也会在课上增添一些有趣的小插曲儿，以此来加深我们的印象。因此，我在上他的第一节课时，就深深地爱上了他的课，仿佛上了瘾。
“怎么办？怎么办？”诸葛老师正在讲解他创作的题材《大家的安德鲁》，此时，诸葛老师扮演“左粉团”成员奈奈临考前的焦虑。
“有什么好怎么办的？要不，问问数学课代表王子？”诸葛老师指着一位同学说。这是，他扮演的“左粉团”老大左立。
“嗯，不行！上回我们合伙打了他一顿呀！他肯定怀恨在心！”奈奈说。
……
就是这样的上课氛围，使上百个孩子变得活泼开朗，作文水平也有了很大的提高。
我真敬佩诸葛老师，他是作文教师的一朵奇葩，他是一位如同诸葛亮一般能知人心的人。
我最敬佩的人作文 篇6
一个普通的`早晨，我像往常一样走着去上学，却看到了我一生中最为感动的场景。
刚走到人行道上，我就看到了一个老乞丐，这个老乞丐可真惨哇！用衣不遮体，食不果腹来形容他比较贴切。他的衣服看起来像是用抹布缝成的。裤子早已看不出颜色，头发看起来几个月没有剪过了，上面挂满了鸡蛋皮口香糖之类的脏物。手里拿着一把破二胡拉着《二泉映月》。他的眼睛里有一层白膜，还是个盲人，看起来真可怜，我正想到衣袋里去掏钱时，一阵风吹了过来，把乞丐面前的破瓷碗里的两张仅有的十元钱吹走了。
这时，迎面走来了一位衣着光鲜亮丽的小伙子。他一眼就发现了掉在地上的一张十元钱，于是用脚踩住，慢慢的从脚底下抽出来装进了衣袋里，然后大摇大摆地扬长而去了。
此时旁边的一位卖茶叶蛋的大娘一瘸一拐地朝这里走了过来，我以为他也要像刚才那位小伙子那样，把老乞丐的救命钱无情的掠夺走，可事实却截然不同。只见这位穿着有几个补丁的衣服，脚上套着黄胶鞋的老大娘，慢慢的走了过来，然后弯下腰把另一张十元钱轻轻地放入了老乞丐的搪瓷碗里。
这一幕都被我看在了眼里，我被深深地震撼了。十元钱可能对于小伙子来说不算什么。但是那十元钱对于老大娘来说可能是一天的收入，但她还是毫不犹豫的将钱还给了比自己更需要的人。
在这一刻他成为了我最敬佩的人。