知远网整理的前进的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
前进的作文 篇1
每个人一出生，就踏上了一条无尽头的跑道。虽然，我们不曾知晓尽头那端有何物。但，在这条路上，始终会有一朵接一朵芬芳的花儿绽开在你前进的路上，它们散发的香味，便会成为你的指路灯……
你闻，那是老师的香。在这一半也不到的初中生涯里，这奇特的异常好闻的香，围成了学习的禁锢城门。它告诉你怎么做及做什么。若你想要冲破它至外，它便会如一只大手将你捉回，教导你，洗涤你的心。待你有能力冲破时，这芬芳的花香便会打开这城门，放你追逐花开花落……老师呢？她便看你前进，看你闯荡世界……
有时，我也会停下看看，前面有多彩又富有挑战性的人生，身后有那凋落的`花瓣及他们的背影……于是我又埋头，奔跑向前……
赛道的两旁，他们的香味无处不现——父母。她们身上的香，始终是温暖的，交织成一条长长的纽带，缠绕在我的身后，顿时安全感油然而生——正如幼时在我身后生怕我摔跤般的幸福。人生前进的路上，我笑你欣慰，我哭你伤心。这五颜六色的纽带正如那神奇的心灵鸡汤，不停的弥补着心灵的创伤。这种温暖的香，辅助我踩下一个个的脚印，帮我找到梦想……
有时，我也会将这纽带系下，看着他，心中猛地氤氲出一股力量，促使我加速奔跑向前……
我们手拉手，曾同甘共苦。太多同学值得我怀念——她们的香是耿直清爽的。一个人有困难，大家都帮助她；一个人有快乐，他也愿意分享。即使中间多少会有大大小小的疙瘩，但，我们的本性会将这个疙瘩抚平——正如我们又一次谈笑风生、嬉戏打闹般的友好。虽在这跑道上，我们是对手，追追赶赶，但我们的心是连在一起的。我们要携手前进，创造未来……
长大后，我愿做雨水，感恩老师花儿般的教导，将这雨水给予滋润他；我愿做大树，感恩父母花儿般的陪伴，将这大树阴凉给予她；我愿做浮云，感恩同学花儿般的友好，将这浮云美好给予她……
若有机会，我愿变成一朵花，绽放在他人的路上！
前进的作文 篇2
世间万物都在向前，骏马奔腾跃进，小河奔流不息，雄鹰搏击长空……我喜欢世间所有前进的事物，也喜欢前进的自己。
可过去的我从未认识到前进的美好。那时我刚刚五年级，每天除了按部就班地完成老师留的作业外，没有一点自主学习的意识，全靠老师费力地“拖”着走。所以我那时一直成绩平平，却依然不肯放弃玩乐的时间。
妈妈看不下去，希望我能快点长大懂事，批评我也无济于事，于是她偷偷为我报名参加了一个英语补习班，找更多的学校和老师来约束我。当我得知时已经到了补习的'时间，我只得心不甘情不愿地去了。
我的英语水平十分低，可去补习班的时候刚好赶上全省的英语大赛，初赛时老师要求全员参与，我竟莫名其妙地成功进入复赛。
复赛包括笔试和演讲赛两部分，其中演讲赛分数所占比值大，老师要求进入复赛的我三周之内排练好一切。这代表着要牺牲我许多娱乐时间！学校那边也临近期末，越来越重的压力令我颓废的喘不过气来。
我开始耍小脾气，心里想着：“我就不排练又能怎样？”就这样，日子一天天过去，转眼间，离比赛只剩一周的时间。想到如果不准备就只能自己尴尬地站在台上不知所措。我突然紧张起来……
我开始抓紧时间准备演讲稿，排练动作，练习发音。那一周的时间，我起早贪黑，在镜子前不断练习。连吃饭时都将稿子摆在一旁默背……
在评委的目光下，我紧张地登上了台，像在家练习一样尽量冷静地演讲着。演讲结束，我看到评委赞赏的目光，家长骄傲的笑容和老师欣慰的掌声。我的心中突然被拼搏前进后的喜悦果实塞得满满当当。
自那之后，我不再甘于颓废、不再甘于平凡。如今初三的我，面临即将到来的中考，更要努力拼搏，一路前进，做我最喜欢的那个不断前进的自己。
前进的作文 篇3
呀！今天下雪了，你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末儿。我好奇的伸出舌头接了一两粒雪粒尝了尝，虽没有糖浓甜，却也清爽怡人。渐渐的，雪越下越大，雪粒粘在一起，如同片片纷飞的鹅毛，又犹如仙女散下的花瓣。
我被这雪吸引着，不知不觉地进入校园，银装素裹下的校园像哈尔滨的冰雕，如玉砌的月宫分外美丽。继续前行，映入我眼帘的是学校的大操场，雪均匀地撒在操场上，像是铺了一层厚厚的毯子，又松、又棉、又软。花坛内的龙爪槐枝条被雪覆盖，像一条玉龙，飞翔着、奔腾着、曲折着、欢跃着。我又不经意地向车棚上看，那雪已在车棚上安了家，但经不起阳光的抚摸渐渐融化了，顺着屋檐流淌下来，结成了一根根世界上最璀璨、最晶莹、最透亮的小魔杖——闪闪发光的冰柱。
堆雪人是我们孩子的最爱，一下课，大家就飞奔出教室，为了堆雪人我们找来了千奇百怪、各式各样的工具，纸盒子、水桶、脸盆，甚至椅子、手套、帽子全都用来盛雪。大家干得热火朝天，甚至不顾地面的潮湿跪在了地上堆。雪人在大家的努力下终于堆好了，此时我们的`鼻头也冻得和雪人的鼻子一样通红。但是我们好高兴啊，又蹦又跳，欢声笑语响彻在校园上空。
这时，我发现一些师生在努力扫雪，他们放弃了自己的休息时间，默默地为大家服务。我终于明白，那条雪天总是干干净净的砖红色小路不是自然形成的，而是师生们扫出的红飘带啊！
我爱前进小学，我爱雪中的前进小学，我更爱前进小学的师生们和那条环绕着学校的红飘带。因为它包含了同学间的关爱；师生间的情谊，是大家心连心的象征。
前进的作文 篇4
“跟随你的心——Followyourheart”这是乔布斯说过的一句千古名言，可是说着容易，做着难，这世上有那么多不得已，但我一直相信，只要沿着心灵的召唤前进，那么这一生就没有白过，不仅如此，而且可以活得十分精彩。
从小我就特别喜欢读书，可是，随着学业压力的增大，那一本本引人入胜的书就似乎与我隔了一道墙，一层不可翻越的屏障，后来，我就想，为何我不能沿着自己心灵的召唤前进呢。我开始博览群书，我领会了徐志廉的“轻轻的，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的意境；品味了辛弃疾的“暮然回首，那人便在，灯火阑珊处”的思绪。我随着欧·亨利小说的情节起伏，感受着他小说的“你猜得到开头，却打死也猜不到结尾”的跌宕；又读着村上春树的科幻巨著，为他的手笔所折服，我的语文能力不知不觉的提升了，语文的分数也逐渐增高，我沿着心灵的召唤前进，收获了好成绩。
我很喜欢欣赏艺术，因此我沿着心灵的召唤，去欣赏心中的艺术，我去欣赏画作——梵高的的.《向日葵》，看着每朵向日葵不同的形式，特别是那几朵枯干的向日葵时，我仿佛感受到当时梵高内心的痛苦与压抑，那么伟大的艺术家生前却饱受摧残，我的心底不免激起丝丝涟漪，我也爱欣赏建筑，看那埃菲尔铁塔高高耸立在法国那辽阔的土地上，静静地立着，成为世界的焦点，我不禁想到，平凡的默默付出才能筑就一番事业，沿着心灵的召唤前进，我收获了人生的感悟与生命的哲理。
沿着心灵的召唤前进，跟随你的心，就获得了不一样的天地，看到的会是更湛蓝的天空，耕耘的会是更广阔的土地。
前进的作文 篇5
轰！一声惊雷，随着电光，落在某个遥远的地方。与此同时，老家的电灯灭了，电扇停了。我茫然地坐在院子里。这天气，不知今夜能否安然回到家中。
趁着暴雨小憩的当口，我们驱车出了村庄。没行驶多久，天边一大片黑云压了过来，刹那间便天昏地暗，暴雨卷土重来，再次展开了攻势。雨点像一支支利箭密集地射在车窗玻璃上，发出激烈的碰撞声，玻璃仿佛马上就会被击成碎片似的。望出去，模模糊糊地天地间一片茫茫，雨帘一道道挂下来，地上已是一片汪洋，小车仿佛是风雨飘摇中的一叶小舟。街上的汽车都打着大灯、雾灯、双闪灯，走走停停，汇成一条条璀璨的灯河。
好不容易驶离车流，上了路况较好的省道，雨也似乎累了，没有了刚才的暴戾，随意地下着。不过，闪电仿佛有无穷的劲儿，时不时在漆黑的夜空耀武扬威。这次，在空旷的野外，我终于看清了闪电那一瞬发出的光芒：伴着滚滚而来的声声霹雳，一道紫色的.光自天际落下，在空中迅速分叉，落到地面，转瞬消失，好似一株无叶的紫树，从天而生，在眨眼间长出无数枝条，触地即亡。它何曾知晓自己那短暂而璀璨的一生，已被一个人永久记在了心间。我正回味着那绚丽的光芒，突然，汽车的前挡风玻璃蒙上一层厚厚的水帘，眼前什么都看不见，我被这突如其来的变故吓呆了。待雨刮刮净水后，我才发现前方有一辆疾驶的汽车，两侧“喷”出至少二米多高的水雾，像张开的两个翅膀，一路“飞”去。原来是暴雨带来的积水被高速行驶的汽车所溅起。
一路上惊心动魄，我们终于到家了。看着外面的风雨雷电交加，我不禁感慨：家真是避风港啊！