知远网整理的我的高考作文（精选4篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的高考作文 篇1
我该怎么说我现在的心情。
我书写了那四张结束高中的试卷，至今想起，仍像一场梦。
确实，我已无数次在考后的日子里梦见高考，竟没有欢乐，尽是痛苦。为什么这么说呢，因为梦里的内容让我无法接受，例如，今年高考不作数，重考！例如，开学了，坐在教室里学习的依然是高中课程，复杂的计算还有巨大的压力
这些都算什么呢，就像是灾难之后的后遗症，在梦中挣扎不已，然后惊醒。甚至想着，如果再来一年，我就真的不学了！
因为我是一名编导艺考生，我除了高中课程学习，还有额外的专业课学习，还有额外的专业课校考。学艺术的孩子应该都知道，编导这门艺术是文化课要求最高的，文化课、专业课两者都不能放轻松。
我几乎都不太记得从艺考后到高考前这段时间是怎么度过的。
我拿到了我最喜欢的学校的合格证，但它的文化课要求很高，高考前听传它招收编导生不分文理科，而我是一名理科生。意思就是我必须和文科生竞争，不分文理，只看分数，从高到低录取。
那一段时间是黑暗的，我从拿到合格证的欣喜逐渐变得无奈与绝望，因为经历了一段时间的艺考，成绩明显下滑，这都是不可控制的因素。真的，那时的我已经很努力了，最终我决定放弃那所钟爱的大学。
除了学校里的复习课程，还有每天晚上熬夜的补习，就是那一个月，我整个人充满的无力与无奈，有些事情真的不是你想努力，就可以成功。
有人说，艺考是捷径，其实呢，对大多数人来说，都是囧途。因为，大众只能看到那些成功的孩子，永远不会在意那些默默选择复读、选择弃学的孩子，便以此以偏概全的说，艺考太简单了！
不过，我还是幸运的，高考上了个理科二本线，被自己所爱的大学录取。没有什么比这个更好的，再黑暗的那段时间也算是值得。
或许我只是比普通的文化课生多了一段经历，但也多了一段感悟。
时隔近三个月，我仍然不能忘怀那段经历，也有同我一个专业的朋友，跟我一样，也常梦起高考重考的事情，哭着从梦里醒来。
我的高考作文 篇2
正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗？苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真啼吧！
本学期在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。这就不得不让我们深思，了，是什么力量让他去移山呢？难道仅仅是为了“直通豫州，达于汉阴”而“毕生平险”吗？什么力量让他由于如此毅力去干呢？也许是移山的乐趣促使他这样做的吧！
移山固然苦，但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧，是这种乐趣打消了移山之苦，乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力，促使愚公为了生活而去移山。
有时候我就想，我们学习真是苦。的确，是很苦的，星期天几乎算是没有过，早晨5或6点就要起床，晚上又有晚自习，作业占去了所有空闲时间，课本抢走了整个思维，真是苦啊，但是与其说我有毅力坚持下来了，不如说那是因为我在学习上找到了乐趣，才促使我去不断的学习的啊！
也许我们每个人都有这样的经历，例如：别人说：数学是枯燥的，如果你一心钻研它，努力解决它等到结果算出来以后，你就会有一种成就感的，那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。即使是学习是苦的，但是，如果不屑努力的话，相信吧，成功的花环也会博得你笑容的！
我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是公平的，就好像今天我在这里苦想作文一样，如果说也这算一种苦的话，我是苦了些，但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。
所以，在我看来，乐和苦构成了我们的整个生活。
我的高考作文 篇3
我从不认为高考考我，而是我考高考。我活在这个世界上十七年，真切的感受到命运掌握在我自己的手上。只要通过努力，就能拥有一个不一样得人生。这是一个人一辈子都难得的机会。
今年是我国恢复高考40周年。高考推动了教育改革与社会进步，受到千千万万人的关注，取得了瞩目的成就。此时此刻，我正与千万承担着希望，满怀着激情的考生，共同奋战在20xx年的高考考场上。
回顾我的高考历程，并不如想象中那么的如释重负，而只是觉得，终于对自己有了一个满意的`交代。我的高考，是萦绕母亲叮咛的高考。我并不优秀，也并不坚定，无数次生出动摇的念头。是母亲午夜的一杯冒着热气的蜂蜜水鼓励了我；是母亲一句充满力量的话语振奋了我；是母亲一个带着温度的拥抱温暖了我。我的高考，是有“辛勤的园丁”栽培的高考。在我犯了错误时及时指正；在我不思进取时及时鞭策；在我遇到挫折时耐心指引……即可称良师，亦可称益友。在这最关键的一年，使尽三十六计只为在我们打开另一个世界的大门时，尽量为我们多扫除一些障碍。如果说高考的路是“路漫漫其修远兮”，那么老师则是路边的灯光。温暖，却有力量。
我的高考，是有可爱的同学相伴的高考。每一个人都毫不吝啬的给予同学自己积累的知识与经验，只为让同学们在“摘月”时不那么费力。课上大家争先恐后的回答问题，课下大家默默地做题。在自习时，笔尖与纸奏起了乐曲，枯燥乏味的题目看起来，似乎也在与我们交流。放学后，夜色朦胧，大家望着满天星辰，叽叽喳喳的谈论自己的梦想。我想，如果有一天我回想过去，记忆中的那一年绝不是怎么做也做不完的题，而是与这些可爱的同学们一起拼搏，一起携手闯未来的日子。
写到这里，临近尾声。光温柔的拂在我的试卷上。六月的风走街串巷，来到这里，为闷热的天气带来一丝清凉。一切都刚刚好。
我的高考，虽然艰辛，但一路走来，充满力量。千军万马过独木——我的高考，不孤独。
我的高考作文 篇4
给时光的生命，而不是给生命时光。帕斯卡如是说。
正如周国平在《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人。
诗人曾以为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越是挣扎，在时间里摆脱时间。
这样的时间没有生命，我要我的时间有生命的痕迹。
在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。
身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陈涉佣耕立下鸿鹄之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊之语，成就自己在时光中的生命；今有何祥美从初中文化到现在的射击手证明时光中生命的异彩纷呈；也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心？
我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
流年中的悲喜堆叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽——谁能保证心不变，看得清世事沧桑？我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一叶一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。