知远网整理的三年级风筝作文（精选55篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
三年级风筝作文 篇1
今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。
你想，第一境界：站得高，望得远，等我们将风筝向天空高高抛起，放长线让它飞得更高时，不就是站的高吗？当它飞到大气层上，当我们已经完全看不到它的踪影时（那就是断线啦），它肯定就是望得远啦！这句和“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望净天涯路”不就是一个意思吗？
那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是Right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？
三年级风筝作文 篇2
昨天，我和爸爸妈妈一起去大沙河公园放风筝，去的路上，天气很好，我发觉今天没有什么阳光，我想应该适合放风筝，我兴奋极了。
当我们去到大沙河公园门口，看见很多车停在北环大道旁边，我想应该很多人来大沙河公园玩吧，要是早点来就有车位了。爸爸只好把车停在路边。 我们下车向公园门口走去，我看到门口的广场上有很多人在打羽毛球，妈妈后悔的说：“早知道也带羽毛球来打了，因为今天风不大。”爸爸对妈妈说：“下一次再来打羽毛球吧。”我看到天空上已飞起来很多风筝心里面恨不得就到大草坪放风筝了。 我们爬上大草坪的时候，看见大草坪上人山人海，我心奋的立刻把风筝拿出来安装，把吃的食物丢的一地都是。爸爸说：“别那么兴奋好不好。”我才不管了呢。我先是把风筝的棍子插到风筝的翅膀上，然后在把风筝的线绑到风筝上，我和爸爸就开始玩风筝了，一会儿风筝就飞上了天空，我开心极了！可惜没开心多久，由于天上的风筝密密麻麻，风筝向上飞的过程中，与旁边的风筝线缠到一起了，我想它们真是太亲密了。爸爸说：“我们还有一个风筝，我们去玩那一个风筝吧。”我抬头向上看我们的风筝在和别人的`风筝打架，我的风筝想逃脱别人的束缚，爸爸在扯着线，最终我们的风筝线太软弱了，线就断了，但我们的风筝还在别人的线上摇摇摆摆，就是挣脱不了别人的束缚，我觉得可惜极了。 我和爸爸只好玩另一个风筝了，我们一会就把风筝放上了天空，我看见风筝在天上忽上忽下，左右摇摆，我兴奋极了！不一会儿线就没了，但风筝可能太兴奋了，还要继续往上飞。爸爸就叫我去拿线，当我们把线延长之后，我发觉风筝已经没有力气了，就掉了下来，我觉得真开心！但我还是想继续把风筝放上去，我拿着风筝再次继续跑，但我无论怎么努力风筝就是飞不起来，我仍然一次又一次的努力，但还是飞不高。爸爸说：“现在已经没风了飞不高。”我跟爸爸说再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放风筝，但还是飞不高，我和爸爸都累极了，就回家了。
我觉得今天放风筝玩得真开心！
三年级风筝作文 篇3
今天下午，父亲母亲带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。
我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！
终于开始放风筝了。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，父亲飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。父亲说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。
这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。
三年级风筝作文 篇4
风筝起源于古代，距现代约有1700年的历史了。从原来一成不变的风筝到现在演变成了各种各样、千姿百态的风筝。风筝原叫纸鸢，大多数都用于通风报信。
今天，老师给我们布置了一项艰巨的任务——制作风筝。大家都知道买的风筝都是色彩斑斓的。比如：漂亮的美人鱼，可爱的`蝴蝶……我们玩得可高兴了。可我们一开始动手做风筝，就可谓是困难重重，有的人愁眉苦脸的，像被霜打的茄子，着急地挠挠头。
可是，老师的任务像一句圣旨，我们不得不乖乖地领命。说干就干，我们先准备好材料：宣纸、胶水、竹条、颜料、绳子。材料准备好，我们正式开始做风筝。第一步：用绳子把竹条固定住。第二步：把绳子绕竹条的十字架围着，再把绳子系上。第三步，用胶水把宣纸粘在纸条上。最后用颜料在风筝上写几个字，风筝就做好了。
自己做的风筝虽然没有买来的好看，但是自己动手做的，能感受到做风筝的乐趣，希望它能飞上高高的天空，自由自在地翱翔。
三年级风筝作文 篇5
人民广场上空的风筝可真多呢！风筝花花绿绿、五花八门，有凶猛的“老鹰”，有顽皮的“鹦鹉”，有可爱的“小白兔”，还有那“大蜻蜓”风筝，它稳稳当当地飞在天空。两对翅膀微微呼扇着，两只眼睛骨碌骨碌直转，真是栩栩如生。
看着看着，我突然觉得自己仿佛也是一只威武的“老虎”风筝，穿着一身黄色的衣裳。我飘呀飘，飘过人群，越过大树，飞过了高楼大厦，来到了无边无际的天空中。一阵微风吹过，我在空中翩翩起舞，又摇又摆，真是逍遥自在。不只是我，漫天的风筝都和我一起随风起舞。
我飘呀飘，飞呀飞，摇呀摇—————来到了黄浦江上空，看见四条“长龙”在黄浦江上盘旋而坐，昂首挺胸。又看见雄伟的东方明珠竖立在江畔，我赞叹道：“好高呀！好像顶起了祖国的蓝天，真是中国人的骄傲啊！”————过了好一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！
三年级风筝作文 篇6
小时候很喜欢风筝，喜欢拉着风筝跑，满怀期待的看着它缓缓离开地面，汇入千百个风筝的河流中去，丝带般在阳光中舒展。
可惜那时的我清楚如何放飞风筝，却不懂如何收风筝。只好在泼染的红艳霞辉中放手，看着在掌中线越来越短，它牵引的风筝的身影在外滩上空来回飘忽，或是飘向江上，亦或是右边的树梢上或喧嚣的'城市深处。
随着那塑料布的小小身影飘出我视线之外，我会好奇它会落在谁家的窗口，还会与我相见吗？
温暖的余晖告诉我，它不会的，它也不知去哪，不知道下一秒会面对什么，可能是比我还小的另一个风筝爱好者，可能是风筝收藏家，也可能是某一个树梢，某座房顶或者下水道口。
人其实与风筝一样是既无助无知而又大胆的，我们始终摸索前进，谁也不知道下一秒会有什么意外发生，可能是中奖可能是落榜，正如我们永远摸不清风筝落在何处。
我们时时需要冒险需要勇气，正如冰心所说，年轻人啊，这世界是不住的前进的呀，我想那小小远去的风筝也清楚自己的可能面对的。
借问风筝何处落，千楼万巷未可知。
三年级风筝作文 篇7
春天来了，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，爷爷决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有和我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风，所以爷爷让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的风，让风筝借此飞到了半空中，但由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。
过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的'风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。
回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着早上的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！
三年级风筝作文 篇8
1）今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，张起来，手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地，我暗暗对自己说：“别紧张，我一定能行。”我的心这才慢慢平静下来。
“吁——”李老师一声哨响，我不管三七二十一，举着风筝就狂奔起来。风筝迎着春风快速上升，我的情绪也随着那上升的'风筝而上涨，我似乎看到了写着
说法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
今天我玩得可痛快啊！没想到小小的风筝给我们带来这么大的欢乐。
三年级风筝作文 篇9
“爸爸，妈妈，今天天气很好耶，一起去放风筝好吗？”
“可以啊，今天爸爸刚好有时间。”
公园的天空中飘着许多风筝，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵显得独一无二。
“哇，好高，小葵真厉害！”妈妈望着天上的风筝，高兴地说。
突然，线断了，风筝飘走了。
小葵呆了一下，随即哭了起来：“呜，我的风筝！”
“乖，小葵，不哭。风筝丢了我们再去买一个。”
“不要，我要原来那个！”说着小葵便往风筝飘走的方向追了过去。
爸爸妈妈立即追在后面。
“砰”一声，爸爸因顾着追小葵，没有注意来来往往的车辆，撞上了。
“她爸！”妈妈看见倒在血泊中的爸爸，晕了过去。
小葵听到妈妈的声音，回头，“啊！爸！”歇斯底里的哭声破喉而出。风筝飘走了，带着无尽的哀伤。
爸爸因抢救无效，去世了。妈妈因遭受那么大的打击而病倒了，5个月后去世了。
那年，小葵11岁。
三年级风筝作文 篇10
秋高气爽的时节，如果不好好出去玩那就浪费了。每当这种季节，我们最喜欢放风筝了，今年当然也不例外。
星期天的中午，我约上几个好朋友到草地上放风筝，首先，我们先分工，谁牵线，谁举风筝，接着我们各守其责，我双手高高举起蝴蝶风筝，小龙双手紧紧的抓住风筝线，小帅站在一旁喊着：“1-2-3放!”我举着风筝跟着风筝跑了一段松开了手，风筝摇摇晃晃的飞起来了。
不一会儿，风筝高过树梢了，“太好了，风筝飞喽，哈哈哈……“小帅开心的叫着，我也跟着风筝飞起的方向一边跑一边喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”看着越飞越高的`风筝，我仿佛也飞到了高空，自由快乐的飞翔!
这真的是一次很难忘的放风筝，我们大家都玩的很开心，我们约好了下个周末还要一起放风筝，我真的很期待下个周末的到来!
三年级风筝作文 篇11
春天的一个上午，我和我爸爸妈妈到先锋岛放风筝。广阔的先锋岛广场上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把风筝放上天了。广场上风和日丽景色宜人，在蓝天上各式各样五彩缤纷的风筝在随风飞舞。
爸妈带着我去买了一个长尾巴蛇式样的风筝，它的色彩还真的像蛇的样子，而且做工挺精细，给人看了就会喜欢上它，我们随即给它取名叫“长尾巴”。我和爸妈有一个共同的心愿，就是无论如何都得把“长尾巴”放上天。接下来，我们就开始放风筝了。
刚开始，风筝怎么也放不上天，我对爸妈说：“我们是不是暂停一会儿，等找出放不上去的原因来再放也不迟。”爸妈听了觉得这话说得有道理，就停了下来。妈妈说：“可能是风力不够大，风筝才放不起来的。”我爸爸也说是这样的。就在这时，一阵风刮了过来，刮得我们的心里好舒服，这是多么及时的春风啊！我们三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，这回总算把我们的“长尾巴”放上了天。我将手中的线放了一段又一段，而那风筝也随之越飞越高。只见我们的风筝拖着它那长长的.尾巴在蓝天上随风飘荡，左右摇摆。看见这一情景，我们三人的心里都觉得美滋滋的，就像那白云在春风中荡漾。
时间过得很快，转眼间就到中午，该回家吃午饭了，我们收好了风筝依依不舍地离开了先锋岛。在回家的路上，我问我爸爸风筝为啥能够飞上天，我爸爸告诉我，这是因为春回大地暖气上升，是上升的气流把风筝送上天的。
啊，春天里放风筝真有趣！下一次，我还要和爸妈一起来先锋岛放风筝，把我们的风筝放得更高。
三年级风筝作文 篇12
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去镜湖湿地公园放风筝。
一点多钟，我们来到了湿地公园。我们到了那里后，却犯了难了：今天来玩得人很多，车子都停满了，我们找来找去，终于找到了一个车位。我们下了车，走了进去。
爸爸拿了一个“愤怒的小鸟”风筝，找了一块空地，放了起来。爸爸很会放风筝，只见他用一只手拿着线，另一只手抓住风筝，乘着有风在刮，就把手里的风筝放了出去。然后用手拽着线，一拉一放，风筝便摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高，越飞越远了。
我看得眼馋了，也拿来了一个卡通老虎风筝，想学着爸爸的样子放起来，可谁知风筝像被施了魔法似的，怎么也飞不起来。我沮丧地走到奶奶那里，吃起东西来。
忽然，刮来了一阵风，我立刻拿起风筝，把风筝一放，飞快地跑起来，风筝在“呼呼”的风声中慢慢地升高了。我越跑越欢，风筝始终没有向下落过，一直在升高。忽然我感到手中的线轻了，我奇怪地回过头去，发现风筝太多了，我的风筝被别的风筝线钩住了，我只好跑过去，慢慢地收起了线。
不知不觉中，已经四点了，爸爸说该回去了。于是我们离开了湿地公园。
三年级风筝作文 篇13
今天，姜老师对大家宣布了一个好消息;“明天的体育课用来放风筝，怎么样？”同学们异口同声地说，“好”！
终于忍到了第二天，同学们个个摩拳擦掌，恨不得马上就去放风筝。第三节课终于到了，老师带我们来到操场上。同学们像吃了兴奋剂一样，马上亮出自己的风筝。呀！只见眼前一片万紫千红，要是有哪个人路过这里，他呀，肯定会以为是一大片雏菊在开放呢。刹那间，空中出现了一些风筝，有活泼可爱的“喜羊羊”、有神气十足的“老鹰”、还有生龙活虎的“龙王”……
我想，放风筝挺简单的吗，我左手拿风筝，右手拿线，向前方奔去，风筝呼呼飞起来了，我特别高兴，就在高兴时，扫兴的事来了。我的风筝和刘冰冰的风筝“打架”了。原来我的风筝不小心落了地，没想到，她的风筝也掉在我的风筝上面，这么一折腾，我们的风筝就打了个死结，最后老师把风筝线割断了，可是，我的风筝线被割断了，而刘冰冰的却毫发未伤，我很生气！
虽然我的线被割断了，但我觉得今天很快乐。
三年级风筝作文 篇14
小东正在学习《村居》这首古诗。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小东心想：我也很想和小伙伴一起放风筝啊！
放学后，回到家里。小东立马打电话给小红、小明、小表弟和一些特别要好的朋友。邀请大家周末一起到生态公园的草坪上放风筝。终于盼来了周末，小朋友们纷纷带来了各种各样的风筝。有飞机式的风筝，有蜻蜓式的风筝，还有的带来了昆虫模样的风筝。
只有小明一人手里没有风筝。因为他的爸爸妈妈都在外地工作。这时，小东拿着自己的燕子风筝走过去说：“我们一起来放风筝吧!”
小明举着风筝对小东喊道：“小东，你快跑！我要松手啦！”小东回答到：“放心，我会跑得和风一样快！”小红跟在一旁，请求道：“你们也来帮帮我，我的风筝飞不起来！”小东告诉她：“放风筝要逆着风跑！风筝才能飞得高！”小伙伴们相互帮助，成功将风筝放飞。
天空中一只“蜈蚣”风筝在追一条“金鱼”风筝，却不知一只“老鹰”在悄悄追它。“真像螳螂捕蝉，黄雀在后。”小表弟得意地喊道：“快看，爸爸妈妈，我们的风筝飞得最高最远！”
小东回家后躺在床上回味这愉快的一天。小东想：总有一天，我们也会带着梦想，像风筝一样，一飞冲天！
三年级风筝作文 篇15
阳春三月，杨柳吐蕊，正是放风筝的好时节。没有风筝可怎么得了？有了，我自己做一个吧！这主意不错，说干就干！
我飞到电脑旁，搜索做风筝的材料，如：竹竿、纸条、纸等……于是，我开始不亦乐乎地找起这些材料来。不一会儿，材料就准备好了。轮到做风筝这一步骤了。
我先把竹竿搁在一边，然后仔细地把浆糊涂在纸上，哎呀！粘歪了！没办法，只能重新做了。我又从柜子里取出一张纸，再把它裁成一个菱形，把浆糊涂在纸上，再小心翼翼地把竹竿粘在纸上，这一次终于成功了。我再把另外的几根也粘了上去。最后我把纸条涂上浆糊，分几次粘在了风筝上面。一个风筝就这样在我的手中诞生了。
我又想，如果加上一些美丽的图案是不是会更完美呢？想到这里，我又兴致勃勃地在我的风筝上画了几个小人儿，他们正在快乐地嬉戏着，玩闹着，乐不可支……
我的风筝完成了，我好开心呀！我带着我的风筝，携着我的梦想，一起去飞翔。的开水“哦，不，我不要这样的结果，我的头发……”
三年级风筝作文 篇16
在清明节那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放风筝，我一听放风筝，兴奋的不行。我们来到莲花山公园，那里的空气清晰，天气明朗，鸟语花香。一阵阵风吹来，让人的'感觉是分美好。
我们开始放风筝了，我们把线绑在风筝上，我把风筝使劲的往上一丢，弟弟马上跑起来，没过多久，风筝就飞了起来。我和弟弟开心极了，一下放线，一下收线，当我们正放的开心时，忽然，我们的线别人的线缠住了，风筝一下就像到下面来休息休息，我们马上把别人的线拿走，我们的风筝有再次飞向蓝天。
过了一会，风停止了，我们的风筝又像无头苍蝇一样拼命的往下掉，我们十分着急，我们又跑有收线，风筝有飞上天了。
最后，我们的风筝就挂在树上了，我们和姐姐开玩笑说：“我们的风筝想不开了，自杀了，我们不用帮它埋葬了，让它一直挂在树上把！
三年级风筝作文 篇17
在我的记忆中，有那么一只风筝，一直被我尘封在记忆中，被一层一层的往事覆盖。只有当我在放风筝时，才会把它找出来，仔细地看着。
最后一次放风筝，是在去年的六一儿童节。
照例，学校放了半天假。在妈妈的带领下，我们一家三口来到了“梦江南”。我们在门口买了一只风筝。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飞上天，一定非常帅气。
晴空万里，白云飘荡。在我的牵引下，风筝十分顺利地升到了空中。我们相互追逐，相互鼓励着，眼见着它越飞越高。
一定要和我一起来的妹妹也抢着要和我一起玩。我们刚惊叹于风筝的高飞时，结果一个不小心，风筝就脱线飞走了。我努力地去追逐风筝，眼看就要抓住了。不料风筝却一下子飞过了铁丝网，越飞越远，再也追不上了。
我们不争气地嚎啕大哭，像是在缅怀那只“远走高飞”的风筝……现在想起来，觉得大概我的童年就在那一次，也像风筝一样飞走了。
从那之后，我就一头扎进了题海，再也没有去放风筝。因为我被茫茫题海困住了，当漂泊的孤舟驶入大海，迎接我的.只有风浪的洗礼，还可以见到我的风筝吗？我儿时的童真又去哪儿了？
可能春天到了，上帝也需要放放风筝吧。
三年级风筝作文 篇18
小时候，我的梦想是当画家，因为人人都说我画得好。大一点儿了，我想当个美术老师，能画画，能教书。而现在，我却想做一个优秀的服装设计师。
浏览资料时，我总爱看许多模特的街拍，时尚又简洁的`服装使我深深沦陷其中。无数次，我找出珍藏的零头布料，剪剪缝缝，假装自己是设计师。
但是有一次妈妈告诉我：“设计也要用上数学的，比如什么比例啦，什么角度啦，什么尺寸啦，都要计算，都要量好。”
听了妈妈的一番话，我立刻察觉到数学的重要性。妈妈的话像一座灯塔，为我指明了前进的方向，我想，学好数学是基础，数学要强，设计才会强。我就算是烂泥，也要上墙！
我手里的那只风筝，悬在空中，不知是降是落，但是，我绝对不会让理想的风筝摔在起跑线上。
我拿起了数学书。
三年级风筝作文 篇19
你是我的风筝，用长长的很柔韧的线拴在线轴上，而线轴，被我轻轻地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑着看你。你在我身后飞啊飞啊，春天的清风是你美丽的翅膀。
你一下子飞得那么高，那么远，我听到线轴的嗡嗡声和风的'呼呼声从我耳边流过。你的身影融化在蓝天里，越来越小，越来越小。
我看不见你，只觉得高空使我手中的线绷得越发紧了。茫茫的蓝天里只有一条细得发亮的线连着你我。
我继续放线。周围的人们流露出惊讶的表情。我不在乎。我要让你飞得更高，看得更远。因为，你是我的风筝，我是你的主人。
手中的线开始大幅度地颤动，你向我请求自由。
最后一毫米线放完了，我的手松开线轴。
你在所有人惊诧的呼声中消失得无影无踪，你飞走了，飞向下一个陌生的城市。我给了你自由，那是你最渴望得到的东西。
我转身回家。我只是个孩子，一个亲手放飞了自己的风筝的孩子。你是我的风筝，你一直在我身边，陪我走过了那么多个孤独的日子。可是现在你离开我了，蔚蓝的天空，我再看不到你的身影。即使你能飞越千山万水，即使你不再回来，你应该也会记得，我是给了你自由的人。
我的风筝，你现在会在哪儿呢？
三年级风筝作文 篇20
春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。
我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。
我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。
接着我就开始给风筝上的图案涂色了。我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。涂好色的风筝立刻变漂亮了。看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：谢谢你，小朋友！
最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。
看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。
三年级风筝作文 篇21
星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次，我和妈咪已经满身大汗了。这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝。”老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天了。老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”我按照老爸说的试了试，风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的.：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。
此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充满了欢乐。
三年级风筝作文 篇22
星期五的下午，老师布置了一项特殊的作业画风筝。
画风筝前，我先准备了材料：风筝布、画笔、铅笔，橡皮还有勾线笔，接着，我开始在脑中构图。在风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，在正中央一个大房子，西北角画一朵白云……构图结束，然后，我拿出笔开始画图。我先画了一个大太阳，它火红火红的.，像一个红红的大火球。几朵白云聚在一起，好像几只绵羊在田野中奔跑。紧接着，我又开始勾线了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我赶紧用橡皮擦了去。最后，我给它们涂上了颜色。看着完成的风筝，我喜从心来，我给它取名叫“美景”。
星期六，我去放风筝。看到“美景”随风飞得很高，我心里很高兴，它在空中向我眨眼呢！
我喜欢老师给我布置的这项作业―画风筝。
三年级风筝作文 篇23
终于盼到了一个风和日丽的周末，我和妈妈约好了要在天气好的周末去公园里放风筝。我们选择了去适合放风筝的世纪公园。
来到公园，先是挑选了一块又大又比较空旷的好场地，接下来是要弄清楚风的方向，我得逆风而站，这样才能让风筝迎风而飘，我再把风筝和线团拉至二三十米的距离，用手拉住中间，一边望着拉出的线一边开始小跑起来，就这样眼看着风筝开始离开了地面，飘了起来，我高兴的一蹦三尺高。风筝在蓝天白云下像似一位美丽的姑娘在跳舞，随着我跑得越快，它就会跳的越开心动作也越来越大。我奔跑着，直听到有人称赞说这个小妹妹的风筝放的真好，这个风筝真好看，我真是高兴极了！可偏偏这时候，突然，风的方向改变了，我还没来得及改变我的位置，风筝就从天空中坠落了下来。“哎，这真是高兴得太早呀”，我感觉很扫兴地说。妈妈连忙走过来，扶着我的肩膀安慰并鼓励我，吸取前面的教训，再继续尝试，还好这又给了我信心。所以我决定再放一次，这次要争取让风筝飞得更高更久。
按照前面的步骤，这次我感觉要简单多了，很快我的风筝就再次离开了地面，这时，风的方向又改变了，急中生智的我也很迅速就随着改变着我和风筝的位置，看着风筝没有受到任何影响，而是继续在蔚蓝的天空下优美的舞动着，我和妈妈都禁不住得欢呼了起来。“终于成功喽，太好喽”。
放风筝可真好玩，有时间我还想再来一次呢！
三年级风筝作文 篇24
星期五的下午，老师布置了一项特殊的'作业画风筝。
画风筝前，我先准备了材料：风筝布、画笔、铅笔，橡皮还有勾线笔，接着，我开始在脑中构图。在风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，在正中央一个大房子，西北角画一朵白云……构图结束，然后，我拿出笔开始画图。我先画了一个大太阳，它火红火红的，像一个红红的大火球。几朵白云聚在一起，好像几只绵羊在田野中奔跑。紧接着，我又开始勾线了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我赶紧用橡皮擦了去。最后，我给它们涂上了颜色。看着完成的风筝，我喜从心来，我给它取名叫“美景”。
星期六，我去放风筝。看到“美景”随风飞得很高，我心里很高兴，它在空中向我眨眼呢！
我喜欢老师给我布置的这项作业―画风筝。
三年级风筝作文 篇25
星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次，我和妈咪已经满身大汗了。这时，我的老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝！”我的'老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天了。我的老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”我按照我的老爸说的试了试，风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。
此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充满了欢乐。
三年级风筝作文 篇26
今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，由于我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有各式各样的.风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！
三年级风筝作文 篇27
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我与小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。
我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的与美人鱼的，各种各样，好看极了。这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空。越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
三年级风筝作文 篇28
今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，因为我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这一次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有很多风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！
三年级风筝作文 篇29
今天天气可真好啊！风和日丽，天上飘着几朵棉花似的白云，在白云下面绿色的大草坪上，有许许多多的小孩在放风筝，还有两个大人在看他们的孩子放风筝。
你瞧，迎面走来了一个穿着粉色连衣裙、梳着一个妹妹头的小女孩，捧着一个美丽的蝴蝶风筝，她正转着头，笑眯眯地看着旁边穿绿色衣服、蓝色裤子的'小男孩，那个小男孩身体微微向前倾斜着，后面那个穿着紫色衣服、棕色裤子的小男孩兴奋地喊：“兄弟，快点儿！起风了！起风了！”
远处还有一家三口，有一对夫妻亲密地依偎着，正在看他们的孩子放风筝呢！妈妈开心地说：“你看，我们的儿子小小年纪就能放风筝了，真了不起！”
天空上还有四十二只脚的蜈蚣、三角形的风筝、长着又大又可爱眼睛的风筝等等。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，人们尽情地享受着快乐的生活。
三年级风筝作文 篇30
春天来了，万物复苏，春回大地，公园里的小草正在茁壮地成长，他们高兴地向小朋友们招手；“小朋友，快点来到我们的怀抱吧，和我们一起玩吧！”
小朋友们听到小草的召唤，都争先恐后地来到公园里放风筝，他们各自拿着自己喜欢的风筝准备放飞。小刚高高举起漂亮的脸谱风筝，小明手持风筝线，抓紧线轴，一阵风吹来，便飞快地往前跑，同时朝小刚大喊一声：”放。”随着小明的飞奔，春风用她那巨大的手掌慢慢地把风筝拖向天空，越飞越高，小刚激动地大喊着：“风筝飞上天了！，风筝飞上天了！”一旁的小红看见了，也非常开心，还带着一点羡慕。小红急忙拿出自己的蝴蝶风筝，并对小刚说：“小刚，你帮我放风筝吧。”小刚用同样的方法把小红的风筝也放飞起来了。远处还有一家三口也在放风筝，小男孩已经把风筝放飞上了天，他的爸爸妈妈在旁边看着他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斓各式各样的风筝在翱翔，地上快乐的小朋友们在欢快地奔跑，绿油油的小草在随风跳舞，五颜六色的花朵在争先恐后地开放，多么生机盎然的春色啊。我爱春天，我爱放风筝。
三年级风筝作文 篇31
今天，爸爸妈妈带我去参加了一个非常有趣的活动――画风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮等物料。我的风筝布是一只大野狼形状的。
我先想了想如何构图，再用铅笔画了画。画错了，又用橡皮擦去重新画。画好后，我又给大野狼涂色。它的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙。它的眼睛涂成红色的，就像两颗红宝石。它的鼻子一看就非常灵敏。它的牙齿尖尖的，就像钉子一样。它的耳朵很尖很尖。它的身体是黑白相间的`，像一只小奶牛。它的爪子很锋利，就像一根根锋利的针。它的腰直直的，看起来非常威武。它把爪子举起来，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我在心里说：“不客气。”
风筝终于被画好了，我把风筝带回家。我和爸爸妈妈约定周末一起去放风筝。
三年级风筝作文 篇32
在群众眼里，玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样：游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还是孩子们童趣的表现，更是人们心中生活态度的一种表现。
今天，我向大家介绍的这个游戏非常古老，在高鼎的诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法：就是带着风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的样子各式各样，而且五颜六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……各个都栩栩如生，让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝，因为那时风最大，风筝可以放到最高处。
一到春天，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。
那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成人们的希望，缓缓飘入云间……人们看见风筝，就仿佛看见了自己的童年，总会露出会心的微笑。
三年级风筝作文 篇33
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正值阳春三月，我和爸爸妈妈一起去芦湖公园放风筝。一路上我兴高采烈，真想一下子飞到芦湖公园。
到了那里，我一看，哇！放风筝的人可真多啊！简直是人山人海。天空上大大小小的风筝不可计数，有的风筝是卡通型的，有的风筝是动物类的，还有的是交通工具类的，真是形态各异，千姿百态。最有特点的一个大风筝就要数蜈蚣了，它的身体大约有一棵小树那么长，它在天空中摇摇摆摆地样子漂亮极了。
开始放风筝了，我拿着线轴，接好风筝，我一说声放！妈妈一松手，我一阵猛跑，想让风筝飞得更高，可是没过多久，风筝就只往地上落，这是怎么回事呢？妈妈说：“放风筝不能一直跑，还得把线轴一抖一抖的。”我按照妈妈的说法，把线轴一抖一抖的，果然，风筝成功的飞了起来，可是，我感觉风筝好像一点也没有升高，我冥思苦想了一会，原来只要放线就可以了，于是，我把线轴转起来，风筝又重新飞了起来，风筝越飞越高，逐渐超过了小狗风筝，飞机风筝，随着风筝越飞越高，线轴越来越长，超过了最有特点的蜈蚣风筝，我高兴的欢呼起来。
今天我真快乐因为我学会了放风筝的技巧。
三年级风筝作文 篇34
今天早上，妈妈说："下午放学，妈妈给你们一人一个小惊喜。"我和弟弟都很激动。
一直到下午妈妈来接我的时候，我一直想来想去的，妈妈到底给我什么惊喜？
回到家，妈妈拿出两个风筝和两组颜料，送给我们。原来妈妈的小惊喜是风筝啊！然后我对弟弟说："咱们来一场画画比赛吧！看谁电的好看。"
于是我们开始比赛。我看了看颜料：有粉色、白色、棕色、蓝色、紫色、橙色和大红色。我先把风筝打开，看到上面是白雪公主和七个小矮人的画面。然后开始涂色，我把七个小矮人分别涂上不同颜色。画着画着，我一不小心把白色颜料滴到白雪公主的裙子上了。可是我想给白雪公主穿粉裙子怎么办呀？就在这时，我想到了一个好办法。我沾了一些粉色颜料画上去，粉色加白色变成了谈粉色。比之前的粉色还好看，我高兴极了。最后我画完了，一幅漂亮的画出现了。
我抬头看了看弟弟的`画。哎呀妈呀！弟弟的画全都成紫色的了。但是弟弟还是很高兴，让妈妈星期天带我们去放自己画的风筝。
三年级风筝作文 篇35
今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的.脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀!
三年级风筝作文 篇36
今天是星期六，阳光明媚，微风习习，是放风筝的好天气。
清早，许多小朋友拿着自己心爱的风筝来到公园放风筝。瞧，空中有一只老鹰神气得很，其实是一只老鹰形状的风筝；咦，一条巨大的蜈蚣也上天了，无数的`脚随风摆动；一条漂亮的红色金鱼，也不甘示弱，努力地向上飞…
最有趣的是近处的3个小朋友，一个男孩拿着风筝，另一个男孩双手拿着线，两人默契地配合。“放！”一声，一只燕子形状的风筝，缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩，安静地凝视着他们，心想：等一会儿，我的风筝也能很快地飞上天空，赶上你们！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的带领下，也成功地将一只三角形彩色的风筝飞上了天空。听，那小朋友看着自己的风筝高兴地喊着：“我的风筝飞得多高呀！”
不久，天空上飞满了各式各样的风筝，像在举行一场运动会，又像在举行一场舞会，每只风筝都竭尽所能，以更美的姿态飞向更高处。
这个画面多么漂亮呀，我真想参与其中！
三年级风筝作文 篇37
今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。 不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。 我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！ 我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒似的左摇右摆地跌落了下来。我试了几次，没有一次能稳住它，次次都是跟在风筝的尾巴后面，不停地收线放线。为了收线，我都不知道围着操场跑了几圈，也不知道我是来放风筝还是来收线！唉，伺候一只风筝，可真难！ 最后，我和侯佳琪索性把风筝铺在地上，坐在地上，开始玩石子。看着别人的风筝飞得老高老高，我们既享受又很羡慕。
三年级风筝作文 篇38
今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。 不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。 我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！ 我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒似的左摇右摆地跌落了下来。我试了几次，没有一次能稳住它，次次都是跟在风筝的'尾巴后面，不停地收线放线。为了收线，我都不知道围着操场跑了几圈，也不知道我是来放风筝还是来收线！唉，伺候一只风筝，可真难！ 最后，我和侯佳琪索性把风筝铺在地上，坐在地上，开始玩石子。看着别人的风筝飞得老高老高，我们既享受又很羡慕。
三年级风筝作文 篇39
星期六早上，妈妈带着我、妹妹还有弟弟去朝阳公园放风筝。到了朝阳公园，只听妈妈一声令下，我们就把风筝放到天空上去了。这时，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，有的像可爱的小鸟，有的像勤劳的小蜜蜂，有的像活泼的`小狗，有的像闪闪发光的小星星……
过了一会儿，天上风筝越来越多啦！这时候，我抬头一看，我放的风筝飞得最高了，就像一个挺身而出的小英雄。我又看了看我的风筝，似乎都飞上了云层。我又看了看，哇！天空中一个个的风筝，真使我眼花缭乱，都不知道哪个是我的了。妈妈说：“你再把风筝放高点，你就能看见了。”然后，我又把风筝放高点，果然又看到了我的风筝。我的风筝开始慢慢地落下来了，但是，我不能放弃。过了一会儿，我又把风筝放上了天空，又过了一会儿，我、妹妹还有弟弟都把风筝收了起来。晚上了，我们乘着一辆出租车回到了家里。我心想：今天玩得多开心啊！
三年级风筝作文 篇40
一天，我们在大草原上放风筝。火球似的太阳在天上照射着我们，时不时还会漂来几朵云。
大草原上的人很多，有一摇一摆学走路的小朋友，还有慈祥的老人和一些带小朋友来的家长。
我在后面拿着线，哥哥在前面拽着线，他开始疯跑起来。当哥哥大喊一声“放——”，我就把手放开，风筝“咻得”一下飞上了天空。
风筝在天空中自由飞翔，有时在天上绕圈，有时在天上静静的飘着，还有时差一点就落地，还好哥哥跑得快。
但是没一会儿风筝还是落地了。我们再让它飞起来，风筝还是掉了下来，第二次尝试没想到和别人的线绕在一起了，搞了半天才解开；第三次尝试，风筝挂树上了，又是好半天才拿下来；第四次尝试，线断了，我们追呀追呀，追了好远才追到。我们把线重新编好，又试了一次，这一次终于放起来了。
满天的风筝在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子对战，两个“动物”打得不相上下，你来我往，周围的路人也来凑热闹。
今天我真高兴，我懂了一个道理，那就是只要有恒心就会有收获。
三年级风筝作文 篇41
有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢冰天雪地的.冬天，但我更喜欢多姿多彩的春天。
今天，我们一家人来到音乐广场放风筝，到达那里以后，我们迫不及待地拿出我们的风筝，我们的风筝是一只凶猛的“老鹰”，希望他今天能翱翔在蓝天之上。
我首先让弟弟拿着风筝，我拿着风筝线在前面跑，不一会儿风筝就飞到了天空中，我和弟弟高兴地一蹦三尺高，正当我们高兴得时候，一阵强风吹来，把我们的“老鹰”吹了下来，我们很伤心。
经过前面失败后，我和弟弟一起找原因，为什么遇到一点强风风筝就飞不起来了？我们该怎么在强风中控制好风筝。我们重新把风筝放飞了起来，这次没一点差错，看着“雄鹰”在风中翱翔。我们高兴地叫了起来。
今天我们玩的非常开心，在玩耍中我也明白了无论做什么事情都有技巧，只要找对方法，就会事半功倍。
三年级风筝作文 篇42
嗨，我是一只金黄色的风筝，我的身体大大的，但是又扁扁的。
春天，可是我活动的高峰期，我的`小主人――兰兰，无论去哪儿玩，都要带上我。
有一次，她带我去公园玩儿，公园划分为草坪区、森林区、儿童游乐区和运动区，草坪区有一块很大的草坪，但我不愿在这儿，因为我经常在这种地方玩儿。森林区我也不愿去，因为那儿的树实在太多了，恐怕我飞不了一会儿就挂树上了。儿童游乐区我也不愿去，那儿全是咿呀学语的小小孩，我落下来的时候说不定还会被踩上几脚。运动区我可最想去了，那新建了风筝竞技区，前三名可以得到奖牌、奖杯，还有丰富的奖金和奖品。不过门票很贵，兰兰一家没带钱，进不去，我只好退而求其次，去草坪区玩了。
可是玩着玩着，我觉得自己轻飘飘的，我想我肯定是断线了，那么就完蛋了，要是狂风把我吹到地上，我肯定死翘翘了，我还不想……一阵狂风吹过，我撞在石头上，立刻就什么都不知道了……
最后，我想的只有这件事，我这一生中，因为有兰兰和我作伴，所以我是所有风筝中最幸福的。
三年级风筝作文 篇43
迎春三月，又到了放风筝的季节。同学们，你们喜欢放风筝吗？这可是我最喜欢的户外活动。
今天下午，马老师带领我们在学校操场参加放风筝比赛，同学们高兴坏了，尤其是我。马老师让李东朔、贾耀华、郑斌几个男同学去放风筝，我去帮助他们。我们先连接风筝和线，张万麒接了半天怎么都接不好，马上要比赛了，我们像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，关键时刻于老师来帮我们把线接上了，为我们解决了困难。
比赛开始了，“各就位，准备开始”老师喊起来了，参赛的.同学们拉着风筝线跑了起来，好多风筝飞上了天空，像飞鹰的翅膀在天空中飞翔，一个、两个、三个怎么不见我们班的风筝，原来我们班的风筝一个都没飞起来，太可惜了！
在第二轮比赛的时候，我和王菲雯也出场了，我信心百倍的刚把风筝放了起来，结果和其他同学的风筝碰到了一起，风筝就掉下来了，还把我的手划破了，虽然手好疼，但是为班级争光是我的骄傲。
比赛结束了，虽然我们没有晋级，但我想每一位同学都努力了，通过这次放风筝比赛，看到大家为了班级的荣誉都在努力，心里好温暖。
三年级风筝作文 篇44
今天，天气十分晴朗，我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。
首先，同学们拿着线轴，再请老师帮着拿风筝，放起风筝时，同学们拿着线轴一步一步后退，边退边放线，这样风筝就飞起来了。
蓝蓝的天空上有许多五颜六色的风筝，虽然没有我们班的风筝，但是我们也找到了自己爱的风筝。有人爱凤凰风筝，有人爱米老鼠风筝，而我最爱的是多啦A梦的风筝，因为多啦A梦的`口袋里有很多工具，有时光穿越机，有剪影子得剪刀，还有可以变成动物的饼干。
你看放风筝有那么多乐趣，如果你爱，也来放风筝吧。
三年级风筝作文 篇45
阳春三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节！小丽、小明和小军一起去放风筝。远处，有一个小弟弟带着他的爸爸妈妈也来放风筝。
公园里，小草长出了嫩芽，绿油油的。路边的`小野花也开放了，五彩缤纷。空气里弥漫着好闻的草香和花香。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，此时，天空中早已经布满了各种各样的风筝，有展翅高飞的“老鹰”，聪明的“小金鱼”，还有长长的“蜈蚣”……就是没有“小燕子”。他们连忙拿出风筝，这时，风正好赶来了。小军拿起了风筝，向远处跑去。小明一边跑，一边喊道：“一二三，抛！”风筝飞起来了，他们高兴地一蹦三尺高。小丽一边抱着自己心爱的风筝，一边暗暗地想：我的风筝一定是最美丽，也是飞得最高的。远处，还有一个小弟弟和他的爸爸妈妈也在放风筝。他爸爸的手搭在妈妈的肩上，好像想起了自己小时候放风筝的情景。
你们喜欢放风筝吗？
三年级风筝作文 篇46
今天，爸爸和妈妈带我去放风筝。
放风筝的人特别多。我也找了一个地方开始放风筝。起初，风筝飞得很好，可是后来不知为什么就老栽头。为什么别人的风筝就像小鸟一样自由自在地翱翔在蓝天？我的为什么就不行呢？我连忙把风筝的'线收回来，叫爸爸帮我修理一下。
修好了风筝，我又放起来。但是这次比上次更加严重了，飞得飞得就突然掉了下来。我连忙去捡风筝，不料被风筝线拌了一跤。真疼！妈妈赶紧把我扶起来。爸爸把风筝捡起来说：“今天就别放了，回吧！
这真是一个有趣的星期六！
三年级风筝作文 篇47
今天是星期天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好日子！
一早，小明、小刚决定一起去市民广场放风筝。他们来到市民广场，远远就看见天空上飞着一堆风筝，有鼓着腮帮子的“小金鱼”，有长长身子的“蜈蚣”，还有三角形、菱形的风筝……这些风筝把这蓝蓝的天空打扮地五彩缤纷。
小明和小刚迫不及待地拿出他们自己的风筝，小明拿着线轴，小刚拿着风筝，小明快速地跑起来，感觉到有风了，马上高声喊：“放！”小刚放开了风筝，风筝飞起来了！可是小明跑的越快，风筝越往下，直到在地面上拖行……他们经过反复尝试，终于知道风筝飞高的同时，线也要一紧一松。
这一次小明双手拿着线轴，小刚拿着风筝，风一吹起来，小明飞快地跑了起来，在线绷的紧紧的时候，小刚放开了风筝！风筝越飞越高，慢慢地超过了大树，高过了楼房，小刚拍着手高兴地大喊：“风筝飞上去喽！”小明一拽一拉，风筝都要飞到云彩上面了！
小刚和小明开始轮流放风筝，可今天的时间过的'真快，一瞬间一天过去了，他们最后只好恋恋不舍地离开了！
今天可真是太开心了！
三年级风筝作文 篇48
我最喜欢的课余生活是放风筝。
一天早晨，风有点大，我和小雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。
我们开始放风筝了，我带了美人鱼的风筝，小雪带了老鹰的.风筝，我说：“小雪，我们来比谁的风筝飞得高吧。”小雪说：“好！”我们放了风筝，像流星一样奔跑着，我们的风筝一下高一下低，最后我赢了。
我们刚想放掉绳子，忽然前面有一个电线杆，小雪立刻刹车，把风筝收回来了。我跑得太快了，刹不了车，我的风筝卡在了电线杆上，我想：惨了，怎么办啊！我的风筝被卡住了。后来，有一位很高的叔叔说：“小朋友，你怎么了？”我说：“叔叔，我的风筝卡在电线杆上了，你能帮我拿下来吗？”叔叔说：“好。”他拿来一根很长的树干来到电线杆前，把树干往上一抛，把风筝打下来了。
我们跟叔叔说了再见后，就离开了这片草地。我觉得放风筝带给我无穷的快乐。
三年级风筝作文 篇49
小时候啊，最喜欢干的事，没有其他的，就是放风筝，但是放风筝要有条件，第一，必须有风，第二，必须有风。当然风也不能太大，中风最好。
我喜欢把风筝的线拉到最长，直到风筝看不见为止。当然需要很长的风筝线。曾经感觉拉风筝线特别吃力，因为那个时候自己很小，哦，当然也特别刺激。因为有一种感觉，自己被拉飞的感觉。我比较喜欢叫着同学一起去，并不是叫我的`父母一块去，因为和，同学比较有共同语言，比较聊的来。
正所谓，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是这个道理。可能大家都是买风筝吧！自己做过风筝吗？肯定没有吧！我自己做过风筝。当然也很简单，就是拿4张a4的纸，边缘粘起来，粘成一张大的纸，然后在中间团一个纸团粘在那张大纸上。用一个钥匙环，系在纸团上。用一大团毛线，拉长。转在一只木棍上。简单的风筝就做好了。这样的风筝特别轻，而且可以飞得最高。但是，他非常的不耐用。
三年级风筝作文 篇50
星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚。我拿着爸爸给我买的风筝，高高兴兴的来到了大操场。
到大操场来放风筝的人可真不少，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正准备放飞。风筝各式各样，五颜六色。有“蜜蜂”，有“大金鱼”，有“葫芦娃”，有“五彩三角鱼”……真是美丽极了！
我拽着风筝迎着春风一边跑，一边放线。我的“五彩龟”风筝乘风而上，跑了一阵，它已经飞上了天空，尾巴微微地摆动着，像在大海里自由自在地遨游。
我的风筝越飞越高，已经远远超过别人的风筝了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝，我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员，要树立崇高的理想，刻苦学习科学文化知识，练就过硬的本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才能。
正想得入神，只见一群大雁八字排开，从我的“五彩龟”旁越过。望着大雁匆匆飞过的身影，禁不住大声呼唤:“大雁啊大雁，你们这么匆忙，是去送信呢，还是到理想的地方去开创美好的未来呢？”
我又呼唤我的五彩龟风筝：你飞得更高些吧！飞得更远些吧，超过大雁，超过飞机，带我去放飞我远大的理想吧！
假日里我们走出家门，尽情游戏：荡秋千，放风筝……天是那么高，地是那么广。我们放飞的不仅是我们的风筝，还有我们的理想。风在耳边过，鸟在天边飞，让我们和鸟儿一起，飞得更远些吧！
三年级风筝作文 篇51
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
三年级风筝作文 篇52
3月27日，一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们共同来到凤凰广场，放飞风筝。
只见小草从地上探出脑袋。鸟儿在天空快活地飞来飞去，时不时还发出几声欢叫。柳树抽出了新芽，在春风中展示着自己婀娜的身姿。春风吹在了脸上，感觉舒服极了！
我们赶紧展开风筝，我的风筝是一只大凤凰，下面还有几根不同颜色的彩带。其他人的风筝也各式各样，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的当然是那只长长的蜈?。我们的风筝都飞起来了，我的'那只风筝本来应该像凤凰一样在天空自由飞翔，可这时却摇摇欲坠。飞的最高的却是平常在地上爬来爬去的蜈?。我把线放的很长很长，向朝风的方向飞，终于飞了起来。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飞得特别低，谁让蝴蝶天生就是飞得低呢！
三年级风筝作文 篇53
暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾，测了测风向，然后，请爸爸帮我拿着风筝，我拿着线辊飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：放！我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛 正在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝，犹如朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得最高。
这一天我们玩得很痛快，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！
三年级风筝作文 篇54
吃过午饭，我们来到了白鹭洲公园。
到了白鹭洲公园，那里人山人海，但并不拥挤，而是特别热闹。我抬头一看，“哇，还有人在放风筝耶！”风筝的形状各式各样，令人眼花缭乱，目不暇接。一只只风筝忽上忽下，忽隐忽现，仿佛正在展开一场别开生面的比赛：一只“老鹰”得意地说：“哈哈！怎么样？还是我飞得又高又快吧！”“嘿！你别得意得太早，我快赶上你啦！”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔……
我也真想放风筝，爸爸看出了我的心思，便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝，我心里比喝了蜜还甜，兴奋地说：“谢谢爸爸！”
开始放风筝了。我先一手拿着线，另一手拿着绕线器，然后把风筝用力往上扔，接着，我飞快地跑了起来，心想：风筝应该飞起来了吧？我回头一看初中，风筝还在原地不动！我没有放弃，继续来……唉，连续几次失败后，我坐在草地上，像泄了气的`皮球似的，“放风筝原来这么难！”“万事俱备，只欠东风！”“对！只欠东风！”我来了精神，心想：风啊风，你赶快来吧！让我的风筝飞起来！……我耐心地等待着。过了一会儿，一阵风吹过来，我抓住机会，逆着风狂奔，我扭头一看：“哇！我的风筝飞起来了！飞起来了！……”我欣喜若狂，看着看着，仿佛把我的希望带上了天。
三年级风筝作文 篇55
星期六，我坐车经过迎泽大桥，桥下河水水面被阳光点缀得闪闪发光，而桥下的河滩绿地上有许多人在放风筝，艳丽多彩的风筝在天上飞翔，阳光撒在欢乐的人们脸上。想起儿时的愿望，还想起前些天电视里说放风筝可以帮助治疗颈椎病，禁不住我一门心思要去放放风筝。于是，回家后又骑上自行车跑到大桥下面，买了一个“福牛”的风筝挤进了人堆里。
先学习、后实践、再请人帮助，我的风筝终于轻轻地一摇一摆飞上了天空。啊！好高兴！放风筝的滋味真好——蓝色的天空，明媚的阳光，绿色的`草坪，各色的风筝，男女老少的笑声，汇成了欢乐的海洋，我的心情也随着风筝在这里飞翔，好象到了仙境。
我感受到了春天的气息，大自然真美，融入大自然更美！