知远网整理的幼儿园白露节气教案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿园白露节气教案 篇1
教案目标：
认知目标：让幼儿了解白露节气的基本含义，知道它是秋季的第三个节气。
情感目标：培养幼儿对大自然变化的好奇心和探索欲，增强环保意识。
技能目标：通过手工制作和观察活动，提高幼儿的动手能力和观察能力。
教学准备：
白露节气相关的图片或动画视频
彩色纸、剪刀、胶水等手工材料
植物观察箱或小花园（如果有条件）
透明塑料杯和水，用于模拟露水形成的实验
教学流程：
1. 开场引入（5分钟）
故事讲述：用一个简单有趣的故事引入白露节气，比如“小露珠的旅行”，通过故事让孩子们对白露产生兴趣。
2. 认识白露（10分钟）
观看视频或图片：展示白露时节自然界的变化，如植物上的露珠、农作物的成熟等，简单解释节气的由来和意义。
讨论分享：引导幼儿分享自己生活中是否注意到早晨草地、叶子上有露水的现象，鼓励他们表达自己的观察和感受。
3. 手工活动：制作“露珠”装饰（15分钟）
材料分发：给每位幼儿分发彩色纸、剪刀、胶水等材料。
指导制作：教孩子们如何将彩色纸剪成圆形或水滴形状，粘贴在一起，模拟露珠，并可以添加绿色的纸条作为叶子背景，制作成简单的装饰画或挂件。
4. 科学小实验：模拟露水形成（10分钟）
实验演示：在透明塑料杯中倒入少量水，放入冰箱冷藏一段时间后取出，杯子外壁会形成水珠，以此模拟露水的形成过程。
讲解原理：简单解释温度降低导致水蒸气凝结成水珠的过程，加深孩子对自然现象的理解。
5. 观察自然（视条件而定，10分钟）
如果幼儿园有小花园或植物角，带领孩子们去观察真实的植物上的露珠，或者观察秋天植物的'变化，如树叶变色、果实成熟等。
6. 总结回顾（5分钟）
回顾今天学习的内容，强调白露节气的特点和我们进行的活动，鼓励孩子们继续在生活中观察自然界的细微变化。
课后延伸：
布置家庭作业：请家长和孩子一起在早晨散步时寻找并拍摄露水的照片，第二天在班级里分享。
鼓励孩子们绘制关于白露的图画，表达自己对这个节气的理解和想象。
幼儿园白露节气教案 篇2
一、指导思想
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。二十四节气是我国的传统文化，蕴含着人民的智慧，在201、6年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。今年9月7日是二十四节气中的白露节，白露到，除了天气转凉，还有大雁、燕子南飞，瓜果蔬菜成熟，粮食丰收等现象。在白露节到来之际，通过师幼活动、亲子活动等方式引导幼儿一起通过听一听、看一看、找一找、做一做、说一说、尝一尝等方式认识、了解、亲身体验白露节气，拉近幼儿与传统节气的距离。
一、活动目标
1.了解中国传统文化二十四节气；
2.认识二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣；
3.通过各种方式引导幼儿在亲身体验中感受传统节气的意义和习俗。
二、活动时间
9月7日——9月12日
三、活动内容
（一）师幼活动
1.白露节气知多少
各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气，重点认识二十四节气中的“白露”，了解有关白露的习俗。（各班依据幼儿年龄特点安排具体活动内容）
2.说一说，学一学
学学有关白露的诗词、谚语
（二）亲子活动
1.白露食白物
天气逐渐凉爽，气候干燥。现在的.营养学家多认为，秋季饮食应防燥护阴，滋肾润肺，而白色食物正是补肺。爸爸妈妈可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息，找一找哪些时令果蔬都是白色的，自己画一画，也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。
2.实践活动
白露正式来了，这个季节会有哪些蔬果成熟了呢？它们长在什么地方呢？孩子们一定也非常好奇，不如趁此此机会带孩子们去寻找果树，条件允许的话自己采摘一些吧。
（三）家园活动
1.奇秒的小露珠
白露时节，天高云淡，气爽风凉，这段时间的清晨，地面和叶子上会有许多露水，晨间活动可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤，去幼儿园草地上收集露水，也可以请爸爸妈妈和幼儿一起在小区绿化带或附近公园、上学路上去观察、收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。
2.体验活动
（1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道干燥的季节，可以清心降火解秋燥，对身体有很大的好处。
（2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的习俗，番薯是促进肠胃消化的杂粮，幼儿动手洗洗番薯、切出各种形状的番薯块，蒸熟、品尝。
（3）大班：“薯”气腾腾。大班的哥哥姐姐到种植区挖番薯、清洗、去皮、切块、蒸熟、品尝。一系列的活动感受收获的快乐、节气的快乐！
四、活动注意事项
1.本次活动以年级组长牵头，老师让家长知晓活动的内容和配合事项。
2.请各班教师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。包括家园活动、亲子活动，请家长及时发照片给老师。
3.所有活动照片请各班于本周日上午打包发给保教处马老师。
幼儿园白露节气教案 篇3
教案目标：
认知目标：让幼儿了解白露节气的基本含义，知道这是秋季的一个重要节气，认识这个时节自然界的变化。
情感目标：培养幼儿对自然环境的观察兴趣和爱护自然的情感。
技能目标：通过手工活动和游戏，提高幼儿的动手能力和团队合作能力。
教学准备：
白露节气相关的图片、视频资料
手工材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等
白露主题故事书或绘本
水汽凝结的小实验材料（透明塑料杯、冰块、热水）
教学流程：
1. 开场引入（约5分钟）
教师讲述：用简单生动的语言介绍白露节气的由来和特点，可以结合季节变化的图片或视频，引起孩子们的兴趣。
2. 讲解与讨论（约10分钟）
分享故事：选择一个与白露相关的儿童故事或绘本，通过故事讲解白露的自然现象，如植物的变化、动物的行为等。
讨论环节：引导幼儿讨论自己生活中是否注意到天气变凉、早晚出现露水的现象，鼓励他们分享自己的观察。
3. 实验探索（约15分钟）
水汽凝结实验：演示并解释水汽如何在低温下凝结成露水的过程。使用透明塑料杯，一侧放置冰块模拟低温环境，另一侧倒入少量热水产生水蒸气，观察杯壁上的水珠形成。
安全提示：确保实验过程中成人监督，防止幼儿接触过热的水或冰块造成伤害。
4. 手工活动（约20分钟）
制作“白露”艺术画：让幼儿使用彩色纸、剪刀、胶水等材料，创作一幅表现白露节气特点的'艺术作品，如在蓝色背景纸上粘贴白色小圆点代表露珠，或者制作树叶上挂满露珠的场景。
鼓励创意：引导幼儿发挥想象，自由创作，每个孩子的作品都是独一无二的。
5. 总结与分享（约10分钟）
作品展示：让幼儿轮流展示自己的作品，并简单介绍创作想法。
情感升华：总结今天学习的内容，强调观察自然、保护环境的重要性，鼓励孩子们在生活中继续探索自然界的奥秘。
课后延伸：
家庭作业：请家长和孩子一起在早晨散步时寻找并观察真实的露水，拍照或画下来，第二天带到幼儿园分享。
环保小任务：引导幼儿思考如何节约用水，从身边小事做起，保护我们的水资源。
幼儿园白露节气教案 篇4
活动目标：
知道白露是一个节气，了解白露时节的天气特点。
能仔细观察身边天气、动物的变化，培养观察力和注意力。
通过实践活动，激发幼儿对自然的兴趣和好奇心。
活动准备：
图片或实物：带露珠的叶子、大雁南飞的.图片等。
视频资料：大雁南飞的视频，展示白露时节动物迁徙的现象。
绘本或故事书：关于白露节气的绘本或故事书。
活动过程：
1、故事导入：
教师通过讲述或展示绘本，向幼儿介绍白露节气的故事和传说，引发幼儿的兴趣。
2、知识讲解：
利用图片或实物，向幼儿讲解白露节气的含义和特点，如“白露时节，天气开始变凉，露水增多，大雁开始南飞”。
3、视频观看：
播放大雁南飞的视频，让幼儿观察大雁迁徙的现象，并讨论为什么大雁要南飞。
4、实践活动：
组织幼儿进行模拟大雁迁徙的游戏，如排队飞行、寻找食物等，体验大雁迁徙的艰辛和乐趣。
5、总结分享：
引导幼儿分享自己的感受和体验，讨论白露节气对自然和人们生活的影响。
幼儿园白露节气教案 篇5
活动目标：
认知目标：让幼儿了解白露节气的基本含义，知道它是秋天的第三个节气，以及这个时期自然界的变化。
情感目标：激发幼儿对自然变化的好奇心和探索欲，培养孩子热爱自然的情感。
技能目标：通过手工制作和游戏，提高幼儿的动手能力和团队合作能力。
活动准备：
白露节气的图片或视频资料
手工材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等
白露相关的儿歌或故事
模拟露水的小实验材料（如水、冰块）
活动流程：
1. 开场引入（5分钟）
教师讲述：以一个简单有趣的故事引入白露节气，比如讲一个小动物发现早晨草叶上出现露珠的故事，引起孩子们的兴趣。
2. 认识白露（10分钟）
观看视频/图片：展示白露季节的自然景观，如晨露、秋叶变色等，引导幼儿观察并讨论。
讲解特点：简要介绍白露的`气候特征、植物动物的变化，让幼儿对这一节气有基本的认识。
3. 动手制作“露珠”（15分钟）
材料准备：分发彩色纸、剪刀、胶水等。
活动内容：指导孩子们用白色或透明的纸片制作“露珠”，粘贴在事先准备好的植物或小动物的图片上，模拟白露的景象，鼓励孩子们发挥创意。
4. 小实验：露水的形成（10分钟）
操作步骤：使用冰块和一小碗水，让孩子们观察放在室温下的冰块周围是否会形成小水滴，解释这是由于温差造成的水蒸气凝结，类似白露时节露水的形成过程。
5. 儿歌/故事时间（10分钟）
唱儿歌：教唱与白露或秋天相关的儿歌，让孩子们在歌声中感受节气的氛围。
讲故事：分享关于白露的传统故事或自编故事，加深孩子们对白露文化的理解。
6. 总结分享（5分钟）
邀请几位小朋友分享今天学到的关于白露的知识或者展示自己的手工作品，增强学习成果的交流和肯定。
活动结束语：
通过今天的活动，我们不仅了解了白露节气的美丽与神奇，还动手制作了自己的“露珠”，希望小朋友们以后能更加留意身边自然的变化，热爱我们的大自然。
幼儿园白露节气教案 篇6
目标:
1、让幼儿了解什么是白露。
2、知道白露的特征、习俗，能积极参与到活动中。
重难点:
了解白露气候特征，民间习俗。
准备:
白露视频、图片、ppt
过程:
一、出示白露图片ppt1，用谈话方式引入主题。
师:出示图片。小朋友们你们看。这个图上边儿有什么?
幼……(回答)
师:那它究竟是什么呢?我们一起来看看视频，从视频里找找答案。
二、播放《白露》视频。
幼儿欣赏，并思考相关问题。
师:图片上透明的物体是什么啊?
幼:白露视频中还讲了关于白露的哪些知识呢?我们一起来看一看。
三、分段欣赏视频，并回答相关问题。
师：刚才我们观看了解了关于白露的相关知识，接下来我们看着图片一起来讲一讲关于白露的知识吧。
四、ppt
1、出示ppt2
师:衰荷滚玉闪晶光，一夜西风一夜凉。雁阵声声蚊欲静，枣红点点桂流香。这首诗描述的是深秋时白露的景象。
2、出示ppt3
师:我们刚才都认识了这个透明的是什么?
幼:白露。那么，白露是怎么形成的呢?
3、出示ppt6
师:古人将白露分为三候:有哪三候呢?
幼:(鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞。)
师:它们代表什么意思呢?
师:分别解释。
4、出示ppt7
师:对于农民来说这时候应该做些什么呢?
收(谷子、高粱、棉花、冬瓜、南瓜。)同时也是种蒜点豆的好季节。
5、出示ppt8
师:白露时的气候特点及注意事项是什么吗?一起来看一看。
(气温转凉、应勤添衣物、不可贪凉)
6、出去ppt9-10
白露是典型的秋季气候，容易出现口干唇干，鼻干，咽干挤大便干结，皮肤干裂等症状，我们的主要预防方法哪些呢?
(1)、服用一些富含维生素的'物品。
(2)、饮食上应选用清肺润燥的，例如梨.银耳，蜂蜜，莲子百合粥，银杏鸡丁。
7、出示ppt11-12
师:白露的习俗有哪些呢?
祭祀与王、喝米酒。吃番薯。吃龙眼。喝白露茶。
五、师总结。
请小朋友们把今天学到的知识分享给好朋友们。