知远网整理的《早》教案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《早》教案 篇1
16-18个月
教案：宝宝的身体
1、活动目标
1）帮助宝宝认识自己身体的各个部位，并能听指令指出相应部位；
2）能用语言或手势回答自己几岁；
2、活动准备
1）教具：大镜子
2）学具：布袋；大白纸
3、活动过程
1）问候
老师点宝宝的名字，让点到名字的宝宝回答“几岁了”，宝宝可用语言回答，也可用手指表示
2）亲子操：快乐的比萨饼
交流：让宝宝感受妈妈的.关爱，在增强身体各项能力发展的同时巩固宝宝认知身体各部位的名称。
3）认知
（1）宝宝和妈妈一起照大镜子，妈妈介绍“这是宝宝的头，这是宝宝的胳膊……”使宝宝知道自己身体各部位的名称。（要求妈妈用较慢较清楚的语言介绍）
（2）绘画：宝宝树 鼓励宝宝躺在白纸上，妈妈用彩笔沿着宝宝身体旁边描画出宝宝的外型轮廓。（妈妈一边画一边与宝宝交流）
（3） 妈妈和宝宝一起指认身体各个部位
交流：帮助宝宝进一步了解身体各部位的名称。
4）语言：儿歌《摇小船》
（1）老师念儿歌两遍，家长跟念。
（2）家长念儿歌跟宝宝做游戏。
方法：妈妈平坐在地上，双腿伸直。宝宝面对妈妈，坐在妈妈两腿中间。妈妈拉着宝宝的手臂，边念儿歌边前后、左右摇动。速度可由慢渐快，动作幅度由小渐大。
交流：让宝宝在活动中感受儿歌的韵律。
5、亲子游戏：碰碰乐
家长面对宝宝，边念儿歌，边用自己不同的身体部位去碰触宝宝相应的部位。（碰碰头，碰碰脚，碰碰手等）；
4、家庭活动延伸
可以利用沐浴、睡觉前的时机，带光谱仪宝玩一些身体游戏，巩固对身体各部位的认识。
5、相关资料
1）比萨饼操
“开始做比萨饼喽。先揉面。”妈妈边说边在宝宝身体上轻轻揉捏。
“再擀面。”加快揉捏的速度。
“打面。”左右手交替拍打宝宝身体各部位，并说出来。
“敲面、弹面。”用手指轻轻弹宝宝的脑门、脸蛋、胳膊、腿等。
“摔面。”抱起宝宝，突然摔下去（不脱手），再稳稳放下。
“提面。”把宝宝的脚提起来，数两个八拍放下。（宝宝坐着）
“刷面。”用手梳理宝宝的头发、衣服，和宝宝一起舒缓一下。
“烤面。”用布袋将宝宝装好，提起来走一圈，放下。宝宝闭上眼睛休息怀下。
“切比萨饼。”用手从头到脚切打宝宝身体，边切边说切的部位
“吃比萨饼。”请宝宝说吃哪一部分，妈妈假装品尝。
整个活动妈妈动作要轻柔，宝宝不配合时妈妈也不要着急一点一点慢慢来
2）儿歌《摇小船》
什么摇摇摇上天？飞机摇摇摇上天。
什么摇摇摇水中？小船摇摇摇水中。
什么摇摇摇在手？扇子摇摇摇在手。
什么摇到妈妈前？宝宝摇到妈妈前。
《早》教案 篇2
活动目标：
1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。
活动准备：
故事幻灯片
活动过程：
1、入场亲子游戏“找妈妈”
妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。
“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。”
（找到后，妈妈和宝宝坐在一起。）
2、观看幻灯片，共同欣赏故事
（1）、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。
（2）、逐图交流故事内容。
第一幅图：发生了什么事情？
学说对话：“妈妈，我爱你” “宝宝，我也爱你”
第二幅图：熊妈妈怎么了？宝宝说什么了？
学说对话：“妈妈，对不起” “宝宝，没关系”
第三幅图：下雨了，熊妈妈怎么办的？
学说对话：“妈妈，谢谢你” “宝宝，不用谢”
第四幅图：晚上，熊宝宝怎么回家的`？
学说对话：“妈妈，我爱你” “宝宝，我也爱你”
3、 妈妈和宝宝共同讲故事
要求：边讲边说故事里的对话，可以加上动作。
4、 游戏：碰一碰
跟音乐玩游戏：
边玩边说：宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。
宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里？肚子碰肚子。
（教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰）
“这个游戏好玩吗？你们玩得开心吗？和你们的妈妈说再见吧。”（结束活动）
《早》教案 篇3
【活动名称】：绕圈拍皮球
【活动目标】：培养幼儿有节奏的拍皮球和运动兴趣，掌握边走边拍球技巧，控制手掌用力程度，提高运动能力，培养幼儿创先争优意识，引导幼儿体验游戏的`快乐和满足。
【活动模式】：定点型
【活动器材】：人手一个
【活动歌曲】：拍球歌
【活动强度】：一般
【活动要求】：
1、在内径3米，外径3.8米圆环内，拍皮球绕圈匀速顺时针前行。
2、拍皮球前行过程中，拍球拍掉接不上，或球出环，均判为输，离队出环，自学练习。
【活动要素】：
一、讲解活动要领
1、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。
2、注意拍球时控制球的运动方向，手掌稍微向前扬。
3、拍球时力度均匀，手速适当，球弹上高度为50CM左右。
二、有序活动：
1、分成若干小组（每组8——10人）；
2、每组成员一人紧跟一人后，顺时针拍球绕环前行，间距30cm比谁拍球绕圈多。
3、输者，在环外自行练习。
4、播放拍皮球歌：手拍小皮球，我们绕圈走，大家紧跟着，都别落后头。
三、巡视检查：
教师巡视各组活动情况，严防打闹现象，制止不假离队学生，注意活动安全。
四、动作指导：
主要是指导学生拍球用力均匀，掌握行走球的方向。
《早》教案 篇4
19-21个月
教案：螃蟹爬爬
1、活动目标：
1）学习插火柴棒做螃蟹的脚，训练手眼协调能力；
2）学习横着跨步走；
2、活动准备：
1）教具：螃蟹一只； 将3、4个救生圈摞在一起，用绳子系结实（或者是感统器材里的大滚筒）。
2）学具：橡皮泥、火柴棒。
3、活动过程
1）问候
教师手执手帕：“今天我们来变魔术，变变变，变出一个宝宝来。”老师先将手帕盖在宝宝的头上，揭开手帕时，要求宝宝报出自己的名字。
2）亲子操（操节附后）
“我们来做个螃蟹操。”老师讲解方法。（可反复多遍）
3）观察：螃蟹
用绳子系住螃蟹让宝宝观察，知道螃蟹有许多脚，并观察螃蟹是怎么走路的。
交流：激发宝宝观察的兴趣，让宝宝知道，螃蟹是横着走路的。
4）大运动：螃蟹走路
“宝宝们也来学学螃蟹走路吧！”
（1）自由学走。宝宝举起手放在头两侧，学习横着走路。（配欢快的音乐）。
（2）螃蟹走路比赛。让宝宝学螃蟹从一端走到另一端，妈妈可以和宝宝一起走。
交流：让宝宝学习横着跨步走，发展宝宝身体的协调能力及控制能力。
5）美术：做螃蟹
“你们看这是什么？（拿出做好的'螃蟹）我们也来做一个吧！“
做法：将橡皮泥团圆后压扁，用火柴棒插上去做头和脚。
交流：让宝宝了解螃蟹的特征，训练精细动作及手眼协调能力。
6）感统训练：救生圈（也可以是感统器材里的大滚筒）
方法：将3、4个救生圈摞在一起，用绳子系结实，把宝宝放到救生圈上面，上下左右摆动；或把宝宝放在救生圈里面滚着玩。
交流：这个活动可训练宝光谱仪的前庭平衡功能。
6）亲子游戏：螃蟹歌）
妈妈与宝宝面对面，双手掌心对掌心，一边随音乐节奏轻轻相互推来推去。（一个胳膊伸直，另一个胳膊就要弯曲）
4、家庭活动延伸：家长可有意识地和宝宝一起观察动植物，培养宝宝的观察能力。
5、相关资料
亲子操
儿歌：波浪波浪一波一浪，（拉起手前后摇动）；
螃蟹螃蟹横着爬爬。（拍手4下）；
波浪波浪一波一浪，（拉起手前后摇动）；
螃蟹螃蟹横着爬爬。（拍手4下）；
大大钳子做做体操，（双手做剪刀状，摆动身体）；
大大钳子头上挥挥。（在头顶上挥动手）。
《早》教案 篇5
《小牛顿爱探索科普绘本》教案
将简单的故事讲给孩子来听，父母与孩子之间共同阅读，父母可以加入自己的想象力。丰富的科普知识用童话的情节展现出来，让父母与孩子阅读的同时不会觉得枯燥。在这座包罗万象、神奇有趣的科学城堡中： 为什么只有在冬天才下雪呢?
其实，像棉花糖一样的白云是由许多小水滴组成的，而水滴往下落的过程就是下雨。那么，为什么冬天不下雨而下雪呢。因为气温到了0 摄氏度或以下的时候，小水滴们会变成小冰块再落到地面。而这个过程就叫下雪。
为什么一到秋天，树叶会变色呢?
在夏天的时候，树叶都是绿色的，这是因为树叶中含有“叶绿素”。叶绿素对植物非常重要，没有它的话树木不会得到成长。而到秋天时，树木们则会暂停成长，准备迎接寒冷的冬天，因此叶绿素也会自然消失，树叶会慢慢变成红色。
什么是雷阵雨?
在炎热的夏天，热空气会上升到天空，与冷空气相接触的话会变出一块非常大的黑云。黑云比普通的白云含有更多的水分，因此水滴也非常大。而且，在雨水掉下来的过程中会伴随强风和闪电，而这个过程就是雷阵雨。
秋天时，树叶为什么都会掉下来呢?
因为秋天意味着冬天的来临，而天气越冷，树木的吸水能力越低。因此，绝大多数的树木为了保护自己而需要休眠，而它们在冬眠时其实也需要水分，所以会用落叶的方式来减少水分的`流失。
飞机是怎样飞上天的?
承载数百人的飞机能飞上天的原因是有发动机和机翼。如果仔细观察机翼就能发现，机翼的上面是圆形凸起，下面很平，这样的结构能让飞机飞行。发动机可以产生很快的速度，速度快能让空气流动起来，飞机才能飞上天。
有在水上行驶的汽车吗?
可以在水上行驶的汽车叫水陆两用车。水陆两用车可以在陆地上行驶，也可以在水面上前进。水陆两用车的外观和陆地上的汽车没有两样，但是仔细观察的话，能发现水陆两用汽车的后面有螺旋桨。水陆两用车进入水里后，螺旋桨就会启动，促使汽车前进。
从滑梯滑下来，为什么屁股觉得烫?
是不是坐滑梯的时候感觉屁股发烫?这是因为滑
梯和衣服产生摩擦力导致发热，所以才会感觉发烫。
巨大的轮船怎么能漂浮在水面上?
是否看到过巨大的轮船漂浮在水面上?小小的石子都沉到水底，那么大的轮船为什么可以漂浮在水面上呢?真奇怪!
轮船虽然比石子重，但是船底非常宽，可以承受向上支撑的力量。水里有可以帮助漂浮在水面上的力量，这就是浮力。就是说，浮力比船的重量更大的时候，船可以漂浮在水面上。还有，船上配有帮助漂浮起来的很多装置。
空气有重量吗?
空气虽然无形无质，但是有重量。空气越多重量越重，空气越少重量越轻。例如，拿两个气球，其中一个气球吹满空气，另一个气球吹少许空气，放在天平的两端，会发现吹满空气的气球更重一些，这说明空气是有重量的，轻空气向上升，重的空气向下降。
天空为什么是蓝色的呢?
阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色构成。橙色光和红色光的波长较长，蓝色光和紫色光的波较短，当阳光遇到空气中的障碍物时，蓝色光和紫色光被散射，布满整个天空。故而，人们用肉眼看，天空是蓝色的。
婴儿出生时为什么哭得那么大声?
婴儿在母体时，因为通过脐带吸收氧气，所以不会自主呼吸。但是出生后需要自己呼吸，哭出声是适应自主呼吸的一种办法。如果婴儿出生后哭不出声，医生会使劲拍打婴儿的屁股的。
《早》教案 篇6
活动准备：
1、鱼儿头饰一个。
2、 多媒体制作图片三幅。
3、 调查表人手一份。
4、 事先布置任务：找找大鱼照顾小鱼的资料图片等。
活动过程：
1、游戏导入：和幼儿一起玩游戏《大鱼和小鱼》。
2、问题讨论：当遇到敌人来欺负小鱼，鱼爸爸和鱼妈妈会不会保护自己的孩子？你觉得会用什么方法保护自己的孩子呢？
3、引导幼儿发表自己的想法和见解。
4、观看多媒体：向幼儿介绍几种鱼的照顾方式。如：罗非鱼会将孩子含在嘴里、鲨鱼会将敌人赶开等。
5、游戏体验：幼儿扮演鱼爸爸、鱼妈妈做保护小鱼的游戏。
6、活动延伸：提出问题：那我们小朋友的爸爸妈妈是不是象鱼爸爸、鱼妈妈那样爱我们呢？
鼓励每个孩子回去问问爸爸妈妈，并要求爸爸妈妈将关心照顾你的事情记录下来带到幼儿园，让我们大家一起听听感人的故事。
设计意图：
随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合我园的园本课程，尽可能挖掘其具有教育意义的素材。为此，在本次活动中，通过了解鱼类世界中大鱼照顾小鱼的不同方式，让我们的.孩子在了解鱼类生活习性的同时，感受动物世界中的关爱情感，并引发孩子情感迁移，去了解现实生活中父母对自己的关爱，从而激发幼儿爱父母的情感。
活动目标：
1、 通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式，感知动物世界的关爱。
2、激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。
3、发展幼儿的语言表达能力。