民间美术心得体会

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2025-12-07心得

知远网整理的民间美术心得体会(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

民间美术心得体会 篇1

通过这短短几周对民间美术的学习,使我认识了民艺,使我了解了民间艺术的无穷魅力,也使我对民间艺术产生了浓厚的兴趣。

民间美术是中华民族艺术的重要组成部分,是中国人民群众创作的,以美化环境、丰富民间风俗活动为目的,再人们日常生活中运用、流行的美术。它也是组成各民族美术传统的重要因素,是一切美术形式的源泉。其主流多带有实用性,再实用的基础上逐渐发展了审美,既满足物质实用性,也满足精神享受。

民间美术的品种极多,且目的、用途各不相同,如有供玩赏的造型艺术,也有以实用为主的工艺品。总的来说,可分为:一、绘画。其中包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等。二、雕塑。有彩塑(奇观彩塑、小型泥人)、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。三、玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等。四、刺绣染织。包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。五、服饰。包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。六、家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。七、戏具。包括木偶、皮影、面具、花会造型等。八、剪纸。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。九、纸扎灯纸。包括各种花灯、各种纸扎。十、编织。包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。十一、食品。糕点模、面花面点造型、糖果造型等。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域,直接反映了劳动人民的思想感情和审美趣味,显示出他们的聪明智慧和艺术才能。

民间美术是相对于宫廷美术、文人美术等美术形式而存在的,具有原发性,直接来源于人民大众的美术形式。千百年来形成的将艺术强分尊卑,将民间美术视为粗俗简陋东西的观念使民间艺术的活力受到损害,许多优秀的民间美术成果不能保留下来,特别是工业革命之后,民间美术被视为落后的手工业而遭到抛弃。其实,民间美术作为中国民俗文化的组成部分,其艺术价值远远超过了民间美术本身,具有极为丰富的哲学、美学、考古学、历史学、社会学和人类文化学内涵,是中华民族文化的凝聚和结晶。

各民族的艺术都属于世界艺术集体中的一部分。只有保持了本民族的独特艺术特色,才能在世界艺术史上占有重要的历史地位。民间美术作为具有原发性与地域性的美术形态,是我国本民族艺术的最佳代言人。民间美术在当代社会的发展成为我国艺术界与文化界所要面临的首要问题。我们既不能放弃民间艺术形式,也不能违背社会规律,试图以民间美术来代替大工业时代的产品。要使作品更具民族特色和时代精神,非常重要的一点是必须站在现代文化的角度对传统作更深入的研究,寻找工业文明与民间美术之间的互补点。工业文明带来了商品的大量生产与简单复制,而这种简单枯燥的文化形态已经不能满足人们日益丰富的精神文化需求,工业文明所带来的不应该只是一种带有实用主义色彩的产品形式,它同时应该代表一种带有审美色彩的人文精神。民间美术以其丰富的审美形态与人文精神,而成为工业文明的有效补充,工业文明以其时代感与社会性而引导着民间美术的发展。两者的互补使人类文化最终向着一个更加健全、完美的方向延续。

我虽然不是学民艺专业的,但通过这段时间的学习,也使我认识到,我们学设计不能脱离历史、社会背景,也不能只是一副区壳,没有真正的内涵与实质,这样的设计一点意义也没有,我们应把中国元素,本民族元素容入到设计中去。

民间美术心得体会 篇2

一、民间美术元素研究

中国文化博大精深,地域广阔,形成了各种各样独具特色的地域文化,所以人们通常将这种和生活密切相关的文化美术形式称之为民间美术元素。民间美术元素绝不仅仅是颜色和图案的组合,更多的是反映某个地域独特的经济、政治、文化变迁史。而我国的民间美术元素呈现着各种各样的形式特征、丰富多彩。

二、现代平面设计现状

我国目前的众多现代平面设计作品都处于形式化的阶段,模仿抄袭较多,缺乏原创性。尤其是在全球化大背景之下,我国的现代平面设计遇到了前所未有的危机,外来设计形式进入中国,使得我国的现代平面设计变得更加盲从,缺少民族元素,丢失了原来的设计风格,所以导致我国的现代平面设计很难出现高质量的作品。面对目前的困境,需要将民间美术元素和现代平面设计进行有机结合,使得我国现代平面设计作品呈现出我国的文化内涵。

三、民间美术元素的现代平面设计中的应用

随着二十一世纪经济社会文化的全面发展,我国的现代平面设计行业也开始不断的走向成熟化,在现代平面设计中,由于西方的设计文化理论已经不能够满足中国审美观念的评价标准。而民间美术元素在现代服装设计上的具体表现就是要求设计师能够将民间美术元素与现代设计特点和理念进行有机的统一,从而可以独创出带有中国传统民族文化的新的平面设计文化,并走出一条带有民族风情韵味的设计之路。由于民族文化有着悠久的历史,带给了现代设计师独特的创作灵感与创作素材,将充满中国文明特色的造型、色彩、材质布料、施工工艺等元素直接作为现代平面设计中的视觉元素,是民族风情最直观的呈现方式,在现代平面设计中被广泛的创新吸收运用,从很大的程度上提高丰富了现代平面设计的创作空间。

(一)民间美术元素为现代平面设计提供了语境效应

尽管目前外国的语境在中国传播的速度惊人,并且为很多大众所接受,但是由于文化之间的差异,我们并不能够对外来文化全盘接受。所以需要对我国现代平面设计进行创新,使其具有个性化的特征,就必须要有相应的语境元素作为支撑。而民间美术元素中的语境效应则完全符合这种要求。对这些民间美术元素进行提炼,能够达到非常好的设计效果。例如,要想传递出喜庆的视觉效果,运用大红色、红灯笼以及烟花爆竹等等,这样就能够很容易使得人们感受到这种信息。

(二)民间美术元素色彩搭配为现代平面设计中的运用

色彩搭配是平面设计最为直接的视觉元素,它体现着设计师的审美理念以及彰显着个性特点。设计作品的色彩搭配集中体现了中华民族文化以及审美理念。所以在现代平面设计中不仅仅要求能够对设计作品色彩搭配加以合理的运用,更重要的是能够将色彩的整体搭配作为平面设计的一门语言融合到现代的设计中去,可以灵活的运用民间美术元素色彩搭配技巧中所蕴含的精神元素,体现中国现代平面设计的深层次意境。例如中国红在现代设计之中有着非常广泛的运用,不仅仅是因为中国红的装饰效果明显,更重要的是中国红有着非常强烈的民族精神暗示,表达着人们对于喜庆美好,吉祥安康的追求,更体现了中国民族的文化韵味以及审美观念。

(三)民间美术元素中的图案在现代平面设计中的交融

我国是有着五十六个民族的文明古国,经过多年来的变化发展,进而形成了丰富多彩的民间美术图案,这些图案特点鲜明,带着浓厚的民族性和区域性,更蕴含着特定民族的文化习俗和审美观念。在现代的平面设计中,要和民间美术图案进行有机交融,不仅仅要取其精美的外在形式,更要凸显出民族的文化内涵。但是传统的民间美术图案对现代设计来讲往往过于繁琐复杂,所以还要对其进行合理适当的简化,使其具备现代流行的理念。

四、结语

由于民间美术元素所具有的独特民族风情,所以得到了一些现代平面设计师的钟爱,不仅仅为现代的平面设计提供了取之不竭的创作灵感,同时也带来了优秀的创作素材。在现代平面设计中对民间美术的元素加以创新吸收和运用,已经成为了一个特色和重要的表现手段。随着现代平面设计师对于民间美术元素的逐渐挖掘吸收利用,大量兼具民族美和现代美的现代平面设计作品呈现在人们的面前,演绎了一个个的民族时尚典范,让民族美和现代美可以结合交融大放异彩。

民间美术心得体会 篇3

一、民间美术纹样概述

(一)民间美术纹样类型分析

我国是具有数千年发展历史的文明古国,同时民间美术也在历史长河中走了很远,在发展过程中不断积累,民间美术纹样也越来越丰富,成为我国民族文化中不可缺少的重要内容,对我国设计领域发展有着较深影响。民间美术纹样可以概括性地分为以下几种类型:第一种就是动物纹样,主要是具有哲理和寓意的动物;第二种就是植物纹样,植物纹样产生时间较早,植物纹样代表着人们对丰收的期望,同时也代表着人们坚韧的品质,以及希望自身可以摆脱某种束缚;第三种就是人物纹样,在人物纹样方面更多是对神仙的描述,其中包括财神、寿星等,也是代表着人们的某种夙愿。

(二)民间美术纹样的艺术特点分析

每一个民间美术纹样都具有属于自身的特性,这也是民间美术具有强盛生命力的重要因素。需要明确的是,我国民间美术属于独立的艺术体系,但是与其他类型艺术形式也存在着非常密切的联系。在我国人文美术纹样和宗教文化艺术中都可以找到民间美术纹样的身影,无论是应用哪种民间美术纹样,都是来源于我国民族文化,所以在民族美术纹样发展过程中必须要将我国民族文化的特色彰显出来。我国民间美术纹样中有着本源文化的特性,不仅仅是对时代印象的显现,同时蕴含着非常丰富的古人情感,在纹样形象方面具有非常鲜明的地域特色。同时,地域文化与人文情感的良好融合,也深化了民间美术纹样的含义。

二、民间美术纹样的象征意义分析

最早象征手法的应用主要是在文学艺术创作中,这种手法应用的目的在于引导人们去找寻另一个世界,了解那个世界中暗含的传承含义。所以详细阐述象征手法就是应用一些特殊的符号,与这一形象有关的寓意进行连接。不同的民间美术纹样代表着不同的含义,也使得民间美术更加具有生命力。

(一)福禄寿喜

追寻历史发展脚步,人们对“五福”生活都非常向往。五福最早产生于《诗经》,以往人们会在衣服上绣有福字,或者是应用五个蝙蝠构成福字的形象,主要是利用蝙蝠的“蝠”字与“福”字谐音相同,这种纹样在我国陶瓷制作和编织领域有着较为广泛的应用。鳖代表着生活在大海中的乌龟,在古老的传说中,女娲在利用神石补天时,断鳌足而立天,所以鳖是力量的象征。在唐宋时期,人们将鳖形象绣在官员的服饰上,具有禄的象征含义。牡丹代表着美丽、高贵、华丽,女子常常将牡丹形象刻印在服饰上。我国与喜有关的事物也较多,举一个较为简单的例子,如喜果蕴含着早生贵子的意义。

(二)丰足和平安

我国是农业大国,人们都希望可以有一个好的收成,所以在灯笼锦上经常会看到一些谷穗和流苏等元素,主要代表的含义就是希望可以获得丰收,很多时候人们也会将如意与柿子放在一起,希望可以事事如意。

(三)和睦纲常

在民间美术纹样中,在体现吉祥纹样时,经常会用到和合二仙的现象,也就是两个蓬头笑面的仙人,手上拿着圆盒、荷花等,象征美好、和谐。在结婚的时候,用和合二仙的形象来代表和睦、和好,象征着婚姻美满、夫妻相爱。在民间美术纹样中,经常看到画有圆盒、荷花的形象,在圆盒中,有五只蝙蝠飞入,从而象征着和谐美满、五福临门。在传统的儒家思想中,经常会用五伦图来体现道德思想,在纹样中画有凤凰、仙鹤等禽鸟,其中凤凰为百鸟之首,群鸟相伴,代表着古代的君臣之道,而凤凰身边的鸳鸯也象征着夫妻之道。民间美术纹样是我国传统文化中的重要组成内容,代表着古人的伟大智慧。民间美术纹样更多是代表人们对美好生活的期盼以及自身的美好愿望。不同的民间美术纹样代表着不同的含义,对民间美术纹样的象征意义进行研究是具有较深价值的,对加强我国民族文化的传承与弘扬,对现代设计领域的发展都会起到一定的积极影响。

民间美术心得体会 篇4

民间美术具有特殊的审美情趣和魅力,它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相通之处。可以说,民间美术与幼儿美术有其内在的共同特性,所以,对幼儿进行民间美术欣赏活动是可行的。在实施过程中,我是从下几个方面着手的。

1. 收集活动--练就捕捉美的能力 为了使欣赏材料适合幼儿的欣赏水平,我们常常留意有关信息,收集有关书 籍、影视碟片、电脑光盘,及时收看并录制反映民俗题材的电视节目,以备使用。至于实物,更是处处留意收集,归类收藏。民间美术有较强的地域性和民族特色,许多作品大多散落在民间。考虑到幼儿家长来自四面八方,生活的地区不同,接触的乡土文化不同,我们常常发动家长、幼儿收集相关图片、实物,并布置相应的活动区域,让幼儿随时摸、看、玩,培养幼儿对美的敏锐的捕捉能力。 参观博物馆是扩大眼界、提高审美能力的有效途径,它使孩子们对富有创意的艺术品充满敬意,体会到民间美术具有审美与实用双重功能的特征。我们还有意识地把有关内容录制下来,回园进行更深入的讨论,使欣赏活动更有效地进行。

2. 环境布置--提高感受美的能力 根据课题创设浓郁的民间艺术氛围,形成良好的民间美术欣赏环境非常重 要,它能使幼儿接受潜移默化的熏陶,加强美的视觉感受,培养幼儿对美的事物的敏感性,引发幼儿对美的向往。例如,我们模仿民间过年的习俗,在活动室门上贴上生肖题材的剪纸作品,挂上红灯笼,在墙上张贴孩子们创作的剪纸、染纸作品等,使孩子们身临其境地感受热闹、欢快的节日气氛,获得有关民间艺术形式的审美经验。

3. 教学活动--培养发现美的能力 在教学中,我们注重引导幼儿通过积极参与来感受、发现民间美术作品的形 式美和内容美。 在“欣赏布老虎”活动中,我们首先将各色各样的布老虎呈现在孩子们面前,

让他们摸一摸、看一看、玩一玩之后,再提出“你看到了什么”“布老虎是什么样的”等问题,充分发挥幼儿的观察力、艺术想像力和语言表达能力。接着,我们积极引导幼儿讨论布老虎的色彩、造型、动态及制作材料等,如启发幼儿讨论布老虎的色彩、造型、动态及制作材料等,如启发幼儿思考“布老虎有哪些颜色,它们是怎样搭配的”“布老虎的身上有什么图案”等问题,感受民间美术作品大胆、不拘一格的表现形式,了解对比色的装饰性,图案的对称性等特点。此外,我们还提出“布老虎有哪些动态”等问题,让幼儿通过观察分析,感受老虎勇猛威武的形态特征。由于历史的沉淀,每一件民间艺术品都有丰富的含义,或表达人们对美好生活的向往,或寄托对朋友、亲人的衷心祝愿,等等,如戴上老虎帽的意义是希望孩子像老虎一样健壮、勇敢。在活动中,我们设计了“布老虎与真老虎有什么不同”“人们为什么要做布老虎”等问题,让幼儿思考作品背后的社会意义,从而提高其审美活动的质量。最后我们请幼儿大胆表达自己的真实感受,说说是否喜欢布老虎。在这个阶段,我们要引导孩子避免用简单的“是”或“否”来判断,也不要引导孩子异口同声地说“喜欢”等语句,而应鼓励孩子发表不同的意见,提高孩子的价值判断水平和审美能力。

民间美术心得体会 篇5

一、杨家埠木版年画进入高中美术教学课程,从教师的角度分析

主要的教学活动应该包括以下四个方面:

第一,启发学生对杨家木版年画的情感有何而来,让学生明确杨家埠木版年画中蕴含的民族艺术价值和情感;

第二,梳理思路,优选教学方法,引发各学习小组的学习任务,进行分组;

第三,引导各小组从不同的切入点完成各自的任务,教师应该从教学内容、题材以及工艺等方面进行引导;

第四,小组成员自行分配任务,分发量规互评表,便于小组更好的完成学习任务,便于小组管理。在学生的学习方式方面,也应该打破传统的在教师讲授,学生笔记的方式,而是应该展开开放式的学习,尊重学生的主体性,让学生进行自主学习、合作学习和探究式学习。

(1)自主学习与合作学习。在杨家埠木版年画教学中,教师应该加强对学生自主学习的引导,指导学生通过现代信息技术、实地调查以及访谈等多种方法收集杨家埠木版年画的信息。如从书籍中、年画挂图中、报刊以及杂志等材料中收集信息,也可以从电脑、纪录片、光盘等现代电子媒体中收集信息,或到博物馆和美术馆等场所收集信息,利用照相机和录像机等现代信息技术实地拍摄和收集资料。教师创设情境,提出了问题之后,要给学生自己独立思考的空间,让学生结合自己收集到的杨家埠木版年画进行思考和分析,阐述自己的发现和观点。然后进行分组,展开小组讨论,在学习过程中,让学生转变学习方式,通过小组合作明确杨家埠木版年画的内容、特点和实质。在杨家埠木版年画教学中,只有调动全员参与,小组互动、交流才能够实现共同的发展目标。自主学习和小组合作学习也充分的体现出了杨家埠木版年画教育和新课改的内涵。

(2)探究式学习。杨家埠木版年画首先是一门美术实践课程,具有很强的实践性、操作性和创作性。杨家埠木版年画的教学过程中,通过收集资料、讨论、创意和完成年画作品的全过程让学生真切的体验到杨家埠木版年画制作的全过程,以促进学生从探究活动中获得积极的体验,增强其发现问题、分析问题和解决问题的能力,帮助学生学会交流、学会分享,形成正确的学习方法和科学的学习态度。

(3)参观。组织学生参观杨家埠木版年画艺术作坊,让学生在自主学习、合作学习和探究学习所获得知识和技能的基础上,带着课堂中没有解决的问题去参观年画作坊,如杨家埠木版年画的制作工具、年画制作的工艺和技术、杨家埠木版年画制作的材料名称及材质特点、杨家埠木版年画造型特点、艺术特色、色彩特点以及与民俗的关系等。在实际的参观中,学生们自己通过观察师傅木版年画的制作、访问制作师傅或者实际参与制作等方式解决这些问题。参观结束之后让学生写一篇参观感受,记录自己参观获得的感受和知识。通过组织学生参观杨家埠木版年画有助于学生更加真实的了解传统民间艺术的制作过程,并且更加深刻的理解杨家埠木版年画中蕴含的历史和文化内涵。

(4)调查。知识与技能:组织学生分成小组展开调查和研讨,促进学生对杨家埠木版年画有多方面的、立体化的了解和掌握,让学生明确杨家埠木版年画的发展历史和文化内涵,在自己有深刻认识的基础上利用多媒体介绍课题。过程:提出问题——展示课题——互动提问分组研究——分享成果——教师点评、学生反思情感态度价值观:通过组织小组对杨家埠木版年画进行调研,让学生对杨家埠木版年画的精神和文化底蕴有深刻的认识。

二、结语

本文在分析杨家埠木版年画的艺术特色、表现手法、题材内容和制作工艺以及分析高中课堂美术教学目标和要求的基础上,探讨了杨家埠木版进入高中美术课堂的必要性,结合教学目标和教学内容进行了具体的教学实施。进而推进当地民间美术课堂教学走进高中美术课堂的进程。促进民间艺术的传承,优化高中美术课程体系,提升学生的实践能力和综合素质。

民间美术心得体会 篇6

我国实行对外开放以来,大量的国外设计思想进入我国,不但有利于国内设计人员吸收国外设计精髓,而且对我国设计也形成了有力冲击。对于国内设计人员来讲,应该怎样认识国内现代设计?在中国设计发展中应该具备什么样的思想?中国现代设计又应以什么形式展现在世界现代设计当中?这些问题使很多设计人员陷入深深的思考当中。

一、民间美术的特点分析

民间美术就是广大劳动人民在长期发展过程中,为了满足人们的审美要求,在当时现有条件的基础上,以手工生产为主的工艺美术品。我国范围内,民间美术门类众多,由于其具有较长的发展历程,不同于纯艺术形式,具有自身独特的形式。

(一)民族性

民族作为一种社会现象,本民族内的全体成员在很多社会生活方面都存在相同点,如生活生产、风俗习惯、思想文化等,这种现象就会使同一民族的人民,具有相同的文化和心理状态,在审美情趣上也会一致,所以在艺术创作方面具有民族特点和民族风格。比如在颜色方面,人们普遍认为“红红绿绿,图个吉庆”,这种色彩的偏好特点并不和现代设计想违背。

民间美术都形成于民间,是广大劳动人民在漫长的历史发展中,集中本民族人民对美的追求而创造的。这些作品的表现形式都反映着民族特色,具有民族烙印。广义上讲,分为东方民族和西方民族,狭义上讲,我国的56个民族,每个民族的艺术作品都存在很大的不同。在民间美术的发展中,民族性是永远存在的重要因素。比如民间美术中的色彩观念如“红色吉庆”观念经过几千年的长期沉淀,色彩观念已深入人们内心深处,体现出独特的民族特点。

(二)大众性

与宫廷美术、宗教美术对比,民间美术还有一个特点,就是大众性。民间美术来源于广大劳动人民的创造当中,取材于生产劳动,和人们的日常生活生产紧密相联,有着明显的功利意义。其中,它包含的民俗特点使其与大众性有机融合在一起,而其包含的功利意义和工艺特点,又和实用美术、工艺制作融合在一起。民间美术表达老百姓的内心要求,表现形式质朴简单,反映了人民群众对艺术的理解。民间美术的出现与人民群众的生产生活密切相关,广大劳动人民就是民间美术的创作者,同时也是欣赏者,所以说,民间美术具有极强的生命力。

(三)地域性

民间美术表现了鲜明的地方文化,古人说,只要相隔百里,人们的生活习惯就不同。所以说,不同的地区,美术作品也会不同。如民间美术作品所用材料一般都来自于当地,具有鲜明的地域特色,一般情况下使用的材料都非常便宜,如泥土、纸张、竹木、棉麻、毛皮和石块等,具有宽泛的取材范围。民间美术是中国农民和城镇市民的专有文化,具有鲜明的原发性特点,在传统艺术中有着独特魅力。

通俗地说,北方的美术作品讲究粗犷、大气,南方的美术作品则侧重于精巧、细致和韵味。在不同地区,会产生特有的民间美术作品,如:天津的泥人彩塑、山东潍坊的风筝、青海热贡的唐卡、广东潮州的剪纸、淮阳的泥泥狗等。

(四)特殊性

民间美术的造型具有多种多样的表现形式,如建筑中的砖雕、石刻、木雕梁柱、土陶、青瓷等;节日庆祝活动中的彩灯、风筝、狮龙、旱船、年画、玩具、脸谱、皮影等,都具有精美的造型,表现了人们追求美好、和谐的思想感情。如很多民间工艺品在表现人或动物方面,不利用真实的比例关系,大多采用夸张、神似的手法。使用较多的塑造方法有对称、均衡等;其艺术造型,也是创作者依据自己的喜好和经验即兴创造,特点鲜明,抓住需要强调的部分加以夸张,而不注重于细节的塑造。

二、民间美术在现代设计中的应用价值

(一)实用与审美的结合

实用与审美的完美结合,是中国民间美术的发展思想。在我国,民间美术来源于劳动人民中间,人们在繁重的劳动过后,可以利用装点自己的生活,达到轻松的目的,如在服装上染色,在建筑和家具上描绘不同的纹样,增加装饰感,使实用与审美完美结合在一起,如在北方青岛可以看到“红瓦屋顶”等。在现代设计中,不能要求“纯艺术”设计,设计内容是为人民的生活提供服务的,在现代设计中的各种包装设计和造型设计、环境设计、服装设计都将实用性与审美功能完美结合在一起。以家具设计为例,如一把椅子的设计,首先应该符合人的身体曲线,它的靠背和扶手设计都应与人的身体相应部位相符,使人坐上去能够感觉到舒服,同时,结构要结实合理,使用方便,不能对人产生危害等;其次考虑运用造型材料、装饰方法,使家具有外表美;最后是家具不但要方便人的使用,带给人舒适的.感觉,而且还要达到视觉美感。所以,民间美术中的设计元素与理念在现代设计中可以得到广泛应用。

(二)自然与思想的结合

民间美术来源于人民中间,创造民间美术的劳动人民都生活在社会的最底层,他们每日外出劳动,与自然界亲密接触。进行民间美术创作的材料也是取材于大自然,可以给人亲近的感觉。这种来自于大自然的作品,带着大自然的气息,显示出了大自然的美,表现了人与自然之间和谐的关系,是艺术创造与设计的完美结合。现代人当中,目前广泛提倡回归自然,绿色生活,在人们这种要求下,民间美术给现代设计人员提供了有效的启发。如在庭院设计中重视绿色植物的设计,各种服装色彩设计、家具设计等回归自然的色彩选择等都体现了绿色生活的理念。

(三)大众与要求的结合

在现代设计中,都要求大众传播,大众传播是根据传播演变来的。杰诺维茨解释大众传播:它是由众多的机构和技术组成,固定人群依靠这些机构和技术,利用一些特殊技术方法,向广大的、位于不同地区的人们传播符号的内容。大众传播的对象是大众,主要服务于大众的需要,主要目标是为了传播各种信息和观点,对公益活动进行宣传,引导大众思想,满足大众的要求,大众传播的主要特点就是大众性。民间美术在其长期的发展历程中有着深厚的群众基础,依据人民大众的要求而发展,取材于生活又回归于生活,为生活服务,民间美术的大众性特点,与现代设计也是一致的。

三、民间美术与现代设计融合的重要性

我们应该认识到,在现代设计中,文化与民族是统一的,文化是民族的文化。不管哪一个民族,都有着自身的行为方式、思维活动、风俗习惯、生活特点、价值观念,这些内容都会以无形的方式深深地根植于民族内每一个人的意识当中。再有,民族的也是世界的,只有具备丰富多彩的民族文化,世界文化才会形式多样、异彩纷呈。在各种民族文化相互碰撞和融合中,才会促进人类物质文明和精神文明的向前发展。当前已经进入信息化时代,在现代设计中,要充分利用本民族、本地区的优秀特点,促进本土文化的健康发展。在这个意义上说,中国设计具有优秀的传统文化,应该注重运用民间美术的内涵,中国的艺术设计才会走向世界。

民间美术和现代设计,在时间意义上说,好象距离遥远,但认真对其进行研究可以发现,两者之间存在很多相似之处。当前,我们要大力弘扬本土设计,则必须将传统文化内容与现代设计结合在一起,只有实现二者的交融,才会使我国的民间美术根据时代发展要求,产生新的发展动力,才会使我们的现代设计具有鲜明的特色,才会成为世界设计艺术中的奇葩。

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