知远网整理的窗边的小豆豆读后感（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
窗边的小豆豆读后感 篇1
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学，然而，一个全新的“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的地方。它有着与众不同的大门，用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着与众不同的教室，是一个个废弃不用的电车车厢;它有着与众不同的校长，第一次见面，他就微笑着听了小豆豆几个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦;它有着与众不同的午餐，每到午饭时间，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……
最让我羡慕的是它还有着与众不同的课程，每一天的第一节课，老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜欢的课开始，有的人写作文，有的人做数学题，有的人则做实验……慢慢地，老师们就会知道每一个学生的兴趣方式以及思考问题的方法，对此因材施教。
在“巴学园”中，学习的`内容是丰富多彩的，学习的环境是自由自在的，就像我们的童年——像沙滩上的珍珠;像天边的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真无邪，充满乐趣。“巴学园”也是我梦想中的学校。
窗边的小豆豆读后感 篇2
这个暑假，我在家把《窗边的小豆豆》读完了。这本书主要讲淘气的小豆豆在巴学园逐渐变成一个人见人爱好孩子的故事。
在这本书中，我最喜欢小豆豆家的狗狗了，因为我家也养着一只小狗，毛茸茸的，可爱极了。小豆豆一定也很喜欢她家的.狗狗吧。
而小豆豆的校长先生真是个好人呢，对于小豆豆的淘气，都能耐心指导教育，就像好朋友一样。我看出来校长先生为有小豆豆这样心地善良的学生而感到骄傲，而我觉得变成好孩子的小豆豆一定也很喜欢校长先生。只不过小豆豆的校园才有50个人，太少了，在我们班就有50多人，还没统计别的班级呢。
这本书还有一个优点，就是把我们看不懂的地方，都用数字标记出来，然后在下面附上解释。这样多好啊，很方便我们小学生更好地去阅读这本书了。
从这本书中，我也感受到了小豆豆善良可爱的一面，我要向小豆豆学习，做一个这样的好孩子。
窗边的小豆豆读后感 篇3
暑假的时候，老师让我们读一本叫《窗边的小豆豆》的书。看了之后，觉得很好看。这本书的主体是精彩的人生片段。书中的故事都是作者黑柳彻子的真实故事。
书里的.故事是，小兜头因为上课不停地开合桌盖，还和宣传艺术家聊过天，甚至有一次对着天花板喊:“你干什么？”学校老师终于受不了了。她给小豆豆的妈妈打电话说:“你家小姑娘再留在学校，我怕全班都变本加厉。请给她另找一所学校。还有，隔壁一年级老师也很不安。”小豆豆的妈妈别无选择，只能另找学校，于是小豆豆来到了巴学园。
小学里有很多奇怪的地方，比如两株矮树做的校门，电车和电车里的东西做的教室，还有“山的味道，海的味道”的饭盒。
这时校长来了，把她带到一个房间，听了她四个小时！
之后，小豆豆在巴学园愉快地学习，留下了一生中最美好的回忆。
窗边的小豆豆读后感 篇4
今年这个暑假，我看了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，我深有触感。
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子在1981年编写的，感动了千万名的读者。
本书讲述的是在东京的一所小学，一个小女孩和那里上学的孩子发生的趣事。故事的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩（即黑柳彻子）。小豆豆之前在别人眼中看成怪怪的“小豆豆”，因为上课时总是开关抽屉和宣传艺人、燕子打招呼，打扰到班上的同学，所以被退学了，后来到巴学园，成为了成熟的`“小豆豆”。
巴学园十分独特，教室是用电车做的。每次上课时都由自己来选先上什么课，下午就出去散步。巴学园的学生也有身体有障碍的孩子。最让我敬佩的人是小林先生，也是巴学园的校长，小豆豆第一次来巴学园说了四小时的话，小林先生十分认真的听。
另外，校长还让全校个子最矮，手脚最短的高桥君在运动会上让他全部项目拿冠军。这些都体现了校长对孩子的关爱。
这本书让我懂得了快乐，幸福，痛苦是什么感觉，这是一本关于教育和爱的不可多得的好书。
窗边的小豆豆读后感 篇5
今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一篇。
今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的.说话。看上去像在玩石头剪刀布，可比石头剪刀布丰富多了!再仔细看，像是在说话，不禁羡慕不已。
不过，小豆豆想加入他们的谈话，却不会用手势说话，而且，人家又不是巴学园的学生，要冒失的去搭话，很不礼貌的。小豆豆心里决定，有一天，我要学会用手势说话。
当时，小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一个聋哑学校，大概那几个学生是这里的。可是，那几个孩子看着对方的时候，眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了，她很想和他们做朋友。
我也想学会用手势说话，也想和他们做朋友!
窗边的小豆豆读后感 篇6
“站在窗边的小豆豆，把化装广告宣传员叫过来表演，跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭话，画画的时候画到桌子上去了......”《窗边的小豆豆》讲述的是作者小时候上学的真实故事。
在别人的眼里，淘气的小豆豆是个性格怪异的孩子，由于她的性格问题，才上一年级就被退学了。小豆豆的母亲为小豆豆找到一间名为“巴学园”的学校，这间学校极为特别：以废弃的电车作为教室；没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位；没有固定的课表，让学生从喜欢的那门课开始学习。在巴学园，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道了很多，他们从不乱涂乱画，因为在每两周一次的音乐课上，大家都会尽情地涂啊写啊，已经足够地享受到了涂写的`乐趣。在巴学园，即使放学之后，孩子们也愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，一所让所有孩子神往的学校。令人遗憾的是，在美国的轰炸机下，巴学园消失了。