知远网整理的《爱清洁》幼儿园教案（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《爱清洁》幼儿园教案 篇1
活动目标：
1.养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁讲卫生。
2.初步了解健康的小常识。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.体验游戏的快乐。
重点难点：
教师要善于抓住时机，采用生动活泼的形式，细心的'引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
活动过程：
1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室显眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜欢谁，为什么。
2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。
3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。
4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。
5.学唱歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
教学反思：
1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。
2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就容易接受。
《爱清洁》幼儿园教案(8篇)
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《爱清洁》幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《爱清洁》幼儿园教案 篇2
小班社会：小猫爱清洁
活动目标：使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。
活动准备：认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
活动过程：
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的.地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
活动建议：
1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。
3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。
教学反思：
从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。
《爱清洁》幼儿园教案 篇3
活动目标：
1、使幼儿知道应及时排泄。
2、排泄应在适当的地方。
3、初步懂得要讲卫生，爱清洁。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、认识卫生间的有关标志和图片；
2、自编故事“爱清洁的小猫”；
3、搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
活动过程：
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室（厕所），向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的.地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
活动建议：
1、在3～4岁幼儿的游戏中，教师应注意提醒他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿，应及时向老师报告。
3、请家长协助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。
《爱清洁》幼儿园教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的《爱清洁》幼儿园教案，欢迎大家分享。
《爱清洁》幼儿园教案 篇4
活动目标
1.养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁讲卫生。
2.初步了解健康的小常识。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.体验游戏的快乐。
重点难点
教师要善于抓住时机，采用生动活泼的形式，细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
活动过程
1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室显眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜欢谁，为什么。
2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。
3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。
4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。
5.学唱歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
教学反思
1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。
2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就容易接受。
《爱清洁》幼儿园教案 篇5
活动目标：
1、欣赏故事，知道“爱攀比”的毛病使呼噜猪闹出了不少笑话，理解词语“攀比”。
2、知道攀比是不好的习惯，适合自己的才是最好的。
3、感受故事的趣味性，愿意改正爱攀比的习惯。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动重点：
理解词语“攀比”的意思。
活动难点：
感受故事的趣味性，愿意改正爱攀比的习惯。
活动准备：
1、呼噜猪的小图片。
2、幼儿用书《爱攀比的呼噜猪》。
活动过程：
1、教师出示呼噜猪的小图片，引起幼儿听故事的兴趣。
师：今天我们班来了一位小客人，你们猜，是谁?
这只小猪的名字叫“呼噜猪”，它有一个不好的习惯——爱跟别人攀比，因此总是闹笑话。我们一起来听故事《爱攀比的呼噜猪》。
2、师幼共同欣赏故事，初步了解故事内容。
教师有感情地讲述故事。
师：呼噜猪有什么坏习惯?它闹出了哪些笑话?
3、借助幼儿用书再次欣赏故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。
鼓励幼儿根据故事内容欣赏幼儿用书，大胆说一说。
师：呼噜猪是怎么跟别人攀比的?它要的这些东西适合自己吗?
最后花喜鹊是怎么说它的?
1、师幼展开讨论，理解新词，扩展幼儿经验。
师：什么叫“攀比”?攀比好不好?为什么?
小朋友之间应该比什么?
师总结：小朋友之间应该比谁最勇敢、最能干、最会想办法、最会关心别人……
活动评价与反思：
活动中我通过让幼儿先猜测、再观察的方法来理解故事内容，例如：当有了第一次的经验，我让幼儿猜测呼噜猪看到草莓兔的小花碗，他会怎么想，怎么做?猜测呼噜猪看到叮当狗的小瘦裤，他会怎么想?观察呼噜猪向妈妈提出要求的.样子，学说呼噜猪的话，让幼儿体验呼噜猪的情感。幼儿在我的启发下，幼儿在最后一下能猜测到，呼噜猪的妈妈不给他买小瘦裤，因为他的腿太粗，屁股太胖。当幼儿看到呼噜猪把小瘦裤穿破了，活动达到了高潮，孩子们笑得东倒西歪，孩子们都说太搞笑了。活动中多名幼儿表现活跃，语言表达完整，并能合理猜测故事的情节发展。活动达到了很好的效果。
《爱清洁》幼儿园教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的《爱清洁》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱清洁》幼儿园教案 篇6
《爱清洁》幼儿园教案（精选13篇）
作为一名老师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《爱清洁》幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爱清洁》幼儿园教案 篇7
活动目标：
1、使幼儿知道应及时排泄。
2、排泄应在适当的地方。
3、初步懂得要讲卫生，爱清洁。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、认识卫生间的有关标志和图片；
2、自编故事“爱清洁的小猫”；
3、搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
活动过程：
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室（厕所），向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的'小猫”，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
活动建议：
1、在3～4岁幼儿的游戏中，教师应注意提醒他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿，应及时向老师报告。
3、请家长协助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。
《爱清洁》幼儿园教案 篇8
活动目标
1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯
2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性
重点与难点：
理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性
活动准备：
图片若干
活动流程：
欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动
活动过程：
1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性
提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的'邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？
2、组织幼儿讨论
（1） 小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？
（2） 有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？
（3） 有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？
（4） 请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁
3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。
《爱清洁》幼儿园教案集合8篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《爱清洁》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。