知远网整理的儿童国庆节活动策划方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
儿童国庆节活动策划方案 篇1
设计意图
经过一个暑假之后，很多孩子会有各种不同的旅游经验，且在家长的引导下，对祖国的地大物博会有粗浅的体验，孩子们会感受到身为中国人的骄傲，开学后恰逢十一国庆节，本次活动的设计就是为了让孩子在游戏去感受中国精神，感受中国的地大物博，以及中国的特色。
活动目标
1.愿意参与各种游戏，在游戏中体验到解放军叔叔不怕吃苦的精神，从而将这种精神引用到自己的实际生活中。
2.在游戏体验中家长和幼儿增加对祖国各个特色文化的知识量。
3.加强幼儿的爱国主义情怀，培养幼儿热爱祖国的美好情感。
活动地点
幼儿园（操场以及教室）
活动时间
20xx年X月X日（根据幼儿园时间确定）
活动准备
一、整体活动准备
1.在园所找到合适的场地进行游戏场地的设置。
2.设计场馆的游戏名称、场馆的规则、各个环节的标识图片、挂牌和游戏玩法介绍的海报。
3.人员的配备（主持人一名，每个场馆至少两名教师负责场馆的设施、控制场馆的人数，流动人员一名负责拍照）
4.准备相应的贴画（幼儿每闯过一关，就为幼儿发一枚勋章，全部游戏玩过之后勋章集齐后方可离园）
二、通知短信
三、每个游戏的活动准备：
（1）小红军长征行-中国精神：
地雷区：气球、毛线
爬雪山：轮胎、直梯
过草地：饮料瓶、透明胶带
钻山洞：溜溜布
独木桥：饮料瓶、透明胶带
炸弹区：沙包
（2）室内游戏：
影子配对：废旧纸箱或KT板、代表性文化图片、黑色即时贴
密室逃脱：毛线、夹子、四大发明图片、常见电器图片
胶带迷宫：胶带、四大发明图片、常见电器图片
扭屁股：乒乓球、废旧纸箱、毛线或腰带、十二生肖图片
我是小小舞蹈家：舞蹈视频或舞蹈动作图片、舞蹈的音乐（大阪城的姑娘、月光下的凤尾竹.......）
吃货驾到：各地美食图片
活动内容
活动前：
1.活动前两周确定活动实施的时间，确定场地，并准备相关物品。
2.活动前一周通知家长活动开展的内容以及注意事项，（前3天以及1天再次通知家长准时参加活动）。
3.活动前，给幼儿讲红军长征的故事以及关于国家不同文化的一些知识。
活动中：
活动时间活动内容
14:30—15:00签到
15:00—15:30操场集合
15:30—17:30体验长征行
体验室内展馆的游戏
17:30—18:00陆续离园
签到：
1.家长带领幼儿在幼儿园门外找到各班班主任签到。（各班老师将班牌准备好。）
2.在指定位置排队等待入场。
活动前10分钟：
主持人宣讲活动规则和注意事项：
每30个孩子依次体验《小小红军长征之行》，家长在终点等待。过关后教师给幼儿颁发勋章。长征行道具比较多，所以建议在操场依次排开进行道具的.摆放。
长征场地游戏的设置：
1.地雷区：用气球绑在线上粘在大门位置，每50cm一条地雷。至少6条地雷。（幼儿快速跑过不能踩破气球）
2.爬雪山：直梯放在轮胎上，幼儿依次爬过。脚不能挨地。
3.过草地：用饮料瓶粘成栅栏的形状。幼儿依次跨过，不能把栅栏碰倒。
4.钻山洞：家长蹲下，在两边撑起溜溜布，幼儿从中间爬过去。
5.独木桥：用饮料瓶粘成梅花桩的形状，脚不能挨地。
6.炸弹区：家长在两边相互扔沙包，幼儿从中间通过。不能让沙包砸到身上。
长征场地：
影子配对-中国特色：
1.教师打印出中国具有代表性的标志（熊猫等一些动物、美食、风景名胜......）
2.用黑色即时贴剪下同等大小的影子，粘在废旧纸箱上粘贴在纸板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。（4个影子为一组）
3.最先完成影子配对的胜利，胜利后老师发放本轮游戏的勋章。
密室逃脱-四大发明：
在场馆中用两张桌子腿旁边，高低交错绑上毛线，用小夹子把中国四大发明和一些常见的电器等卡片（做混淆）夹在毛线上。幼儿在3分钟内将中国四大发明取下，不能碰到毛线，完整将四大发明取出则算胜利。
胶带迷宫-四大发明：
将胶带悬空粘贴在门框或走廊两侧墙边上，疏密程度可以决定玩儿法。幼儿不碰胶带穿过去。在每个间隙中间放上四大发明图片和混淆图片，幼儿正确收集四大发明图片则为胜利。
小屁股、扭起来-12生肖：
家长和幼儿分别靠扭屁股的动作让小球飞出盒子，盒子的乒乓球上贴上中国12生肖，最先把十二生肖全部摇出来者为胜利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一间教室里，循环播放少数民族比较简单的舞蹈或有代表性的动作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞......）幼儿和家长可进入教室模仿舞蹈动作。
吃货驾到-中国美食：
准备各地美食的图片，分成三份到九份不等（不同年龄段的幼儿幼儿根据难易程度进行选择），幼儿自由拼图，拼好后说出这是哪个地区的美食，如果不会，现场教师可告知答案。
活动后：
1.教师总结本次活动的优点与不足。
2.幼儿向爸爸妈妈分享本次活动的感受，家长加上自己的感受，形成文字发给班级教师。
3.教师整理每名幼儿的照片存档。
注意事项：
1.活动中教师以幼儿安全为主，教师时刻注意幼儿的安全。
2.活动前对家长的通知，一定要清晰明了。
3.活动中，教师及时拍照留念。（每个环节，每名幼儿都要有照片。）
儿童国庆节活动策划方案 篇2
金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。
活动目的
1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。
2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。
3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。
活动主题：走进游戏 走进幼儿
活动时间：9月30日 8:30-11:30
活动地点：大陆幼儿园一楼大厅及操场
参与人员：全园教师、幼儿及家长
活动过程：
1.8:30～9:00 举行升旗仪式。
2.9:00～9:50 各年级红歌传唱。
3.9:50～10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。
4.10:00～11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。
5.10:00～11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。
6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20 活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。
温馨提示
1.家长和幼儿在家吃早餐，8:20准时入园，以便活动顺利进行。
2.活动过程中，幼儿与家长遵守活动纪律与秩序，并注意的安全。
3.活动过程中家长不得提前将幼儿接走，活动结束后才能离开。
4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
儿童国庆节活动策划方案 篇3
一、活动名称：
国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果；
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
儿童国庆节活动策划方案 篇4
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的.国旗）
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的`孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
儿童国庆节活动策划方案 篇5
一、活动名称：
幸福传递
二、设计意图：
迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
三、活动目标：
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。
3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐
四、活动准备：
幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进
五、活动过程：
1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。
2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。
3、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。
4、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。
儿童国庆节活动策划方案 篇6
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
儿童国庆节活动策划方案 篇7
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
9月28日下午15:20——16:30.
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
大班全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45—16：20老师组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25—17：05老师老师组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。