知远网整理的国际护士节的活动策划（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
国际护士节的活动策划 篇1
为纪念xx国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展xx国际护士节系列活动，具体方案如下：
一、活动主题
营造轻松愉快的节日氛围，增强护理工作者的凝聚力，展示护理工作者奋发向上、不断进取的`自信心。
二、活动内容
（一）评选20xx年优秀护士长、优秀护士。
推荐方法：
1.不记名投票，
2.工作表现，上年度有无违纪情况。
1.优秀护士长的评选条件。
A积极投身人民健康事业，为护理事业的发展无私奉献。
B以身作则，严于律己，作风正派，清正廉洁，群众威望高，具有较强的组织管理能力，具备护理学科带头人的基本素质和条件。
2.优秀护士的评选条件。
A积极投身人民健康事业，为护理事业的发展无私奉献。
B在本单位从事护理岗位工作1年以上的现任护士。
C热爱护理事业，积极开拓进取，不断提高护理专业水平在本专科医护人员和病人中有较高的满意度。
D爱岗敬业，清正廉洁，且近一年未发生严重护理差错及事故。
3.评选时间：四月下旬。
（二）护理岗位技能竞赛。
1.竞赛内容：过敏性休克的抢救。
2.竞赛选手：一名医生两名护士为一组。
3.时间：四月x——x日。
（三）护理演讲比赛。
演讲宗旨：通过演讲，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高个道德素养和从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。
1.演讲内容：如何做好一名责任护士。
2.参加人员：各科临床护士。
3.要求：以自己在护理服务中体现自我价值为主线，展示当代护士白衣天使光辉形象，演讲既要展示艺术系，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。xx字以上。
时间：四月x——x日。
（四）成绩评定与奖项设置。
由两组分数取平均分，设置一等奖一x名，二等奖x名，三等奖x名，优秀奖数名。
国际护士节的活动策划 篇2
为发扬中医文化传统，传承中医文化精髓，促进医护人员身体健康，彰显中医人良好的精神风貌，我院共青团、护理部在青年节、护士节到来之际联合举办八段锦比赛活动，并以活动为契机，推进护理志愿服务工作，弘扬中医“治未病”理念，促进全民健康。具体活动方案如下：
一、参加人员
全体护理人员、青年团员。
二、比赛时间
暂定20xx年x月x日下午。
三、比赛地点
xx会议室。
四、具体安排
（一）分组。
1.内科组。
组长：xxx。
包含科室：内一科、脑二科、脑一科、心血管科、康复科、呼吸科。
2.外科组。
组长：xxx。
包含科室：外科、妇产科。
3.门急诊组。
组长：xx。
包含科室：急诊科、各门诊科室、透析室、供应室、治未病科。
4.医技组。
组长：xxx。
包含科室：功能科、放射科、检验科、药剂科。
5.行政后勤组。
组长：xxx。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者组：患者自愿报名，成立以x名为一组的`表演队。
（二）组队标准。
每支参赛队由x名选手组成，组长根据各组报名进行组队，并将组队结果于及20xx年x月x日前报护理部。
（三）比赛顺序：组长抽签，按抽签顺序依次进行展示，由评委对每队进行打分。
五、评奖及表彰
（一）成立评委组，邀请部分专家参与评分和颁奖。
（二）奖项设置：
评出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。获奖结果将于护士节前在内网公布，获奖人员成为“奉献爱心为梦启航”护理志愿服务八段锦顾问，具有教习资格，可参加志愿服务，对患者进行指导。
国际护士节的活动策划 篇3
活动主题：
护士节。
活动时间：
xx日—x月x日。
活动地点：
会议室。
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的'自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求x名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）必答题共x题，每题x分。参赛队x位选手每人x题，不能由队友代答。答对加x分，答错不加分不扣分。
（2）必答题在主持人读题完毕后，须在x秒钟内答完，否则不得分。
（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）抢答题共x题，每题x分。答对加x分，答错扣x分。
（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）获得答题权后，该队须在x秒钟内开始作答，在x秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲x分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余x位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：x分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：x分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针x线，一分钟时间内完成，依次排名，x名各加x、x、x、x、x、x分。
三、奖励
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
国际护士节的活动策划 篇4
为了纪念“xx”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下：
一、活动的目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动的主题
创一流服务，树中大品牌。
三、活动筹划小组
医护部。
四、活动内容
1、护理技术操作比赛。
2、纪念xx国际护士节暨“天使之美”文艺活动。
3、全体护士会餐。
五、时间安排
1、x月x日护理操作比赛结束。
2、x月x日“天使之美”文艺演出。
3、x月x日会餐。
六、活动具体安排
护理技能操作比赛。
1、主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术。
2、地点：五楼大会议室。
3、时间：20xx年x月x日。
4、比赛内容：
①静脉输液
②无菌操作
③铺备用床
④吸氧。
5、参赛对象：全体护理人员。
6、参赛方式：
以x人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛。
7、比赛规则。
①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。
②参赛选手的成绩由评委现场评定。
③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。
④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）配合操作。
8、比赛活动流程
①比赛活动流程：
开幕式→操作比赛（第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术）→礼仪表演→颁奖及闭幕式
②比赛操作流程：
选手按时进入比赛地点→按规定时间进行操作技能考试（要求边操作边表述）→评委现场打分（分数汇总）→评委确认签名。
9、参赛注意事项。
①参赛选手需按规范着装。
②操作技能比赛以现场实际计时的`操作方式进行，要求在指定时间内完成。
③参赛用物由医护部统一提供，选手不可自带操作物品。
④参加比赛的选手需自行选择配合者（模拟患者），配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。
⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。
10、奖项设置：每项比赛设。
一等奖：x名一定物质奖励。
二等奖：x名一定物质奖励。
优秀奖：x名一定物质奖励。
11、比赛组织：
为确保护理技能操作比赛的质量，遵循公开、公平、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组
12、赛前准备：
（1）场地准备（横幅），音响设备及各项比赛专业器材。
（2）购买奖品
（4）主持人x名。
“天使之美”文艺活动。
1、地点：五楼大会议室
2、时间：20xx年x月x日。
3、活动准备：
（1）场地装饰（横幅）、音响设备、幻灯片放映。
（2）挑选主持人x名。
七、经费预算
1、拟设奖金额：一等奖：x元x人合计x元优秀奖：x元x人合计x元。
2、参赛病人：x元/人，共x人，合计x元。
3、全院护士节日礼品：x元/人，共x人，合计x元。
4、礼仪组纪念品：x元/人，共x人，合计x元。
5、集体会餐：x元/桌，共x桌，合计x元。
国际护士节的活动策划 篇5
为纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动优质护理服务活动，展示徐州市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下。
一、活动目的
纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。
2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。
3、开展“第三届护理园地我最喜爱的.文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①20xx年度护理技术三新业务，②20xx年护理三基理论与操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者，⑤“优质护理服务先进护士” 和“优质护理服务先进科室”，⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者，⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优质护理服务先进护士”评选条件：
本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;
热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;
具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;
6.近一年未发生护理差错事故;
7.近一年未出现病人投诉。
(二)“优质护理服务先进科室”评选条件：
1、开展优质护理服务>6个月。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每个护士平均负责患者数<8-10个。
4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。
六、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。
(二)申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。
(三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。
(四)“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。
国际护士节的活动策划 篇6
一、活动主题
纪念“xx”，展护士风采。
二、活动时间
20xx年x月x日。
三、活动地点
xx大学医护学院中心广场。
四、活动对象
医护学院所有老师及学生。
五、活动内容
（一）前期工作。
1、宣传。
1）班支会上向各班长支书宣传。
2）海报宣传。
3）由文娱部干事到各班宣传。
2、节目征集。
1）通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。
2）由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关（每个班级至少出一个节目），在x月x日前上报，在x月x日选出xx个节目参加护士节活动表演。
3、班级礼仪评选。
1）与礼仪形象气质工程接轨，在x月x日前选出最优秀的两个班级。
2）礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的`x名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。
4、前期准备。
1）提前预约嘉宾。
2）做好会场布置（场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响）。
3）提前找好赞助单位。
4）学生会各部做好分工：
a）文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。
b）宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。
c）体育部负责搬运活动所需器材。
d）安全部及文娱部维持现场秩序。
（二）活动流程：
1、主持人进场，讲开场白，全场为xx地震默哀一分钟，宣布活动开始。
2、院长讲话。
3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。
4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：
1）医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。
2）歌曲演唱（主题积极向上）。
3）护士技能操作现场互动：
a、分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
b、抽选几名同学指出演示中的错误。
c、老师点评、纠正。
d、对正确指出错误的同学给予小礼品。
4）情景剧（与护士事迹相联系）。
5）朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。
6）班级礼仪展示。
7）领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束。
（三）经费预算。
1、横幅x元。
2、现场互动所需小礼品共x元。
3、其他物品由宣传部和赞助商提供。共x元。
（四）后期工作。
1、活动结束后，相关工作人员清理场地。
2、各部归还所借物品。
国际护士节的活动策划 篇7
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展现我区护理战线“赞美生命、珍惜生命、燃烧自己，照亮别人”的`高贵品质、精神风貌、职业风范和才艺激情，激励全体护理工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，促进全区护理工作全面、协调、可持续发展。经研究决定，在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节系列活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富文化生活，使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵;强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识;落实基础护理，改善护理服务，落实人文关怀,提高护理质量，促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
二、组织领导
组
长：
副组长：
成
员：
活动办公室：
三、活动内容
(一)推荐选拔镇江市“优秀护士”;
(二)开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动;
(三)举办“5.12”国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。具体议程：
1、领导致辞;
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者;
3、首届“十佳护士”代表发言;
4、市优秀护士宣读倡仪书;
5、“树形象，展风采”---纪念“5.12”国际护士节暨文艺演出。
四、时间安排
(一)4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作;
(二)5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作;
(三)5月12日下午举办5.12国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。
五、表彰奖励
(一)荣获镇江市“优秀护士”的护理人员;
(二)护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者;
(三)“护理风采”图文评选：最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
国际护士节的活动策划 篇8
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展现我区护理战线“赞美生命、珍惜生命、燃烧自己，照亮别人”的高贵品质、精神风貌、职业风范和才艺激情，激励全体护理工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，促进全区护理工作全面、协调、可持续发展。经研究决定，在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节系列活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富文化生活，使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵;强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识;落实基础护理，改善护理服务，落实人文关怀,提高护理质量，促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
二、组织领导
组
长：
副组长：
成
员：
活动办公室：
三、活动内容
(一)推荐选拔镇江市“优秀护士”;
(二)开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动;
(三)举办“5.12”国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。具体议程：
1、领导致辞;
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者;
3、首届“十佳护士”代表发言;
4、市优秀护士宣读倡仪书;
5、“树形象，展风采”---纪念“5.12”国际护士节暨文艺演出。
四、时间安排
(一)4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作;
(二)5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作;
(三)5月12日下午举办5.12国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。
五、表彰奖励
(一)荣获镇江市“优秀护士”的护理人员;
(二)护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者;
(三)“护理风采”图文评选：最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
国际护士节的活动策划 篇9
活动主题：
护士节。
活动时间：
xx日—x月x日。
活动地点：
会议室。
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的`自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求x名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）必答题共x题，每题x分。参赛队x位选手每人x题，不能由队友代答。答对加x分，答错不加分不扣分。
（2）必答题在主持人读题完毕后，须在x秒钟内答完，否则不得分。
（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）抢答题共x题，每题x分。答对加x分，答错扣x分。
（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）获得答题权后，该队须在x秒钟内开始作答，在x秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲x分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余x位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：x分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：x分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针x线，一分钟时间内完成，依次排名，x名各加x、x、x、x、x、x分。
三、奖励
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
国际护士节的活动策划 篇10
为纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动优质护理服务活动，展示徐州市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下。
一、活动目的
纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。
2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。
3、开展“第三届护理园地我最喜爱的.文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①20xx年度护理技术三新业务，②20xx年护理三基理论与操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者，⑤“优质护理服务先进护士” 和“优质护理服务先进科室”，⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者，⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优质护理服务先进护士”评选条件：
本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;
热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;
具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;
6.近一年未发生护理差错事故;
7.近一年未出现病人投诉。
(二)“优质护理服务先进科室”评选条件：
1、开展优质护理服务>6个月。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每个护士平均负责患者数<8-10个。
4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。
六、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。
(二)申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。
(三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。
(四)“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。
国际护士节的活动策划 篇11
活动背景：
为了隆重纪念xx国际护士节，进一步推动我院精神明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。
活动目的：
为纪念xx国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的.工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模人物，加强护理队伍建设和精神明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
主题：“天使的美丽”
时间：xx。
地点：xx医院南区。
内容：xx。
活动项目：
1、评选“优秀护士”活动；
2、争创“星级护士站”活动；
3、开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
4、召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。
出席及参赛人员：
（一）出席：院长、副院长、各科目主任及相关领导。
（二）参赛：各科目主治医生、护士、后勤人员、设计人员。
活动流程：
（一）x月x日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；窗口打造最全面的写作帮助平台；
（二）x月x日前完成护理技能操作比赛；
（三）x月x日下午召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。
评选条件：
（一）“优秀护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在明优质服务方面起到模表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6、近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件。
1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规；
2、全体护士仪表端庄雅，精神面貌积极向上，使用明用语，行为举止符合护士行为规范；
3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
评选办法和要求：
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报的集体，按要求填写申报表，并附xx字以内的事迹介绍，于x月x日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念xx国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”x名和“星级护士站”x个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐x名代表参加比赛，按成绩产生一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名。
国际护士节的活动策划 篇12
活动主题：
护士节。
活动时间：
xx日—x月x日。
活动地点：
会议室。
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求x名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）必答题共x题，每题x分。参赛队x位选手每人x题，不能由队友代答。答对加x分，答错不加分不扣分。
（2）必答题在主持人读题完毕后，须在x秒钟内答完，否则不得分。
（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）抢答题共x题，每题x分。答对加x分，答错扣x分。
（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）获得答题权后，该队须在x秒钟内开始作答，在x秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）选手应尊重主持人的.裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲x分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余x位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：x分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：x分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针x线，一分钟时间内完成，依次排名，x名各加x、x、x、x、x、x分。
三、奖励
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。