知远网整理的初三中考奖励方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初三中考奖励方案 篇1
为了鼓励老师干劲，进一步提高教学成绩，根据学校实际，制定奖励办法如下：
一、集体奖
1、基数奖：中考中若居县直组第九名奖集体1000元（班主任占10%，课任教师占90%）；
2、进步奖：如果居县直组第八名奖集体3000元，居第七名奖集体6000元，依次加奖3000元。
二、单科奖
1、基数奖：中考中如果居县直组第九名奖课任教师200元，具体分配按成绩安排。
2、进步奖：如果居县直组第八名奖课任教师400元，居第七名奖课任教师700元，依次加奖300元。
三、优秀生奖（500分以上）
1、基数奖：如果有4个优秀生奖任课教师集体1000元（班主任占10%元，课任教师占90%元）。
2、进步奖：每增加一个优秀生加奖500元。
四、良好生奖（450分以上）
1、基数奖：如果有6个良好生奖任课教师集体1000元（班主任占10%元，课任教师占90%元）。
2、进步奖：每增加一个良好生加奖300元。
五、及格生奖（360分以上）
1、基数奖：基数为35人，完成奖集体500元（班主任占10%，课任教师占90%）。
2、进步奖：每增加一个及格生加奖集体100元。
六、单科状元奖及县前十名奖
1、如果有一个单科状元，奖课任教师500元，奖班主任100元。
2、如果有学生成绩占县前十名奖课任教师集体600元（班主任占10%）。
七、体育理化加试奖
1、基数奖：中考中如果居县直组第九名奖课任教师50元，具体分配按成绩安排。
2、进步奖：如果居县直组第八名奖课任教师100元，居第七名奖课任教师150元，依次加奖50元。
初三中考奖励方案 篇2
为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的.原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：
1、集体奖（奖金颁发到班级）
（1）省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）
根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。（参与分配的为九年级第二学期授课教师）
各班分配指标情况：班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算）
各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）
（2）市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）
学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。
市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。
（3）普高（达普高分数线）
普高每录取一人奖金30元。
说明：
a、择校生以实际分数所达到的层次为准。
b、只看分数，不论资格。
c、各类奖项不重复计算。
d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。
2、学科奖（奖给学科教师）
（1）学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。
（2）学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准）
（3）以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准）
3、班主任管理奖
（1）班级完成以上指标奖200元。（就高不就低）
（2）班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算）
初三中考奖励方案 篇3
一、奖励对象：
初三所有中考科目任课教师、初三班主任、特长生指导教师、学校相关行政领导。
二、奖励原则
公平、公开、公正；团结协作，鼓励拔尖；体现多劳多得，优质优酬。上不封顶下不保底。
三、参照标准
1.中考成绩；
2.教师工作量；
四、奖金总额
升入所列升学目标之中学人数乘以相对应的奖金额
五、计奖项目及奖金分配明细
1.中考目标达标奖；（激励老师团结协作的团队精神）本届升重率达到43%（13、14届升重率为基数）奖九年级科任教师（含体、音、美教师）人均400元。超43%奖九年级科任教师（含体、音、美教师）人均500元；不重复计奖。
2.满分奖：（激励教师注重尖子生的培养）语文、数学、英语奖科任教师500元/生；物理、化学奖科任教师300元/生；政治、历史奖科任教师100元/生；体育、美术、音乐中考成绩满分奖科任教师50元/生。
3.学科达标奖：（鼓励科组齐心协力力求成绩整体提高）年级学科平均分达到：语文80分，数学74分，英语58分，政治51分，物理52分，化学54分，历史38分，体育43分，奖科任教师800元
4.班级单科均分达标奖；（鼓励教师认真钻研本学科的'知识努力提高本学科的教学成绩）根据我校实际，九年级四个班分为a.b.c三个层次（a为九（1）班，b为九（2）班，c为九（3）（4）班。）
单学科如若超过上面所定平均成绩；奖科任教师800元/人。若某学科达不到上述标准，但达到区前五名时仍按上述进入奖励。
5.特长生奖：体、音、美特长生每考入一名（以录取通知书为准）；奖该特长科指导教师相应奖金（实验、华罗庚、东江）180元/人；（惠高、博高、华侨）150元/人。美术、音乐科目指导教师不再参与其它项目的奖金分配。
6.中考管理奖：（用于奖励蹲点领导及班主任管理工作）总奖金的7%用于中考管理奖，其中3%蹲点领导；4%奖给班主任。班主任奖金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率达95%，二班升重率达60%，三班，四班升重率达15%。若均未达标则用各班实际升学人数组成比例发放。行政奖金按6:5:4。即主管校长：教导主任：其他在九年级任课的校行政领导。
7.贡献奖：（肯定所有九年级科任教师的劳动，同时体现多劳多得的分配原则）科任教师按所带学科分值（语文、数学、英语各120，物理、化学各100，政治70，历史50，体育52.5）占总分732.5的权重计算：即：
甲项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年级科任教师数（除音、美教师）
乙项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5
（说明：分母1642.5=所有九年级任课教师在中考科目中分数之和。分子f=个人在中考科目中的分数。）
丙项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×数所任科课时数/九年级所有课时
甲项+乙项+丙项=教师个人所得贡献奖数
本方案未尽事宜，由董事会、校长室协调解决。解释权在校董会
初三中考奖励方案 篇4
为了提高学校教育教学质量，树立质量立校的意识，建立合理中考奖励制度，体现多劳多得，优劳优酬的分配原则，调动广大教师的教学积极性。学校在20xx年中考奖励方案的基础上，结合本校实际，特制定本中考奖励方案。
一、总体奖金档次
1、今年中考成绩跟上一年相当的，总奖金控制在六万元左右;若成绩比上一年中考成绩有较大提高或下降的进行适当的浮动。
2、中考奖金由教科处按教师所得总奖分比例计算金额，其中学校管理为10%，其奖金由校长室根据实际工作情况给予奖励。
二、教师奖金分值
按以下两种奖别计算：
1、学生上线奖
⑴根据20xx年高中科划定的分数线，本校学生上线情况，分瓯海中学自主招生上线生、瓯中公费生（不包括瓯中定向生）、一高公费生[包括瓯中定向生和择校生、一高公费生（不包括一高定向生和择校生）、正式师范类录取的学生]、公办普高公费生[包括一高定向生和择校生、二高和三溪中学公费生和以上学校的特长生等五档进行奖励。
⑵瓯海中学自主招生上线生每名奖任课教师2000分;瓯中公费生每名奖任课教师1500分;一高公费生每名奖任课教师600分;公办普高公费生每名奖任课教师300分。
⑶被瓯海中学、一高、二高和三溪中学特长班和正式师范类录取的学生，其奖分按特长指导师和文化课任课教师2:1比例发放。被瓯海中学录取的特长生（公费下同），奖2000分;被一高录取的奖1000分，被二高和三溪中学或正式师范类录取的奖600分。
⑷学生由于特长加分而被普高录取的，所增加的奖分全部奖给特长指导师。
⑸学生上线奖奖（金）分配如下：
科目语文数学英语科学社会体育音乐美术电脑班主任
分值66673.510.350.350.353
2、区均比较奖
⑴奖励范围：区均比较奖的核算科目为语文、数学、英语（包括口语）、科学、社会和体育;回乡报考的本校学生不参与区均比较奖核算。
⑵学科备课组奖：以本校中考各科的段平均分（以区教师发展中心公布为准）跟相应科区平均分相比较进行奖励。达到区平均分，奖九年级该科全体教师各300分，以后每超1%，另奖150分。
⑶个人教学奖：任课教师以所教学生的平均分为依据跟本学科区平均分相比较进行奖励。任教学生的平均分达到区平均分，奖该科任课教师各300分，以后每超1%，另加奖150分。
⑷区均比较奖按教师直接参与毕业班教学工作量的比例给分。兼任其他工作的教师的区均比较奖得分按下列办法折算：
个人得分=区均比较奖奖分×任教班级数÷普通教师任教班级数
三、本方案使用说明
1、瓯海中学、一高、二高和三溪中学录取成绩以区高中科公布的分数线为准。
2、市内回乡报考的本校学生中考成绩证明必须在6月底由各班主任统一上交教科处，按成绩统计学生上线奖。回乡报考学生成绩不参加学校期终评比，但已经在本考点报名的'，不参加考试者，原则上各科成绩按零分处理（已被重点高中自主招生录取的除外）。
3、中考奖金原则上由该班任教的九、八、七三年任课教师（班主任）按7：2：1比例分配（具体操作只能按该科九年级教师的总奖金的比例计算）。
4、本方案仅适用于20xx年的学生学业考试（中考）。
5、对本方案中未明确规定的奖励细则，由学校行政会议讨论确定。
初三中考奖励方案 篇5
为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：
1、择优人数奖
以现有知识技能为前提，设立我校中考择优人数奖，以正常进入一中择优段的人数为标准（不包括配额）我校以12人为底数，根据实际情况，每伙分配名额为：一、二班总数为4人，三、四班总数为8人，如所任课伙完成名额，奖励语、数、英任课教师500元，每超一人次奖语、数、英教师每人200元，并依次累加。如不能完成指标，奖励每名任课教师300元
2、配额奖
完成配额指标，每生奖励语、数、英任课教师50元。如不能完成指标，每生奖励语数英任课教师20元
3、学生名次奖
中考中如有学生考讷河市第一名，奖励该生语数英任课教师每人1000元，第二名，奖励该生语数英任课教师每人500，第三名，奖励该生语数英任课教师每人300元，第四至第十名，奖励该生语数英任课教师每人200元，第十一名至第二十名，奖励该生语数英任课教师每人100元，并可累加。
注：以上三项奖励理化教师按语数英教师得奖5/6计，政治，历史，体育，生物，地理分别按理化教师奖的4/5，3/5，3/5，2/5，2/5计
4、学科平均分奖
学科名次（平均分）以各学校前四十名进行横行对比，达到联盟前从第1名起，奖金依次为500元，450元，300元，200元，150元，100元，50元，0元。
5、普高（达普高分数线）
普高每录取一人奖语数英教师15元，理化教师10元，政治，历史，生物，地理，体育教师5元。
6、最高分奖
按全市所有该科最高分得奖，语、数、英最高分奖为200元/生，理化为150元/生，政治50元/生，历史，体育（按教育局考试分数计算）30元，地理、生物20元/生。
7、艺体生奖
音体美教师辅导学生考入公费一中，奖励音体美教师200元/生。
8、班主任（年级组长）管理奖
按语、数、英教师所得奖金平均数的`二分之一得奖，班主任和年级组长不能重复得奖。
9、领导所得奖金是毕业班教师奖金的平均数
注：以上奖项如因政策变化出现问题，由学校根据情况商讨解决。
初三中考奖励方案 篇6
为全面提高我县教育教学质量，激发教师工作的热情，激励先进，特制定盘县中考升学奖励制度：
一、奖励原则：
1、坚持客观、公正、公平、公开的原则。
2、坚持优质多得、多劳多得、实绩重奖的原则。
3、坚持提高高分数段的原则。
二、奖励对象：
盘县普通初中
三、计算奖励数据要求：
1、以应届生数据来计算各项奖励的指标数据。
2、计算出的同一考生的多次奖励金额，从高奖励（不重复奖）。
3、奖惩细则中的4、5、6、7需在学校人数达全县总人数的1%时适用，否则不参与此项奖罚。
四、奖惩细则：
1、单科奖：
单科成绩获全市第一、二、三名，分别奖励学校8000元、6000元、4000元。单科成绩获全县第一名，奖励学校3000元。
2、总分排名奖：
①中考考生总分（录取高中分数）在全市获第一至十名，分别奖励学校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。
②中考考生总分（录取高中分）在全县获第一到第十名，分别奖励学校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。
3、总分惠民奖：
①中考考生总成绩在当年总分的85％以上的学生，每有1人奖励学校200元。
②中考考生总成绩在当年总分的60％以上（不含成绩在总分的85％以上的学生数）的学生，每有1人奖励学校40元。（约有总人数的30%）
4、学科（文化课）均分进步奖：
各学科以全县平均分为基础，各学校该科平均分与县平均分的差值为“距离值”，用当年的距离值减去上年的距值得“进退值”，各科“进退值”之和的平均值为正则奖，奖励金额为：进退值*300。
5、总分惠民进步奖：
当年该校中考考生总成绩在总分60％以上的人数的比率减去去年该校中考考生总成绩在总分60％以上的'人数的比率，差值为正则奖，奖励金额为：差值百分点*300。
6、总分惠民退步罚：
当年该校中考考生总成绩在总分60％以上的人数的比率减去去年该校中考考生总成绩在总分60％以上的人数的比率，差值为负则罚，处罚金额为：差值*300。
7、学科（文化课）均分退步罚：
各学科以全县平均分为基础，各学校该科平均分与县平均分的差值为“距离值”，用当年的距离值减去上年的距值得“进退值”，各科“进退值”之和的平均值为负则罚，处罚金额为：进退值*100。
初三中考奖励方案 篇7
为全面深入地实施素质教育，进一步严格教学质量目标管理，激励全体教师的工作热情，切实做好教育教学工作，全面提高教学质量，经各学校全体教师的充分讨论，并召开全乡各学校主任专题会议，特制订本方案，具体实施细则如下：
一、设奖科目：
语文、数学。
二、奖励项目：
设量化总分奖、尖子生奖（双科总分奖）、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。
三、资金来源：
从学校教研经费中按生均5元收取（完小以上学校）。
四、奖励办法：
1、量化总分奖。（根椐全乡绩量化方案计算）在全乡统考中，按同级同科的量化总分设奖:第一名180元，第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同级9个班以上（含9个班）取前三名设奖，9个班以下取前2名设奖。
2、尖子生奖。指在全乡统考中，一个学生语文和数学双科总分得全乡第一名或第二名奖两位科任教师：第一名100元、第二名80元。
3、优分比例奖、及格率比例奖。按班级优分比例、及格率比例设奖，语文优分人数占本班人数的20%以上奖科任教师100元；数分人数占本班人数的30%以上奖科任教师100元；语文及格率人数占本班人数的50%以上奖科任教师100元;数学及格率人数占本班人数的60%以上奖科任教师100元。（注：如此项设的总奖金超过2000元，就按2000元比例发放）
4、单科第一奖设各级各科奖，第一名50元，第二名30元。（指学生在全乡所在的年级中，语文或数学单科考得第一名或第二名分别奖教师）
5、毕业班分数段奖在全县毕业班考试中，以全县排名给分，语文、数学总分前20名的一个学生给5分，21名---50名的`一个学生给3分，51名--100名一个学生给2分。按全乡排名前100名，语文、数学总分前20名的一个学生给1分，21名---50名的一个学生给0.5分，51名--100名一个学生给0.25分。设奖以上分数之和第一名奖150元，第二名奖100元，第三名奖50元。
6、科任教师总体成绩奖按以上1-4项的获奖给分，量化总分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他（尖子生，单科奖）第一名2分;第二名1分。优分、及格达标给3分，按此计算，如加来总分第一奖科任教师100元；第二名奖80元；第三名50元；第四名40元，满分奖200元。（注：毕业班分数段奖不加入总体分）
7、学校校长、主任奖根据以上1-6项所设奖项各年级各科目给分，量化总分，第一名5分；第二名4分；第三名给3分；第四名给2分；尖子生、单科奖，只要有一科第一名给1分，第二名给0.5分；优分率、及格率达标一科给3分，毕业班按分数段排名语文、数学分开给分（给分同以上第5项奖），总分第一名奖500元，第二名奖300元，第三名奖200元。
五、以上所设奖项，实发奖金总额为12600元，如应发总额超过12600元则按比例计发。如发不完资金，则按比例发放完。
六、本方案以学期进行实施，如要修改此方案必须经全乡各学校主任会议通过方能修改。
七、本方案只在村级完小以上学校执行，教学点不参与评比。
八、本方案执行时间：20xx年6月。