知远网整理的班级下学期工作计划(精选15篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。
班级下学期工作计划 篇1
一、班级工作的指导思想。
认真贯彻学校“以人为本,德育为先”的工作方针,笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度,强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上,创造班级工作的新局面:班级面貌进一步改观,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提升,实现学生的自我管理。创造“教育生态管理品牌”。
二、班级工作的实施方案。
目标:构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。
以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂,Ji励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。
3、言传身教,以诚取诚。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
4、拿起表扬的武器。Ji励学生不断完善自我,不断进步。
5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。
6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。
以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导,以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的'积极人生态度!教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。
7、安全重于泰山,时刻不容松懈。
加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。
三、班级工作的管理保障。
目标:全面提升班级工作管理水平,实现学生的自我管理。
(一)健全、完善《班级细则》,并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生守规成为习惯。
(二)巩固、完善民主管理制度:
1、改组班委会为班务会。改称班长为领事,下设24个部,改称委员为部长。目的是实行全员参与管理,用学生的特长管理班级,这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权逐步交给学生,激发群体的自律意识和责任意识。
2、班务会骨干成员实行述职制度,民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,对不工作或工作不负责的班干部,帮教,直至很好地履行职责。
3、根据实际及时召集有关部长,探讨班级学习、管理、常规等出现的问题,研究对策,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。
3、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长,予以奖励,鼓励学生干部创新管理。
(三)常规工作长抓不懈。
1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度,实行全班学生轮流负责纪律值日,加强学生的自我教育,让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生,优化卫生责任包干制度,由卫生部长全权负责此项工作的开展。
2、表扬优秀,Ji励争优。力争流动红旗安家落户。
3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生,杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。
4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定,并不断提高质量。
5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会:(2月份:加强行为规范,做文明中学生;3月份:“329”全国安全教育日活动;6月份:“629禁Du宣传日”。)根据班级实际,每周举行一次主题班会,做到内容丰富多彩,形式活泼新颖,过程有条不紊,效果事半功倍。
班级下学期工作计划 篇2
新学期终于到来了,这个学期是特殊的,所以我们每一个人的工作都是严峻的,学生的学习任务是严峻的,我们教师的教学工部也是严峻的。情况的变化是我们每一个人都没有想到的,所以给予我们的影响也是空前的,因此现在开学了,我们的工作也必须要做出相应的改变才行。
一、指导思想
这个学期我们班级教学工作要严格按照学习指定的教学工作安排来,必须要做好学生新学期的学习思想的改进,前面长时间在家里学习,因为没有了老师道德监督,肯定很多的学生学习思想下降了,对学习没有之前那般认真了,必须要及时端正他们的学习思想,让他们意识到这个学期的学习时间是比较短暂的,必须要有更加紧迫的学习任务才能够尽可能地弥补损失。于此同时,我们教师还必须要做好新学期的学生卫生安全工作,保证他们的健康问题,为他们排除所有的学习负担,坚决要避免有卫生健康事故的出现。
二、学习上的具体安排
1、促进他们的学习思想的改进:前面在家学习,有不少的学生的已经玩野了,之前上网课的时候也经常有学生出现上课迟到和课上玩手机等问题,现在到了学校上课了,必须要及时改正过来,让他们认识到这段时间已经影响了许多的学习了,现在必须要好好学习才能够将之前落下的学习补回来了,所以这个学期我必须要更加关心他们的学习状态,要多去教室查看他们上课的情况,多跟学生谈心发现有不对的情况及时制止,同时还要制定相关的班规。
2、做好新学期的`学习时间的安排:这个学期的学习任务应该是空前的紧张的但是学习的时间是不变的,所以让学生要做好新学期的学习计划,合理规划好他们的学习时间,这样学习的时候就会更加有动力,也能够减少他们学习中的迷茫,从而促进学习进步。
三、做好卫生健康工作保障
1、现在学校已经订购好了测温计、酒精和消毒液等卫生用品,并且已经分发到我们每个班级来了,新学期必须严格执行卫生保障工作,上学来了必须要测量体温做好情况登记,并且要注意洗手,每天上学前要用酒精喷洒自己的桌子和书本,督促所有学生严格落实。
2、这个学期必须要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面,防止细菌在教室里面滋生,教室里面也必须要保持卫生,禁止学生在教室里面吃零食,要吃只能在教室外面走廊,垃圾筐的垃圾也必须要及时倒掉。
3、安排好卫生值班工作,每天必须要做好三次了卫生打扫和杀毒工作,每天早上来打扫一次,中午和晚上各一次,早上和晚上还必须要用消毒液清洗教室。
4、将同学们的桌子分开一点,并且不允许他们下课聚成一团聊天,必须要戴好口罩,并且保持一定的距离。
这个学期的工作还是很严峻的,不能因为现在情况好了就放松警惕,这些还需要我们教师和同学们的共同配合才行,所以新学期大家一起加油!
班级下学期工作计划 篇3
时间的轴轮在不紧不慢中转到了20xx年。在新的学期,为了有序开展班级工作,营造良好的班风、学风,打造特色班级,我制定我们班级在这一个学期的班级工作计划。
一、指导思想:
以学校德育工作计划为指针,坚持立德树人,关注学生的生命成长,以奉献、爱国、感恩、理想、儒雅、责任为核心价值观,从学生的仪表、两操、坐姿等行为习惯入手,营造良好的班风、学风,创造性的开展工作,缔造温暖、激情的教室。为学生的成长奠基。
二、班情分析:
我们班级是一个团结温暖的班级,一共有学生52人。在学习等常规管理方面走在前列。由于学生素质不同,所以有些学生不能自觉遵守纪律,自习课有说小话的现象,没有良好的讲究、保持卫生的好习惯,特别是教室卫生的到扫和保持。部分学生学习学习习惯也不够好,班级中也有不少学生自制力差,学习不善总结,没有自己的学习方法,导致学习成绩不稳定。
三、工作目标:
1、以活动课、主题班会课为载体,以学生的“健康人格教育”为重点,初步形成班级德育教育系列化体系。
2、继续开展“班级教导会”、“家长进课堂”等活动,形成教育多层面的教育同盟,发挥班级家委会的沟通、服务、监督、参与作用。
四、具体措施:
(一)积极组织和参与学校组织的各项德育活动,促学生健康人格,形成班级德育教育体系。
1、参与德育处组织的《朱子家训》背诵比赛,以德树人,培养学生健康的.人格。
2、组建小组,培养学生包容、合作的品德。
3、开好班委会、小组长会、家长会、班级教导会等各层次会议,及时了解学情、班情、教情,及时矫正自己,发展自己。
五,班级工作:
一:德育工作
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
二:安全工作
1、严格执行接送制度,防范于未然
2、经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
三:家长工作
1、定期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。
2、每月一次家园栏地宣传。
3、对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。
4、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。
班级下学期工作计划 篇4
管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下:
一、德育计划
1、 抓好德育常规工作,及时解决学生当中出现的问题。如穿戴校服要整齐,校卡照片是自己,准时到校,病假事假及时请,头发长短正合适,不带首饰手机,课堂听讲专心,加强双修纪律等。
2、 树立良好班风,利用班会课开展榜样教育。
附:高二下期各月的主题班会课系列
1、亚当与夏娃——男女性教育(与学校同步)
2、沟通——人际交往的技巧
①以己度人
②善于表达
③学会拒绝
3、只有自己能够打败自己――理清认识上的一些误区
①自卑与自信
②理想与现实
③助人与害
4、自己命运自己掌握――自主学习
①怎样激发学习兴趣
②如何发挥创造性思维
③关于时间的科学安排
5、机会垂青于有准备的人――走进高三
①良好的学习心态
②各学科的合理安排
③生活规律的调节
可正对班级当前出现的问题,及时作出相应的调整,如设想:
设想1:本班优秀学生学习方法交流
设想2:“10年后的我”梦想主题班会
……
3、 严格执行值日班干制度,积极发挥班干的作用。
主要采用合作制:纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;
4、 重视与问题学生的沟通交流
经过半年的.相处,已经能够掌握了大部分学生的个性特点,有的学生性情急躁,容易得罪同学;有的意志力不够,经常在学习上出现懈怠情绪;还有的学生纪律性不够强,时常出现违纪行为……面对这些林林总总的情况,要注意加强和学生的沟通交流。
二、学习计划
在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、介绍各种大学的相关情况,让学生尽早在心中确定自己的奋斗目标。
2、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、利用班会课请优秀学生交流自己的学习体会。
5、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“背诵竞赛”,“学习兴趣小组”等,借以来提高学生的学习效率。
希望通过以上措施,让同学得到不断的进步和提高,让全体同学进入一种准高三的状态,并以全新的精神和面貌迎接高三的到来!
班级下学期工作计划 篇5
一、 指导思想:
以人为本,寓教于乐,让学生在快乐的课堂中学习,让学生在快乐的活动中体验,让学生在快乐的教育中领悟。
二、 工作目标:
1、 重建活泼高效的班干队伍。
2、 养成良好持久的卫生习惯。
3、 营造舒心向上的书香氛围。
4、 造就乐学活泼的优秀学生。
三、 工作措施:
1、 开学初,召开班会,民主选拔班干。告诉学生班干部的 标准:所有班干必须活泼,能严格要求自己;班长要学习成绩好,行为习惯好,胆子大,能管事;学习委员要学习成绩好,收发本要心细,要乐于帮助学习成绩差的学生;劳动委员要肯吃苦,能带头;文娱委员要胆大庄重,会画能舞;组长要事无巨细,率先垂范。
2、 每月定期召开班干部工作会,教给他们工作方法,鼓励他们快乐主动地工作。
3、 学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
4、 召开主题班会《怎样养成良好的卫生习惯》。
5、 定期开展清洁大扫除活动并及时评奖,鼓励学生按时值日,落实卫生责任制。
6、 开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。
7、 建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物,挂于班级图书角,鼓励午间阅读。
8、 设置作业展,学习园地,我的特长等专栏,并挂上学生的作品。
9、 由学生自己定期出好黑板报。
10、 悬挂名人画像及字画。
11、 协同科任老师做好培优辅差工作。
12、 及时电访、家访,与学生家长取得联系。
13、 经常与学生交流谈心,引导学生快乐成长。
四、 工作安排。 略
班级下学期工作计划 篇6
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。
二、工作目标
1、对学生进行养成教育。
2、教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和感恩。
5、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。
6、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
7、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上。
三、具体措施
(一)对学生进行养成教育。
1、学会倾听的习惯。
(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。
(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。
(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯。
(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。
(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。
(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯。
(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
4、与人合作的习惯。
(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。
(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯。
(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。
(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。
(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。
(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯。
(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。
(2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。
(二)文明行为方面。
为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
(三)卫生方面。
根据学生的年龄特点,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
(四)德育工作方面。
(1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的.组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
(2)班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。班主任要切实从班级自身出发,加强 宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
(五)学生心理健康教育。
(1)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育,培养学生健康的心理品质。
(2)对少数问题学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
(六)学生安全教育。
(1)安全工作是学校工作的重中之重,利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。
(2)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
(3)举止文明,不要乱骑自行车,不随便爬墙,不要去校外游泳,不玩危险的游戏。
(七)加强家访工作。
本学期我打算利用电访。平时,还可以通过电话加强与家长沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式,以共同教育好学生。
班级下学期工作计划 篇7
一、班级基本情况分析 :
本学年我担任小二班班主任,与黄丹丽,蒙衍妃合班。本班共有幼儿41名,男孩27人,女孩14人。其中有13名幼儿是新入园幼儿,对幼儿园的各项活动及环境很陌生,大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。在自理方面,他们基本能独立用餐,就个别吃的比较慢,能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如:
1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。
2、个别幼儿午睡时不能自主的小便,经常尿床,需要老师引导和教育。
3、幼儿常规比较差,上课时间走来走去,注意力不集中。
4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具,或者是和别的小朋友抢玩具。
5、个别幼儿存在挑食习惯,或是自己不能吃饭,需要老师喂。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。
二、保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感、
2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记。
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法:
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3 、培养良好的学习常规。
( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的.玩具,不与人争抢。
( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、具体的做法:
( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于辨认。
( 4 )随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。
(二)教育教学工作
(一)语言领域
1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色,自由的去表达,开心的交流。
2、养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。
3、在平常说话时,及时纠正幼儿错误的发音。
(二)健康领域
1、针对小班幼儿年龄小,自理能力差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。
2、在运动、外出、日常生活中,逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动,本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏,让幼儿感受集体的快乐,热爱自己的集体,能大胆的表现自己的各种心情。
3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质,锻炼全身的协调性和灵活性。
4、引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。
(三)科学领域
1、小班幼儿对周围事物了解的非常少,我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。
2、观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自身生活的关系。
(四)艺术领域
美术绘画
1、愿意参加绘画活动,体验绘画的快乐,养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料,掌握它们的基本使用方法。
3、大胆涂鸦,尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大小、形状,线的长短、粗细、曲直等不同形态,感受线条的丰富性和形态美。
4、知道红、黄、蓝等颜色,对色彩敏感,初步学会自由选用喜爱的颜色作画,尝试手掌印画、手指点画。
手工
1、对手工活动感兴趣。
2、初步掌握撕、搓等纸工技能。
3、能愉快地玩泥:团、搓、压等。
欣赏
欣赏大班幼儿的作品,喜欢看色彩鲜
音乐歌唱
1、喜欢自己唱歌,也喜欢和同伴一起唱歌,体验唱歌的愉悦。
2、初步学会用自然的声音唱歌,学习正确的唱歌姿势。对歌曲的开始和结束作出反映。
3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。
尝试理解并表现歌曲的形象和情感。
演奏活动
1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法,并知道他们的名称。
2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。
韵律活动
1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。
2、能随音乐做简单的动作。
3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。
欣赏活动
1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音,在老师的提示下,安静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。
2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。
3、能初步感受摇篮曲的特点。
(五)社会领域
自我意识
1、知道自己的性别、姓名和年龄,知道自己是和别人不同的。
2、学做自己能做的事,能自己吃饭、睡觉、做操等,遇到困难时会寻求帮助。
人际关系
1、愿意和同伴一起玩耍,保持愉快的情绪。
2、学说常见的礼貌用语。
3、了解幼儿园里为自己服务的人,知道他们工作很辛苦。
社会文化
在过新年等活动中,感受节日的欢乐气氛。
社会规则
1、听懂老师的指令,并能按指令做事。知道一日生活中的主要环节的要求。
2、知道轮流玩,不干扰和妨碍别人的游戏活动。
3、游戏结束时,能将玩具放回原处,不把玩具带回家。
4、学着轻轻说话,轻放物品,不大声吵闹。
社会环境
1、喜欢来幼儿园,表叔适应幼儿园的生活。
2、了解并喜欢自己的幼儿园。
三:家长工作:
在本学期的家长工作,我班重点以 “ 尊重家长 ” 为原则,提高教师的 “ 服务意识 ” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。
班级下学期工作计划 篇8
本学期我继续担任八(2)班的副班主任工作,为了使学生能够在茅天中学的三年时间里学到更多的本领,发展自己的个性,提高自己的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好地应用在实践上,毕竟,班级中的每一位学生,都是一个可贵的生命。副班主任的任务是辅助班主任完成班级管理任务。所以,身为副班主任,就要协助班主任管理好班集体,对得起学生,对得起自己。为了能更好地做好本学期的副班主任工作,特制定如下计划:
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
2、以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处。
三、管理措施
(一)常规教育
1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。
2、充分利用班会时间强调常规要求,养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为,班干部要及时在记载本中做好记录,以便在每周四的班会课上进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3、继续重视卫生方面的教育。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生,要求每个学生衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区,由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学进行表扬,而对于乱丢乱扔的同学要进行严厉的批评。平时还要抓住机会对学生进行环境保护方面的教育。
4、继续对学生进行文明礼仪教育,定期评选“文明标兵”。
班级下学期工作计划 篇9
一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢?我又是如何付诸于教育实践中去的呢?面对一班即将进入小学的孩子们,培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,下面我从几方面简单作出这学期的班级计划:
一、班级情况分析
优势环节分析:
1、对新奇食物、问题感兴趣,喜欢探究。
2、热爱大自然,如:喜欢观察生活中的一切动、植物,喜欢散步和外出参观。
3、喜欢社会活动,乐于交往。
4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关保护生态环境的知识。
5、大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式,大胆地表露自己的感受。
6、幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作,身体的各部位能协调一致。
薄弱环节分析:
1、幼儿之间协商、合作能力较差,如:在游戏活动中,常有争吵现象。
2、不能很好地运用整体感知的基本方法,如:观察比较两者物体的异同时,整体观察能力差。
3、幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够。
4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强,识别性不强。
本班家长情况:
我班家长学历层次参差不齐,许多家长尽管对孩子的教育很重视,但对幼儿教育知识、育儿经验很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿知识的家长,所以能够做到带头作用,常撰写各种育儿经验与其他家长分享,交流,替老师分担一些任务,还时常将其他家长的意见及时反馈给老师,起到了老师和家长之间的桥梁作用。
保健情况分析:
我班所有小朋友都有良好的生活卫生习惯,能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等,身高体重达标率比去年年增长了进10~15个百分点,能够对一些常见的疾病及突发事件有应急措施。但是在与达标率相比之下,我班的幼儿体重达标率有悬殊,发展不均衡,幼儿的自理能力较好。
二、班级发展总目标:
(一)、班级发展总目标
今年我们将根据《新纲要》,以培养富有个性的幼儿为主要目标,通过单元课程的实施,利用区域角、丰富的游戏形式,使幼儿有特色的发展。
1、感受自己的成长,树立自立意识,学会别人的事情帮着做。
2、提高幼儿的自我保护意识,对危险物能作出避让。
3、关心生病的同伴,乐意为同伴提供自己的一份帮助。
4、积极参加体育活动,大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法,获得身体运动的经验。
5、在体育游戏中发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等能力。
6、爱看图书,培养幼儿喜欢阅读的习惯。
7、亲近自然,能关注身边的自然现象变化,培养初步的环保意识。
8、继续尝试多途径地收集信息,体验与同伴交流、分享的快乐。
9、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系。
10、培养幼儿大胆讲述自己想法和愿望的能力以及注意倾听的习惯。
11、能大胆、清楚地用普通话向老师、同伴、家长表达自己的想法,注意倾听别人的讲述。
12、参观小学,了解小学生的学习生活,激起幼儿对小学生活的向往。
13、在宽松、愉快的环境中培养幼儿的合作能力和规则意识。
14、在各种游戏中继续培养幼儿的.规则意识,体验与人合作的重要和快乐,并学习评价自己和同伴。
15、为幼儿创设丰富、适宜的环境,让他们在轻松的氛围中自主地、快乐地游戏。
(二)、班级管理与自身建设
任何产品都要有自己的特色才能赢得市场,同样在幼儿园里每个班级的管理模式也必须有自己的特色,孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。新《纲要》的实施,整合课程的加入,这不得不对老师提出更高的要求。新的教育理念必须真正转化为教育行为付诸于教育实践中去。平时要做一个有心人,善于观察、善于发现,及时捕捉孩子的兴趣点,把握好教育契机,达到教育目的。在每一个教育教学活动中,要善于积累已有的经验,发挥优点、克服缺点,在专业技能与业务水平上要更上一层楼。做一个爱思考、爱探索、爱提问的“孩子王”,成为孩子学习与生活上的合作者、引导者、支持者。处处注意转换自己的角色,把握好每位幼儿的心理。
班级下学期工作计划 篇10
一、工作目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、工作重点:
1、重视尖子生的培养
2、重视后进生的转化
3、做好劳动、卫生和安全教育
4、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
三、具体安排:
(一)、因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、英语、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)、对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)、对后进生进行经常不定时地家访或电话家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开和家长联系,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。利用板报出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。
(三)、狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
班级下学期工作计划 篇11
本学期是我班至关重要的一个学期,为使幼儿能成为出色的幼儿我们根据幼儿园教育计划,围绕服务、研究、创新的指导思想,以重细节、讲实效、看长远的教育宗旨去努力工作,并特定计划如下:
1、教育理念突破
新学期以新思想做新教育,开展大家是朋友活动。即老师是幼儿的朋友,多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动,站在幼儿的角度考虑问题、解决问题,创设幼儿观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止,不挖苦幼儿,收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。
2、教育教学突破
创设和谐、热情、温馨的班风,不断学习幼教刊物,吸取教学新经验,改进枯燥的教育教学。围绕幼小衔接活动,注重幼儿动手、动脑能力的'发展,注重幼儿学习的过程,做到因人施教,使幼儿能通过教学活动,发展不同的能力。激起幼儿主动学习的欲望,形成良好的学习习惯。
3、班级工作突破
抓住园里开展的每一次活动,认真对待、不断创新。树立“班兴我荣、班损我耻”的班风。开展“我是班级一员”的活动,使幼儿懂得班级有了我们的努力才能获得成功。培养班级幼儿的凝聚力和集体意识。鼓励全班幼儿积极努力做到不为班级扣分,使班级各项活动走在前面。
4、家长工作突破
(1)老师针对家长的反馈,认真记录需要关注的幼儿,关注幼儿帮助幼儿改正不足,并及时向家长反馈情况,对家长提出的合理化建议不断改进。
(2)开展“有难大家帮”的活动,设置“你的困惑,就是我们的服务”箱,让家长随时将自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱内,我们会通过查阅书籍或上网等途径寻求解决的办法来帮助家长,或通过及时的交流沟通来为家长服务。
(3)开展服务到家的活动。平时通过家长反馈交流发现共性问题,我们会随时开展小纸条调查活动,帮助家长纠正孩子的不足。
(4)开展“沟通天天有”的活动,根据我们每日的观察记录,随时和家长交流,并关注那些不主动的家长,做到“你不问,我先说”。
5、安全工作突破
本学期将安全工作放在首位,常抓不懈。通过讨论观察提高幼儿的自身安全意识,用我们的高度责任心,确保每一个幼儿的安全。
6、常规卫生突破
开展“走路悄悄”“吃饭悄悄”活动,保持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。
开展我是“小小值日生”活动,引导幼儿不随地扔纸,保持班级良好卫生。做到卫生意识天天有,将班级卫生做细做好保证少扣分、不扣分。争做卫生班级。
以上几点是我们老师和幼儿共同努力的方向,我们会以我们的行动迎接新的挑战。
班级下学期工作计划 篇12
我们的大二终于在我们的一片期待和抱怨中姗姗来迟,大二的上学期也被无情的压制成了四个月。大学三分之一的时光已经从我们身边溜走。面对逝去的大一和现在班风亟待改善的局面,我知道这个学期是很重要的时段。有人说:“刚开始时是人创造制度,而后来是制度创造人。”在大二上学期,我将尽最大努力建立起一套完整的班级管理体制。
具体工作制度如下:
一、积极配合与学校及院系的工作。
每周例会认真参加并记录,在学校和院系团总支的指导下开展工作。
二、班委团体整体性培养:
明确各自职责,加强内部团结,起好模范带头作用。形成强有力的.领导核心。
三、建立快捷的班级通讯及交流方式。
四、宣传工作:
宣传工作是班级工作中最重要的一部分,所以宣传工作是我们这学期工作的重中之重,我们班委会把这项工作做好。
五、学习方面:
1、在本学期建立早读制度。并提议试行晚自习制度
2、学习委员直接负责,为同学集体购买辅导资料。按时收缴作业。
3、积极配合老师。
4、寝室长具体负责,以宿舍为单位,形成良好学风,互相监督,互帮互助。
5、期末考试前组织进行集体全面复习。
六、纪律方面:
1、借助校院学生会严查纪律及要求早自习制度之机,重树同学 们的意识观念。在本学期结束前要彻底杜绝随意逃课现象。
2、试行宿舍监督,寝室长负责制。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在 这个学期里,我会好好工作,致力于班风整顿,努力为同学们服务,使我们的集体更加积极向上,团结友爱!
班级下学期工作计划 篇13
经过一学期的教学工作让班上的学生逐渐适应了xx中学的校园生活,尽管上学期的初一生活让学生们得以成长却也存在着许多需要解决的问题,所以我在做好班级管理工作的同时也提前制定了下学期的班级工作计划,至少通过这学期的教学应当让班上的学生更好地掌握初一阶段的知识点才行。
针对上学期的状况可以得知班上学生急需解决的是纪律方面的问题,由于是来自不同的小学升入初中自然在融入校园环境的同时经历了许多磨砺,至少通过上学期的教学可以得知学生们在班级纪律方面的表现并不太好,即便是身处于上课期间都能够感受到课堂下面频繁出现讲话的声音,所以在下学期的班级工作中应该重点整治班上的纪律问题从而引起学生自身的重视,虽然这类问题每个班级或多或少都存在却也不能够因此影响到学生自身的学习才行,除了在课堂上强调纪律问题以外还要时常在教室外进行巡视才行,将其他老师课堂上表现不好的学生进行单独谈话从而让他们意识到遵守课堂纪律的重要性。
为了解决学生偏科的问题需要加强与科任老师之间的交流以便于更好地开展教学工作,目前学生的学习状况主要分为基础不牢固以及偏科严重两类问题,因此在下学期的教学工作中应当集中精力进行解决并做好相应的备课才行,巩固学习基础方面则需要通过抄写课文以及背诵的方式进行解决,除此之外可以多布置作业以便通过题海战术的方法解决基础不牢固的问题,至于偏科的问题则需要给予科任老师更多自主权并配合对方展开教学攻错才行。
由于部分班干部的表现不佳的缘故应当在下学期进行换届才行,所以在竞聘班干部的环节应当鼓励学生积极参与以便于协助自己做好班级管理工作,实际上通过上学期的教学工作让我与班上的学生都相处得比较好,因此通过这段时间的了解也让我明白如何做才能够让学生参与到班集体建设中,其他的校园活动中也要做好相应的组织与管理才能够提升学生的集体荣誉感,尽管相对于初中生活来说下学期的教学工作不过是刚刚开始却也要引起足够的重视。
计划的制定让我意识到班级管理工作还有许多需要改进的地方,无论是为了教学水平的提升还是学生的成长都不能够有所懈怠,所以我会更加认真地做好班级管理工作以便于在下学期取得更多的成就,制定的计划也要尽快落实才能够让班上学生的成绩得以提升。
班级下学期工作计划 篇14
过完新春鼠年,就是到了下学期的开始,作为小班的一个班主任,我也是要对小班春季这个学期的工作去做好班级的一个计划,去把要做的事情给计划好,这样到了学期开始,我也是能更加的有目的性去把工作给做好。
做好沟通的工作,和孩子们的交流很多时候都是需要耐心,需要我们细心的去做的,虽然经过一个学期的时间,和孩子们也是有了一定的沟通,也是了解他们,孩子们也是愿意听我们老师的话,但是还是有挺多的方面还需要加强,也是只有多沟通,才能清楚孩子们的一个状况,更好的把教学做好,让孩子们更健康的成长,学到知识。除了和孩子们的沟通,和其他老师的.交流也是不可以少的,只有所有的老师都是有默契的,那么对于孩子们的教学才能更好的去做,而且也是不会出现这个老师知道孩子们的情况,而另外的老师却不知道,那样的话,很多教学工作也是挺难去做好的。以及和家长们的沟通也是非常的必要,只有大家都是了解孩子们的状况,那么对于他们的成长,我们老师也是能更加的了解该如何的去帮助孩子们了,老师也是需要了解孩子们在家的情况,而家长们也是需要了解孩子们在幼儿园的一个表现是怎么样的。
教学的计划要做好,大家都是需要提前的把每个月的教学计划给做好,明确这段时间要教什么,该如何的去准备,如何的让孩子们愿意学习,愿意跟我们的进度去成长。只有教学做好了,那么其他的方面也是可以更好的做好,孩子们是爱玩的,爱闹的,如果愿意跟着我们老师学习,其实也是说明了我们对他们的教育是成功的,同时在教学之中也是要养成孩子们好的一个学习习惯以及生活的习惯,懂得礼貌,知道团结,愿意帮助他人,做一个优秀的孩子,而这些也是需要我们老师在教学中一点点的融入到孩子们的心中,让他们学会,并且也是愿意去做的。
新的一个学期到来,我也是要把小班给带好,按照计划去工作,为孩子们的一个成长和进步去负责,和其他的老师配合好,和家长有默契,那么大家一起努力,孩子们也是可以通过一学期的成长,变得更加的优秀的,我也是要在实际的一个工作之中,不断完善和调整计划,去把工作给做好。
班级下学期工作计划 篇15
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。
二、工作目标
1、对学生进行养成教育。
2、教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和感恩。
5、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。
6、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
7、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上。
三、具体措施
(一)对学生进行养成教育。
1、学会倾听的习惯。
(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。
(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。
(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯。
(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。
(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。
(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯。
(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
4、与人合作的习惯。
(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。
(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯。
(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。
(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。
(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。
(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯。
(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。
(2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。
(二)文明行为方面。
为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
(三)卫生方面。
根据学生的年龄特点,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
(四)德育工作方面。
(1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
(2)班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。班主任要切实从班级自身出发,加强 宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
(五)学生心理健康教育。
(1)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育,培养学生健康的心理品质。
(2)对少数问题学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
(六)学生安全教育。
(1)安全工作是学校工作的重中之重,利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。
(2)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
(3)举止文明,不要乱骑自行车,不随便爬墙,不要去校外游泳,不玩危险的游戏。
(七)加强家访工作。
本学期我打算利用电访。平时,还可以通过电话加强与家长沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式,以共同教育好学生。