青蓝工程实施方案

知远网

2025-05-04方案

知远网整理的青蓝工程实施方案(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

青蓝工程实施方案 篇1

为深入推进殿市中心小学大练兵工程,充分发挥优秀骨干教师的引领作用,帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高的目标,进一步提升我教师教师队伍的整体素质,经研究,特制定我校青蓝工程实施方案。

一、指导思想

充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。

二、师徒对象

校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。

徒弟(青方):近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。

三、培养目标

总体培养目标:一年适应,两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

1、签订青蓝合同第一年的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的`基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。

2、签订青蓝合同两年的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

四、师徒职责

(一)师傅(蓝方)基本职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、指导徒弟认真学习新课标,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟熟悉教学常规。

3、指导徒弟钻研教材,熟悉教材,做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高;每两周为徒弟上1节示范课,同时,每学期至少听10节徒弟的课,并对每一节课都要有详细的评点。

5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。

6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动,参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。

7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

8、每学期按照合同和相关管理要求,对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。

(二)徒弟(青方)基本职责

1、认真遵守师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,熟悉教材、考试要求,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助和指导,虚心学习,有疑必问。

3、主动邀请师傅审核自己的教案,以及听自己的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。

青蓝工程实施方案 篇2

为加快青年教师培养,优化师资结构,提高师资素质,新上岗的青年教师与骨干教师实行结对拜师的青蓝工程。为确保青蓝工程取得实效,特制定本实施方案。

一、参与对象

“青方”:学科带头人、骨干教师、教坛新星、教研组长以及具有小教高级及以上技术职称的热心教科研工作的教师。

“蓝方”:新参加教育工作,教龄在三年以下(含三年)的青年教师

二、指导教师职责:

1、导思想。热情关心徒弟的思想进步,勉励他们热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。导师应在思想作风、师德风范上作出表率。

2、带业务。导师应主动热情无私地传授教育、教学经验,对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导,对教学业务上的疑难问题积极与学徒开展讨论,并善于挖掘徒弟的长处,鼓励他们在工作中改革、创新。

3、传作风。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作,做到工作实、作风实、教学效果实,逐步使学徒确立“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。

三、考核办法:

1、每学期考核一次,60分以上视为合格,考核合格的师徒,学校给予每周1课时的课时津贴,每学期按20周计算。

2、考核合格的师徒,学校按积分绩效发放奖金。

四、考核细则

1、指导教师

(1)每周指导被指导者备课,并审阅备课笔记,有签名,每学期满12次的.20分,多一次加2分,少一次减2分。

(2)每周听被指导者上课,并及时交流有记录,每学期满12节得20分,多一节加2分,少一节减2分。

(3)每学期应指导徒弟制定教学计划,进行质量分析,撰写教学专题小结,充实校园网资料。教学计划、质量分析4分,论文、教学专题小结或课件制作在杂志上发表或获奖(省级5、4、3,市级4、3、2,镇级3、2、1),可累计积分。

(4)每学期举行一次蓝方基本功大赛,(备课、赛课)徒弟获一等奖得10分,获二等奖得8分,获三等奖得5分。

(5)根据学科特点,导师应对徒弟开展学生课余活动进行指导,每学期不少于两次。满分5分,少一次扣2分。

(6)指导徒弟每学期至少要出一份有质量的考试试卷,并经教导处、学科分管领导审阅认可得5分。

(7)每学期期末,师徒各自对活动开展情况作出专项总结。(含徒弟的自我鉴定和师傅对徒弟的思想、工作的鉴定),态度认真、总结详实5分

(8)师徒应对活动情况进行记载,每学期末交教导处检查。听课笔记、研讨活动记载、教学计划、质量分析、教学专题小结、学生课余活动方案、活动记载、效果点评、试卷、青蓝工程活动专项总结,每项1分,满分10分

2、被指导教师

(1)每周主动与指导者交流,请指导者审阅备课笔记,每学期满12次得20分,少一次减5分。

(2)每周听指导老师1节课,作详细记录,每学期满12节得20分,多一节加5分,少一节减5分。

(3)论文、教学专题小结或课件制作在杂志上发表或获奖除领学校成果奖外另积分(省级5、4、3,市级4、3、2,区级3、2、1),可累计积分。

(4)任教班级名次比上次上升一个名次加2分,指导学生在报刊上刊出一篇加5分,指导学生在各类竞赛中获奖按一、二、三等分别加5分、3分、1分。

(5)每学期举行一次蓝方基本功大赛,(备课、赛课)获一等奖得15分,获二等奖得10分,获三等奖得8分。

(6)根据学科特点,开展学生课余活动每学期不少于两次。每次5分,其中活动方案2分,活动记载2分,导师点评1分

(7)每学期在导师指导下至少要出一份有质量的考试试卷,并经导师、教导处、学科分管领导审阅认可得8分。

(8)每学期期末,师徒各自对活动开展情况作出专项总结。(含徒弟的自我鉴定和师傅对徒弟的思想、工作的鉴定),态度认真、总结详实5分

(9)师徒应对活动情况进行记载,每学期末交教导处检查。听课笔记、研讨活动记载、教学计划、质量分析、教学专题小结、学生课余活动方案、活动记载、效果点评、试卷、青蓝工程活动专项总结,每项1分,满分10分

备注:学校会对师徒工作进行每月定期抽查,如抽查不合格者,不得参加年终考核。

青蓝工程实施方案 篇3

一、指导思想

“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍,才能不断的提升我校办学的品牌地位。

为了充分发挥名师、骨干教师,优秀班主任的传帮带作用,加大对青年教师培养培训的力度,使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,发挥“青蓝工程”的育人功能,逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展。

二、工作重点

1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。

3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。

三、前期准备

1.每年9月10日教师节举行拜师活动。

2.大力营造帮扶学艺的氛围,最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招,徒弟专心致学、自我磨练”的机会,利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动,为双方帮教活动的开展搭建平台。

3.排忧解难,热情关怀。学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧,为青蓝工程的实施铺平道路。

4.学校定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。

5.依据“青蓝工程”评估标准,“青蓝工程”采取相应的奖惩激励措施,指导老师和培养对象要做好过程性资料的汇集和整理,学期末交教导处存档。

四、工作措施

(一)学年度培养目标及结对对象

对新教师的培育

1.培育目标:新调入我校的教师通过指导老师的指导培育,能尽快适应我校的教育教学工作,一年后能胜任所担任的工作。

2.结对对象:

指导老师:xxx

培育对象:xxx

对青年教师的培养

1.培育目标:青年教师通过指导老师的指导培育,养成以党的教育方针为指南,以适应小学教育教学要求为标准,全面提高青年教师的政治素质、师德修养、业务能力,使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干。

2.结对对象:

指导老师:xxx

培育对象:xxx

骨干教师的培养

1.培育目标:对能独立承担教育、教学工作的骨干,通过培养,使之尽快成为区级骨干教师、学科带头人;在已取得市、区级骨干教师、学科带头人、教学能手的青年教师中选拔教学能力强、业务素质高、敬业精神强的老师进行培育。通过指导培养,使他们能向更高一级的目标发展,取得更高一级的荣誉,最终成长为国家级或省级骨干教师、学科带头人、教学能手。

2.结对对象:

指导老师:xxx

培育对象:xxx

六年级教师的培养

1.培育目标:在我校工作以往没带过六年级的老师缺乏六年级教学经验,由以往带过六年级的教师以老带新,对没带过六年级的老师进行指导、培育,使他们虚心学习吸取老教师的经验,努力做好教育教学工作,提高教育教学质量,为学校争光。

2.结对对象:

指导老师:xxx

培育对象:xxx

(二)对新教师的要求:

1.对刚进入我校工作的老师进行观察,按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导,纳入“青蓝工程”管理。

2.遵纪守法,恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录;积极参加学校的各项公益活动,发挥主人翁意识。

3.新教师要认真学习课程标准,钻研教材,跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在师傅的指导下,对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的`独到之处。要快速适应学校的工作节律,适应教学环境、教学对象的变化,努力提升自己的新课程施教能力,挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。

4.认真备课,倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式,但徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

5.认真上课,做到师生互动,促进课堂实效。新老师上完课后,要及时进行课后反思。

6.要虚心学习其他老师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听课本上详细记录。要加强业务学习,博览群书,勤于动笔记录教育的故事,积累自己的教学感受;要坚持练习“三字一画”及教师基本功,出师时将进行综合测评。教导处将定期或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面的检查抽查,期末将对这些方面进行量化考核,并作为新教师考核的一项重要内容。

7.要按规定认真参加各级师训部门的培训工作。

8.在指导老师的指导下,每学年撰写一篇高质量的论文。并积极参加各级各类学科竞赛,力争获奖。

(三)对指导教师的要求

1.指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感,根据学校对新教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。

2.做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

3.了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学的科研。(如指定、提供学习的资料,教科研课题的选定,教学故事及论文的撰写和修改等。)

4.指导徒弟备课、上课每学期不少于3节,并参与听课,听完课后要随时点评。(随机听课前将时间、课节报教导处备案,学期末将听课记录、指导措施及效果等文字材料报教导处存档)。

5.指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。可以办到的事一定要尽力办到,一时办不到的,要给予解释,争取他们的理解和谅解。

五、师徒的态度定位

1.帮扶要德才兼备,以德为先。

2.立意要高,起步要实,以基本功为切入点。

3.注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。

4.勤恳教学,塌实做人。

我们相信,青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间,促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,并为后续的名师工程奠基。

青蓝工程实施方案 篇4

为促进新教师专业成长,使青年教师在其指导下迅速适应并富有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快成才,快速成为在地区有影响的学有专长、教有特色的优秀师,实现我校教师队伍素质的动态整体提升,特制订20xx年“青蓝工程”(师徒结对)活动实施方案,具体内容如下:

一、参与对象:

师傅:曾获区级以上教学三坛、骨干教师及学校资深教师自愿报名。

徒弟:参加工作教龄不足3年的全体青年教师,首次担任高三教学任务的教师。

二、结对周期:20xx年9月1日-20xx年9月1日

三、结对程序:导师自主申报导师工作室→学校审核→设立工作室→学员报名→学校统筹→征求意见→签定协议→开展活动。

1、导师自主申报导师工作室,学校审核

符合条件的老师自主报名,填写师徒结对导师资格申报表,学校根据当年各学科新教师数量择优录取,拟定本年度导师名单,设立导师工作室并公示。

2、学员报名,学校统筹

新教师及首次担任高三教学任务的教师根据公布导师工作室名单选择导师。学校根据学员报名情况并结合任教年级等因素综合考虑,确定师徒结对名单。

3、签定协议,开展活动

师徒签订结对协议,举行拜师仪式,颁发导师聘书,各工作室拟定结对活动年度工作计划,明确活动目标,以导师工作室形式开展活动。

四、活动要求

(1)结对师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想;加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟规划近远期发展目标,指导徒弟做专业发展三年规划。

(2)指导徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念,每学期向徒弟推荐一册教育专着,工作室每学期至少开展一次读书沙龙公开展示活动。

(3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。工作室每学期至少开展8次备课主题研讨活动。

(4)每月听徒弟的.课不少于两节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,及时提交课程研发与教师发展中心。徒弟每学期听师傅的课不少于8节,听课要认真记录,并写出体会。学期结束记录上交备查。

(5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。

(6)每月指导徒弟上一节备课组内或校级公开课,徒弟做好活动记录及教后反思。指导徒弟命制学科试题1—2套或学生活动。

(7)指导徒弟每学年开展一次校级小课题研究。

(8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动。

(9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价,学期末上交师徒结对工作总结一篇。

五、活动管理

师徒结对工作由分管教学校长负责,由课程研发与教师发展中心实施常规管理,年级组配合开展活动。建立“师徒结对”档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的参考依据。

根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,撤销工作室;对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。

每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,师徒结对工作领导组将员进行听评课,根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导情况,进行总结表彰,对表现突出导师工作室给予表彰。

青蓝工程实施方案 篇5

为进一步加强教师队伍建设,尤其加强对青年教师的培养,打造一支师能过硬、业务精良的教师群体,以适应实施素质教育和深化课程改革的需要,经研究决定,本学期在各校开展“青蓝工程”结对成长活动,特制定此方案:

一、指导思想

以教师发展和事业成功为本,建设一支高素养、现代化、适应学校办学特色、满足学校可持续发展需要的教师队伍。通过建立校本培训为主的青年教师培养工程(“青蓝工程”),营造学习型的校园文化氛围,使广大青年教师迅速成长为教学新秀、教学能手或骨干教师,成为教育改革、科研创新的促进者和实践者,成为学校发展决策的参与者与推动力量。

二、培养目标

(一)热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

(二)具有扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段。

(三)具有深厚的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,胜任各科教学工作。

(四)具备较强的'教育管理能力,能够胜任班主任工作。

(五)具备对各种信息的捕捉、判断和重建的能力。

教学效果好,教学质量高。

三、培养对象

新参加教育教学工作(或新调入)不满三年的青年教师。

四、管理措施

(一)领导组织

中心学校及各校成立以校长为组长的“青蓝工程”实施领导小组。具体事务由中心学校与各校协同完成。中心学校“青蓝工程”实施领导小组为:

组长:

副组长:

成员:

各校校长

(二)要求与措施

1、活动形式

“青蓝工程”结对成长活动每年一次,由学校领导组织聘请指导教师(师傅)和青年教师(徒弟)结拜成教学“师徒”,统计建档,并明确师徒各自的责任、权利和义务。结拜形式要切合实际,灵活多样,可“一师一徒”、“一师多徒”或“多师一徒”。

2、指导教师(师傅)职责

指导教师必须为任职三年以上、教学经验丰富、教学成绩优秀的处级以上骨干教师。

(1)指导教师要本着对学校发展和对青年教师成长负责的高度责任感,根据学校对新教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作。首先要在思想作风、师德风范上作出表率,热情关心徒弟的思想进步,勉励他们热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,要言传身教,引导他们严于执教、勤于学习、乐于工作,做到工作实、作风实、教学效果实。

(2)做好示范、引路作用。帮助徒弟掌握教学常规,帮助制订学期教学计划,一起研究教学策略、分析教材,指导好备课、上课,听课评课、设计批改评点作业、学科竞赛辅导等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

(3)了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,积极参与教育科研工作,如参加课题研究、编写教学案例、撰写教学论文等。

(4)每学期听新教师课10节以上。每次听完课都要给予点评指导,使其进步。

(5)指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也要多关心照顾,让他们感觉到集体的温暖。

3、对青年教师(徒弟)的要求

(1)青年教师必须虚心接受指导老师的指导,开学初两周内先听“师傅”课6至8节,学习“师傅”的教学业务及班级管理,与“师傅”一起备课,一起批改作业,互相学习,共同创新,然后向“师傅”上汇报课,让“师傅”给予评点和指导

(2)认真备课:在师傅的指导下,严格按照市局各科课堂教学策略及区局课堂教学模式的思路和要求,认真备课。教后写好反思。

(3)认真上课:在师傅的指导下,能按县教研室推行的课堂教学策略和区教研室实行的课堂教学模式上课,体现“先学后教、学导结合、当堂达标”,

能引导学生自学、自悟、自主探究,能把更多的时间和空间留给学生,放手让学生主动探索知识、寻找规律、解决问题。

(4)在师傅的指导下,学会设计批改学生作业,要做到精选精练,分层设计,针对性强、有实效。还要学会有计划、有针对性地辅导学生,要善于利用各种方法辅导差生,差生转化效果好。

(5)要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于15节。对师傅的课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听课本上详细记录。

(6)必须按规定认真参加各级培训工作。继续在业余时间对自己所教学科进行充电。可以参加自学考试、函授学习,争取取得更高的学历。

(7)坚持好“三字两画(话)”教师通用基本功及教学设计、组织课堂、作业设置、听课评课、信息技术等基本功的训练。期末积极参加青年教师基本功比赛活动。

青蓝工程实施方案 篇6

一、指导思想

启动青蓝工程,旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮带作用,促使学校的青年教师在较短时间适应教育岗位的基本要求,让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。

二、青蓝工程参与对象

学校今年分配来一名美术教师,我校选一名骨干美术教师做师傅,新分配来教师为徒弟。

三、青蓝工程结业年限

青蓝工程结对周期为一年。

四、青蓝工程的要求

1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,同时不断拓宽实施渠道,力求形式多样,各具特色,长期坚持,注重实效。

2、青蓝工程的实施,要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。

3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,每学期突出一个重点进行强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动。

五、青蓝双方的'职责

(一)青方职责

1、认真贯彻师德规,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动;积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。

4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著,并认真做好读书笔记,写好读后感。

5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。

(二)蓝方职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案10篇以上;每周至少听取徒弟方的课不少于一节,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查3次以上,每学期指导青方上汇报课1节。

3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

六、对青蓝工程的过程管理

1、学校教科部门每学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

2、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。

3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案,结合平时抽查进行考核。

七、青蓝工程领导小组职责

1、学校成立领导小组,由校长担任组长,各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。

附领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

2、制定好青蓝工程年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面表彰优秀师徒,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。此外,对蓝方教师付出的劳动,酌情给予精神奖励。

4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。

大家都在看