知远网整理的六一儿童节工作方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
六一儿童节工作方案 篇1
一、活动时间
x月x日——x月x日
二、活动地点
xx医院
三、活动分析
六一儿童节各类商家促销如火如荼，而儿童健康也倍受关注。
四、活动目的
借六一话题，关注儿童健康;扩增大市场影响力，拉动医院的门诊量。
五、活动主题
关爱儿童成长健康
六、活动对象
全市所有3～10岁儿童
七、宣传策略
孩子是家长的'掌手宝，宣传面向是家长，采用“恐吓”的手法来引起家长重视，采用“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。
(一)活动内容
1、邀请省内儿科专家坐诊
2、邀请国内儿童营养专家现场咨询
3、儿童营养评估(优惠活动)
(二)市场预热
1、《向家长一封信》具体为目前孩子智力发育、营养吸收的现状堪忧，并由此引发不良后果
2、媒体发放形式为社区健康宣传栏、小学幼儿园
3、发布时间为5月25日～5月31日
六一儿童节工作方案 篇2
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1——6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。
1——6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。
主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。
分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的.购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节工作方案 篇3
一、活动背景
六一儿童节是专为儿童设立的节日，旨在关注儿童的成长与发展，营造欢乐、健康的节日氛围。本次工作方案旨在通过组织一系列丰富多彩的活动，让儿童们度过一个难忘、有意义的节日。
二、活动目标
1. 为儿童们提供一个欢乐、轻松的节日氛围，让他们感受到社会的关爱与温暖。
2. 通过活动，培养儿童们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
三、活动时间
XX年XX月XX日
四、活动地点
XX市XX公园（或其他适合儿童活动的公共场所）
五、活动对象
全市范围内的小学、幼儿园儿童及其家长
六、活动内容
1. 开幕式
时间：上午X点至X点
内容：主持人致辞、领导致辞、儿童代表发言、文艺表演等
目的`：营造节日氛围，激发儿童参与活动的热情
2. 亲子游园活动
时间：上午X点至下午X点
内容：设置多个亲子游戏区域，如亲子接力赛、亲子跳绳比赛、亲子涂鸦墙等
目的：增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐
3. 文艺表演
时间：下午X点至X点
内容：邀请各小学、幼儿园的儿童进行才艺展示，如唱歌、跳舞、朗诵等
目的：展示儿童们的才艺，培养他们的自信心和表达能力
4. 科普知识讲座
时间：下午X点至X点
内容：邀请专家为儿童们讲解科普知识，如天文、地理、生物等
目的：拓宽儿童的知识面，激发他们对科学的兴趣
5. 闭幕式
时间：下午X点至X点
内容：颁发奖品、合影留念、领导致辞等
目的：总结活动成果，表彰优秀儿童，为活动画上圆满的句号
七、活动预算
场地租赁费：XX元
音响设备租赁费：XX元
奖品及礼品费用：XX元
宣传费用：XX元
其他费用（如安保、医疗等）：XX元
总预算：XX元
八、活动宣传
制作海报、传单等宣传资料，在学校、幼儿园及社区进行张贴和发放
利用社交媒体平台进行线上宣传，扩大活动影响力
邀请媒体进行报道，提高活动知名度
九、活动组织
成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作
招募志愿者，协助活动现场的布置、秩序维护等工作
与相关部门进行沟通协调，确保活动的顺利进行
十、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考
对参与活动的儿童、家长及志愿者进行表彰和感谢，鼓励他们继续参与类似活动
六一儿童节工作方案 篇4
一、活动目的:
高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并向往少先队。
二、活动主题：
携手共创快乐家园
三、活动时间：
9月12月
四、活动形式：
1．友谊中队结对。
1）升旗仪式进行友谊中队结对，启动小红星童节活动。
2）友谊中队配备情况：
五（1）中队 一（1）班 四（1）中队 二（1）班
五（2）中队 一（2）班 四（2）中队 二（2）班
五（3）中队 一（3）班 四（3）中队 二（3）班
五（4）中队 四（4）中队
2．各中队小辅导员的产生。
1）通过9月中旬各中队的小干部竞选先产生7个小辅导员，根据自己的职责利用午会、班会到友谊班级辅导。
2）其他队员根据自己的爱好和特长，到相应的7个小辅导员那里去自荐，每个小干部可以招聘1—2个小助手一起设计组织活动。
五、活动内容：
1．小干部竞选
1） 高年级各中队从9月中旬开始中队干部竞选，竞选活动历时两个星期，活动过程中，各中队邀请友谊中队的小队员一起参与，感受竞选的过程。
2） 10月各中队竞选产生的小干部，根据自己的职责，利用午会，班会课到结对的苗苗中队进行小干部岗位培训并组织一次活动。
例如：宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。
文艺委员组织一次联谊活动。
体育委员设计一次游戏活动。
3） 10月中旬，四年级小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗，帮助他们参与儿童团干部的竞选。
4） 12月，一年级的小苗苗入团后，由五年级的'小辅导员们结对，帮助他们参与儿童团干部的竞选。
2．主题教育活动
1）科技节：给苗苗们讲一个科幻小故事。
帮助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。
2）感恩节：教会苗苗们唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相讲一个感恩小故事。
3）才艺节：相互展示自己的一项特长。
进行一次迎新联谊活动。
六、活动分工：
1． 大队辅导员培训各中队辅导员。
1）通过班主任例会，学习、下发小红星儿童节活动方案。
2）通过班主任例会，学习、下发中队队干部竞选方案。
3）进行如何开展小辅导员选拔的辅导。
2． 中队辅导员培训各中队队员。
1）通过午会、班会课让队员们了解小红星儿童节活动的意义和内容，激发队员参与的积极性。
2）进行队干部竞选的培训，明确竞选的岗位和职责。
3）根据竞选结果分配岗位，明确岗位职责。
4）对小辅导员的辅导方案进行把关、修改。
3．各中队队员到各苗苗中队进行辅导。
1）各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。
2）中队队员根据自己的职责和学校的活动方案，设计一个相应的辅导活动。
3）主动和苗苗中队的中队辅导员进行联系，联系辅导时间。
七、活动评价：
1．由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案进行打分，评出最佳活动方案。
2．由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果进行评选，选出我最喜爱的活动，和我最喜爱的小辅导员。
六一儿童节工作方案 篇5
活动目的：
通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备：
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
活动过程：
班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！
一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
三、才艺表演
1、独唱：《我要飞得更高》
2、歌舞表演:《妈妈的吻》
3、表演朗诵《绿色的歌》
4、游戏 《抢板凳》
游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事 ：《小红帽》
6、独唱 ：《有你的地方是天堂》
7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》
8、魔术
9、合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
四、活动总结：
六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸，欢快的.笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。
目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
“六一”是我们最快乐的节日，因为： 我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
我们是学校的学生，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
我们是社会的未来，更是社会的希望。我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。
我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
我们在延安的怀抱中成长，我们充满快乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。
这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一种快乐伴着悦耳的铃声，老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美好的回忆。
“少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。
祝大家六一节快乐。
活动目的：通过活动，让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节，珍惜同学友谊、师生情谊，展现自我风采，培养活动能力。
活动内容：
互写留言、跳蚤市场、文艺表演
活动过程：
一、 互写留言
二、 跳蚤市场
三、 六一文艺表演，下面是队员自编自演的简单过程：
女：六月是歌声飞扬的季节
男：六月是蒲公英飘下的季节
女：六月是青苹果诱人的季节
男：六月是火红的石榴花点燃的季节
女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！
男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日
合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“快乐童年，放飞梦想”六一庆祝大会现在开始！
女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家准备了许多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！
男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》
女：刚放松完心情，现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧！
男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声《百家姓》吧！
女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请欣赏相声《倒顺词》！
男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请欣赏歌曲《感恩的心》
女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请欣赏小品《珍惜时间》！
男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请欣赏相声《二百五》
女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我相信，大家心中的六一还没结束！请欣赏歌曲大串烧！
男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，希望大家过一个快乐的“六一”，一个快乐的童年！
合：不管何时都不忘记心中的“六一”！
女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：快乐童年，放飞梦想！耶——！
六一儿童节工作方案 篇6
一、活动背景
六一儿童节是孩子们的盛大节日，为了让孩子们度过一个快乐、有意义的节日，同时展示幼儿园的教育成果，我们特制定以下六一儿童节工作方案。
二、活动目标
1. 营造一个充满欢乐、温馨、和谐的节日氛围，让孩子们感受到节日的快乐和关爱。
2. 展示幼儿园的教育成果，增强家长的认同感和满意度。
3. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神、自信心和表现力。
三、活动时间
XX年XX月XX日（六一儿童节当天）
四、活动地点
幼儿园操场及多功能教室
五、活动对象
幼儿园全体师生及家长
六、活动内容
1. 开幕式
主持人致开幕词，介绍活动流程和注意事项。
园长致辞，向孩子们送上节日祝福，并简要介绍幼儿园的.教育理念和成果。
2. 文艺表演
孩子们和老师们共同准备精彩的文艺节目，如舞蹈、歌唱、朗诵、戏剧等。
节目内容应体现幼儿园的教育特色，展示孩子们的才艺和风采。
3. 亲子游戏
设计一系列亲子互动游戏，如亲子接力、亲子跳绳、亲子拼图等。
游戏旨在增进亲子关系，让家长和孩子们共同度过一个愉快的时光。
4. 创意手工展示
孩子们在老师和家长的指导下，完成自己的手工作品，如绘画、剪纸、泥塑等。
将手工作品进行展示，让孩子们互相欣赏和学习。
5. 美食分享
邀请家长和孩子们一起准备美食，进行美食分享活动。
孩子们可以品尝到各种美食，同时学习分享和感恩。
6. 颁奖典礼
对在文艺表演、亲子游戏和创意手工等环节中表现突出的孩子们进行表彰。
颁发奖品和证书，鼓励孩子们继续努力。
7. 闭幕式
主持人致闭幕词，总结活动成果和收获。
园长再次向孩子们送上节日祝福，期待他们在未来的日子里茁壮成长。
七、工作安排
1. 前期准备
制定详细的活动方案和时间表，明确各部门的职责和任务。
准备活动所需的场地、器材、道具、奖品等物品。
邀请家长和社区代表参与活动，提前发送邀请函。
2. 活动执行
按照活动方案和时间表有序进行各项活动。
各部门要密切配合，确保活动的顺利进行。
关注孩子们的安全和情绪，及时处理突发情况。
3. 后期总结
对活动进行总结和评估，收集家长和孩子们的反馈意见。
总结活动成果和经验教训，为今后的活动提供参考。
八、注意事项
1. 确保活动安全，制定安全预案，做好安全检查和防范工作。
2. 保持活动现场整洁，做好垃圾分类和清理工作。
3. 尊重孩子们的个性和兴趣，鼓励他们积极参与活动。
4. 加强与家长的沟通和交流，共同关注孩子们的成长和发展。