读《尊严》有感

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2025-04-29读后感

知远网整理的读《尊严》有感(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

读《尊严》有感 篇1

古代伟大思想家,教育家孔子曾说过:“人而无信不知其可。”大致意思是一个人要是没了诚信,都不知道还能干些什么了?

今天我读了一篇含有深刻道理的文章蹲下来的不仅仅是身子。文章讲述了一个活泼可爱,稚气的一个小男孩在爸爸的带领下去动物园游玩,在检票期间,父亲竟让儿子蹲下身子逃票。

那个父亲和孩子,不仅丢了尊严,还丢失了比金钱更宝贵的诚信。

我边读边批评那对父子俩。那个父亲,你难道不知道好习惯是从小培养的吗,你这样不但不教孩子做人要诚实还让孩子逃票。你这样带坏孩子,今后只能留下不可弥补的伤害。这蹲下来的只是几块小小的钱吗?还有那个男孩,你应该有分辨好坏的本领,知道做人要诚实,你这一时的'错误,将带给你一生的遗憾。你不仅在人们面前没了尊严更丢失了比金钱更重要的诚信。诚信是宝贵的,它远远比那些珠宝,金币更珍贵。有时一句话,一个动作,诚信都会从你身边逃走或趁你一不留神失踪了。所以一定要珍惜住。你们这一对父子真是像一把椅子一样,爸爸那几条腿软了,那把椅子不也就歪了。父亲不诚信,儿子还能诚信吗?

读了这个故事我想到了自己,我好像也有一次差点逃票。那次,我7岁或8岁时出去游玩,准备在门口买票。那时我接近1米26厘米,可就差那么一厘米不到点,我就不用付们费了。要不就蹲一点点吧,反正差不多,不行,如果我蹲了,那不就不诚信了。不同的答案在我心中斗争,没关系,谁会看到。没人看到也不行,如果蹲了,我就对不起小学生这个称号,没了诚信。最终,不蹲的一方战胜了。我没蹲,售票员阿姨看了看说;“差不多,就免票吧。我开心地进去玩了,如果我蹲了,我也不会那么开心,还没了诚信。我真为我当时的选择而自豪。

我一定要努力坚守诚信,不让他有机会逃跑。同学们,诚信是做人的基本法则。没了诚信,就连做人的资格也丢失了。我们应该立刻行动起来,坚守诚信用诚信对待每一人,诚信远远比金钱更宝贵。

读《尊严》有感 篇2

古代伟大思想家,教育家孔子曾说过:“人而无信不知其可。”大致意思是一个人要是没了诚信,都不知道还能干些什么了?

今天我读了一篇含有深刻道理的文章蹲下来的不仅仅是身子。文章讲述了一个活泼可爱,稚气的一个小男孩在爸爸的带领下去动物园游玩,在检票期间,父亲竟让儿子蹲下身子逃票。

那个父亲和孩子,不仅丢了尊严,还丢失了比金钱更宝贵的诚信。

我边读边批评那对父子俩。那个父亲,你难道不知道好习惯是从小培养的吗,你这样不但不教孩子做人要诚实还让孩子逃票。你这样带坏孩子,今后只能留下不可弥补的`伤害。这蹲下来的只是几块小小的钱吗?还有那个男孩,你应该有分辨好坏的本领,知道做人要诚实,你这一时的错误,将带给你一生的遗憾。你不仅在人们面前没了尊严更丢失了比金钱更重要的诚信。诚信是宝贵的,它远远比那些珠宝,金币更珍贵。有时一句话,一个动作,诚信都会从你身边逃走或趁你一不留神失踪了。所以一定要珍惜住。你们这一对父子真是像一把椅子一样,爸爸那几条腿软了,那把椅子不也就歪了。父亲不诚信,儿子还能诚信吗?

读了这个故事我想到了自己,我好像也有一次差点逃票。那次,我7岁或8岁时出去游玩,准备在门口买票。那时我接近1米26厘米,可就差那么一厘米不到点,我就不用付们费了。要不就蹲一点点吧,反正差不多,不行,如果我蹲了,那不就不诚信了。不同的答案在我心中斗争,没关系,谁会看到。没人看到也不行,如果蹲了,我就对不起小学生这个称号,没了诚信。最终,不蹲的一方战胜了。我没蹲,售票员阿姨看了看说;“差不多,就免票吧。我开心地进去玩了,如果我蹲了,我也不会那么开心,还没了诚信。我真为我当时的选择而自豪。

我一定要努力坚守诚信,不让他有机会逃跑。同学们,诚信是做人的基本法则。没了诚信,就连做人的资格也丢失了。我们应该立刻行动起来,坚守诚信用诚信对待每一人,诚信远远比金钱更宝贵。

读《尊严》有感 篇3

今年署假,我和妈妈到盐市口书城去买书,坐在共交车上,看见街上人山人海,川流不息。

我和妈妈在盐市口人们商场下车时,我看见商场门外围着许多人,我和妈妈也去凑热闹,我左闪又闪,灵活地钻到了人群的前面,只见有个聋哑人摆着一张桌子在那写书画。“书山有路勤为径,学海无崖苦作州”他的字是那么刚经有力,围观的群众越来越多,有的赞不绝口,这时妈妈掏钱买了几副字画,回家留作记念,我们正要走时,来了一个戴眼镜的年青人,穿着西。

读《尊严》有感 篇4

在一个平凡的一天,我们学完了《尊严》这篇文章,让我们感觉这一天的不平凡。

文章讲的是石油大王在逃难时,用尊严和劳动换取食物的故事。文章明白的告诉我们,做人必须要有自尊,自信,自强,不要自己看不起自己,通过努力,战胜一切,就一定会取得成功。说到这儿,我想到了我们班的沈志华同学,他的爸爸妈妈年龄都比较大,家里也比较穷,他平时穿的衣服都是洗了又洗,穿了又穿,因此,衣服都显得发白了,所以,同学们都不愿和他交朋友,还给他起了许多不好听的外号。平时沈志华只能一个人玩。尽管如此,但他却从没放弃过学习,每天按时完成作业,做事一丝不苟,成绩也在不知不觉中有了进步。而有一件事,彻底改变了同学们的'看法。那是一节语文课,吴老师提出一个问题,同学们一听都愣住了,都坐在那里冥思苦想,时间一分一秒的过去,没有一位同学举手。这时,一只小手举了起来,同学都看了过去,令人感到意外的是居然是沈志华,同学都大吃一惊,于是吴老师请沈志华来回答,没想到平时傻乎乎的他,回答问题时不仅声音非常洪亮,而且回答得也非常准确,并且还大胆地说出

了理由。他精彩的回答获得了老师的称赞和鼓励,也博得了同学们热烈的掌声。每次想到这件事,我都会想到老子说的那句话“三人行,必有我师”。而同学们通过这件事后,就不再看不起他,还经常在生活上帮助他,让他感到集体的温暖。

学完这一课后,我真正懂得了尊严的含义。

读《尊严》有感 篇5

今天,我读了《尊严》,这是一篇很感人的文章。在一个冬天,沃尔汛水上来了一群逃难的人,他们已经好几天没有吃饭了,脸色发青,骨瘦如柴。沃尔逊人家家烧火做饭,款待他们,难民们饥不择食,连一句感谢的话也来不及说,便狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人,他要求先干活再吃东西。杰克逊大叔便把他留了下来,并把女儿嫁给了他。多年后,他取得了成功。他就是石油大王——哈默。

这个故事告诉我们,在任何情况下,尊严都不能丢掉——哪怕会死。中国古代圣人孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”意思是说:无论是富贵还是贫穷,还是被别人打败,都不能没有尊严。

这使我懂得了,要有尊严,不可以被别人施舍。因为,如果没有尊严,你将会被歧视一辈子;如果你有尊严,你就不会生活在被别人侮辱的世界里。一个人要活的有尊严,就得自尊、自强自立,不要连自己也看不起,要靠自己来维护自己的尊严。

读《尊严》有感 篇6

我读了少年文艺一书中的一篇《尊严》的故事,觉得故事里的一个人很不诚实。

故事是这样介绍的:“我”和一个同伴骑着自行车,半路上有一个小男孩在马路上踢足球,“我”的同伴来不及刹车,撞到了那个小男孩,他掉了一颗牙;“我”的同伴不但撞了人,还很快地逃跑了;这件事被小男孩的母亲和“我”学校里的校长知道了,母亲以为“我”就是撞小男孩的`人,她就想让“我”赔偿小男孩所有的损失。

我读了这篇文章,觉得作者就好像在替他的同伴背黑锅,而作者的同伴却把责任推给了作者,假装不是他撞的,他还一点儿也不着急。作者的同伴其实想承认是他撞的,可是这样的话,他就要出很多的钱去赔偿给小男孩的家长。我觉得作者的同伴这样做是不对的,那个同伴应该承认自己的错误,并向那个小男孩道歉,毕竟诚实是金嘛!我看了作者的同伴的行为,就知道他回家还不会告诉家长。

我读过一篇文章,题目也是尊严。有一个人来到中国,他虽然非常地饿,但他没有像讨饭的那种人那样立刻吃饭。有一家的主人给那个人吃饭,那个人却没有吃,而对那个主人说,他一定要给他做一件事才能吃饭。那件事做好后,青年便吃起了饭。青年维护了他的尊严。

我读了《尊严》这篇文章,知道我们要做一个诚实的人。

读《尊严》有感 篇7

今天,我们上了《尊严》这一篇课文,我的心久久不能平静,书中的主人公的品质深深地打动了我。

在南加沃尔逊小镇上来了一群逃难人。他们面呈菜色,疲惫不堪。沃尔逊人家家烧火做饭,款待他们,他们很久都没有吃东西了,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,他脸色苍白,骨瘦如柴。当镇长将食物送到他面前时,他竟然仰头问镇长后活让他做吗?镇长是没有活让他做。他说先生,我不能白吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!镇长知道,不让他工作,他是不会吃东西的,就让他为大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起来。20多年后,他有了一比财富。他就是石油大王哈墨。

这篇课文使我知道了:做人不能不劳而获,做人要有尊严,只有自尊,才能走向自强!

亲爱的哈墨,你知道吗?你的美好形象永远印在我的心中。

读《尊严》有感 篇8

一本好书——《做一名有专业尊严的教师》,引领我再一次走进窦桂梅,带我去重新认识她,接近她,思考她,学习她……

窦老师是一个爱读书、爱学习、爱思考、爱实践的老师,而这些还不足以让她成为小语天地的领头羊,真正成就她的,是在这些优秀教育态度与情怀下的坚持和创新精神,正因为这样,她有了今天的成就,有了中国小语领域的一席之地,她的话带给我深刻的思考和反省。

一、做“内升型”教师。

做到读书、学习、思考、实践并不难,难的是过程进行时是否深入,难的是是否能够做到认真和坚持。“内升型”教师要做到自觉、自主的学习,具有积极向上的执著力,坚持读书、写随笔,更重要的是回到实践中积累和反思,捕捉有利于语文教学的现象,并转化为自己的教学经验,进而从这些经验中提炼出属于自己的教学理念。

教师的最大魅力在于有丰富的内涵和优秀的素养,这些所带给受教育者的营养以及散发的能量,远比一节出彩的观摩课、一节优秀的教学设计、一张代表荣誉的证书要有价值的多。

二、做“专业型”教师。

“立身以立学为先,立学以读书为本”“非学无以成才,无以存身、无以生活于世间”。窦老师喜欢学习,喜欢读书,读各种书籍,写各种随笔,家里、办公室里,书笔随处可见,她也同样是时尚的“低头族”,只是她不是玩手机,而是读书学习。所以她说:阅读与修养是源头活水,充分强调促进学生阅读。所以,专业型教师不仅仅是自己专业技能的提升,更重要的是引领学生素养的全面提升。本人也喜欢读书,但惭愧的是,读提升专业技能和水平的书却没有其他散杂书籍多,所以在接下来的学习计划中,读专业的书,走专业的路,会是我的重点。

窦桂梅老师是一朵盛放的玫瑰,带给人希望,追求和热情。我们也是多彩的玫瑰,或纯白清透,或芳香淡雅,或恣意浓烈,行走在教育事业的路上,追求着稳稳地安然盛放!

读《尊严》有感 篇9

车开了,载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。“读完这篇文章,出话深深地印在了我的脑海中。

文章大意是这样的:一辆开往省城的客车,停在一个前不着村、后不看店的地方,卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱,只有收到那位坐在最后的少妇时,她却望着窗外,好像不曾看见车内发生的一切;气极了的.卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去,少妇的脸被打得歪向一边,却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间,车上所有的人都被少妇的那份”顽固“惊呆了。

剽悍强壮的售票人,华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱,她也绝对不是不肯出这10元钱,她不肯出让的只是车上那些”胆小怕事“的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严……我还读过这样一个故事:1995年春天,在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息,令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩:休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝,但他仍站着。小伙子说:”死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人!“的确,在最需要尊严的时候,往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅;尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲;尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗……

读《尊严》有感 篇10

今天,我们学习了《尊严》这一课。我被哈默不接受别人的施舍,坚持用劳动换取食物的高贵品质深深地感动了。

这篇课文主要讲了石油大王——哈默年轻时的故事。一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。当镇长杰克逊大叔和其他沃尔逊人把食物送到他们面前时,其他人连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,那就是脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人——哈默,面对食物,他却要求杰克逊大叔先给他活干,然后再吃东西,杰克逊大叔满足了他,并把他留在庄园里干活。二十多年后,哈默取得了巨大的成功。

是什么力量使这个年轻人在疲惫不堪、饥寒交迫,甚至危及到生命的情况下意志还那么坚定?是尊严。这篇课文给了我很大的启发:我们无论怎样贫穷,怎样苦难,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。只有了尊严,才会被别人当人看待,才有机会取得成功。

同时我想到了一个发生在我国春秋时期的一个故事:

齐国饥荒那年,富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人走过来,黔傲傲慢地说:“嗟,来食。”谁知那个饥饿的人却轻蔑地说:“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来,此人终于不食而死。千百年来,这个齐国人一直被我国人称颂为有骨气有尊严的楷模。我却有不同的想法。

我想,虽然齐国的这个人和哈默一样,也有尊严,他也把尊严看的比生命还重要,但是齐国的这个人太死板、太迂腐,不会沟通,不会珍惜生命,用最笨的办法维护自己的尊严。齐国人难道只有死了才有尊严吗?别人不欠你的,死也白死。我还是赞成哈默的做法,用劳动换取食物,保证自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

我从哈默的身上学到了很多。我明白了什么是尊严!明白了任何时候都不要失去做人的原则,要自尊、自重、自爱、自强,这时人生的一大笔财富,比什么都重要。我现在的任务就是好好学习,天天向上。尊严就是不被老师批评,不让爸爸妈妈操心;尊严就是尊老爱幼;尊严就是爱护班集体;尊严就是做最好的自己,尊严就是……

就像杰克逊大叔说的一句话:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”现在,我终于明白了这句话的意思:我们做人要有尊严,有了尊严,就等于有了成功的未来!

所以,尊严是人们一生中必不可少的!我们要利用一切时间来维护自己的尊严,一定要记住,不要做对不起自己尊严的事情!

做一个有尊严的人!做最好的自己!

读《尊严》有感 篇11

这是一本探讨律师如何开拓客户、实现律师价值的书,这本书介绍了欧美律师的先进经验,介绍了一些获取案源的方法,这对以后我们从事律师行业的同学们有很深的借鉴意义。道德与生存的平衡点马贺安律师通过对欧美律师的考察,发现了中国律师的困境,来源于自我角色定位错误。律师绝不能将自己定位为商人,采用“推销员”的方法,“营销”注定会失败。如何找到下一个案源,又能保持尊严?这是全本书最根本的主题。

律师是靠道德取胜的职业,抛弃道德,成为一个像商人一样到处推销自己的律师,注定是失败的。客户选择律师时,是希望找到一个专家,一个智者,不是要找一个商人,律师却偏偏要把自己当成商人,这就与客户的期望南辕北辙了。

现在英美国家十分重视职业道德规范,但是我国律师却是对职业道德漠不关心,觉得只有出卖良心、道德,不顾公众形象才能解决生存的问题,重视职业道德会约束到自己的案源的获取。但是这本书告诉我们,职业道德规范不仅是律师的约束,更是提升律师职业竞争力的武器。强调律师职业规范,实际上是对作为法律服务对象的公众需求的研究。她反映着公众们厌恶什么,喜欢什么,开展律师业务的秘诀,就深藏在这些规则之中。所以作为一名律师,更为重要的是秉承一颗正义的心,不断的追求律师应该达到的道德高度,在道德与生存中找到平衡点,这样才能成为一个既受到社会尊重,又能满足自己生存需要的一名律师。

如何有尊严的拓展业务

1、建立显著的业务专长定位 客户更喜欢专家,你需要把你的业务限定在某一具体领域,专业化会让你在这一领域很熟悉很有经验,这会是你对客户的服务更好更有效率。客户满意度增加,便在这一领域树立了声誉,案源以及律师费用就会增加。专业化也有助于你享受自己的工作,对自己感兴趣领域进行不断的研究,更有利于增加你的经验,拓展你的业务。

2、确定你的目标客户群,确定你的目标客户群,就是需要选择当事人,是要确定适合你标准的当事人,比如他的理念,他的道德,或者是具体点的,例如职业、收入、地位等等,只有把这些标准确定了,才能往这个方向去寻找你的当事人,这样不仅会提高你拓展方向的效率,避免浪费宝贵的时间 去开发错误的客户,为你的工作带来便利,而且会避免很多不必要的麻烦

3、确认你服务的与众不同你要确认你和你的服务能有别于其他竞争者。作为律师个人的竞争优势,包括你的学历、背景和经验,读后感《《生存与尊严》读后感》。作为一种规律,你的学历越耀眼,技能和经验越丰富,你越能得到客户的信任,你的律师费也越可观。你的服务优势,则在于你有没有一个让人印象深刻的服务模式,并能满足客户的需求。

4、有尊严的宣传自己采取“教导式业务拓展(EBM)的方式,通过主持讲座、撰写文章、编写并免费邮寄法律通讯、电视访谈等方式,建立专家、指导者的形象,扩大你的专业声誉。设立”邮寄清单“,这里面包括(1)过去和现在的客户(2)潜在的客户(3)可能成为杠杆关系网的人,及可能成为你介绍目标客户的群体(4)你的目标客户接触的媒体编辑和制作人。充分利用你的邮寄清单,对拓展自己的业务有很大的帮助。

5、懂得使用非推销的方法,与潜在的客户建立可信度和影响力客户需要对你的能力、你是否真正关注他的问题以及他们投入的费用是否有效等等树立信心。在会见潜在客户不是尽力说服他们接受你的服务,相反,你应该尽力给他们提供帮助。当潜在客户变成实际客户后,应当秉承律师的职业操守,为他提供真诚而高质的服务。实际上,律师的新业务来源,多数是来自满意的老客户,这一点值得所有律师的注意。

如何发展你的事业

1、道德道德是法律人永远要铭记的主题,法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离,二者的关系是一个历史与现实中永恒的话题。人类的法律发展史告诉我们,从法律的产生到法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律,即善法之形成过程;法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。作为法律人要善于处理这两者的关系,维护法律的公正性。只有不断提高自己的道德高度,自己的事业才会不断的发展。

2、服务大众,为慈善机构和穷人提供免费的专业服务 为慈善机构和穷人提供免费的服务,无论在个人方面还是在工作方面,都能给你带来回报。从个人角度讲,这样会提升你的目标与理想,这对你和事务所都是十分重要的。为慈善组织提供公共服务工作,或是在地方律师协会任职,可以扩大你的社交圈子,提高你的法律技能,或者领导才能,是扩大声名的极好途径。

3、与其他律师打交道与其他律师打交道,谦恭和专业是绝对必要的,名声的建立,与同行的交流有很大的影响。如果你为了打赢官司而不择手段,会立刻让你有“难以合作“的恶名。或者是在一些专业的领域做了低级的错误,也会让同行对你有色眼镜看待。所以要积极处理好与同行的关系,才会有一个长久的、充满回报的职业生涯。

4、从老板那偷学优秀的律师善于向优秀的律师学习。在办公室中,要积极汲取他人的.力量,形成对自己有益的综合技巧与风格,加以改进为自己的方法。

5、敢于提出问题承认自己没有经验且要勇于问简单的问题。每个人都有自己不熟悉的领域,当你不耻下问,你的同事们都会很高兴的向你传授他们的知识。他们的经验会帮你少走弯路。

6、在细节上下功夫在处理一些琐碎细小事务时,你会从中发现一些重要的线索,有时可能为你的案件起到了一个十分重要的作用。优秀律师的职业与名誉,就是在细小的事情中发现重要事务而建立的,如此敏锐的洞察力显示出了对细节的关注和积极的努力。如果你认为这些不需要动脑的话,就会忽略其他优秀律师能发现的东西。要知道,优秀的律师都在细节上下功夫。

7、熟悉你的技术熟悉你的技术之前,必须学好自己的专业知识,在书中马贺安律师说道。学习法理,目的是提高法条运用能力。即使在工作也要不断的学习法律知识,并且学以致用。提高自己的专业技能,游刃于各种法律诉讼中。

8、得到反馈过一段时间,你会被管理你的人所回顾及评论。通常这些评论会提到你的发展、工作态度和在普通事务中的贡献。他们很少能提高具体事务、具体技术上的反馈。把这些反馈找出来,并把它用做学习的工具,不断的改进自己,这样你离成为优秀的律师不远了。

通过对这本书的理解,我认为我们法学学生,在学好法律知识的前提下,应该积极的提高自己各个方面的能力,尤其是交际能力。特别是在我国法学学生就业形势如此严峻的情况下,更要不断提高法学学生的自身能力,才能在这社会有立足之地。

读《尊严》有感 篇12

今天,我们学了一篇课文,这篇课文的名字叫做《尊严》。

这个故事主要讲了:一群逃难的人来到了南加沃尔小镇上,善良的`沃尔逊人家家都做饭招待他们,可他们连一声谢谢都没说,只有一个人对招待他们的杰克逊说:“我不能吃您的东西,我不能不劳而获。”后来他用自己的劳动换取了这些食物。这个人就是哈默,最后他成为了石油大王。

我们不能没有尊严,我觉得有了尊严就有了财富,我们都应该活得有尊严。文中的哈默在那么困难的时候,还保住了自己的尊严,这很值得我们学习。尊严比金钱更宝贵,如果一个人什么都没有,但他拥有尊严,那他也是个“富翁”。一个人只要有尊严,他就可以得到别人的赞赏与尊重。我觉得不管是穷人还是富人,都应该保持一样的尊严。我想我要是一个逃难的人,一定不会像哈默一样为了维护尊严而放弃美食,那时我一定把尊严忘掉了后脑勺去了。

最后,我想说的是:如果你想把一件事情办成功,那你就必须有尊严。

读《尊严》有感 篇13

我学了课文《尊严》后,产生了很多感想,受益匪浅。

《尊严》是写一群逃难的人到了一个小镇,在饥寒交迫的时候,一个叫哈默的年轻人拒不吃别人给的食物,虽然他很饿。因为他不吃不劳而获的食物。最后他帮别人做了事情,通过自己的劳动而获得了食物。他的.尊严受到了人们的尊敬。

读了这篇课文,使我想到了街边乞讨的那些年轻人,好手好脚的,为何不去劳动,用自己的汗水去获得食物呢,而要靠别人的施舍来生活,这种人多没尊严呢?为何他们不像课文的哈默那样通过自己的劳动去换取自己的财富和幸福呢?只有像哈默那样的人,才会受到人们的尊敬,才会在以后获得成功。

通过学习这篇课文,我想到了:一个人要是活的没有尊严就等于失去一大笔财富;如果有尊严的话,就能受到人们的好感和爱戴。

在学习语文的时候,不单学到了很多文化知识,也学到了很多做人的道理。

读《尊严》有感 篇14

什么是尊严?尊严是有骨气,不受嗟来之食,不为五斗米折腰!

哈默在逃难时,又冷又饿,他和其他逃难者一样,面呈菜色,疲惫不堪。可是当镇长杰克逊正准备让哈默和其他逃难者吃一顿饱饭时,哈默却坚持要先劳动再吃饭,于是他给镇长捶了捶背,才接受了食物。哈默要自己的尊严,并且不受嗟来之食,要先劳动才接受报酬。

这样的.哈默,让我想起了江汉路的一位老奶奶,这个奶奶以前受过火灾的折磨,她满经风霜的脸上爬满了皱纹,这位老奶奶真是可怜啊!

但老奶奶和哈默一样,心中都充满着尊严,他们不会受嗟来之食,也不为五斗米折腰。哈默明明可以靠着杰克逊镇长来养活自己,当个普通人,但自己却坚持要出去打拼;老奶奶明明可以靠自己的子女,但她却要自己用残损的手掌坚持编花挣钱。

只有用劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。

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