知远网整理的读《目光》有感（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《目光》有感 篇1
昨晚，半梦半醒间，仿佛感到眼前有个模糊又熟悉的身影，我微微抬起头，又望见了那再熟悉不过的眼神。我赶忙闭上眼睛……
那是去年的一个晚上，和昨天一样：半夜睁开惺忪的眼睛，正遇上母亲那慈爱的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗?”妈妈好像被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没。乖乖睡吧，我出去了。”说完，她转身走出房间，回头又望了一眼，轻轻地带上了门。
当时，天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初，我还以为妈妈睡不着随便看看，可是一节语文课上，老师动情地说道：“生活中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会感动一生的……”
那一刻，我意识到自己犯了一个错误。原来，我每天在梦中“练功夫”将被子踢开，害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子，妈妈的目光是一种幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮现：清晨起床时一句“昨晚睡得好吗，”伴着惺忪的目光;出门上学时一句“注意安全”，伴着关切的目光;紧张备考时一句“轻松上阵”，伴着鼓励的目光……
我终于明白,妈妈的目光中包含着多么深多么浓的爱!像一首诗，意境深远;似一幅画，清新自然;像一曲歌，悠扬悦耳。
昨天晚上，当发觉妈妈又在注视我的时候，我没有让自己“醒来”，而是沐浴在母亲慈爱的目光下，遨游在母亲爱的海洋里。
读《目光》有感 篇2
那道目光，虽然只短短一瞬，却在心头烙下长长的印记。任凭风吹打，时光流逝，依然温暖如初。
“唉！又失败了！”看完体育成绩，我一下趴在了课桌上。前两个项目都是满分，1000米却是零分。我眼前一阵晕眩，整个人像猝然被绊倒一般。
到家了，向妈妈汇报了成绩。她盯着我，满眼关切：“零分？没关系的，小测试而已，现在开始加油吧！”那目光带着鼓励，似能融化冰雪，照亮我已被阴雨覆盖的心。
我记住了那一道目光，将其珍藏。我开始疯狂地练习奔跑，即使累得上气不接下气，哪怕双臂摆动到刺痛，又或者是肌肉的损伤，也不能阻挡我前行的步伐，只因那道目光。
一次的体育模拟如约而至。前两项的满分是必然的，又到了测试1000米的时候。第一圈毫无问题，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸湿了衣衫，风儿袭过，变为刺骨的冰凉。终于到了第三圈，脚下似乎有好几只手拖住我一般，每踏出一步都要承受万斤引力。啊！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到满分的，怎么办？我心中尤为不甘，这时，那道目光时隐时现在我脑海。那目光好似冲淡了我的疲累，带着鼓励，让我燃起了心中的那团火焰，似乎有种神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，冲刺！我冲过了终点——满分！
忘不了的，是我失败时你给予的鼓励；忘不了的，是我拼搏时你给我的期盼；忘不了的，是那温暖，是妈妈的那道目光！
读《目光》有感 篇3
生活中的点点星光，照亮心中的希望，指引前行的路。当人生遭遇不幸，变得黯淡之时，人是否还能坚守那最后一丝光亮，继续向上向善？《目光》一书中的陶勇医生给予了响亮而又准确的回答。
陶勇是一名眼科医生，前途本是一片光明，未来可期，可就在一次医诊中，被心理扭曲的患者砍伤，几近死亡，他的职业生涯也因此中断。这种痛楚，也许没有亲身经历的我们，永远都无法理解，但我们都深知这难以忍受。然而，陶勇不仅没有一蹶不振，而是将其当作生死边缘的一次考验，此后更加珍惜生活，让自己的生命更有质量。并不是人人都能像他那样化解苦难，他也不是神明，能有这样的觉悟，完全凭借的是那内心无比强大的力量，他所展现的明智与通达，绚烂夺目，光彩非凡。
他心中的光明始终没有熄灭，始终用善意的眼光在这悲惨的境遇中寻找美好。《目光》这本书记录了陶勇平凡生活中的点滴，书中关于善意、生死、医患、人性、信任的描述，向每一个读过它的人阐述着美好与希望。受伤前，他医治众生，为了多做几台手术而义无反顾地牺牲个人的享受时光，用心坚守本职工作，用爱感化每一个生命；受伤后，他虽再上不了手术台，但仍发表许多优秀的文学作品和医学作品，用一笔一画诠释着光芒，用善去对待生命中的每一个人，哪怕仅仅是过客。医生这项职业，相关生死，选择了这条路，它就不仅仅是职业了，而是升华成了使命，医生们虽治愈苍生，实现了人生价值，他们平凡生活的背后，也有无数次因救治无效而竭力的呐喊，见证了各种极端危险的人性。医生们始终“出淤泥而不染”，始终没有因见证恶而走向恶。这种精神在我们的日常生活中也必不可少，在集体生活中，它警戒我们不与不良行为同流合污；在社交中，它告诫我们要洁身自好；在漫漫的人生仕途上，它教导我们要做一个怎样的人。
同是平凡人的我们，同样经历着挫折。记得不久前的期末考试，我的英语成绩是94分，虽在班级仍名列前茅，但却与自己预想的差以千里，我失神地望着自己的成绩，顿感自己一无是处。现在想想，这点挫折与陶勇所经历的祸患想比，不过是九牛一毛，我也应将此视作学习生涯的一次历炼，用心感受学习的起伏波动，培养自己愈挫愈勇的心态。
所谓目光，便是那从眼里发散出的万丈光芒，它缘起于心底，锐不可当，自有万均之力。愿我们也能看见生命中的光，向光而行，永不停歇！
读《目光》有感 篇4
一气呵成的读完此书，久久不能平静，相见恨晚，很久没有读过如此情感真挚的一本书，书中有很多让我觉得心灵得到撞击，灵机一动的火花。读书写字是必须的，否则那一瞬间的灵感随着章节的进行竟然忘了，就好像刚才的风吹来熟悉的味道，回眸之间不见那熟悉的人……
每一段都是读书当时有感而发，可能不连贯，权且以片段的形式出现吧。
周国平苦难是美德的机会
读到这里，突然觉得相见恨晚，一直以来我都有疑惑，是什么力量让因此收到身心伤害的陶医生，仍然能够光芒万丈的在自己的岗位上。他仍然面带笑容，他仍然面对患者，他仍然坚守岗位。可是为什么？为什么他能做到这些？他是个神仙？他不同凡人？太想知道了。
按常理推测，精诚行医却遭此横祸，难免会怀疑初心，动摇信念
成大事者，能从一件事情中吸取教训，积累经验，并找到出口。之所以低迷之所以抑郁，是因为从未因为过去思考过，总结过，从未走出去过。这就是差距。
从医心路历程的回顾、盲人世界给他的感动、事件发生后广阔而深入的思考。
看似拗口的一句话，读来读去觉得正确无比。他给人光明，他慈悲心肠，他技艺精湛，他播撒阳光，他光明磊落，他最不该遭受横祸，他因此却在最难的时候，翻身上马，继续自己的事业，继续为了无数个你我他在付出！
人们认为最不该他遭受此横祸的理由，也正是他能够坚强承受此苦难的原因。
读《目光》有感 篇5
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
读《目光》有感 篇6
读了《目光》让我对医生这个职业有了新的认识，全书内容以陶勇医生的思想观点脉络划分为关于生死善恶、学习教育、从医选择、立世榜样等几大模块，同时穿插着陶勇医生在四十不惑之时关于自我的思考，金钱观、价值观的剖析，关于信任和大爱，以及未来对盲童和科研事业的规划与展望。
《目光》从中让我明白了什么是善恶、理想、名利、孤独、生死、自我，书中传达的价值观值得学习。
《目光》中不仅仅是记录平凡生活的点滴，更是展现他从医二十年接触到的形形色色的患者和朋友身上以及书本里吸收到的能量。
《目光》见证了希望和爱于一个人的力量。希望是唯一价廉而有效的可以对抗人间疾苦的方法，它是停虏的自由，病人的健康，乞丐的财富，极寒中的暖阳。我坚持医学，不仅源于热爱，更是想给更多盲人希望，让那些对自己心怀期待的人看到还有人在为他们而努力。
只要怀揣希望，死去的意志就会在心里复活。那些在人生路上遗失的去爱去感受的能力，可以用希望将它们再一个个捡回来。
读《目光》有感 篇7
每当我捧起小学毕业照时，总要看看她，重温她眼中的鼓励的目光。
不知从什么时候开始，我的成绩开始从高峰慢慢向下滑，最终跌入深谷。
老师把我叫去问话，父母回家责怪我。
学校里，那个活泼开朗的我从此消失，取而代之的是那个沉默寡言的我，上课不积极举手，课后作业效率不太高。
于是，老师安排了她作为我的同桌。
第二天，我仍然没有勇气举起右手，正在这时，老师叫我回答问题，我嗫嚅着，低下头，碰见了她的目光。
那分明是一道鼓励的目光啊！它仿佛告诉我：“勇敢地说出来，说错了，没关系，没人责怪你。
”不知哪来的勇气，我抬起头，以洪亮的声音，说出了解题过程。
还有一次，我上课做小动作，习惯性地把头抬起来，环视四周。
突然，她那道告诫的目光向我射来，把我心中的坏念头全部清除了，我立即收起了自己的小动作，开始专心听讲。
那一学期结束时，班主任颁发给我一张奖状，同样，她也有一份，当我的手触到奖状的那一刻，眼中漓满了泪水，我朝她看了看，那目光看似平常却又不寻常，它似乎又在传递着她给我的信息：“勿要谢我，这份成功是属于你的，继续努力吧！”
看着身旁的她，抬起头，又在正视前方，我想她似乎在考虑，我下一个帮助对象吧！
读《目光》有感 篇8
茫茫人海中，我见过许多种目光，有赞许的、有严厉的、有温馨的……唯有您的目光，像一盏明灯，像一叶扁舟，承载了太多的情感，让我今生难以忘怀。
我见过你赞许的目光，一个悠闲的午后，我无意中看到您正全神贯注地在电脑前工作，心中不禁被眼前的一幕深深触动，于是我灵机一动，默默地拿起拖把，准备为辛勤劳累的您来分担点家务。我一边拖地一边思考，头脑里不由自主的想道，您平常都是这样辛苦忙碌的吗？一边要挑起外面的工作，一边还要担起家中所有的家务，想到这里，我的鼻子不禁一酸，眼角不知何时多了几行泪痕。
我端起您的水杯，沏了一杯浓浓的茶，然后悄悄地走在您跟前，您小心翼翼地接过水杯，细细的品尝了几口，眉目间向我投来了赞许的目光，然后摸了摸我的头，笑咪咪地说：“我的女儿终于长大了”！这目光，似三月里的绵绵细雨，滋润了我的心田；又似六月里的习习凉风，吹走了我的烦恼。是的，那杯茶，那赞许的目光，有亲情的味道！
我也见过您宠爱的目光。一个夜黑风高的晚上，我刚上完课，您早早地来接我回家，可我想在外面多玩一会儿，于是您在一旁一直默默地陪我闲逛。后来，我被一家冰淇淋店吸引了，硬是缠着您给我买，于是您犹豫了片刻，但还是答应了，仿佛我是您生命中的一块磁铁，让你无法拒绝。
此时此刻，您目不转睛地看着我，露出了宠爱的目光，我大口大口地享受着这甜滋滋的美味，然后开心地将冰淇淋放到您的嘴边，想让您尝尝，您却毫不犹豫地对我说：“我不喜欢吃甜的，你吃吧！”看着我吃的津津有味，您乐得笑开了花，目光一直默默地注视着我，好似着了迷一般。现在回想起来，您并不是不爱吃甜，而是……我的眼眶顿时模糊了。那冰淇淋，那宠爱的目光，有亲情的味道。
我还见过你焦急的目光。傍晚时分，我匆匆忙忙地跑去参加同学的生日聚会，却忘记向您“汇报”一声，就急忙溜下了楼。待我回到家时，却发现您不在。不一会儿，您便顶着淋漓大汗回来了，目光里全是焦急，您头上豆大的汗珠急流而下，而您却丝毫没有注意到这些，看到我平安到家，才舒了口气。这时，我难过极了，急忙拿毛巾将您头上的汗珠抹去，您便气喘吁吁地对我说：“下次可不准这样顽皮了。”那毛巾，那焦急的目光，有亲情的味道！
那无数的目光里，解读着各种各样的情感，诠释着丰富多彩的人生，折射着五彩缤纷的光芒，透过目光，让我学会了交流，懂得了感恩，明白了人生的道理！
读《目光》有感 篇9
看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算特别的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎么看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。
突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈接着一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。
这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永远都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。
这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。
英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！