知远网整理的《狼孩历险记》读后感（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《狼孩历险记》读后感 篇1
《狼孩毛葛利》这本书是英国作家吉卜林写的。它讲述了在莽莽苍苍的热带原始森林里，有一个神奇的动物世界，其中有：棕熊巴鲁、黑豹巴格伊拉、瘸腿老虎希尔汗、大蟒蛇喀阿；还有善良的狼爸爸和狼妈妈以及他们的五个孩子——四个顽皮的狼宝宝和毛葛利！
毛葛利可不是一般的狼哦！他是和我们一模一样的人类孩子。在他很小的时候，被老虎希尔汗偷到森林里，喝狼妈妈的乳汁长大。虽然他学会了森林法则和各种鸟兽的语言，可作为森林里的'异类，他还是经历了许多惊心动魄的故事。他曾被猴群绑架，幸得蟒蛇喀阿的相救；他巧用计谋指挥水牛大军，消灭了作恶多端的老虎希尔汗；他与狼群并肩作战，击败了疯狂入侵的野狗……
毛葛利凭借着非凡的智慧和勇气成为了森林之王，后来回到了人类世界，成为了一位出色的护林员。
通过毛葛利的种种故事，让我明白遇到困难和挫折时，要用智慧和勇气去面对，正视困难，打败困难，勇敢地走向未来！
《狼孩历险记》读后感 篇2
我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了，我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多，作者都是站在欣赏狼的角度来写的。
虽然我从未见过狼，但是它在我心目中是一种非常可怕的动物，认为它不但会吃人，还狡诈、残忍。
但看过《狼孩》，《狼图腾》后，狼在我心中的位置来了一个360o大转弯，我看到了它们的团结、勇敢、聪明、甚至细腻多情，《狼孩》是因为人的自私把孩子丢到大森林里了，但狼捡到后不仅没有吃，反而还把他养大了成人了，可是贪婪的人类要狼族消失。《狼图腾》讲了在人的贪婪、自私下把狼的地盘侵占了，狼在生存环境的逼迫下，不得不迫不得已的去伤害人类，接着人类又要打狼，直到把狼群打到只剩下一半的时候才住手，作者在养了一只小狼贴身观察的时候，发现狼向往自由，它们的心是纯洁的，向往自由的，知道蒙古族为什么崇拜狼图腾吗？因为狼向往自由，成吉思汗模范狼创造了战术，使得战无不胜，草原的兔子通过狼的消灭，草才能长得旺盛起来，是狼制止了兔子的繁殖，为了集体的胜利，狼的精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时，为了保护大批的狼群，会有两只狼做诱饵吧猎人引开，以牺牲自己来保全集体；还有丧子的母狼，可以有自杀式的攻击方式重重的`悬挂在马的侧腹做最后是殊死拼杀。这种不计较个人利益，把生死之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。所以蒙古人才处处都有狼性。
这两本书里都说过同一个问题，我们已经模糊了人与狼的界限，现在人不是人，狼也不是我们所认识的狼，有的人说人比狼更狡诈且残忍，而狼反而比人更有情有意。再看看现实，作者哪里说假，一切真真实实地印证着这句话。
从我做起，对这个世界多奉献一点吧，为我们后世的子孙留下美好的家园······
《狼孩历险记》读后感 篇3
这是一个人类与狼兽的恩怨故事，这是一个亲情与皈依的不朽传奇。
崔丽的猎人们杀害了狼家族的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。”我“收养了侥幸存活的狼崽取名为白耳。孤独的母狼叼走了当作狼孩喂养。从此，弟弟小龙过上了茹毛饮血的生活。狼与人的界限模糊了，家人为了寻找小龙在死亡沙漠中苦苦追寻，母狼为了夺回小龙不出不绕地坚持着。狼孩小龙是应重回人类文明的怀抱，还是应该成为荒野的精灵？
最终，狼孩历经千辛万苦终于回到了母狼身边。此时的狼孩已长大，而母狼却日渐衰老，渐渐地连东西也吃不下，狼孩像乌鸦返哺舨地无微不至地精心照料着母狼，自己去捕猎并用自己的`嘴嚼烂后给母狼吞下。
神奇而野性的动物世界里，这是一种最纯朴最真挚的感情表现，不像人类社会般那样复杂。什么道德、忠义、诚信等等。先思想后行动，野兽则先行动。后一后也不思考。它们不需要思想。人类已被他们自己的思想弄得乱七八糟了，竟连最原始最淳朴的友谊也忘记了，受到狼孩关心爱护的狼孩比人类社会中被孩子抛而不能颐养天年的人好多了！
我们人类的确应向动物学习，连乌鸦都懂得返哺，更何况我们高等动物——人类？
除了要懂得感恩我们的亲身父母，当然地球这个伟大的母亲也是不能淡忘的。
狼是地球的一分子，狼与人拥有同样的主权，同是地球的孩子，凭什么人类能统治生物界，为所欲为，掌握其他生物的生命权？狼也有一片属于它们的天地！猎人们杀害了狼崽，公狼欲寻仇但并未伤人，可村民们竟还要赶尽杀绝。公狼那双临死的眼神深深震撼了我，那是一双藐视人类的眼神，被狼藐视的人类，不知何时能找回尊严狂妄的人类，被狼藐视的人类，珠峰顶上待了十分钟就扬言征服了珠峰与自然？太空船上不敢离开一米就妄言征服了宇宙？人类的挥霍和享受，几乎掠尽了地球母亲的全部资源，弄得地球无力再哺养人类这帮逆子。与动物相比，人类多么渺小！
人类哪！清醒一会儿！
感恩父母，感恩自然！
《狼孩历险记》读后感 篇4
《狼孩历险记》，我看完以后，觉得是一本好书，非常精彩。
毛克利本是人类的孩子，因为老虎邪汗，他被遗失在印度西奥尼山的丛林中，由狼抚养大。在丛林中，他结识了很多好朋友，其中有熊、豹、大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。幼小的毛克利也经历了各种磨难，受到猴子的绑架、老虎恐吓、人类进攻……慢慢的，他成长了，他猎杀动物、探寻宝藏、学习如何在丛林中更好的生存。
这本书中塑造了许多会说话的，形态夸张、性格各异的动物，并且统统被人格化了。比如，有性格温顺，知识渊博的棕熊伯鲁；无恶不作，阿谀奉承的小人大巴希；凶狠残暴，不可一世的瘸虎邪汗等等。它们个个都有人的名字和拥有人的思想，它们既有人的影子，也代表了动物的习性。
书中的.每一个故事，就像是一次冒险，情节发展紧张激烈，高潮迭起，加之语言描写逼真，生动，使得这些故事充满了活力和生趣。并且告诉了我们动物之间弱肉强食，物竞天择，适者生存的自然法则和正确发挥人的主观能动性，才能取得成功的道理。
《狼孩历险记》读后感 篇5
寒假里，我读了一本世界经典动物故事书：《狼孩》。这本书主要讲了：狼妈妈在树丛中发现了一个小孩，于是收养了他取名为毛格利。狼孩毛格利被狼妈妈收养后，受到老虎的迫害；在跟棕熊和黑豹学艺时，又被群猴劫走，随后在猴城内发生了一场恶战；在红狗群威胁到狼群的生存时，狼孩挺身而出，拯救了整个狼群。
读完这本书，我知道了人在不同的.环境下成长，就会成为不同环境下的人，只要你对生活有信心，就必定会成功的。就如同狼孩毛格利，在成长过程中，经历了那么多挫折后长大成人，他拥有许多狼的习性，可他又有人的足智多谋，非常善良，所以成为狼群中重要的一员。他还知恩图报，保护着整个狼群。从这里，我想起了我小时候，有一次，爸爸正在家里写论文，我非闹着买玩具，爸爸烦了，就吵了我几句，于是我便大声哭了起来，吵得爸爸不行，只好带我去买玩具。我们可真是身在福中不知福，还不知感恩父母，和狼孩比一比，我们可不如他，他在成长中可没人给他买玩具，还经历了那么多生死挫折，可他毫不气馁，他有坚定的生活信心。我们今后可要学习狼孩毛格利知恩图报，热爱生活的精神。
《狼孩历险记》读后感 篇6
冷冷的夜空，宁静而又带着点感人至深的亲情，夜风划破了夜的宁静，向我诉说着一个感人的故事，伴着清冷的月光，我的心被《羊妈妈和狼孩子》这个故事常常地颤动了。
故事中一只母狼为了保护她年幼的孩子不幸死在猎人血腥的枪口下，公狼为了让失去母亲的小狼黑球能够温饱，抓来了一只母羊来喂养他嗷嗷待哺的孩子，后来，被放羊人发现，一去就再也没有回来，母羊想改造黑球，可是她发现狼凶恶的天性是改不了的，她放弃了黑球，悄悄地离开了……几个月过后，母羊渐渐衰老了，两只狼来了，羊都四散逃跑了，母羊被追上了，可那两只狼放了母羊，因为其中一只狼是黑球……是什么让冷血的狼放走了母羊？是爱，是黑球对母羊的感谢，是非亲人之间的亲情，母羊当初对黑球的付出改变了她的命运，只有真心地付出，爱才能永恒。在这个故事中体现了三种爱，母爱、父爱和子女对母亲感恩的爱，有了这三种爱，这个故事才变得精彩。
想想自己的父母是不是都为自己付出了一切，我们是不是也要尽自己所能去报答自己的父母呢？母亲为我们付出的是心血，父亲为我们贡献的是汗水，那么，我们现在就要用成绩来报答他们，作为儿童，我们没有能力用智慧与双手来得到钱财，但我们可以用智慧与双手来嬴得最好的成绩，我想父母就要这个，一个好的学习成绩是给父母最好的`回应与礼物！
在人们心中，狼冷血与残酷，没有任何理由让它们成为有爱的动物，然而《羊妈妈和狼孩子》这个故事中出现的三只狼心中鲜为人知的爱也是不容抹杀的，虽然它们改不了凶残的一面，可是这个缺陷是可以用爱来弥补的！
夜再深，《羊妈妈和狼孩子》这个故事也不容我们淡忘，这个故事给我们的启迪更需要我们铭记在心！
《狼孩历险记》读后感 篇7
读书给人带来快乐，因为书中有个神奇的世界。我发现了一本非常好看的书——《狼孩历险记》，我建议大家也来看一看这本书，相信读了也会获益匪浅的。
书中的主要人物是毛克利，他经历了很多事。他本是人类的孩子，被丛林中的狼族收留，长大后赶走丛林祸害大红狗，杀死丛林恶霸瘸虎邪汉……因为他做了这么多对大家有利的事儿，成为了丛林中的守护者，受到大家的`尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走时四肢不能动，就用棕熊伯鲁教他的鸟的语言，向飞鸢智儿求救，给黑豹巴希拉和棕熊波鲁传递消息，让他们来救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到过困难，有一次我没有带钱，回不了家。然后我去一家商店借了一元钱，回家妈妈把钱转给了老板，现在想想，当时我还是挺聪明的呢。读了这本书后我更加懂得，遇到困难要善于想办法解决，千万不能坐以待毙。
书里面有一个大反派——瘸虎邪汉。邪汉恃强凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大无敌，就它灰溜溜的，真是欺软怕硬。我们班就有一个这样的人，天天欺负一些弱小的同学，他这样的做法让我很痛恨，我绝对不会成为他那样的人。
这本书里还有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聪明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，对待毛克利像自己的孩子一般；巴尔道虚伪自私，想要抢毛克利用自己的力量获取的虎皮……他们都为书本增加了很多的光彩，让故事更加有吸引人。
这本书真的很好看，不信的话你也来看一看吧！
《狼孩历险记》读后感 篇8
1920年，一个名叫辛克莱的牧师，在印度加尔各答附近发现两个狼孩。这两个和狼生活在深山老林自然环境中的女孩，大的七八岁，小的约两岁。辛克莱把她们救回送到孤儿院抚养，并给大女孩取名卡玛拉，给小女孩取名阿玛拉。阿玛拉入院后第二年死去。卡玛拉习惯用四肢行走，用双手和膝盖着地歇息;她害怕强光，白天喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉，睡觉以腰臀着地;夜间潜行，夜视敏锐，午夜嚎叫，闲逛游荡，企图寻找出路，逃回丛林;她用鼻子四处嗅闻，寻找食物，嗅觉特别灵敏，不吃素食，喜欢吃生肉，不吃人手里的，只吃扔在地板上的肉，舔食流质;她怕火，也怕水，从不让洗澡，即使天气寒冷，她也撕掉给她穿上的衣服，摆脱给她盖上的毯子。
辛克莱为了改造卡玛拉的`动物行为，对她的进行了细心照料和耐心教育，而她进步却非常缓慢，2年后才学会站立，6年后才学会独立行走，但在快跑时仍四肢并用。智力发展尤为迟钝，8岁时只具有相当6个月婴儿的智力发展水平;4年后学会6个词;到7年后才学会45个词，能用手吃饭，用杯子喝水。17岁时，卡玛拉死去，当时她的智力发展水平仅相当于正常的三四岁的儿童。
这个故事告诉我们，人的心理虽然是脑的机能，但是它又不是由人脑单独决定的。人类的社会生活是人的心理形成和发展的决定性因素。一个人脱离了人类的社会生活，即使有一副正常的人脑，也不会形成和发展成人类的正常心理。这个故事还告诉人们一个心理学中的重要结论：人类存在一个学习的最佳期的问题。婴儿出生后的头几年便是发展正常心理机能和个性的最好最重要的时期，错过了这个时期，就会给人的正常心理发展带来严重的障碍，这种障碍甚至可以影响人的一生。
《狼孩历险记》读后感 篇9
我和妈妈去新华书店看书。到那以后，我看到一本书的名字叫《狼孩》，我就拿起来看里面的内容，看着看着就入迷了，连妈妈叫我，我都没听见，妈妈说该回家了，我说这本书太好看了，我还没看完呢！妈妈说你想看就买回家慢慢看吧！
《狼孩》讲的是一个被丢在丛林的小男孩，要不是被一只狼救了，早就被一只坏老虎吃掉了。后来他被狼父母养大，成了狼群中的一员，慢慢的长大后后，他的智慧和勇敢让他受到了动物们的尊重，渐渐成了狼群的'首领。在他长大的过程中，显露出的人的本性，逐渐被动物们排斥。最后，他不得不回到村子里生活。
我呢！非常佩服他那种勇敢的精神和聪明的头脑。我希望我以后也想他那样，学习各种各样的知识，让别人对我刮目相看，变成一个有才能的小女孩。