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初二的我的作文 篇1
从学校出来后,天空已是灰色,硕大的.乌云在我头顶飘荡,不见一只鸟儿欢快的飞翔。
考试失利,我原本欢快的心情灰飞湮灭,原本快乐的步伐也像灌了铅似的,我觉得连金黄的落叶都是银灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有种生无可恋的感觉。
颓然的气氛笼罩着原本充满欢声笑语的三口之家,爸爸妈妈也陪着我一同沉浸在沮丧的沉寂中。
爸爸说:“别难过了,正好趁放假,回老家去看爷爷吧!”我点了点头。于是,我便踏上了回乡的路。
浓烈的乡土味把我硬生生的拽下了车,天空炽热而晴朗,几只喜鹊在我头顶盘旋,但愿这是个好兆头。
爷爷家隔壁有一和我同龄的男孩,见到我仿佛迅哥见到润土,成天拉着我这跑那跑,并企图改变我这沮丧的心情,但我还是深陷这痛苦的漩涡中无法自拔。
那天下了一次大暴雨,暴雨过后,满山的凄凉。他又来了,说是要带我去呼吸新鲜空气。于是,我撑起了伞,和他漫步于雨中。
小山上一片萧瑟的景象,不少小树被吹得东倒西歪,我长叹一口气,准备离开。就在这时,一颗大树拦在了我的面前。
那是多么雄壮的大树啊!它高的连小山包都要仰视它,任何其他树木在他面前都显得渺小,暴雨把它的树干打掉了几枝,可它依然挺立在那里,没有一丝惧色。尽管暴雨用那股强大的力量摧残着它,可它还是昂着头,用自己最脆弱的地方面对暴雨。它像一个坚定的信念,把繁花和果实举上枝头。
就在那一刻,我浮躁的灵魂终于安详地沉静了下来。我想,连树都有勇气在困难中昂起头,又何况我呢?想到这里我十分开心,因为我脱离了挫折!我终于摧毁了深深植根在我心中的失败!我扔下了伞,让雨水从头顶流到脚下,我不好的情绪也随着雨水消失殆尽。
可能,失败的颜色是灰的,但如果我们从另一个角度去看待它,它就可能无比鲜艳。就像我们在深秋时节看望满目凋零的大山,只要我们的视线越过严寒季节,就会望见春天。当春回大地,一切都还会那么美好,还会让你振奋,让你信心百倍。
初二的我的作文 篇2
回忆,总是在不经意间想起,也许是一件事,也许是一个人,也许是一个场景。因为时光老人在珍藏着那些我们并不珍惜的回忆,而到了某一时刻,时光老人便会让我们记起......
那天下午放学回家时,我看见一位阿姨,不知为何,觉得她的侧脸非常像小学时的一位老师,随后又想起了那个名字——那个离我们已经好远好远的名字。
在上小学的时候,大约三四年级的时候吧!不,也许是在更小的时候吧!因为成长在默默地偷,慢慢地抹去这一切。小学的时候有一个同学,不知为什么突然不上了,我们猜测了很多原因,后来一个同学告诉我们那个男生得了癌症。当时的我们懵懂无知,并不知道疾病离我们是那样的近。随后,这件事情像一阵风吹过似的,我们很快就淡忘了。直到那一天......
那时,我们正在上英语课,他的妈妈来找我们的班主任,我们班马上像炸了锅一样,因为我们看见了他!他的模样还是一如既往,黝黑的皮肤,一双大眼睛,只是脸色更苍白些,带着口罩和帽子,而他的目光则急切地在教室内浏览着,也许是在寻找属于他的回忆吧。突然一个男生哭了起来,那个男生和他的关系很好,并且是一个姓。也就是他告诉我们,那个男生得了癌症。我们当时只能安慰他,别哭了。那时的我们不懂生与死,现在仔细想想,才明白生与死的界限。
后来的后来,偶然听说,他走了。我们不愿去探知真假,因为太疼的伤口,你不敢去触碰;太深的忧伤,你不敢去安慰;太残酷的残酷,有时候,你不敢去注视。
在小时候,我们不相信生与死就在一瞬间,而现在,我们相信了,在小时候,我们相信大家会一直在一起,而现在我们不相信了。
如果他去了天堂,庆幸他不用忍受病痛的折磨;如果他还在世。那是再好不过了,因为他那年幼的年华可以继续延续。 无论如何,这件事都值得我记住,因为它教会我明白了生与死,懂得生活的美好,生命的可贵。
初二的我的作文 篇3
时光会流动,切实那种流动便再也不能回来的。它流动便流动,为何还要带走人的摸样人会改变吗?当然,人的变化有时仅是一步,有时却是许久。
再也找不到,找不到那个无忧无虑,大大咧咧的我了。妈妈对我说:“你已经长大了,懂事了也成熟了。该放手让你去搏一搏了。”但是,对于长大,对于成熟,我依然不懂,依然不了解。
时光倒叙,回到那个风和日丽的周末:吃完午饭,连觉也顾不上睡,就约到几个朋友出去浪,出去耍,出去闯遍“天涯”。我们一会儿在树底下围着树唱啊,跳啊;一会儿到河边打起了水仗;一会儿到田野挑起了“战争”。一个个你追我赶,打打闹闹,好不开心。一眨眼,便到了下午,夕阳快落山的时候了,我们似乎还未兴尽,但奈何父母都来找我们回家了。
回到家,妈妈看着眼前的这个小孩儿:灰头土脸,头发乱作一团,衣服一块儿湿,一块儿脏。反正是从头到脚,都是令人不堪入目的。妈妈说我:“玩玩玩,就知道玩,作业不写了?活干完没?……。”可是我什么也没听近,只是想着明天玩什么好。妈妈也是对我一阵无语……
而现在,不管周末还有没有时间,都不想踏出家门。首先想着的,是要把作业赶紧做完,再是把活干完,其次是看课外书,最后一个周末就过去了。
小时候的那种性格,早已荡然无存。现在我总是多愁善感,不想玩耍,只想着学习和生活。母亲对我说的话,我再也不是当作耳边风,而是句句放在心上,时常回想着她的话。并且在穿着上,我也是更体面,更精神了,头发也是规规矩矩的。一些零花钱再也不只是用来买吃的,买完的,而是存起来,买一些学习用品和生活用品。
现在,会想起曾经的日子,真是令人向往。妈妈总是说我:“你什么时候才能长大成熟?”但是成熟了,人却变了。这越来越成熟的我,再也没有那么开朗与活泼了……
初二的我的作文 篇4
在汉语中,“税”字由“禾”和“兑”两字组成,“禾”指农产品,“兑”有送的意思,英文中的“税”tax意指为公共目的向政府支付货币。从本质上讲,税收就是国家聚众人之财,办众人之事,再明白地讲就是取之于民,用之于民。
现实生活中,我们几乎处处都能感受到政府为我们提供的各种服务。例如:凤凰古城的灯光工程与街道的清洁打扫,我们学校的新教学楼与新课桌等,都是由纳税人缴纳的税款转变成财政拨款而建造的。
就教育而言,我国就从20xx年起,率先对中西部地区农村贫困中小学生免除学费、杂费、课本费,全国解决1。5亿农村中小学生上学难的问题;为保障家庭困难的大学生顺利完成学业,国家采取了发放高等教育阶段奖学金额和助学贷款等助学措施。让部分贫困家庭的家长减轻了负担,让部分贫困学子减小了心中的担忧,从而使学子专心于学习,间接提高回家文化软实力。还有我们学校的多媒体,让我们上课更加活跃、更加激动。多媒体向我们展现了许多丰富多彩的图片,并为老师和学生节约了部分时间,增添些许的幸福与快乐。让我们感觉到求学之路的幸福。
就交通而言,近年来,由于凤凰旅游业的发展,加快了经济的发展,大量的人口迁入凤凰,导致凤凰交通堵塞,影响游者的到来,阻碍凤凰旅游业的发展。现在凤凰到吉首的高速公路、凤凰到怀化的高速公路,缓解了交通问题,并加强了凤凰与外界的联系,促进经济的发展,提高凤凰人民的物质生活水平。
税收金是保障兴民的生活水平,对广大人民群众无害而百利的,加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施、扩大就业规模、建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平……相信不久的将来,凤凰的知名度将广传于世界各地,凤凰的发展将拭目以待。
税收给我们建造了一个丰富多采、五彩斑斓的世界,给我们带来了健康、便捷的生活,更是让我们体会到身边事物的变化,让我们享受着舒适和幸福。税收将发挥它那无穷无尽的潜力和创造团结和幸福,税收和谐社会的力量,造福于民,为人民之所有。
