知远网整理的初一开学作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
初一开学作文 篇1
9月１日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好!”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的'时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
初一开学作文 篇2
江河因为有了勤奋，才能不息地向东奔流，最终流入大海;苍鹰因为有了勤奋，才能无畏地搏击长空，最终成为强者;而人类，因为有了勤奋，才能不停地攀登，最终到达成功的顶峰!
所以，我要说：勤奋使人成功。
美国发明大王爱迪生，他从未受到过优秀的党校教育，但他勤奋好学，善于思考，努力工作。他在科学的道路上不断的探索，几十年间几乎每天工作十几个小时，最终，他的发明达到1100多项。爱迪生正是凭借着勤奋，才步步走向成功，勤奋就是他前进的动力，是他珍贵的财富。正是他的勤奋，才使我们的通讯更为便利，才使我们在黑暗里拥有光明(白炽灯)。他的勤奋使那句“天才就是99%的汗水加上1%的灵感”变得掷地有声!
古今中外，凭借着勤奋成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奋，筑就了京张铁路，筑就了中同人的尊严;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奋，培育出了杂交水稻，证实了中国人的勤劳和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奋，造就了镭的美丽神话，造就了跨越百年的美丽!这些人，难道不都是因勤奋而成功的吗?他们兢兢业业，忘我的工作，只凭借勤奋在成功路上拼搏，他们的成功没有华丽的装饰，却只因朴实的勤奋而更加辉煌!
相反，那些不勤奋的人结局会怎样呢?方仲永旧有是一个典型的例子，他虽然有着天资的聪颖，可他却忽略了后天的勤奋，最终，他变成了一个平凡的人。可见，勤奋正是成功的重要因素，如果你不勤奋，即使你有爱因斯坦那样的大脑，博尔特那样的体魄，也终究不能成为科学家，成为运动场中的“飞人”。因为，在成功路上，除了勤奋，没有任何人可以帮你，没有任何捷径可走。
朋友们，从现在起勤奋起来吧，凭借勤奋，我们在成长路上拼搏;因为勤奋，我们的远方不再渺茫;感谢勤奋，我们的求梦之路遍地开花!去勤奋吧，勤奋才是成功的唯一资本!
初一开学作文 篇3
初一，一个全新的起点，踏入陌生的校园，邂逅陌生的新同学，一切都是崭新的。
——题记
8月29号那天下午，我和妈妈拉着旅行箱，拎着大包小包就去新学校报到了。我们要先在学校进行五天的军训。
来到校园，先去前厅领取了住宿凭条——以后上学都得在学校住，然后就和妈妈一起去宿舍收拾东西。
来到宿舍，见到了一起住的四个同学，毕竟彼此还很陌生，大家都是没有跟对方说话，沉默地收拾东西。当时那个气氛真的有些尴尬！不过后来我们就玩的很好了，一点也没有当时的羞涩。
接着去教室报到，里面一群陌生的同学让我感到一丝孤独，不过小学时光再怎么样也都不会回来了，还是接受事实吧。班主任是女老师，长得嘛，还不错。她教我们语文。我的第一印象对她特别好！
然后就去食堂吃晚饭，那里的菜也没有特别难吃，还有我最喜欢的鸡腿。总的来说，真心不错！
吃完饭就去教室了，先是大家自我介绍，可是因为都不熟的缘故，大家都不敢第一个上，没办法只有老师点名了。自我介绍才一个小时，还有一些同学没有介绍，包括我。接着是教官又讲了一个小时，发了军服。然后我们就回宿舍了。
8月30号到9月2号，军训进行时，虽然很累，但是也磨练了我的意志力。9月2号那天下午的结营仪式，走队列时大家都喊得很大声。妈妈也来看我了。我觉得很高兴，因为我战胜了初中生活的第一关。
9月5号下午我们返校，然后就开始正式上课了。新增的三门学科：历史，地理，生物学十分新奇和有趣，大家也开始互相了解对方了。第一周嘛，上课还不算累，大家也都相处的很好，我也认识了一些同学。
今天下午我又要返校，去开始第二周的学习生活。我一定要努力学习，加油！
初一开学作文 篇4
我从一个小学生变成初中生了！
在开学的头一天，老师就对我们说：“我们从此刻开始就是一个初中生了，自我的什么事情都就应自我做，自我合理安排时间，上课不要迟到……”原本老师讲的我们都就应做的很好，但就是我想的太简单了。
我们开学这么多天，老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。如果这样的话，我们不但会挨老师的吵，而且证明我们就是一个不会安排自我时间问题的初中生。
在我们小学的时候我们能够迟到，但此刻我们已经长大了，就是一名初中生了，就务必要改掉自我的坏毛病。迟到不但对自我有害，也对同学和老师有害，如果我们等上课了再进教室的话，就会打乱老师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自我的身上，此时这样既耽误老师讲课又耽误同学们的听课。
透过这两件事情我的感悟就是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自我好的一面呈现出来，因为我们就是一名初中生了，要靠自我了。