知远网整理的赞美的演讲稿（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
赞美的演讲稿 篇1
尊敬的XX：
赞美之于人心，如阳光之于万物。生活中，人人需要赞美，人人喜欢赞美。爱听赞美，是一种正常的心理需要。是争取上进，寻求理解，渴求支持与鼓励的表现。赞美是教育最有效的方式之一。
我爱我的学生，他们单纯可爱，真诚善良，蓬勃向上，渴求知识，多好！我喜欢我的工作环境，以校园为室，以数学为伍，纯净简单，多好！
但是，师爱是教育的源泉，却不是教育的全部。我明白，要想成功的进行数学课堂教学，就应该与学生建立亲密的感情，设法使学生爱数学、乐于学数学。这需要教师表达爱，让学生真切地感受爱。然而，以前的我并不擅长表达自己的爱，有时甚至是用错误的方式表达了自己的爱。曾几何时，我不会赞美学生，只会严格地要求学生，对于错误采用惩罚的方式纠正，过分地注重学生的学业成绩等。学生体会不到我对他的关爱，甚至有时会误解。
我在课堂教学的实践中，刻苦学习教育理论和方法。经历了模仿，尝试，揉合，到形成了自己的教学风格。“鹅卵石的完美，不是棒槌的击打，而是水的载歌载舞。”年岁渐长，我体会到了这句话的含义，身为数学教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于困境的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，让每个学生都能在数学所独有的教育中得到熏陶。我想，只要我们用心去爱学生、赏识学生，相信每个学生都是很棒的。
事实上，当孩子们在犯错误的时候，他们迫切想得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过，更何况我们面对的是一群孩子。
这个学期我教初一年级数学，一名女孩总是怯于张嘴，很多孩子也总是讥笑她，因为她在班里学习很差，每次考试总是班里倒数几名。正因为如此，她的性格也变得特别胆小。在一次数学课中，偶然间她回答对了。抓住这个闪光点，我及时地表扬她并对她说：“你的理解力很好，如果再努力一下，就能有很大进步。”听了我的称赞，她仿佛注入了一支兴奋药，脸红红的，全身洋溢着一种难以言表的幸福。偶尔感动，只能冲动；只有不断地感动，才能内化为行动。在以后数学教学课中，我便时常为她创造展示自己的机会，给她以适当的真诚的赞美，再后来，我帮助她树立自信心，让她充分发挥自己的积极性，渐渐地我发现她的性格不仅变得开朗、大方，在学习上也有了很大的进步。现在她特别自信，也特别有成就感。
我不敢想，如果当初我并不在意她的小小闪光点，我放弃对她的希望，是否会成为我今生最大的遗憾？
不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子变得越来越好。不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。我班有一个男生，以前在我的课堂上表现非常不好：经常说与课堂无关的话；不跟着做课堂练习；上课经常做小动作……无疑，他是令我最头疼的孩子。对待他，我曾经严厉地批评过，苦口婆心地劝导过，组织其他学生帮助过，请家长配合管教过，可都收效甚微。可自从我有意识的经常赞美他，赏识他后，他确实改变了，变得令老师同学刮目相看了。作业认真地做，上课积极举手回答问题了，仿佛换了个人似的。对于自己的变化，他在给我的信中写道：“以前，我觉得自己浑身是缺点，家长、老师、同学们都不喜欢我，排挤我，看不起我。所以我故意表现的爱捣乱，是为了引起大家的关注。是老师让我知道自己并没有被遗忘，当得到赞美、肯定的那一刻，感觉真是太爽了。所以我要努力争当一名优秀的学生。”真没想到，老师真诚的赞美，竟然改变了一个学生对他人、对自己的看法，使他下决心改掉缺点。赞美真的有这样巨大而神奇的力量。
教师对待学生的态度，决定了学生的命运。好老师不让最“差”的孩子自卑！哪怕孩子1000次跌倒，也要坚信他们能1001次站起来。高尔基说：“爱孩子，连母鸡都会。所不同的是教育，它是人类的专利。”每个学生最初都是一张空白的试卷，我们每一笔书写，都是未来的答案。
爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点，给他们以赞美。赞美就像润滑剂，可以调节相互间的关系；赞美又像协奏曲，那和谐悦耳的声音让人如痴如醉；赞美像战鼓给人以鼓舞，是催人向上的最好动力，有效的赞美有时会改变一个人生活的道路。
谢谢大家！
赞美的演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《魅力古城，我挚爱的家乡》。
大家知道鲁迅吗？知道乌篷船吗？知道悠长的古纤道吗？他们承载着古城的历史，让许多人流连忘返，记忆深刻，这就是我的家乡——绍兴。
绍兴，一座拥有两千多年历史的古城。它像一位古朴的老人，给我们讲述着人文荟萃，悠久绵长；它又像一位优雅的美人，小桥流水，绿树成荫，构成了一幅美丽的水乡风情画； 而如今的绍兴，更像一个健壮的青年，昂首阔步，洋溢着现代化的气息。
啊，它变得越来越年轻，年轻的让我都认不出来了！近几年来，家乡乘着改革的春风飞速前进，在党的政策领导下，在家乡人民的奋斗下，在领导的热情关怀下，家乡正展翅腾飞。
瞧！一座座花园式小区拔地而起，一条条马路四通八达，街上行人如流，商品琳琅满目。满载的车辆送出去的希望，收回来的是家乡的进步！
听！学校里每天书声朗朗，过去多少穷孩子因交不起学费，而放弃了读书，如今，不分贫穷富贵，不分男女，都背起书包坐进了宽敞明亮的教室，在知识的海洋里遨游，在书林中沐浴着阳光！
看！清晨，鸟语花香，精神焕发的老人们相约在公园里跳舞，打太极，舒适地享受着晚年的欢愉生活。傍晚，万家灯火美不胜收，点亮了古城的夜空……
古城绍兴，犹如一本厚重的历史书，一首激越的进行曲，让人沉醉，让人振奋。我要赞美这古朴的家乡，我要歌颂这奋进的家乡，我更要把我的智慧，把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为古城明天的新辉煌尽一份力量！
赞美的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的张慕茜，我今天要给大家演讲的题目是《校园颂》。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了一个又一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
清华园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用激情和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。
清华园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。
清华园，你是一个不断进取的勇者。建校虽然很短，但是校领导的英明领导，园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，硕果累累，成就斐然。清华园人的兢兢业业，使你一开始就辉煌灿烂。同学们，若没有领导和老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有清华园今天的蒸蒸日上、和谐文明？怎么会有清华园今天的青春活力、朝气蓬勃？又怎么会有清华园今天的欢声笑语、人心所向？这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。
清华园，你是汝南教育的典范，是培养人才的基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓；你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也以其高标准的设施迎接来自四面八方的赛事。这些都代表清华园的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。
我爱清华园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的少年时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌！
谢谢大家！
赞美的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔 的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞美的演讲稿 篇5
各位教师，亲爱的姐妹们：
大家下午好!
时间的轴轮不知不觉就转到了三月的时区。在春已暖、花将开的美丽三月，我们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节。今天，二中的175位姐妹们在这里隆重集会，庆祝咱们女同胞自己的节日，欢乐之情溢于言表，一张张笑脸美丽动人。在此，我代表党总支校委会并以我个人的名义，向全校妇女同志表示节日的问候和良好的祝愿!并借此机会对为二中的发展付出辛勤汗水、做出积极贡献的女同志们表示最热烈、最诚挚的祝贺和感谢!
“三八”国际劳动妇女节，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。一个世纪以来，“三八”国际劳动妇女节，跨越了时代、跨越了民族、跨越了国界，成为激励全世界劳动妇女团结奋斗、争取解放的光辉旗帜。一百年来，世界各国妇女为追求自由与平等、谋求和平与发展，进行了不懈的努力和斗争，虽一路坎坷却坚定执着，虽历经艰难却矢志不渝，为人类社会的文明进步作出了不可磨灭的贡献。
我校现有女教职工172名，占全校教职工总数的50%。俗话说，妇女能顶“半边天”，而我们二中的女同志俨然顶起了大半边天。对于广大女职工来说，在工作上是“半边天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本职工作的同时，还更多的承担着照顾家庭的责任，呵护着家庭的幸福和美满。上要照顾老人，下要教育子女，更要理解丈夫，还要邻里和睦，你们不仅有兢兢业业为学生传道、授业、解惑的职业操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范，为学校的发展作出了不懈的努力和无私的奉献。你们把自己的智慧，自己的耐心，全部都交给了学生们，学校因你们而充满生机和活力，家庭因你们而充满了温馨和甜蜜。
新课程改革，是你们争先恐后，奋勇当先，使课堂变成了学生的主阵地;课堂教学的优化设计，是你们起早贪黑，废寝忘食，挖掘大量的教学资源，使课堂显示出了勃勃生机，大大提高了课堂教学的效率;各级各类优质课的评选，是你们勇挑重担，呕心沥血，不负众望，取得了较好的成绩，为学校争得了荣誉;说课、上课、教学设计、案例评比、课件制作、论文比赛、基本功大赛、优质课大赛，是你们积极进取，踊跃参赛，认真负责，获得了一个又一个奖项。
在过去的一年里，在座的姐妹们奋力拼搏，取得了令人满意的成绩，共获得多项各类荣誉称号：杨小莉荣获全国中小学校园集体舞比赛一等奖，申秀红被评为县直教育系统优秀党务工作者，杨志卿、李慧、何燕芳、曾晓春、李爱华被评为县直教育系统优秀党员，我也光荣的被评为亳州市优秀教育工作者。在我校各级各类评比活动中，获奖的女同志占60%，这既是学校的荣誉，也是自己的成就。
在你们之中，你们有崇高的事业心，有高尚的品德，有为教育事业献身的精神，有良好的素质和心智，有一流的口才和文才，有自尊、自爱、自立、自强不息的优良品质，有比男性更大的无畏和勇气。在此，我代表我们学校衷心地感谢你们!在这里，我要向你们真诚地道一声：“你们辛苦了”!
今后，学校将进一步重视妇女工作，依法保护女教职工的各项权益，积极改善女同志的工作条件，想方设法帮助女同志排忧解难，更好地发挥女同志在学校发展中的作用。希望女同志继续发扬中华民族的优良传统，倡导健康文明的生活方式，以勤劳节俭为本，以尊老抚幼为荣，做遵守社会公德、职业道德、家庭美德的楷模。
在今后的工作中，希望女同志们刻苦钻研现代教育技术和专业技能，全面提高自身素质，充分发挥自己的聪明才智。努力做到以素质求平等，以作为求地位，坚持发扬自尊、自信、自立、自强的精神，争做“勤学习、敏时尚、求进取、有爱心”的好教师。同时，希望全体女同志在做好繁忙的工作和繁重的家务之余，注意关爱自己，注意休息和保健。愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神，再创事业辉煌。
最后，祝女同志节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家欢乐!
赞美的演讲稿 篇6
家乡，自古以来就是文人骚客写不完、道不尽的话题。思山、念水、想人，远在他乡的游子的情怀无外乎这六个字。各乡有各乡的景致，各乡有各乡的韵味。我身在芜湖，虽未远行，未尝思乡之愁，但家乡的韵味却时时令我陶醉其中，深思不已……
古语有云：”山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵“。或许正因为芜湖是一个半城山半城水的城市，才会有着”人杰地灵“的美誉，才会有着如此厚重的文化底蕴，才会有着令人遐想的发展前景。
我曾几度陶醉于春季的马仁奇峰。他没有天山的苍茫，没有太行的高峻，也没有黄山的磅礴，但它用独有的风姿吸引了我。遥看峰石俊秀，林木葱郁，鲁迅峰、美女峰等峰峰神似；伟人山、龙虎山等山山逼真……或形似，或神似，奇趣无穷。”不识庐山真面目，只缘身在此山中“千古名句仿佛也印证着马仁奇峰的雄奇与神秘。谁不说我家乡美呢？
我曾几度陶醉于夏季的”天门烟浪“。你可曾领略过长江折转北去，从而形成”碧水东流至此回“的奇特？你可曾领略过天门日出，从而化为”孤帆一片日边来“的壮美？天门山山势陡峭，如刀削斧砍，突兀江中，隔江对峙。只见遥远的水天相接之处，各种船只从”天门“中穿梭往来，让你我赏不尽大自然这鬼斧神工的美景。谁不说我家乡美呢？
”仁者乐山，智者乐水“，水是流动的灵魂。芜湖的水润透着鸠兹古城千百年的沧桑隽永，汇聚着家乡人民千百年的智慧写真。
我曾几度陶醉于秋季的镜湖之畔。镜湖虽有人工雕琢的痕迹，但她依旧保存着自然之色彩，更不乏都市之风光。潺潺流水的魅力总是令人无法抗拒的。时光记录着一切，而镜湖却用自己独特的方式记录着这座城市的成长。”步月观岚已出神，满坦烟柳更迷人。游丝袅袅齐摇荡，飘絮盈盈意逐尘。山欲飞来月入画，密当归去复如身。镜湖本是梳妆镜，装扮江南第一春“。谁不说我家乡美呢？
我曾几度陶醉于冬季的长江之滨。”所谓伊人，在水一方“冬日的江面，依稀倒映出一个”窈窕淑女“，一个别样美丽的城市……虽寒风阵阵，依然不会破坏你的心绪，你会联想到”钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江“的壮观景象，你会产生”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来“的无限感慨。长江，他不仅哺育了无数华夏儿女，更滋润了江城芜湖，使之”倾国倾城“。谁不说我家乡美呢？
美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。这些年，不仅故乡变美了，故乡的人也都比以前更具有吸引力了，吸引了全国，甚至是世界的目光……芜湖的铁画，以其独特的风格、精湛的'工艺闻名已久，它代表着芜湖，走向了全国；它代表着中国，走向了世界。芜湖的奇瑞也正是凭借着”自立自强，创新创业“的企业精神创造了一个又一个的奇迹，成为中国汽车行业的一匹”黑马“……相信勤劳、智慧的芜湖人民会在自主、创新的道路上不断进取，不负”长江巨埠，皖中之坚“的美誉。
”神州山水美，何处不消魂？“而我，会注视着中江古塔，倾听者广济钟声，伴随着悠扬的《半城山，半城水》，与古城鸠兹同牵手，共成长！
赞美的演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《赞美的力量》。
赞美是一堆炭，可以让别人的热情之火变得更加旺盛，可以让别人的热情之火变得更加旺盛；赞美是一桌佳肴，可以让别人摆脱饥饿；赞美是一杯水，可以滋润他人干涸的心灵……古往今来，赞美的话如同天上的繁星、地上的沙子一样，不计其数。但一句赞美的话可以让人重燃斗志，也可以让人的一生改变。举个例子。
《猎人笔记》大家可能看过吧！这本书的作者是19世纪俄国著名作家屠格涅夫。1852年的秋天，屠格涅夫在树林中打猎，无意中捡到了一本邹巴巴的《现代人》杂志。在好奇心的驱使下，他翻了翻。突然，他停住了。他为什么停住了呢？他竟然被一篇题为《童年》的小说所吸引。里面那些文字，深深地震撼了屠格涅夫。虽然作者只是一位初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫十分欣赏，并想打听到这篇文章作者的住处。
他四处打听作者的住处，得知作者是姑母一手养大的。他又经历几番周折，找到了作者的姑母，并表达他对作者由衷的赞美。姑母听到著名作家屠格涅夫对自己侄儿的赞语。当即写信给侄儿一封信：“你的第一篇小说引起了巨大的轰动。《猎人笔记》的作者屠格涅夫逢人赞美你：‘这位青年人如果继续写下去，前途就一定不可估量！’”作者收到姑母的信欣喜若狂，并一直写下去，他最终成为了俄罗斯著名作家列夫.托尔斯泰。
同学们，一句赞美就成就了一个人的人生巅峰，你们何不赞美身边的那些人呢？