知远网整理的列那狐的故事小学生读后感（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
列那狐的故事小学生读后感 篇1
今天，我们开展了第一次假日小队活动。第一次活动定在我家，内容有：先看书30分钟，休息一会儿了以后，再继续上“下一节课”。下一节课是英语课，内容是读英语单词15分钟，再听英语磁带15分钟。我第一节课看了一本故事书，名字叫作《列那狐的故事》，接下来是这本书的读后感。
《列那狐的故事》讲的是一只名叫列那狐的狐狸的冒险经历。第一个故事讲的'是列那狐去偷鱼。有一年冬天一天，天色阴沉沉的，列那狐呆呆地对着空空的食橱发愁：“我再出去碰碰运气看，可是，天气不好，我真不知该上哪里去碰运气。”列那狐长叹了一声说。列那狐顶着寒风出门了，他走来走去，
忽然，一阵风吹过，飘来一股诱人的香味。后面的故事我就不一一讲下去了。不过我觉得列那狐的冒险精神很值得我们学习。
列那狐的故事小学生读后感 篇2
列那狐是谁？对，它就是那只机灵调皮、聪明捣蛋、脑子里总有坏想法和好办法的有着红色的靓丽皮毛的狐狸。它偷走了农夫的.母鸡，设计骗走了老妇人的奶酪，把狼的尾巴冻成了冰，把整车的腌鱼搬回了自己家……样样都是他做的”好事“，这就是列那狐。
在《列那狐的故事》这本书里，作者把列那狐的动作、神态、语言、想法写得特别清楚，而且这本书里的列那狐有时很坏，有时又是那么的善良，让人看了耳目一新。书中还夹杂着一些知识，还有一些搞笑，让人在玩乐之中学习到了许多知识。
我以后也要学习这种写法，读中带乐，乐中带学，学中带玩。让人读了之后回味无穷。
列那狐的故事小学生读后感 篇3
我在近两天读了一本书，叫做《列那狐的故事》。
列那出世是因为上帝给了亚当一把神棍，要是是亚当敲击水面，就有善良的动物蹦出来，要是夏娃敲击水面，就有邪恶的动物蹦出来，亚当不让夏娃敲，夏娃生气了，就把神棍折成两段，仍进了海里，结果有一只大怪物蹦了出来，没错，就是列那。列那是一只与众不同的狐狸，表面和蔼可亲，可骨子里面阴险狡诈，它的妻子叫海海林，列那最拿手的就是对某某某花言巧语，有的时候他的计谋都能把你折服，甚至还把大灰狼伊桑格兰都整的狼狈不堪，但是他也有输的'时候，公猫蒂贝尔把他和列那一起抢来的香肠独吞了。他也有好意的时候，他第一次把狮王从猎人的手里救了出来，第二次他在外面给狮王采药，治好了狮王的病。
我觉得列那很聪明，但它不应该把自己的聪明用来欺骗和伤害别人。
列那狐的故事小学生读后感 篇4
今天我读了一本叫做《列那狐的故事》，其中我最喜欢《列那又一次救了狮王》，里面主要讲的是：狮王发烧了，他的大臣们都没有什么好办法治疗狮王的`病，还在狮王跟前说列那的坏话：“列那这几天都没有看望狮王，都在外面散步，真是要气死狮王啊!”实际上，列那并没有去散步，而是在山里采药，过了好几天才回来。回来后列那来到大王的身边，他告诉大王说：“陛下，我能治好你的病!”狮王服了列那的药病一天比一天好，很快就恢复了。
我的感想是：如果自己没有本领，不要总在背后污蔑别人。
好词：气冲冲、和蔼可亲、九霄云外、瑟瑟发抖、结结实实、相貌丑陋、内心卑鄙、目不转睛。
好句：外面的空气一定很新鲜吧?阳光一定很灿烂吧?我真想和你一样健健康康，出去散散步，溜达溜达。
列那狐的故事小学生读后感 篇5
这本书主要采用了动物园故事诗的形式，一手于人，映射人类实惠，从而揭露封建统治阶级的丑恶和腐败。
《列那狐的故事》以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对法国和欧洲以及后来文学都产生了深远的影响。这是这本书对世界儿童文学作品的`影响，此书反映了欧洲封建社会的丑恶和腐败，只是把人类转化成了动物，而这本书就是欧洲封建社会的一个影子，其中狮王狮后其实就相当于中世纪贪婪并没有头脑的统治者，书中想要谋害列那的就相当于中世纪正直，善良的人，而列那就相当中世纪中让整个封建统治阶级弄得丑恶而腐败。那么简单概括就是季诺讲中世纪封建社会描绘成一个野兽世界，以狐狸列那和代表鼓足的量斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣的嘲讽了专职的过完贪婪地贵族，鱼锤的教士等等。
这本书其实应该是一本讽刺性小说，又灵活的手法讽刺了黑暗的中世纪，这本书是学习欧洲历史一本很好的资料！
列那狐的故事小学生读后感 篇6
读完《列那狐的故事》，我获得了非常宝贵的收获。
当我读到它冲向餐厅猛地一跳，把尾巴挂在钩子上，倒立装出是一张狐皮，我读出它遇事很冷静，当读到它在地上装死，一个鱼商人把它放进小鱼车子里，列那狐就偷偷地吃鱼，把车子里一半的鱼都吃了，它又把另一半的鱼连成一串一串，偷偷地跑回了家。
我特喜欢其中的《一串香肠》这篇，它讲了：一天列那狐走着走着遇上了小猫，列那狐和小猫一起一起走，看见了一串香肠，在香肠下有一个看家狗，主人叫它看好香肠，于是小猫把大黄狗引开，列那狐把香肠给带走了，当大黄狗回来的'时候，香肠已经不在了，而这时小猫正在找列那狐，列那狐已经回了家，吃掉了所有的香肠。它是不是很聪明？
读了这本书，我深深的感受到遇事要沉着冷静，同时做事要有方法。
列那狐的故事小学生读后感 篇7
假期我读了一本《列那狐的故事》。这本书写了一只叫列那狐的狐狸，人们叫他列那狐。
列那狐是一个既叫人喜欢又令人痛恨的形象。他非常聪明，会在冰天雪地的大路上装死，让车夫看中他的皮毛，把他扔上了装满鲜鱼的大车上。他在饱餐一顿后，顺手牵羊的带着一大串鲜鱼成功脱逃。他又非常狡猾，不仅能把自以为能干的大狼和善于吹牛的大狗熊骗得吃尽了苦头，还能用狡猾的计谋让身居高位的狮王和机灵敏捷的`花猫屡次败在他手下。他还很残忍，会毫不留情的杀死兔子、母鸡和鹭鸶。
列那狐是个反面人物。作者MH吉罗夫人把列那狐写的栩栩如生。花猫虽然很聪明，可还是列那狐的手下败将。狮王虽然很高尚，也被列那狐的甜言蜜语哄得团团转。这些故事，让我读的津津有味。真是一本好书！
列那狐的故事小学生读后感 篇8
《列那狐的故事》主要内容是：有一只狐狸它的名字叫列那，它说了许多花言巧语欺骗了许多动物，比如乌鸦田斯令听了它的花言巧语就把自己正生病的孩子交给了列那，被它吃了。还有公鸡向特格雷也是听了列那的花言巧语才把自己的孩子带给列那，并被它吃了。虽然列那做了许多坏事，但它也在为家人着想，最后列那和家人团聚了。
我最讨厌列那的行为是：列那把乌鸦田斯令的孩子吃了，我觉得列那很残忍，因为小孩很脆弱，他们都不会跟坏人说话、反抗。如果我被这样的坏人骗了我就会一句话都不说，直接逃跑。
列那虽然做了许多坏事，但是列那身上有的优点也值得我们学习，比如列那为家人着想。可是，我们不能学习列那的.缺点，比如列那为家人着想都到处偷东西，我们不能学习。
我们只能学好的，不能学坏的。
列那狐的故事小学生读后感 篇9
我看了《列那狐的故事》，深有感触。最出风头的当然是主角狐狸列那。他足智多谋，敢于反抗强权，他也有可恶的一面：欺凌弱小，残害无辜，心狠手辣。列那在面临危险甚至身处绝境之时，总能凭着机智而逃脱灾难，化险为夷。
《列那狐的故事》是一本动物故事书，讲的.是动物之间的斗智斗勇、尔虞我诈，读来有趣。而争相竞逐的态势，与人间社会有几分相像。可畏寓旨深，所以这本书不仅仅是动物的故事，也带点动物寓言的兴趣。
列那狐的故事小学生读后感 篇10
《列那狐的故事》这本书讲了一只名叫列那的狐狸，因为它很狡猾，吃了很多狮王的朋友，狮王大怒，想用信使把列那带回宫廷，列那不但没去宫廷，它却把狮王的信使咬断了脖子。最后列那终于改邪归正了，变成了一只好狐狸。
我觉得列那狐很坏，因为他的狡猾，让人不值得别人相信，有时他就会找不到食物，但他也很难，因为让它走上了邪恶的'路是他叔叔伊桑格兰。
我突然想起来，在一本书上的一个小男孩儿，他家有五个孩子，四个男孩儿，一个女孩儿，她排行老四。她他之前很坏，经常偷别人的东西。
有一次这五个孩子分别在一个地方坐着。突然老大让其他弟弟妹妹在老四身上写“小偷”两个大字。但还没写完，老四就跑了出去，觉得被侮辱了似的，这时家人都急忙到森林里去找。最后找到了，老大的方法让老四终身难忘，他以后再也没做过坏事了。
通过这篇文章，我明白了，做人不要太坏，太狡猾，要做一个善良的人，如果不善良，就会不值得被别人相信了。