知远网整理的一百条裙子读后感350字（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
一百条裙子读后感350字 篇1
假期里，我读了《一百条裙子》这本书。作者埃莉诺·埃斯特斯向我们讲述了在生活中几个女学生之间的故事:
旺达·佩特罗斯基是一个贫穷的女孩。因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。一天，旺达告诉大家她有一百条裙子，随之而来的.却是更多的嘲笑。旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。然而，旺达的举动告诉大家，她原谅了她们。
在生活中，我觉得我更像书中的玛蒂埃，她同情旺达，不愿意伤害她，但无能为力。尽管她是这个游戏的发明者佩琪的好朋友，也是她的“帮凶”。但在旺达离开后，她内心很后悔，不该捉弄旺达，早应该阻止佩琪她们那样的做法。我还觉得旺达是一个宽容，懂得宽恕的孩子。因为她不仅没有生气，反而原谅了大家。而在生活中，我甚至有的时候，为一点鸡毛蒜皮的小事而和别人吵个不停。事后，两个人谁也不理谁。一声“没关系”很难说出口，大家的关系都搞得很僵。我今后的生活中，要像玛蒂埃一样有同情心，像旺达那样宽容，宽恕别人。
一百条裙子读后感350字 篇2
暑假里，我读了一本书，书名叫《一百条裙子》，是美国作家埃莉诺·埃斯特斯的小说。这本书获得了纽约瑞儿童文学银奖。
旺达·佩特罗是一个有个奇怪名字的.小女孩。她每天都穿着一件旧裙子，因此，很多女同学都嘲笑她。有一次，她说自己有一百条裙子，引来了更多女同学的嘲笑，但旺达没有去报复，而是默默地承受着。一天，旺达因为家境贫困而转学了，临走前，她为全班女同学各画了一条裙子，女同学这才发现旺达其实很爱她们，嘲笑过旺达的人都很惭愧，她们想把旺达找回来，可她已经不在这所学校上学了，不会回来了。
读了这本书，我觉得旺达是一个聪明可爱的女孩，别人嘲笑她，她都没有生气、伤心。旺达有拥有一百条裙子的梦想，正因为有这样的梦想，别人捉弄她时她才不感到伤心、难过。我认为做人必须要坚强、善良，还要有梦想，而且永不放弃这个梦想，才能快乐的生活下去，旺达就是我们的好榜样。
一百条裙子读后感350字 篇3
旺达是个经常受欺负的小女孩，而我也受过欺负！
那时候，我的一个同班同学真是我的冤家，他给我起了一个绰号“沈扒皮”。以后班里和我关系不好的同学也开始这么污蔑性的叫我，渐渐地，我最要好的`朋友也这样叫我了。虽然这个绰号传到了班主任的耳朵里，老师严厉地批评了同学，但是在校外他们仍然肆无忌惮叫我“沈扒皮”。诶，我就像一个没有自己名字的人一样了，每每我听见这个绰号就像受刑一样难过沮丧！
就这样一直到了那天，噩梦戛然而止，语文知识竞赛我考了全班第一名，这让同学们对我刮目相看。以后，有许多人来问我不会做的奥数奥语题目，我也愿意真心讲解，分享我的学习心得。慢慢恢复了受欢迎的人气。就算冤家气得咬牙切齿，又做一些污蔑我的事情，也无济于事，因为我用我的真诚换取了同学们的喜爱。最后，我也原谅那个冤家，我们又一起玩了……
读到最后，看到旺达没有报仇，反而给了佩琪和玛蒂埃最漂亮的裙子，我很感动，仿佛似曾相识！
我想，旺达把她一百条裙子毫无芥蒂地送给了女孩子们时，也把她的善良、大度、坦荡、真诚送给了正在阅读的我们。
一百条裙子读后感350字 篇4
今日上午，我们交流了《一百条裙子》这本书。
这本书主要讲的是友情。佩琪和玛蒂埃是好朋友，还是爱搞恶作剧的首领，并且，还经常嘲笑一个叫旺达的小女孩。被女孩们嘲笑的旺达很孤独，她缺少了这份友情和自信。突然有一天，旺达没有来上学，旺达的爸爸给梅森教师写了一封信，说旺达以后不再到你们学校上学了。此刻，我们搬到一个大城市去，再不会有人问“怎样会有这么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。
放学后，配齐和玛蒂埃决定给旺达写一封包含友情的`信，说你获得了大奖，还问你的家住在哪？那里的环境，好么？
好几天过去了，旺达还是回信。到了圣诞节，旺达最终给是三班的同学回信了，说我画的那些图画保留下来吗？此刻，我又有了一百条新裙子！它们全都挂在我的衣柜里。我想把那张画这绿色带红色花边送给佩琪，那张画蓝裙子的画送给玛蒂埃，作为圣诞礼物吧！
从这本书让我明白了：我们不能嘲笑别人，我们应当相互关爱。
一百条裙子读后感350字 篇5
其实我觉得文中的主要人物——佩琪，马蒂埃和旺达各有各的优点。
开始佩琪旺达说自己有一百条裙子是个谎言而去嘲笑旺达。但佩琪并不知道她这样的嘲笑伤害了旺达，以至于后来旺达转学。旺达转学后，佩琪也没有很兴高采烈，而是才意识到原来自己这样伤害到了别人，我想旺达如果还没有转走，佩琪一定会对旺达说声“对不起”吧。
马蒂埃她虽然没有像佩琪一样嘲笑旺达，也没有不知道佩琪这样的嘲笑是错的，但是她没有足够的勇气和信心给佩琪说这样的方法是错的。就是马蒂埃怕失去佩琪这个朋友与友谊。可是后来当旺达转走以后，她才后悔。但是马蒂埃暗暗下决心如果再给她一次机会，她一定会站出来说的，哪怕失去佩琪这个朋友。当然马蒂埃这个知错就改的习惯值得我们学习。
旺达不用说了，就是那个可怜的.被佩琪她们嘲笑的一个主人公。虽然旺达每一次来到学校都会被同学们嘲笑，但她并没有生气。那是旺达有一颗善良，美丽的一个心灵。我能猜想到旺达转学和她写信时一定非常难过，伤心。
我觉得一百条裙子中，不仅有嘲笑声，其实有更多的旺达美好的心灵，和大家对旺达的想念、思念。
这就是旺达、佩琪和马蒂埃，你喜欢她们吗？你又有什么想法？
一百条裙子读后感350字 篇6
旺达是一个有着奇怪名字的女孩，她没有妈妈，每天都穿同一条旧的褪了色的`裙子，每天都自己洗，自己烫，有时来不及烫，不干也只好穿上去上学。旺达的同学们却因为她的怪名字和只有一条旧裙子，而拿她开玩笑。旺达默默忍受着但内心却非常难过。直到有一天，旺达说她有一百条各式各样的漂亮裙子时，反而有更多地嘲笑、讽刺。最后，旺达因受不了嘲笑而转学了。把自己画出来的一百条漂亮裙子给同学们留了下来。这时，同学们才发现原来旺达是多么爱她们，原来旺达有那么聪明！
假如我是旺达，在面对别人的嘲笑时，我能像旺达一样不和他们吵闹吗？假如别人嘲笑旺达这样的同学，我该怎样做呢？《一百条裙子》让我更加珍惜我与同学之间的友谊，教我学会了理解和尊重别人。
一百条裙子读后感350字 篇7
暑假里，妈妈给我买了一本《一百条裙子》。一看到书名，我很好奇，这本书讲的是什么呢？这是一本关于服装设计的书么？是一本关于服饰搭配的'书么？还是一本服装手工DIY的书呢？我满怀期待地打开了书。看完后才知道，我的猜想都不是，这是一本讲述同学之间友情的书。
故事的主人公是一个叫旺达的小女生，家里很穷，同学们常常拿她开玩笑。她总是和同学声称她有一百条裙子，但是她却一直穿着一条旧旧的蓝裙子，对她的话，同学们将信将疑，有时候还拿这件事情取笑她。
但是旺达却丝毫不在意同学的取笑，她依然对她的同学们很友善。终于有一条，旺达一家搬走了，同学们再也看不到旺达了，他们这才意识到他们多么需要旺达，多么需要旺达的友情，他们想向旺达道歉，可是一切都无法挽回了，旺达永远消失了。
读了这本书，我知道了同学间的友情要好好珍惜，好好对待，因为一旦失去了，可能就无法挽回了。
一百条裙子读后感350字 篇8
物形象一向环绕在我的脑海里，让我难以忘怀。
书的作者是美国的埃莉诺`埃斯特斯，是个了不起的作家。他写的这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖银奖。
书中讲诉了一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基，因为她的一个又长又怪的名字和她的一条晾得走形的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一次，大家都在赞美塞西莉亚的`新裙子时，旺达小声的告诉佩琪和玛蒂埃说她家有一百条各式各样的裙子，她没想到随之而来的却是更多嘲笑。根本没有人会相信她，并且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的女生发现旺达是多么爱她们，并且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……
读了这本书，我很同情旺达，觉得她是一个坚强，善良，有梦想的孩子，而我们更应当要像旺达学习。一个人仅有学会了坚强，善良，懂得坚持梦想，才能欢乐的生活下去。
一百条裙子读后感350字 篇9
这本书的主人公是旺达。她是一个聪明、可爱的女孩子。她想有一百条裙子，可是因为家庭贫穷，她只有一条已经褪了色的蓝裙子。她的同学佩琪和玛蒂埃总是喜欢和别的同学一起嘲笑、讽刺旺达。
有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。没过几天，老师就告诉其他同学们，旺达的画获了大奖，还有一枚奖章。旺达画的都是自己幻想的裙子。有过了一些日子，老师收到了旺达家给同学们的'信，以前朝笑她的女生都感到惭愧。她们就给旺达写了一封信表示了自己的歉意。可是旺达并没有责怪那些女士，还要把自己画的俩张裙子分别送给佩琪和玛蒂埃。佩琪和玛蒂埃才知道原来旺达是很喜欢自己的……
读了这个故事让我明白：不管你的同学是贫穷还是富有，是学习好还是学习差都要和他（她）和睦相处。