知远网整理的地震读后感作文（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
地震读后感作文 篇1
谁也不会料到，5月12日就这样写入了历史。看着计时牌上的数字一点点接近震后营救的黄金72小时，每一个人的心都被揪到了嗓子眼。大家无不热切期盼着多一个同胞能够获救，无不强烈渴念着早一分解救出所有危难中的生命。然而感动化为力量支持者而我们
12日下午，怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但吴忠洪老师却永远离开了他爱着的学生们
当时，吴忠洪老师正在四楼给初一（5）班上英语。教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一（5）班的`绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”吴老师马上转身往四楼跑，同学跑到楼下，房子就垮了，吴忠洪和几名孩子被吞噬……
清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩，在她心中，这个贫困家庭里的女孩，人穷志不穷。
终于，邓清清被官兵救了出来。让人们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
地震读后感作文 篇2
地震自古以来就是大灾难，致使民不聊生，又很难提前预防。
地震可分为有感地震和无感地震。按震级来分的话，一般五级以上便会造成破坏，大型地震每年的发生次数约20次左右。
地震前夕，有时会有震前风、光等气象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地质现象。
动物是观察地震前兆的`“活仪器”，早有资料记载我国古代便有以动物行为预测地震，“地震来前鸡犬不宁，鸡飞狗跳……”地震来临前，动物有一些反常举动，如：老虎会吠叫，猩猩会发出怪怪的打嗝声，这表示他的愤怒和不满，坡鹿会跑出鹿圈，火烈鸟会冲冲撞撞聚在一起，蛇会扭着身体等。
相对之下有些珍贵动物就比较笨拙，例如大熊猫在那场地震时竟毫无反应，只是呆呆地站在那里，口中嚼着竹子。
不过相比能提前感受地震的动物来说，没有冷静头脑的人比熊猫更蠢，据报道有些人在地震时头脑一热便选择了跳楼，没想不仅没能逃生，反而白白送掉了性命。
现在我来告诉你在遇到地震时应注意的几点吧！在公共场合不要大声叫喊不要引起恐慌，用手或物品护住头部，不要坐电梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床边或卫生间，不要站在天花板底下。拨打急救电话，保持镇定，等待救援。
我有个梦想，希望有一天地球不再有地震。
地震读后感作文 篇3
这一次自然灾害，牵动了我们十三亿中国人的心。中国各界人士踊跃捐款，捐物。全国各地的空军、海军、陆军，都积极救援灾区，还有国际友人的帮助。汶川大地震这件事通过我们伟大的中国人慢慢的稳定了下来。
在这件事里，发生了许许多多感人的故事，其中有几个故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九岁小男孩，在地震发生的时候，他正从教室往走廊里跑，只听“轰”的一声，林浩被那石泥给埋在了废墟里，他自己成功自救了出来，却没有选择逃跑，而是转身去废墟里救同学，当他把两位同学救出来交给校长，他自己又去救同学，这时突如其来的余震，把小林浩又埋进了废墟里。当那些媒体的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就问他为什么要救他的同学。林浩说：“我是班长，我应该去救我的同学。”
还有一件事。有一位叫秦静文的小姑娘在地震中她和同学们埋在了一起，她的同学有的因为受伤而去世，有的因为饿了而去世。那些同学们的.尸体压在她的腿上，使得她的腿不能动一下，但这没有压倒她那顽强的意志，她仍然在废墟里生存了三天三夜。终于在第4天被救援人员发现，当医护人员要进入为秦静文打针时侯，秦静文竟用她那微弱的声音说：“阿姨别进来，这里危险!”在场的人听了都为之感动起来。
这几件事令我印象非常深刻，到现在已经过去了几个月，但还是难忘这些激动人心的事件。
地震读后感作文 篇4
区内发生地震，按如下程序开展工作：
1、全局人员立即进入应急状态。无论出差、探亲或休假外出还是在家人员，均应以最快速度返回工作岗位或与单位取得联系，随时听从调派。
2、地震发生后，分室内值班、野外考察两拨人员同时开展工作。
室内值班人员，要迅速向上级地震部门报告，同时与邵阳地震台和其他附近台网取得联系，以便迅速确定地震三要素。同时要尽可能与震区所在地震部门和群测群防工作站取得联系，以确定方位和了解大致破坏情况。在初步判定地震类型、震后趋势和破坏情况后，及时向市委、市政府有关领导报告，编发震情通报。随时与野外考察人员多保持联系，相互沟通，注意回答咨询电话，做好所有记录。
野外考察人员要立即赶赴地震现场，了解震情和灾情，召开震情会商会，做出震后趋势预测。当省地震局现场考察组到达后，协助一道工作，并做好各种沟通汇报工作。会同有关部门评估地震灾害损失，并将评估结果和会商意见报告市委、市政府和上级地震部门。根据现场调查了解到地震时人的感觉和物体的变化，造成的人员、家畜伤亡和地面及建筑物的.破坏情况，确定影响范围，初步绘制等震线图。
3、室内、野外工作人员返回办公室，召开碰头会，讨论研究后写出地震考察报告。
地震发生后，全局实行准军事化管理，所有人员必须听从指挥，怠误震情者，从严处理。
地震读后感作文 篇5
今天下午，我们正在教室里上语文课，老师正在绘声绘色地为我们讲课，而我们则在全神贯注地听。
突然，我感觉到教室自己的桌子“咚咚咚”地响了几下。一为开始我还为是我前面的同学又在碰桌子，可过了一会儿，我感觉地面又晃了几下，在一个同学喊了一声“地震了！”后，不到两秒钟的时间，教室里的同学都没影儿了——都“闪”到桌子底下去了！老师呢？她还像个木桩子似的在那儿站着呢！在桌子底下我一看，我同桌还在桌子外头呢！再一看自己，哦，把他挤出去了，一会儿，老师喊：“跑！”同学们以闪电般的速度“撤”出了教室。跑到了楼道的出入口，只见一大群学生犹如潮水般往门边拥去，瞬间挤成了一团大“疙瘩”。出去跑到操场了之后，我的腿还在不停的抖，大家还在不停的吵吵嚷嚷。
呼，吓死我了！这次的地震不算太大，但有一定的震感。这时，我突然想起一件有点儿好笑的事情。去年，我的.表哥正在市里的二十一小上学，然后他们学校那儿也地震了，那时我的表哥才在脚上动过手术，走路不太方便。于是，师生动员了一位体育老师和好几个男同学抬着他呼哧呼哧地往楼下走。以它那体重，称得上是“重量级选手”，还不把人压死！等把他抬到楼下的时候，那几个师生
已经气儿快喘不过来了。
这次地震大家撤离的迅速，只不过还有点儿比较慌忙的缺陷。如果大家都能冷静一点的话，那么在往出走的时候就不会拥成一个大“疙瘩”了。
地震读后感作文 篇6
在我成长的道路上，最让我刻骨铭心的三分钟，莫过5月19日14时2分至31分这三分钟了。
那天下午，我们正津津有味地听老师滔滔不绝地讲课。忽然，天空中响起警报声。我们不约而同地站起，全体肃立，为汶川同胞默哀。大家把头垂得很低，教室里鸦雀无声。
大家一边听着这凄厉的警报声，一边默默地为四川汶川的灾民祈福。我听着警报声，眼前浮现了一个个让人悲痛的`画面――父母为了保护自己的孩子，自己却在废墟中死去；老师为了救出学生，自己却身负重伤，想到这里，我的心酸溜溜的，泪水情不自禁地夺眶而出。
大约一分钟过后，我耳边传阵阵抽泣声。我悄悄地抬头一看，老师已泪流如河，许多女生也失声痛哭起，教室里一下子成为悲伤的海洋。空气仿佛停止流动，好像它们也在为灾民默哀。
这时，我有一种莫名的冲动。我多么希望自己能到灾区的第一线，竭尽全力救出埋在废墟中的生命。要不，让我为同龄人补补课，帮大人们哄哄孩子，安全安慰一下失去亲人的孤儿也行啊！
在一片唏嘘声中，警报声渐渐地消失了。虽然警报声结束了，可大家还沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨铭心的三分钟啊！这三分钟，哀天恸地，举国同悲。这三分钟，也铸造出中华民族同心协力，众去成城，团结一致的民族魂。让我们深深地为灾区人民祈祷，愿死者安息，幸存者坚强，祝他们早日重建自己的家园，过上美好幸福的日子。
地震读后感作文 篇7
星期一下午，也就是5月12日，2点28分时，以汶川为中心四周的四川一带，发生了8级特大地震。这是我第一次经历地震所看到的，所经历的，所感到的。
当时，我按照平时的习惯，2点15分被妈妈送到学校。正和同学玩得开心的我，突然感到板凳在晃动，我以为是同学在与我开玩笑，回过头，却不是；教室上悬挂着的日光灯猛烈的摇晃起来，窗户忽而打开，又忽而关上，玻璃裂开了缝，随时都有可能落下去。同学们面面相觑，你看我，我看你，相互问到：“怎么了？怎么了？”忽然，我听到全校师生都沸腾起来，有的人大喊：“地震，地震来了！”我顿时惊慌起来，怎么办？怎么办？我看到许多同学都背起书包往外跑，我也跟着往外跑。只见操场上已有许多人站在了。接着，又有许多同学陆陆续续地赶来，。顿时，我觉得天摇地晃，脑袋一阵眩晕。有的`同学被这突如袭来的场面吓哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看着眼前发生的一切。
这个地震大约震动了五分钟，在学校的组织下，学生们有秩序地来到了操场，大家按队行排列整齐，等待家长来接走。不一会儿，我看到了奶奶，奶奶紧握我的手到了音乐广场，与往常不同的是，这里聚集了许多的人，从大家的恐慌的眼里，我看到了这场地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度过了一下午……
愿地震一切都快点过去，我们四川人是坚强的，加油！
地震读后感作文 篇8
2010年4月14日早上7点10分在青海玉树发生了7．1级大地震，这件事牵动了全国人民的心。社会上的各种爱心源源不断地向灾区涌去。
我看过这样的新闻：在一块废墟里有两个人已经被困了6天6夜。第一个人想：哎，过了这么久肯定没有人来救我了呀，他每天这样自暴自弃，放弃生的希望，不久他便绝望地死去了。第二个人他整天都想一定会有人来救我的，我要坚强。终于他被救援人员发现了，并成功地救了出来。
还有，在玉树有许多数不清的无名英雄，比如说：救援人员，他们几天几夜都没有合眼，坚持救人。他们说：每一分每一秒就可能是一条生命地离去，我们不会放弃任何希望，就算只有一点希望我们也会付出100%地努力！还有白衣天使们，他们也是为了抢救伤者有的人好几天没有休息了，救死扶伤的自豪感使得他们忘我地工作。有一名记者曾经问他们：“你恨你的工作吗？”“不，不恨，我还非常骄傲，因为我们医务工作者是和死神做抗争的人，每救治好一个病人我们就会有成就感，我们热爱这个工作“。
看了这些新闻，我很感动，那些参加救援的不同岗位的普通人用自己的.无私奉献谱写了一支支动人的生命之歌。这让我明白了一个道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是无限的，我一定要象他们一样把这种精神传承下去！
地震读后感作文 篇9
2008年5月12日，中国本来正在做奥运会的准备。很不幸，四川的汶川发生了八级大地震，可能地球爷爷为我们中国申奥成功并准备8月开始而开心，跳起来使得汶川不安宁。
轰隆隆的大地震，顿时让汶川改天换地。漂亮的楼房顿时成了压着人们的废墟；家家团圆的人们顿时哭得惊天动地；孩子们在学校的朗读声顿时成了哭声，呻吟声。什么才能化解大地震的残酷无情？是——爱，热爱我们和他人的生命。
有一位伟大的`母亲，用劳累的身体将巨大的负担撑起——保护她可爱的小宝宝，不到几岁的喃喃学语的孩子，护住。最后，她欣慰而逝。救护人员发现她和活泼的宝宝时，还发现有个手机屏幕上显示一条短信，写着让孩子记住她，记住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感动了千万个人。
别看老师严厉，其实遇到危险的时候也保护你。许秋千老师为了保护学生，自己牺牲了。学生们感动万分。
中国汶川大地震后，又沉寂了三天。游戏不开放，电视在播汶川大地震的新闻。全体中国人都站起来，沉寂3分钟。隐约感觉到，地震太可怕了。我们玩的时候，不小心她们压到我了，才三个人，我就感觉重了，废墟，不止三个人，甚至不止它的十倍！
灾难磨练出了大家对别人的关爱，祈祷吧！
地震读后感作文 篇10
今天，我们要进行地震演练。只听广播说：“我们大家要进行地震演练”，同学们开心极了。
不一会儿，耳边传来“嘘”刺耳的铃声，第一声哨响起，大家吓一跳，我们有的拿起书包就顶头上，有的迅速躲进桌子底下。我和同桌挨挨挤挤地藏进桌子底下，桌底地方很小，被我们占的一点空位也没有。同桌说：“你往那边去点，我都要被挤成肉饼了。”我说：“不行，我已经紧贴墙上，没法过去了。”我偷偷抬头一看，好像全班人都没来一样，位置上空无一人，都躲在桌子底下。
三分钟后，又传来“嘘”一声哨响。我听到这刺耳的哨声，如同小鸟飞行出去，立刻站好队，这时老师焦急的大喊：“不要排队了，赶紧跑下楼去。”我们急急匆匆不知所措，慌忙地跑在挨挨挤挤的楼梯上，大家你挤我，我挤你。有人推推前面的人，时不时的.催促着：走快点，走快点啊！有人一路护着头，一路护身，像真正发生地震一样。“不好，前面的路赌住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我们就在这儿灭亡了。我们只能在那儿等待排成长龙的队伍。不久前面那龙一样的队伍终于走完了，我们班紧跟其后，飞快的下楼。我弯着腰，手像做仰卧起坐一样抱着头，仿佛看见像真正地震一样的墙灰粉末，非常的小心，终于跑到了操场上。
今天的地震演练非常成功，让我也很开心！