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匆匆的作文 篇1
难忘那别离的笙箫,也许生命总是太匆匆,来不及告别,等不到挥手,便寞然伴随着悄悄逝去。泪,便在某个不知名的时刻,静静流淌,流淌……
“懒虫懒虫快起床!懒虫懒虫快起床!”我啪地一下,关了闹钟铃声,用眼角余光瞥了一下闹钟,一点五十,闭上眼睛,便忽然一振,猛记起是下午,便立即起身,扶着自行车,准备赶往学校。
一出家门,便看到我家的黑白猫,它竖直着尾巴,睁着一双不同于往常般大的眼睛看着我,围着我盘旋,便匆匆一瞥,跨上自行车,遗留着它独自徘徊。
那天,我上课没有迟到。可是那天,在它的一生中,我却永远迟了一步。
那晚,父亲告诉我,和我相处近五年的它,我的猫,遗留着它仍在待哺的乳儿,去了。
那晚,夜已静,人未眠。无尽的痛恨,泪涌上我的心头。一幕幕闪烁在我眼前,是如此清晰,却又似雾霭般朦胧。
那离别,竟如此冷淡。它望着我,默默地,发出轻柔“喵喵”的叫声,却被我泯灭在匆匆之中。也许,它只希求一个微笑;只渴望一个抚摸;只期待一个眼神。可是,什么也没有,只有一个匆匆的背影,一个永远称不上离别的离别。
还记得,五六年前,它刚入住我家时,曾也是一个天真的幼儿,时不时与我逗乐,还常常在我做作业时,不忘给我烙几个梅花印。可是,岁月的沉重使它不得不更沉重,文静。它便不得不早出晚归为生计奔波。而我,竟也渐渐将它当做玩物。开心了,赏它一条小鱼,生气了,赏它几脚,也不论它是否乐意。
然而,终未想到它,竟会如此早地离去。在那个晚上,月光在沉默,泪也凝结,失去的时候,才发现最好的其实在身边。
第二天,早早便起来了,端着刚泡的牛奶,喂养那些乳儿。可是,最终犯罪的心却仍未得到释放,它们都死了,都随它去了。本是想将它们与爱它们的母亲同葬,可是,是最终未能找到那含有灵魂的颓圮的土地,便寻一静处安葬。
我可爱的'小猫,请允许我叫你一声“咪咪”,今天,你最信赖的朋友怀着一颗平静的心,在这夜里,写给你的一篇文章,告诉你,我很想你。在这寂静冷清的夜里,希望你能接受到我的温暖,希望在那潮湿阴暗地母亲的怀里永安你的灵魂。
别离匆匆,生命匆匆。下一世如再见,我一定会铭记,铭记珍惜。
匆匆的作文 篇2
第一次读朱自清的《匆匆》,是抱有嗤之以鼻的态度的。
穿梭于他笔下的文字,能感受到他的迷茫与感慨时间之快。只是第一次读《匆匆》的时候年纪尚小,并不觉得时间就像他所说的那样那么快,反而觉得他就像林黛玉一样多愁善感。其间的道理也是几年后才体会到的。可真所谓年少不知愁滋味。
年少的我带着不屑的态度,踏过了一个又一个春秋,从稚嫩渐渐成长起来。门口的花,开了又败,败了又开。花不是以前的花儿了,年少的我也变成少年了。每当看见门口那花儿,总像是被什么东西敲打了内心,想起小时候没有上学时,在门口前坐着,哥哥让我陪他一起念《匆匆》。
“匆匆。”
情不自禁,脱口而出了一句匆匆。
我不禁笑了起来,曾经被我嗤之以鼻的《匆匆》,就像放电影一样一一实现在我的身边。每天都过着重复的日子,宿舍,教室,饭堂连成一条线,就组成了我的一天。也曾经在上课的时候掰着手指数着下课,那时候觉得时间真的很慢,最后的一分钟就像一个世纪。可是无数个“世纪”过后,我发现我竟然初二了。
刚入学的时候,班主任不厌其烦的一遍又一遍强调着中考。我还是很不屑,我们才刚初一,不着急。可是,时间狠狠的打了我一巴掌。
印象里,初二的人应该温柔稳重,像老师一样有威严感,但是我还是幼稚的如同小孩。说话未经大脑商量过的一样,得罪了很多人。温柔稳重这些词语与我根本就不是一个世界的,我想:是世界背着我长大了吗?还是按了加速键?为什么我没有反应过来,就已经成为初二的学姐了呢?
我试图寻求真理,却发现真理就在我的'“心理”。
那些曾经被我不屑的,嗤之以鼻的,都成为了现实。我想,那可真的是活该。无论轻视什么,它会给自己带来灾难。无论轻视什么,都会成为轻视自己。
虽然我现在仍旧迷茫,迷茫未来在何处,远方在哪里,而我活着的意义又是什么?时间也没有纵容我的迷茫,它依然匆匆。只是我也正视它的匆匆。尽全力去抓住它,握紧它。
匆匆的作文 篇3
合上一本书,却依旧沉浸在作者笔下的另一个世界里,心中或多或少有些不舍。从波罗先生缜密的思维中抬起头,脑中却被一个问题封堵了思绪,我有多久没有这样酣畅淋漓地读完一本书了?
不知从何时起,手机逐渐代替了书本出现在我的生活中。记在脑中的网络用语挤占了古诗词的地位,读书从一种乐趣变成了一种累赘。在一些碎片般的时间中,我更愿意拿起手机,而不是捧起一本书。
这个暑假我同样过着手机不离手的生活,无论到哪儿,似乎只有拿着手机才能安心。可是这样频繁地握着手机,总避免不了发生一些事故。为了拿到墙上高处归柜子里的杯子,我顺手将手机放在了柜子顶上,竟然还有大半个手机悬空在外。拿完东西,自信回头,反手甩上了柜门。原本稀松平常的动作,却将本就与悬崖边缘近在咫尺的手机推下了深渊。“啪“一声,它从柜子顶自由落体到了厨房台面上,”啪啪“两声,又不幸地弹到了地面上。这两次摔落像是木棒重重地敲击在了我的心上。而且正如我所担心的,屏幕无论怎样都是一片漆黑。心里顿时凉了半截,那片黑色渐渐渗透进了我心底,盯着那手机,脑中一团乱麻。
手机坏了,我也开始坐立难安,无心做作业,担心着无法继续和别人聊天会错过什么。在房间里漫无目的地踱了几圈后,我看到了一本堆在桌角尘封已久的书。自打买回家后,我便没有打开过它。我拿起书,随手翻了翻序言,好像突然有了当初买书时的兴趣。从手机中抬起头,重拾阅读并不简单。一开始,我常常下意识去摸手机,想看看有什么更新的信息,但最终注意力只能集中到书中。渐渐地,字里行间抽丝剥茧般的叙述,让我完全沉浸在书本中。
时光匆匆而过,窗外已是夕阳西下,天空被晚霞染的一片橙红。我看完最后一个字,合上书,抬起头,不知不觉放下了手机那么长时间。我有些惊喜,从荧屏上抬起头,却可以收获这些意想不到书中的知识。许久不曾捧起书本的我又一次对读书有了兴趣。也终于意识到拿起手机,原来错过了那么多更有价值的'东西。
虽然阅读和玩手机的时间对我来说都是匆匆如白驹过隙。但是,手机让我的时间匆匆溜走,却并没有为我带来什么;阅读的时间同样转瞬即逝,却在这匆匆几小时让我有了新的阅历和知识。
匆匆的作文 篇4
绿灯亮了,街上的车辆匆匆驶向前方;铃声响了,成群的学生匆匆走进教室;地铁来了,站台上的“上班族”、“低头族”匆匆登上车厢。曾几何时,那些漫漫时光一去不复返了,取而代之的是快节奏的生活与碎片化的时间。以往,许多人会说时间不紧不慢,而如今,许多人又说时间不够用了,但这一切究竟是谁造成的呢?
从前,人们总喜欢拿着一本书在悠闲的午后细细评鉴,书中那些灵动的文字,跃入眼帘、涌上心头,还能在脑海里转几个圈;现在,人们总会捧着手机,随着指尖在屏幕上的滑动,文字、页面一闪而过,似乎看到了更多,实际留下的更少。从前,在弄堂口总有小朋友三五成群的嬉戏,老鹰捉小鸡的笑声、谁是木头人的口令声……,都镌刻在时光的记忆之中,不缓不急;现在,即使在迪士尼、欢乐谷等著名的'游乐场,孩子们的笑声、尖叫声都是可以用时间计量的,争分夺秒。从前,学生总能在皱眉有些许闲暇时光;现在,家长带着孩子从东到西、由南至北“奔波”,从上午到下午、从白天到晚上“转战”,出没于课外兴趣点、辅导班,加码学习成为了周末的主旋律。
当下,人们的生活好了,收入高了,物质丰富了,交流便利了,但时间并没有因为这些而变快或变慢,一天还是二十四小时,一小时还是六十分钟,一分钟还是六十秒,但为什么人们总是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其实变化的人的心理,仿佛这就是一个匆匆的时代,行为方式、娱乐方式、学习方式都成了匆匆生活的一部分,但这样是增加了快乐幸福感,还是平添了烦躁焦虑感呢?
其实时间没出错、时代也没出错,而是人们的心态出了错,仿佛一切都是要争的,与比人争、与自己争、与时间争,到头来是累了自己、苦了孩子。我认为,只知道快不知道慢的生活是有偏差的,亦是不完整的,对成年人如此,对学生们也如此,正所谓“文武之道,有张有弛”,我们学校的老校长曾讲过,对学生要“文明其行为,野蛮其体魄”,说的也是同样的道理。实际上,我们要珍惜时间并非争抢时间,更不能用碎片化的时间去拼凑出完整的生活,很多时候要顺其自然、放慢脚步、静待花开,切莫让一切匆匆而过。
