知远网整理的《生日快乐》读后感（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《生日快乐》读后感 篇1
我读了一本书，名字叫《月亮，生日快乐！》。书里有一只快乐的小熊，它非常喜欢月亮，想和月亮做朋友，可是月亮一直不理它。但是小熊一点也不放弃，通过自己的努力，终于知道了月亮的生日，并送给月亮一份生日礼物，最后他们成了好朋友。这只小熊聪明又努力，还有丰富的想象力，我也要像这样。
我读完这个故事后，自己用了半天时间做了一份ppt，用了很多好玩的动画效果，妈妈看了说好华丽呀！这份ppt又漂亮又好玩，向小朋友们推荐这本书，希望大家都来看看它。
《生日快乐》读后感 篇2
今天我和妈妈一起阅读了《月亮，生日快乐》的绘本，讲的是一只熊送月亮生日礼物的故事：小熊在生日前一天想送月亮一个生日礼物，它为了让月亮听见自己讲话“度过小河”、“走过森林”，最后“爬到高山上”，终于和月亮说话了，小熊问月亮喜欢什么？小熊说：喜欢帽子，月亮说：喜欢帽子，小熊就知道喜欢的礼物，就跑回家拿着自己的零花钱，为“月亮”买了一顶帽子，挂到树上等着月亮来取。第二天，帽子被风刮到地上，小熊以为月亮也送了他一顶一模一样的的帽子，就非常的高兴，结果被一阵风刮走了。晚上，小熊去求得月亮原谅，又去找月亮，原谅小熊，最后得到月亮谅解。
这个天真可爱的小熊，不仅真诚，愿意分享，而且还懂得宽容和体谅，看完这个故事，我们的心里，一定会悄悄地种下一颗爱的种子。
《生日快乐》读后感 篇3
我选的是其中的一篇：《狮子王生日快乐》这一篇。这个故事主要写的是杨自热知道了今天是他的同桌，也是他们班的班长“狮子王”(蔡一心)的生日。杨自热正在去学校上学的路上，想着如何庆祝她生日快乐时的情景：他对她说出了祝她生日快乐，“狮子王”感谢了他，想着想着———结果，太入迷了，他撞到了学校门口的大水泥柱子上。不小心被他们班的同学看见了。到了班级里，同学们都说他的头上就是一个五颜六色的“荷包蛋”!“狮子王”开始发动她的“狮吼功”，同学们立马跑到座位上坐了下来。吵闹的教室里突然变得安静下来，连一根针落下来都能听见。令人想不到的事情发生了，她拿出一张纸巾给他擦眼泪，还问他疼不疼，要不要去医务室?他真是不敢相信自己的眼睛和耳朵。她原本是一位特别“爱管闲事”的班长，今天却是一位温柔体贴的好同桌。
通过这个故事我懂得了：有些班长经常管你事，是为你好。多管管你，是希望你改掉坏毛病。这真是“患难见真情啊!”在杨自热遇到困难的时候，“狮子王”帮助了他，可见她是一位合格的好同桌，好班长。学习班长：遇到困难的同学，不管是学习上还是生活中，互相帮忙、乐于助人的精神!
《生日快乐》读后感 篇4
《月亮，生日快乐》，这是一本非常甜蜜、温馨的书。画面很简单，但是很美，故事很朴实，但是又很巧妙。一天晚上小熊想要送一份生日礼物给月亮，于是为了送给月亮一份生日礼物。他划船渡过小河、走过树林、爬到高山上，不辞辛苦想和月亮说话。他和月亮对话，听到回声，以为是月亮说的话，非常高兴。为了给月亮买礼物，他用掉了存钱罐里所有的钱，看到落到地上的帽子，以为是月亮送给他的生日礼物。然而，月亮把漂亮的生日礼物弄丢了。但小熊对月亮说：“没关系，我还是一样喜欢你！”分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的。但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。
于是我设计了这个语言活动，主要以小熊和月亮的三次对话贯穿始终。
首先，小熊和月亮的第一次对话，我主要让孩子自己猜一猜。如“小熊会问月亮什么？月亮会不会回答？小熊又会做些什么？”在这个环节中，孩子都会问：“月亮你什么时候过生日？月亮姐姐你想要什么生日礼物？”在询问月亮有没有回答时，孩子都说没有，祝景仪说：“月亮，没有嘴巴。”吕博文说：“月亮太远了。”小熊会做些什么呢？我把图片放在一起，对于大班的孩子来说，要学会连续观察，连贯的讲述。林周鸿说得特别好，他说：“小熊划船过了河，走过了树林，爬到了高山上……”把小熊找月亮的过程都讲清楚了。
接着，小熊和月亮的第二次对话，我是以玩“回声”游戏为主，让孩子在理解“回声”的基础上，表演小熊和月亮的对话。我声情并茂地给孩子讲述了小熊和月亮的对话。我问：“小熊问了什么问题？月亮是怎么回答的？”并且出示了相应的图片标记。在这个过程中，孩子们惊讶地发现，咦？月亮和小熊说的话是一样的。于是，我问：“为什么呢？”有的孩子说：“这是回声。”我问：“什么是回声呢？”没想到，我们的孩子生活经验还是很丰富的呢，他们会说：“当你说一句话时，远处也会传来这句话。”吕博文说：“我在车库的时候就会听到回声。”铮铮说：“在山上的时候也会听见的。”于是，我扮演小熊，小朋友扮演月亮，我们进行对话。我说：“嗨！”孩子们响亮的也说“嗨！”这个反应是在我意料之中的。于是我问：“月亮的声音是比我轻还是响？”他们说：“轻。”“为什么？”“因为是回声。”然后，我的每一句对话，他们都能很形象生动的表现对话内容。为了加深他们对于小熊和月亮的对话内容，我们又交换了一下，他们做小熊，我来做月亮。接着，我还请个别的小朋友来尝试表演小熊，孩子们都沉浸在故事的氛围中。
最后，在小熊和月亮的最后一次对话中，其中藏着一种情感——“宽容”。因为小熊把月亮送给他的帽子弄丢了。小熊去找月亮，孩子们都做出小熊很伤心的样子，说：“我把你的帽子弄丢了。”月亮也说：“我把你的帽子弄丢了。”我问孩子们：“小熊听到月亮也把帽子弄丢了会是什么心情？”有的说：“会更伤心了。”我请孩子学一学小熊伤心的样子，其他小朋友做月亮也做出伤心的样子。有的说：“会很生气！”我请小宝也来学一学小熊生气的样子，其他小朋友也做出生气的样子。我问小宝：“你看到月亮也很生气，心里开心吗？”他说：“不开心。”我说：“如果你弄丢了了别人的东西会说什么？”孩子们说：“对不起！”我说：“恩！听到别人道歉了，你会说什么呢？”大家异口同声地说：“没关系！”我请铮铮来做原谅的表情，大家（月亮）也做原谅的表情。我问铮铮：“看到大家都笑嘻嘻原谅你了，你心里怎么样？”他说：“很开心！”原来，有时候你对别人是什么表情，别人也会用什么表情对你。如果你会原谅别人，你就会收获快乐！
当然在最后的环节，对于孩子来说，有些深奥，但是，我相信在孩子再次欣赏小熊和月亮的故事时，孩子慢慢会体验到绘本中流露出的“爱”的教育，并会在生活中学会宽容和分享！
《生日快乐》读后感 篇5
寒假，我读了一本叫《明日香，生日快乐》的书。这本书是由青木和雄、吉富多美这两个日本作家所写。
这本书主要写了明日香因为学习不好而受到了家里人的忽视，受到了各种打击导致了发不出声音，幸运的是，后来明日香的哥哥、外公外婆开始安慰明日香、了解明日香，明日香又重新发出了声音。读完这本书，我觉得书里的明日香和我有些像，虽然我在家并不是被忽视的那么严重，可是自从有了弟弟以后，我发现父母对我的爱正在一点一点减少。
故事里的明日香虽然也有缺点，但是也有自己的闪光点，比如：愿意当交流委员（这个委员要做的事很多，班里其他人谁也不愿意当。）、在同桌金泽顺子最难过的时候安慰她、在养护学校给重度残障儿童阿慧活下去的信心，和她说笑、聊天……我曾经想过，每个父母都希望自己的孩子做到最好，他们也在努力做到最好呀，但是每个孩子的能力有限，谁愿意当倒数第一呀？所以我希望父母们能够体谅孩子一些，讲题是可以耐心的讲解，不要大喊大叫，成绩不好时，也要和孩子分析为什么错了等，不要只是骂和打，有耐心的、心平气和的说不是效果刚好吗？而且孩子们也会更加努力。
《生日快乐》读后感 篇6
就在不久前，我看了一本书，名叫：《狮子王生日快乐》。
这个故事十分感人，说的是一个小女孩，她的同桌要过生日了，生日的前一天，在放学的路上，她就在想她的同桌收到她送的礼物后的表现和表情。忽然，她的头撞到了一根粗柱子上，于是，她十分痛恨她的同桌，并且，她的同桌生日那天，她在上课时总是看着她的同桌而被老师责骂，于是，她没有送她同桌礼物。但她在心里对她的同桌说：“对不起!”
这本书里有很多的词语十分优美：早晨。特殊。详细。心情。伤心。庆贺。专心。认真。礼物。快乐。彩色。五颜六色……
读了这本书，我深受启发，世界还有一个“无价之宝，”——友谊。友谊比黄金还要珍贵，比钻石还要珍惜。友谊像一双手，牵着我们走向快乐，友谊像一颗棵大树，带着我们走向健康。幸福。瞧!友谊多么珍贵!多么令人难忘!多么值得别人赞颂，多么值得别人珍惜!如果，假如有一天你失去了友谊，一定不能放弃，一定要努力，不能气馁，把它夺回来，这样，你才能成为一个有用的人。
同学们，你们做到了吗?你们珍惜友谊了吗?如果这样的话，那就让我们一起来努力吧!
《生日快乐》读后感 篇7
寒假里，要说最难忘的书，只有那本《祝我生日快乐吧》。
小学生达帆奇突然发现，自己失眠了，只有在马桶上才能睡着。于是马桶成了睡觉的地方。因为他在马桶上，总罚他作业的老师，只顾金钱的父母，把他当空气的所有人，都像魔术一样消失得无影无踪了。可是事情并没有我们想象的那么简单，他开始蜷缩起来，躲开所有人，变成一个自我封闭的蜗牛男孩。一个内心生病的孩子可怜又让人叹息。幸好，这时有一位天使出现了。俗话说无巧不成书，这位天使也是一位病号，而且她是一个在死亡之门前徘徊的身患绝症的一个纤弱女生，叫徐映子。她带给了达帆奇独特的，阳光般的力量。让他从死亡之门前走了出来，像向日葵那样明朗的活下去，而随时都可能上天堂的徐映子，却悄悄地踏上了去天堂的路。
读完之后，我意识到：活着，就是为了见更多的人，他们带来了不一样的故事，不一样的生活和不一样的人生，让我们知道生命的多种形态。即使一个与你擦肩而过的人，也会给你一个意想不到的惊喜。就像苍白而直率的女孩徐映子让达帆奇认识到了奇异又勇敢的生活，也意识到自己从未有过的力量。他才发现，老天这么厚爱他，他拥有的东西比他想拥有的东西好得多。从别人的人生中看到自己真实的样子，从偶然相遇的人那里获得友情的阳光，照亮自己平凡的人生！
偶然相遇的人，有时会让我们的生活发生神奇的改变。所以我们要珍惜那偶然相遇的那一道阳光。
《生日快乐》读后感 篇8
爱是同情，也是勇敢。
“明日香呀，什么都是一事无成，和她哥哥比起来，简直是一无是处。唉呀，要是没生明日香就好了！”这是一个被妈妈遗忘了十一年生日的小女孩，名叫明日香，她从小就没有享受过父母的爱，几乎是在忽视与冷漠下长大的。她过度自卑，甚至连喉咙都不出声音了。
做为同龄者，我很同情明日香，父爱与母爱是一个孩子人生道路上最渴望的力量，而明日香，不仅被爸爸妈妈讨厌，而且也被自己同龄的哥哥排斥。这样的童年，无疑是孤寂和痛苦的。比如，当明日香被欺负时，妈妈还说“天生就是被欺负的料！”，那时的明日香像是被雨融化了，明明人在那儿，却仿佛是一个根本就不存在的隐身人。“明日香那失去了光的瞳仁，宛如一对玻璃球。”看到这里，我的心被她的眼神戳疼了。比起明日香来，我就比她幸运太多。如果没有妈妈的轻声细语，爸爸的鼓励，我就不可能是一个快乐无虑的女孩子。我很好奇，明日香还能找到生存的勇气和希望吗？
故事的情节没有让我失望，她被送到外婆家之后，外婆外公用他们的亲情与爱治愈了明日香心灵的创伤，她终于又能开口说话了。故事到此为止了吗？不！这本书要告诉我们的爱不仅是同情，而且还是勇敢。我很佩服她，她从一个被伤害的女孩子变成了一个他人的保护者。“香甜的木莓，深深地渗到了心里。”爱就像那颗木莓，滋润了明日香脆弱的心灵，并长成了参天大树。她帮助了重残疾障碍儿童阿惠、同学顺子，经过明日香的帮助，从来不笑的阿惠第一次露出了淡淡的微笑。
故事的结尾是明日香的12岁生日，这一回，明日香获得了爸爸妈妈的祝福，但我觉得更大的意义在于，她完成了柔弱到勇敢的蜕变。
原来，爱可以是刚强的。
明日香，生日快乐！