知远网整理的《昆虫记》初中读后感（精选24篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《昆虫记》初中读后感 篇1
《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让—亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。《昆虫记》中，法布尔把各种各样的昆虫描述的栩栩如生。让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡，平实的.文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事，让我没有梦幻感，那些具体的文字，不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰，还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一般。从中，我明白了禅是怎样脱壳的；屎壳郎是如何滚粪球；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……
昆虫记是法布尔用尽毕生心血观察研究昆虫所写出的，其中详尽的讲述了昆虫的特征，本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。这些朴实的文字让人如同身临其境一般，可以感受到湿润的泥土，高大的树木，广阔的天空。那些对昆虫的细节描写不得不让人佩服法布尔观察得细致入微。
《昆虫记》不仅是一部科学百科，更多的是作者对于世事的思考。文中无不包含了对生命的尊重。我们要学习敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书希望大家读一读。
《昆虫记》初中读后感 篇2
科学领域的经典，文学领域的经典，影响了世界一百年并值得一生的作品。欣赏栩栩如生的图片，聆听大师关于昆虫世界的悲喜剧。
昆虫学这本书非常吸引我。原来昆虫世界有如此多的秘密。这让我第一次进入一个生动而神奇的昆虫世界。
读完《昆虫》后，我知道了:蝉是如何在清晨蜕皮的'；蜣螂属于我滚动粪球的方式。蚂蚁是如何吃蚜虫分泌物的？也很明显，“棉铃虫之子”是错误的。蜜蜂捕捉绿色蠕虫不是为了自己的儿子，而是为了给后代安排食物。
《昆虫》是一个有趣的故事:“螳螂是一种非常残忍的动物，但是在它生命的早期，它也会在最小的蚂蚁的控制下被牺牲。”蜘蛛织网，“即使有圆规、尺子和其他工具，没有一个设计师能画出更标准的网。”
法布尔不容易取得如此巨大的成就。他出生在一个农民家庭，从小就生活贫困。他通过自学获得了几个学位。他前半段生活贫困，后半段几乎没有衣食。然而，法布尔没有屈服于各种困难。他勤奋自学，认真选择研究方向，坚持观察研究昆虫和植物，不断创新商品。
我钦佩法布尔坚持不懈的精神，所以我将来做任何事情都不会半途而废。
法布尔不容易取得如此巨大的成就。他出生在一个农民家庭，从小就生活贫困。他通过自学获得了几个学位。他前半段生活贫困，后半段几乎没有衣食。然而，法布尔没有屈服于各种困难。他勤奋自学，认真选择研究方向，坚持观察研究昆虫和植物，不断创新商品。
我钦佩法布尔坚持不懈的精神，所以我将来做任何事情都不会半途而废。
《昆虫记》初中读后感 篇3
暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了7种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
小时候，每到夏天，我都会在外婆家住上一阵子。跟着大我三岁的表哥，我们几乎翻遍了院内院外的每一个角落。大有鲁迅先生“从百草园到三味书屋”的情趣。捉过萤火虫，掏过蚂蚁洞，撅过蝉的幼虫，甚至还养过数不清的蝈蝈。跟昆虫没少打过交道。殊不知，在阅读了《昆虫记》后，我竟被深深地震撼了。我从不知观察虫子，与虫子打交道还有如此高深的学问。原来昆虫世界有这么多的奥秘。这许许多多关于昆虫的知识，竟使我有种第一次进入一个生动的昆虫世界的幻觉，我仿佛成了“虫盲”。
法布尔写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的.路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！《昆虫记》读书笔记600字
《昆虫记》初中读后感 篇4
在这个欢乐的寒假中，我阅读了一本书，它的名字叫《昆虫记》。它的作者是法国著名昆虫学家法布尔。
读了这本书，我懂得了：不管做什么事情都要坚持不懈，持之以恒，只有靠着这种精神，才能取得成功，还让我知道了法布尔对昆虫的情有独钟。在他的笔下，那些小虫子都是有灵气的'，它们是纺织家、音乐家、歌唱家、猎手、建筑师等。他的叙述既有科学性，又有趣味性，从而激发了我对大自然的好奇心。所以这本书给我的启示很大。
今年寒假我去阿公家过年，发现阿婆还有老太太她们都在织毛衣，看着她们一针一针熟练地织着毛衣，我心想：织毛衣没什么大不了。于是心里有些痒痒，也想去学织毛线。自己就去抽屉里拿了两根针，还有一团毛线。然后拿着这两样东西兴致勃勃的去请教阿婆，阿婆耐心地对我说：“俗话说：站有站像，坐有坐像，织毛衣啊就应该有织毛衣的样。首先左右手各拿一根针搭在大姆指和食指中间，针要横着拿；再把右手的根针戳进左手针上两条毛线的中间；接着拿右手的那一段毛线在右针上绕一圈；最后将右针所绕的那圈往上一挑，这样一针就织好了。第二针第三针也是这么的依次往后织。”我谨遵阿婆教我的方法，可是学了老半天，还是织不出个所以然来，不是掉了一针，就是毛线没挑起来。不一会儿我就失去了耐心，心想算了吧。但我突然想起了前两天读的《昆虫记》，主人公法布尔是靠着坚持不懈的精神，不轻言放弃，最终才获得成功的。我也要向他学习，于是我就提起百倍信心再次拿起了针线。
经过几十次的失败，不断的尝试，我终于学会织毛线了！感谢你——《昆虫记》，让我又学会了一样本领。以后我一定要多读书，读好书！
《昆虫记》初中读后感 篇5
法布尔是法国著名昆虫学家，他一生都在观察和研究昆虫，最后造就了世界著名的《昆虫记》一书。
在这本书开头的一章，他讲了他对昆虫的喜爱和对昆虫不了解还不懂装懂的人的厌恶。在后面的章节里，他无时无刻不表现出对科学的严谨和对昆虫的喜爱。他可以顶着炎炎的烈日来寻找金龟子的卵，也可以一动不动的来观察灰蝗虫蜕皮的过程。这都深刻表现出他对昆虫的喜爱和对真理的向往。
在这本书中最让我印象深刻的一章是圣甲虫的梨形粪球。这一章让我知道了圣甲虫的智慧，它为了能让幼虫吃上好的“面包”，费尽了心思，他们不得不身负重荷，四处寻觅食物，在途中还要防止有别的圣甲虫把粪球抢走。来到洞中，再一点一点的把粪球拍打而成，为了防止粪球过快的干燥，圣甲虫把粪球的外壳压实成一层很硬的外皮。法布尔为了方便观察梨形粪球的制作过程，把一只大圣甲虫放在一个瓶子里，每天观察粪球的进展，最后他得出粪球是圣甲虫拍打产生的结论。
在看完这本书后，我知道了不少关于昆虫的知识，像昆虫的装死和体形无关，法布尔和蚂蚁的寓言；蝉成为了被蚂蚁压榨的勤劳的劳动者，而蚂蚁成为了剥削蝉的.压榨者；螳螂是优美但残忍的捕食者；绿蝈蝈毛巾就的夜间横行的强盗；黄龟子是和法那斯隆技艺高超的烹饪师。法布尔在书中表现出对它们的喜爱，无论他们是残忍还是温柔，是丑陋还是优美，他都无一例外的表现出对他们的赞美和喜爱。
《昆虫记》牌这本书让我认识到了一个不一样的世界，一个昆虫的世界。
《昆虫记》初中读后感 篇6
昆虫记是法国法布尔写的世界名著，这本书以生动形象的语言描绘了近百种昆虫的习性，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含之时趣味美感和哲理的文学宝藏。
法布尔几乎花了半生时间去观察昆虫，是为了给后人带来更多的昆虫知识，其中蝉吸引了我。原来，蝉需要在无尽黑暗的地下生活四年，受尽千般万苦，然而在阳光下的歌唱却不到五个星期。这就是蝉的生活。四年黑暗中的劳苦，一月阳光下的.快乐，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸，因为它藏在土中四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长出与飞鸟可以匹敌的翅膀，又在温暖的阳光中沐浴着，他这种脱胎换骨的、极度的欢乐，只有像钹一样的高音调才足以表达。这种欢乐是如此难得，又是如此短暂。
蜂螨，一种寄生在蜜蜂上的动物，它们把卵产在蜜蜂家门口，等到长成小幼虫，这些小东西便寻找机会附身在蜜蜂上，当蜜蜂把卵产进蜂房的时候，这些小玩意便跳到那个卵上，蜜蜂的卵对于蜂螨而言，是绝对重要的，它是幼虫的必需品。因而小小的蜂卵，不仅仅可以当作蜂螨幼虫的一叶小舟，是它在蜜池中安全的行进，(因为它怕蜂蜜）更重要的是，它还是幼虫相当有营养的食物，为幼虫的茁壮成长提供条件。等到整整一个星期以后，是一个生命的结束，也是一个生命的崛起。可怜的蜜蜂妈妈还不知道自己的孩子已经被吃掉了！
《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被誉为"昆虫的史诗"，法布尔还被达尔文称为"无法效仿的观察家"。
《昆虫记》初中读后感 篇7
第一次读昆虫记不知怎样的就吸引了我，这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔;有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下头的一对直接摩擦，上头的'一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，能够想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔以往想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自我的住所及那把简单的四弦琴都十分满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求欢乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的欢乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊!
《昆虫记》初中读后感 篇8
《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品，第一次看到这本书的时候我就被它深深地迷住了。
看完这本书之后，我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人们被它咬后会失去知觉，小动物被它咬后就会立即死去等，还有好多我没听过名字的`昆虫。
法布尔总是珍惜每一个生命，哪怕是很微小的生命，他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样，也会有自己可爱的小宝宝，它也有自己的家，各有各的本领，只不过它们不会说话。
昆虫的世界真奇妙啊!在我没读这本书之前，我不知道管虫还会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。现在我全知道了。有些动物的甚至比人类还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样的话，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?动物们够聪明吧!
作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一只蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
《昆虫记》初中读后感 篇9
最近我看了一本叫做《昆虫记》的书，《昆虫记》是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。
书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。作者用朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得恍如身临其境一般。通过这本书，我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。
我就拿书中的第三篇《石蚕》这篇文章来讲。里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊！我们人类可不能小看它们哦！这篇文章首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来，然后它把小鞘丢在河里后，又重新做了一个。因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。它们会随时预防着水甲虫的下一轮袭击。如果没有鞘，石蚕不仅没有住所，连它的命都会丢掉。不过读这篇文章地时候，有一个地方我很好奇，为什么石蚕能驾驶着它的鞘可以上升也可以下降呢？
为了能解开我的这个疑惑，我决定做一个实验。我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里，它会沉到水底。于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水，也把它放进池塘里，发现它浮起来了。我这个谜总算解开了，原来呀！装满水的瓶子比较重，所以水就浮不住它，而装半瓶水的瓶子较轻，那水自然浮得住它。所以石蚕依靠它的`鞘也就拥有了这么大的本事！
值得一提的是，法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外，还透过昆虫世界折射出社会人生，让我们懂得生命的可贵。让我们一起走进昆虫的世界里，与它们一起生活一起快乐吧！
《昆虫记》初中读后感 篇10
提起昆虫,我脑子里浮现出来的就是蜜蜂、螳螂和蝉。不知从前那个总和伙伴一起趴在草堆中找西瓜虫的小女孩哪里去了，也不知现在的我怎会如此害怕昆虫,连看到蝉蜕皮的照片都会被吓得叫起来。《昆虫记》的作者法布尔却似乎与我的情况完全相反，就这一点来说，他已经让我佩服不已了。
对于《昆虫记》这本著作，刘老师赞口不绝，不停地夸赞法布尔的刻苦钻研，说他的文章生动有趣，吸引读者……听完刘老师的介绍，我迫不及待地翻开了书本。当然，且不说他的写作内容如何生动精彩，单单是他的科学精神就让我佩服得五体投地了。
从开篇的一章《荒石园》中，我便体会到了法布尔先生工作的.恶劣条件。什么荒石园!说得通俗一点儿，就是被废弃掉的破乱不堪的院子。不如其他科学家安静整洁的实验室，他只能在露天的空地上、杂乱的草丛中用一把小平铲刨刨挖挖，找出他心爱的昆虫伙伴。
“你知道吗?我在网上搜了一下那些蜘蛛的图片。密麻麻的，老恐怖了!”张颖一脸“狰狞”地看着我，似乎还没从那些图片中缓过来。至于吗?我还不信了。可是，不搜不知道，一搜吓一跳。看到那些可怕的蜘蛛图片，我差点儿没把妈妈的手机砸了。我的天，好恐怖!
这么一想，法布尔的形象更加的高大了。他是如何几个小时一动不动，认真观察这些外貌丑陋的大虫的?他是如何几十年如一日，热情不改的?他将自己与昆虫融为一体，孜孜不倦地观察着它们；他用人性去看待昆虫，字里行间都是对昆虫们的欣赏与赞美，字里行间都流露出他对生命的热爱与敬仰。
法布尔先生是伟大的。他用毕生的精力为昆虫界增添了一块夺目的宝石，他将自己的研究成果无私地分享给了全世界。他，是名副其实的昆虫大师！
《昆虫记》初中读后感 篇11
《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。作者笔下的昆虫，它们捕猎、相爱、生儿育女，它们诈取、被杀、朝生夕死……昆虫的世界从不绝望，它们永远生机勃勃。《昆虫记》宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。
当我看完《昆虫记》时，我正坐在书房里。窗外是那永不变的高楼大厦与城市那灰蒙蒙的天。我问自己，当我蹲下来认真观察地上蚂蚁搬家时，那是多久之前？当我静静享受着夏风，听树上的蝉振鸣时，那是多久之前？当我拿捕虫网笼住蝴蝶再放飞，与蝴蝶嘻戏于山间，那又是多久之前？好像，那真的是很久很久之前的事儿了。或许当很多人看完这本书之后，也和我一样心中纷纷响起对过往惬意生活的`无限向往。
这也就是《昆虫记》的魅力所在，它是用悠悠的30年时光，一点一点慢慢“熬”出来的。30年，10950天，法布尔日日都在观察昆虫，并记载于书中。在我认为，《昆虫记》就是一部昆虫研究长卷。在这漫长的岁月里，法布尔观察昆虫，了解昆虫，记录下昆虫不为人所知的一切，向读者展现出一个奇妙的昆虫世界。他将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性看待昆虫，引导我们对生命、对大自然的尊敬和热爱。法布尔与《昆虫记》永远留在了人们的心中，也永远留在了昆虫们的心中。
闭上眼，细细回味书中的内容，更加向往与大自然融为一体的时光。此刻，或许薄翼金蝉在窗外高树上伴着夏风长鸣，或许舞姿翩翩的蝴蝶在阳光下忽飞忽落，或许清透网丝上露珠晶莹透明。回望世界，如此多彩！
《昆虫记》初中读后感 篇12
最近这几天，我这个昆虫迷读完了梦寐以求的《昆虫记》，让我知道在这个神秘的昆虫世界里，不同的昆虫有各不相同的生活习性，让我爱不释手。
这本书的作者是让？亨利？卡西米尔？法布尔，出生于1823年，是法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫世界的荷马“和”昆虫界的维吉尔”。他是第一位在自然环境中研究昆虫的昆虫学家，并真实记录了昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这本名著。法布尔能在恶劣的环境下做出仔细的观察，他那种不畏艰苦、持之以恒的精神让我深感敬佩。
《昆虫记》分为十卷，每卷介绍了一种或多种昆虫的特征与习性。法布尔用了很多幽默的语言和一些修辞手法，让一本本应该枯燥的科普书变得生动形象。这本书主要介绍了睿智的.红蚂蚁、带有小灯笼的萤火虫、残忍的螳螂、凶猛的蝈蝈和坚持不懈的田野蟋蟀以及其他十余种昆虫。
让我印象最深的是第六卷《田野蟋蟀》那一章主要讲了蟋蟀住宅的特点和洞穴的挖掘，让我们认识了表面很脏的蟋蟀，它们的洞穴是靠它们前足、后足和大颚一点一点挖出来的。蟋蟀挖掘洞穴的那一段，法布尔通过仔细地观察，抓住了蟋蟀挖掘洞穴的动作，通过对比人与其它昆虫的洞穴，突出了田野蟋蟀住所的独特，描写得十分精彩，让我身临其境，仿佛我变成了一只蟋蟀，也在挖掘洞穴一样，那时的我已经沉迷其中。
以前我认为昆虫就是肮脏、讨厌的角色。现在我读完了这本书，知道每只小昆虫都生活得不容易，我们应该去珍惜、保护小昆虫，爱护每一条弱小的生命。
《昆虫记》初中读后感 篇13
寒假里，在老师的推荐下，我读了昆虫学家法布尔千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》。我一直想：一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，先后被翻译成60多种文字，着实是个奇迹。听说法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”，这让我非常着迷，于是我捧起一本《昆虫记》，慢慢品了起来。当读到“蝉，为饥饿所驱，为口渴所苦”时我很感动，终于知道了所谓十七年禅的含辛茹苦，也终于有些了解：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
但我也时常忽然因为作者的一两句话而笑的'前仰后合，瞧，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎”缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫”为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会”愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为”讲昆虫生活”的楷模
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众
多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》初中读后感 篇14
《昆虫记》可不是一个写昆虫之间的故事的书，而是一本科普读物，它的作者是法国赫赫有名的昆虫科学家法布尔。法布尔小时候因家中生活压力大，所以帮助父母照料小鸭子，但他并没有感到无聊，他发现了可以吸引他的东西——昆虫！之后，他做了个容器专门用来养虫子，经过多年的研究和积累，才有了这本《昆虫记》。
《昆虫记》使我学习到了很多关于昆虫的知识，书里面写蝉，它成成虫之后，一般只能活一个月。书里还写狼蛛产卵，是先用丝织出一个碗状，然后将卵产进去，产完卵后，它就把装着卵的小球粘在出丝器上，让它们在出生之前一直和它们的母亲在一起。
书里面的知识令人大开眼界，保证你看后，也会说昆虫的世界真奇妙！但《昆虫记》最吸引我的还是法布尔和昆虫的事儿，还有昆虫之间的事儿。法布尔发现，有一根丝在蜘蛛网上特别重要，因为那是蜘蛛的传递信息的丝，他们做了一组实验：把两个蜘蛛网放在屋子里，一会儿几只苍蝇就分别黏到了网上，法布尔把第二个网的`传信丝剪断了，然后第1只蜘蛛出来了，把苍蝇捆上丝，带回隐秘的地方吃去了。第2只没有出来。这么说，蜘蛛是看不清的，没有了丝，它就不会知道有猎物。
另一个事儿是关于蝗虫和螳螂的，螳螂一般都很文雅的，来了一只蝗虫，它的眼神立马从温柔变成了有杀气的，它把两个翅膀展开，蝗虫看见了，被它的气场吓住了。螳螂这时慢慢走过去，把蝗虫干掉了。
怎么样？《昆虫记》里的昆虫知识是不是很丰富？有人曾评价说，这是一本比故事书还引人入胜的科普读物。
如果你想了解神奇的昆虫世界，想知道昆虫之间干了什么，或平常如何生活的事儿，就找《昆虫记》读一读吧。
《昆虫记》初中读后感 篇15
看了这本书，我才知道原来昆虫世界有这么多的奥秘，我仅仅翻开了《昆虫记》的第一页，我就被这本有趣的书迷住了。接下来的几天，我就窝在家看这本令我兴趣盎然的书，从中我知道了许多以前从来没有听说过的东西：蝉是怎样脱壳的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蟋蟀是怎样建造巢穴的。这些奇妙的事情让我不禁浮想联翩，我仿佛看见了自由自在嬉戏的小鱼，看到了蹦来蹦去的蚱蜢，听见了蝉的鸣叫，听到了百灵婉转的歌声??
这本书还让我交了许多“朋友”，有勤劳的蜜蜂，有挥舞着双刀的`螳螂，有爱唱歌的蝉，还有温顺的猫，团结一心的蚂蚁，恐怖吓人的蜘蛛??这是一部讲述可爱的昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，作者法布尔只用了简简单单的文字，就幽默的向我们介绍了许许多多新奇的昆虫，让人无比新奇，无比赞叹法布尔的文笔之妙。
看着看着，虫子们都翩然登场，多么有趣的故事啊！我从不知道昆虫的世界里也有弱肉强食，也有劳动，也有天敌。法布尔的《昆虫记》让我明白了这些道理，让我对昆虫的了解更上了一层。法布尔的昆虫记没有不真实感，因为这些原本就是真实的事。没有空虚感，因为那些文字，那些描写写得非常详细，不时让我感觉仿佛置身于现场一样。从来没有被我重视过的昆虫在不知不觉间已经融入了我的心灵，走进了我的生活。我敬佩法布尔，敬佩他对科学的严谨，敬佩他观察
的细致，敬佩他日复一日，年复一年地追求自己的理想，追求昆虫的精神。
我们要向法布尔学习，学习他的坚持不懈。我们要向法布尔看齐，争取做到对事物严谨的态度。
《昆虫记》为我们打开了知识的大门，为我们开启了通往昆虫世界的大路，让我们一起走向那神奇的昆虫世界吧！
《昆虫记》初中读后感 篇16
本学期，我读了法国著名昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。这一本书，我一开始读起来就觉得十分的枯燥，可是当你再深入的去读时，你就会发现，法布尔笔下的这一本书把世间万物描写得多么神奇，多么奇妙。
这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的等等。
法布尔对昆虫进行细心的观察研究。他那股钻劲儿、韧劲儿简直到了废寝忘食的程度。他对昆虫的那份好奇，那份爱，非常人所能理解。他笔下的小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满着灵性，让人看了之后感觉十分神奇，就连一般人讨厌的.食粪虫都让人看了妙趣横生。
其实，世界上像法布尔这样的科学家不止一个。比如：爱迪生发明了电灯、哥白尼发现了美洲新大陆、牛顿发现了万有引力、张衡发明了地动仪……这些伟大的科学家不都是凭着自己对科学的执著，对工作的酷爱，还有那份钻劲与韧劲，若不如此，这些貌不惊人的科学家怎么会让世人瞩目？
没错，这些科学家的精神正是我们所缺少的。没有汗水，没有努力，又怎能到达成功的顶峰？遇到一点点的困难就知难而退，不肯坚持，这难道是我们所应该具有的品质吗？在学习上，在工作上，在生活中，我们都要学习法布尔、哥白尼这些伟大的科学家，发明家。这样，我们的学业才能够更上一层楼！
《昆虫记》初中读后感 篇17
偶然的一次，我找到了《昆虫记》这本书，随便翻开一页，里面的精彩内容一下子吸引了我，我下定决心，一定要把这本书读完。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的著作，花费了他十年的时间，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
了解了这么多关于《昆虫记》的知识，我便细细品味。第七章的”螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿“。这句话体现出了作者观察得很细致，这样细致的`描写在书中还有很多处，这些细致的描写让整本书的内容更加生动、具体、引人入胜。让读者不由自主跟着作者继续。越读越有趣。
读完这本书之后，我学到了很多，我知道了昆虫世界的奇妙：管虫会穿衣服，松蛾虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方、。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样就可以给食物“免费”保鲜了。大象使用一种特殊听觉技术来跟踪同伴，它们的脚精美地适用于交流及聆听频率低于人类听觉的次音，动物有高水平的智力，有时甚至超过一般人，比如猩猩。
作者写了这些，都是因为他认真观察了，而我却不一样，我不善于观察，对身边的事物漠不关心，这是我的个人缺点，有的小虫子我看了害怕，看来得对它们有个新的认识了，它们也是有生命的，需要我们来保护，昆虫的世界其实很有趣。没想到小小的昆虫也蕴含大学问，法布尔描写的昆虫很具体、很形象，运用了很多修辞手法，让我对昆虫世界有了新的认识，我一定要向法布尔学习，热爱生活，认真观察，走进大自然，做一个开朗、乐观、热爱生活、善于发现的女孩。
《昆虫记》初中读后感 篇18
如果说一个人耗费一生来研究某件事情，已经是一个奇迹了，但如果所以而写出厚厚的书籍，更是奇迹中的奇迹了!“十一”国庆长假，贺教师让我们看《昆虫记》，使我有幸遇到了一个奇迹创造者——法布尔。
《昆虫记》讲述了法布尔细致入微地观察着他所喜欢的每一类昆虫，并记录了许多平时发现不了的奥秘，如蝉其实没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的沟，孔雀蛾不会吃东西……。昆虫世界真的包罗万象，令人称奇!
在许多篇昆虫记中，我最喜欢的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一种细长、摇摆不停的昆虫，十分怕冷，对于生活要求很低，一只苍蝇就可让它吃好几天了，这种适应自然的精神真值得我学习。它还有个特性，就是一旦被囚禁，就会用后爪握住铁丝倒挂着，直到死亡才落下来。自由对一只昆虫这么重要，想起以前我囚禁过昆虫，我内心不由得低下了头。
另外，我还喜欢滚球球的蜣螂，虽然球很脏，可它是大自然的清道夫;明白了萤火虫儿食肉，是个冷面杀手;了解了螳螂的翅膀，公的是用来飞翔的，而母螳螂的翅膀只是用来恐吓敌人的'……
法布尔在研究昆虫上取得了巨大的成就，但又有谁明白他的研究过程经常会遇到麻烦，有时绞尽脑子也寸步难行，比如有些带毒针的昆虫不能用手抓，缺少工具就不行;蝉的发声器官要解剖才能明白，而法布尔又没有手术台刀。我想起我平时常常遇到一点麻烦就放弃了，而其实这些麻烦相比法布尔简直根本不值得一提，想想有些惭愧!
《昆虫记》结束语讲到“阅读经典真正能让孩子的心静下来，使孩子一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经由能让孩子体悟什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……”，我咀嚼着这些话，久久的!
《昆虫记》初中读后感 篇19
在这个暑假里，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用他一生的精力研究昆虫，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的`海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再怎么艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
《昆虫记》初中读后感 篇20
在漫长而快乐的暑假里，我读了一本叫做昆虫学的书。这本书介绍了许多知识，例如一些昆虫的出现和维持生命需要吃什么食物。
在读这本书之前，我有很多问题，比如：为什么蚂蚁这么自私，不借给蝉一些食物？为什么四季豆似乎讨厌吃新鲜嫩的谷物？为什么你只能吃带空壳的豆子？等等。但是现在我已经知道原因了。我真的获得了很多，受益匪浅。
读完这本书，我对一些昆虫也有了新的感觉。有一些昆虫，我总是认为它们非常小而且可爱。读完之后，我意识到了它们可憎的一面。有些昆虫起初我讨厌它，但突然间它们让我同情它，同情它。例如，我看到蚂蚁并不讨厌它们，但读了书中的介绍后，我讨厌它们。这群可恶的蚂蚁拒绝帮助蝉，遇到困难时向蝉借了一些食物。当时我很生气！我真的想把蚂蚁踩死，把所有的.食物都给蝉，这样蝉也能享受美好的生活。
通过阅读这本书，我也知道了雌性金甲壳，它总是咬雄性金甲壳，但雄性金甲壳从不反抗。我想这可能是他们的婚礼习俗。我也知道米诺多生活是一种情感蠕虫。经过作者的三次测试，他们可以准确地认出对方。我真的非常钦佩他们，他们是多么聪明和聪明。我也觉得蝴蝶很漂亮，尤其是大孔雀蝴蝶。虽然我没有真正看到大孔雀蝴蝶，但只要我看到书中的图片，我就知道大孔雀蝴蝶非常漂亮。
通过阅读《昆虫学》，我认识了许多昆虫，改变了我对一些昆虫的看法，并了解到世界上有各种各样的昆虫。我喜欢这些昆虫，我也喜欢《昆虫记忆》这本书，它不仅让我获得知识，还激发了我的阅读兴趣。
《昆虫记》初中读后感 篇21
我平时最讨厌昆虫了，不仅因为有些昆虫为了不让自己饿着肚子而不择手段地杀害生命，还因为有些昆虫长得十分丑陋，还有的甚至会散发着一股难闻的气味。实在是让我讨厌。
但是，自从我读了法布尔的<<昆虫记>>后，我开始渐渐喜欢上了昆虫。因为在它们的身上我知道了许许多多不为人知的秘密。比如说:昆虫是怎么建家的，昆虫是如何产卵的，昆虫的家是怎么样的，让人讨厌的外形是怎么成为它们最利害的武器，它们对大自然有哪些贡献等等。
我印像最深的是法布尔在书中介绍的'我平常最讨厌的苍蝇。其中有一种叫碧蝇的，就是我们通常看到的"绿头苍蝇"，在书中它变的不那么讨厌了，它居然成为了一名"大自然的清洁工"。因为当它们闻到有死动物的时候，会立刻赶去产卵，几天以后，你会惊讶地发现那些尸体变成了液体，它们把这些腐烂发臭的动物尸体分解成元素被泥土吸收再为别的生物提供养料了。你能说碧蝇不伟大吗?
我从书中感受到了法布尔是用了很长时间的细心观察，和辛苦的积累才写出这本书的。我真佩服法布尔。因为观察昆虫不是两三天就能做到的事。比如从昆虫的造窝到产卵到孵化到幼虫等等，有些需要几个星期，甚至是几个月，可是法布尔依然每天坚持观察，从不放弃。要换成是我早就不干了，还不如和朋友们玩游戏来的开心。
法布尔还告诉了我，今后要好好留意身边的事，要学会细心观察，对要做的事要坚持，耐心，克服懒惰的坏毛病。等我长大以后，我想我也能成为一名优秀的昆虫学家。
爱读书，读好书，书本知识是孩子成长台阶，是孩子世界观形成的重要启蒙！
《昆虫记》初中读后感 篇22
暑假我看了法布尔写的《昆虫记》
这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间，作者法布尔也加入了自己对昆虫，对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记，也融入了许多对生活的情感。
在《昆虫记》这一系列中，我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫：“该物体长3毫米，宽4－5毫米，外表如丝一般柔软光滑，白中略显橙黄色，覆盖着鳞片，鳞片像屋瓦似的叠盖着，排列虽然整齐，但不成几何秩序，外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的.创造物只有1毫米长，它们呈蛋黄色，满身纤毛，其纤毛又短又长，短的呈黑色，长的呈白色。”
松毛虫虽然是一种害虫，当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处，每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人，总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足，这是多么难能可贵的精神啊！
松毛虫在过冬时，由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足，它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧！更有甚者，不为团队帮忙还在内部挑拨离间，导致团队面临信任危机，甚至有解散的风险。不仅如此，松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前，可谓是未雨绸缪，就算冬天提前来临也不怕。不得不说，有时候可真是“人不如虫”啊！
在这本书中，除了松毛虫，还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
《昆虫记》初中读后感 篇23
最近我们班在一起读一本书——《昆虫记》，我感觉这本书堪称完美，非常有趣还让我学到了很多知识。
这本书的作者是法国作家法布尔写的一本书。法布尔出生在法国普罗旺斯的圣雷恩村的一户农家，在他年幼时被乡间的昆虫和动物所吸引，后来他就潜心研究，知道了昆虫和动物特点和细节就写了一本《昆虫记》。
这本书虽然只是一本科普类的书，但他的趣味性超越了一些小说，戏剧这本书的作者法布尔以人性观照虫性。书中对昆虫的本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描写无不渗透着人文关怀，人们不仅可以从中获得知识和思想，而且阅读这本书也还是一次独特的审美过程。
在读这本书中，我最喜欢的'两种动物就是“蝉”和“蜘蛛的几何学”。蝉有一对强壮的前脚，是用来挖土和刨坑的。头部又宽又短视力非常好。有三个单眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蝉的幼虫生活在土中，大多数的幼虫多少棕色的我之前在老家发现过这样的蝉洞，但我观察了一周，发现洞的周围没有土堆，我就在想他们把土弄到哪里去了，直到我看了蝉这篇我终于知道了他们其实很聪明，他们把，挖出来的土弄成了泥铺在楼洞壁上，这样不仅没有在外面堆土，也做成了一道坚固的墙壁。读了蜘蛛的几何学我也知道了，其实蜘蛛是一个很有规律的虫子。他织的网并不是杂乱无章的那些辐扑的很均匀，每对相邻的辐所交成的角度是相等的。
我读完这本书后最终明白了：在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明坦途。
《昆虫记》初中读后感 篇24
今天我偶然读到了《昆虫记》这本书，刚读完第一个故事，我立刻被书中各种各样的充满传奇色彩的昆虫深深吸引了，嘴中不由惊叹：“大自然是多么奇妙无穷啊”!
在法布尔的笔下，勤劳的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈，凶猛的狼蛛……这些昆虫仿佛都活了过来。在你面前嬉戏、捕食，让你身临其境，留恋忘返。
粪金龟是大自然的清洁工，关于他的故事法布尔费了不少心思，当粪金龟搬运它的圆球时，作者用他那丰富的想象力与出色的观察力为我们描绘出这样一幅画面：它用后腿抓紧这个圆球，再用前腿行走，倒退着前进，每次他都选择走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的'地方。他一步一步艰苦的到了相当高的高度。一不小心，努力便成为泡影。此时一个固执勤劳的形象，跃然纸上，我钦佩不已。
我不禁想到，作者能用笔将昆虫们的一举一动记录的如此详细，难道不是依靠他日复一日、年复一年的观察吗?看来《昆虫记》不仅教会了我众多的昆虫知识，还有发现昆虫的秘密的诀窍---耐心和观察。当你对昆虫看久了，再回忆起来昆虫的样子，名称、生活习性都已烂熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆虫记这本名著，是建立在“有昆虫”这一层面上的，如果人类肆意破坏森林、河流、田地，那么昆虫变成了化石，往昔一切不复存在，那还怎么观察昆虫?《昆虫记》中各式各样的昆虫，包括法布尔在内，他们都不想让这部著作消失吧!
昆虫记用那奇幻的语言带我走进昆虫们的世界，它包含了各式各样生机勃勃的昆虫，让我懂得珍惜自然的可贵;他记述了昆虫复杂多变的生活习性，使我学到了知识、明白耐心观察的重要性。读到它，真是我的幸运。