寒假教育孩子心得体会

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2026-05-30心得

知远网整理的寒假教育孩子心得体会(精选7篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

寒假教育孩子心得体会 篇1

人生只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途径。在现实生活中,并不是每个人都有很高的安全意识。你甚至可能否认它的重要性,因为尽管你造成了很多疏忽,灾难只是路过你。所以,你很高兴你的运气,甚至自满地说:我是个幸运的人,灾难和不幸都远离我。然而,当你高兴的时候,你是否注意到我们周围的许多人经常因为自己的疏忽而产生不可弥补的后果。

中小学生是祖国的未来。通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件的自救能力,将对提高中国整体人民的安全意识、自救能力产生深远的积极影响。

校园安全与我们的每一位师生都密切相关。做好校园安全工作是我们做好学校工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须坚持不懈地实施。

寒假教育孩子心得体会 篇2

学校确立了“没有教不好的学生,让每一位家长满意”的教育观念,坚持从一年级开始,从最后一名差生开始,狠抓每个学生全面发展,做到堂堂清、日日清、周周清。学校连续多年,入学率、巩固率、毕业率、合格率100%。最使我们敬佩的是学生的自学能力,在观看课堂录象后,才真正看到学生的自主学习的效果和方法。洋思中学的教学经验是值得我们学习的,因为无论从成绩和各方面发展来看都取得了很好的效果。在洋思中学的老师们的心目中,每个家长都是上帝,每个学生都是天使。他们的使命是:教好每一个学生,让每一位家长满意。

处处是“没有教不好的学生”的氛围。越来越多的人知道,在洋思,没有教不好的学生,他们就千方百计地把难教育的孩子送进我校读书。学校一下子增加了30多个班。但是,我们相信这些从外地来的、难教育的学生也一定能教好,千方百计地做好转化他们的工作,使他们都取得了令人可喜的成绩。

采用“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构,由传统的“集体授课制”变为“个体”和“集体”相结合,以“个体”为主的形式,课堂教学过程由过去老师满堂灌,变为如今在老师指导下学生循序渐进地自学的过程,从而提高了教学质量。这是我校生源差、教师水平低,而教学质量高的一个主要原因。这种课堂教学结构,为素质教育的实施提供了良好的载体。这种课堂教学结构,确保了学生当堂完成作业,从根本上保证了减轻学生课外过重的负担,让学生全面发展,健康成长。洋思中学把教育教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道。学习洋思,就是要像他们那样,推行规范、严格、民主的管理,以优质高效的管理,办出优质高效的学校。坚持不懈地抓好教学常规管理,切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。并取得了一流的教学业绩,受到社会各界的一致好评。

素质教育任重而道远。我们一定不断更新教育观念,迈出实施素质教育的新步。通过了解洋思,令我感触最深的有以下两方面:

一、洋思对差生的重视:他们不放弃任何一个基础差的学生,扎扎实实地做好每个学生的“培优”、“转化”工作。教师上课,起点是后进生,重点也是后进生,课堂上回答提问、表演、做实验都是由后进生来打“头阵”。每天早读课上,老师帮助后进生一起学习英语单词、课文,同时教师还利用课堂上的“边角时间”,有重点地检查后进生的自学情况,后进生的作业也优先批阅,做到“堂堂清、天天清、周周清”。这在我校课堂中几乎是见不到的。正因为如此,才使得各个班的成绩在开始便出现严重的两极分化。由此可以看出,要想提高教学质量,后进生的转化是我们所面对的一个相当严峻的考验。如果转化的好,我相信我们的成绩也会直线上升的。因为差生们成绩都提高了更何况中、上等学生呢?

二、洋思的教学模式——“先学后教,当堂训练”。我觉得这种教学模式符合新课标的要求,是一种前瞻的教学思想。对我们的学生非常适用,不但可以培养他们良好的英语学习习惯,同时又能检测到每位学生是否都当堂达到了学习目标,以及能及时反馈信息,使他们真正做到“堂堂清”。过去我们总认为教师讲得越细,学生学得就越容易,课堂教学效率会更高,就像钻山洞一样,老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是我们没有想到,这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯,只是被动地听课,不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决,老师的讲反而更耽误时间。洋思中学的经验证明,平时老师需要讲十几分钟的内容,学生自学三、四分钟就可以了。学生自学几分钟就开始做题,不会的再回头看例题或相互讨论,基本就能做练习题了。这个过程是个不断反馈的过程,不是看一遍就全部会了。这样,学生自学积极性更大,效率更高。因为老师规定学生自学几分钟就要做练习题,学生有一种紧迫感,不认真看就不会做练习题,落在别人后边,从而培养了学生的竞争意识。所以学生自学比被动地听老师讲课积极得多,这样把学生的主体地位真正突出了。

通过学习洋思,我意识到自己必须转变一些教学观念:一是不要急于求成,二是潜能的认识观念,在学生自学时,要相信他们,给他们提供足够的时间和适当的帮助。这才能使自己从根本上认识这种全新的模式,以及应用于教学。

这就证明了一句话—“没有教不好的学生!”再次,补差如果存在问题学生很多,可以调动学习好的学生的积极性,让基础较好的学生来教基础较差的学生,这样既减轻了老师的负担也使班级形成了互相帮助的氛围。

最后,我清楚的认识到自己只是刚刚入门的学生,该学的东西还很多,一时之间流泻于笔尖的感受很肤浅,请各位老师指正。

寒假教育孩子心得体会 篇3

仿佛刚迈入郑外的校门,转眼却即将离开,这个刚刚过去的春节,竟然成为孩子初中阶段的最后一个寒假!我不禁感叹时间的无情了。

再有一百多天,孩子就要面临人生的第一个关键—————中考,这个寒假孩子异常繁忙,这边刚结束学校的课程,那边立即奔赴各种课外班,数学、物理、化学、体育,文化课学得认认真真,体能课练得热火朝天。在家时,就闷头写寒假作业。忙得不亦乐乎。大年二十八的下午,我和孩子爸爸放假了,三口人驱车赶到老家,与远在几百公里之外的亲人团圆。大年初四下午,我们三人匆匆赶到郑州,到家时已是晚上八点,晚饭后,孩子又开始了废寝忘食的学习……

快乐的、充实的假期马上就要划上句号,回想寒假关于孩子教育方面,我想从以下几点谈谈感想。 首先,学习方面。在郑外这个优秀的团队,孩子学习自觉性增强很多。每天早饭后,将一天的学习计划列出来,这一天的学习文科、理科穿插开来,有条不紊。每晚临睡前,阅读半小时左右。 第二,锻炼方面。孩子主动要求报课外班,增强身体素质,并积极锻炼。通过锻炼,跑步不再像从前一样扭扭捏捏,运篮球的身姿比以前优美,立定跳远比以前矫健。还有就是,寒假体育锻炼,大大增强了孩子的吃苦能力和抗挫折能力。

第三,压岁钱的管理。往年的压岁钱孩子转手交给我,不知不觉中我都补贴家用了。都是哪些亲友给了孩子多少压岁钱,我都记录下来,但最终只是一个账面数字,并没有真正的资金。今年孩子用自己的压岁钱给同学发红包,给自己的QQ充值,装扮QQ空间。多余的部分我给孩子存了个加密定期存单,并且给孩子开了一个活期存折,由孩子自己保管。

第四,家务劳动方面。孩子很少做家务,除了偶尔洗碗。以前洗碗之后,我都要去检查一番,并且再清洗收拾一下。今年的寒假,孩子洗过的碗比以前干净多了,没有水渍、油渍。

第五,与亲人相处方面。回到老家,能主动和姥姥、爷爷奶奶聊天,并且嘘寒问暖。同表兄弟姐妹聊天,做游戏。和弟弟妹妹在一起玩得很融洽,向哥哥姐姐交流学习的主动意识还有些欠缺。 第六,家庭氛围。我和孩子爸爸在家时除了看《新闻联播》,不开电视机。家里的网络也停了,需要查资料或打印,我们用手机查询,去打印店打印。我和孩子爸爸会争执,但不会恶语相加,更不会动手打架。我们会陪孩子一起阅读,和她一起在室外进行体育锻炼,不管天气多么恶劣,只要孩子在,我们就与她同行。

这个寒假的表现,使我觉得孩子已经长大许多,懂事很多,她不再是过去牵着我的衣襟寸步不离的小女生,她有思想、有爱心、爱学习、有控制力。但还是有一些问题存在,比如缺乏和同龄人的沟通交流能力,缺乏感恩、分享和吃苦精神,缺乏对人对事的观察与思考,缺乏精益求精的钻研精神,缺乏对功课的反思与总结。

为了孩子郑外高中部的求学之梦,为了孩子的青春在时代的进步中绽放绚丽的光彩,为了孩子能心智健全,为了孩子能拥有幸福人生,作为家长,给孩子成长的空间,给她足够多的爱,做她人生路上的朋友、导师,并且不断完善自我,和孩子一起成长,我觉得这些是我必须要做到的。 将教育作为一生的事业,为了孩子,加油!

寒假教育孩子心得体会 篇4

关于非爱行为的定义也许大家从字面上就可以知道,并且都不想有这种行为,但是要想真正在家庭教育中避免这一行为,真的很难,尤其是对于现在的父母。

孩子上幼儿园的时候,父母每天早晨来送孩子的时候给老师交代最多的就是要老师多交孩子识字,多学习拼音,多练习加减运算等等,或者有的家长委婉的这样告诉老师:“我邻居的孩子上大班了都会计算50或100以内的加减法了”“我亲戚的孩子都能看着带拼音的故事书自己讲故事了”“昨天我在大街上听见一个孩子都能读出很多汉字了”等等吧!这样说的意思不也是在变向告诉老师要教给孩子小学阶段应该学习的东西嘛!难道孩子的健康不更值得你交代吗?难道孩子的快乐不需要你更多关注吗?你想要一个健康的孩子还是想要一个高智商低能力的孩子?幼儿园阶段的孩子就学会了小学的内容,那么小学的时候让孩子干什么呢?

现在的家长都感觉社会的竞争太大了,如果孩子不脱颖而出就很难在社会上立足,要想脱颖而出就要从小开始教育,于是他们都抱着不能让自己的孩子输在跑线上的心态,一直在后边使劲的推着孩子学,学,学,催着老师不断地教,教,教。还有些家长觉得孩子必须要全面发展或者为了攀比,为了给自己挣得面子,让上幼儿园的孩子就开始参加各种辅导班,兴趣班,特长班。

亲爱的家长,这种你们自认为是爱的行为,实质上呢?这就是非爱行为,就是在逼迫自己的孩子,就是在摧残自己的孩子。别人可以理解你爱孩子的心,别人也没有办法阻挡你爱孩子的心,但是请你注意自己的爱是否合理,是否得当。孩子的童年有几个,难道你想让孩子的童年充满无奈何伤感吗?此外,你的这些逼迫换来的是什么?也许有那么一个时刻你可以在别人的面前炫耀你的孩子会弹琴,会被唐诗300首,会是很多汉字。但是,你注意到你的孩子每天的复杂表情了吗?你注意到了孩子上小学后的变化吗?你注意到孩子的社会化发展了吗?你注意到了孩子对于你的感受了吗?你感觉到你们的亲子关系的变化了吗?

亲爱的家长,你们的心可以理解,但是绝不可以接受你们的这种非爱行为。请你们顺应孩子的成长发展规律,循序渐进地进行教育,在生活中,在游戏中全面引导孩子,让孩子自己动手,动脑,去积极探索,去快乐学习,去健康成长,去全面均衡发展!

寒假教育孩子心得体会 篇5

一、寒假外出时应当注意什么?

冬季雨雪天气多,在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆,不要追逐打闹,预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄,切忌到上述水域滑冰玩耍,以免造成意外事故。

冬季外出,人多车多,更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行,并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆,不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时,不要带大量现金,人多拥挤时,不要只顾抢购车票而忽视财产安全。

参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时,不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛,防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时,应该马上避到一旁或顺着人流走,不要试图超过别人,更不能逆行,如果鞋子被踩掉,不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,以免被人流挤倒。被人流挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物,不占别人的小便宜,以免上当受骗。

自助旅游要结伴而行,按不同气候、地区、出游方式,带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具,尽量不在野外过夜。

二、寒假独自在家应该注意什么?

冬季气候干燥,容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识,掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时,如果有浓烟,应尽可能俯身或爬行出门,用湿毛巾或衣物捂住鼻、口,开门时用衣物或毛巾将手包住,以免烧热的门把烫手。

农村家庭冬季用煤炉取暖时,应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,若闻到异常气味,即煤气有泄漏,应迅速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

独自在家时,要关好门窗、锁好房门,防止盗贼潜入。当有人敲门时,一定要问清来意,不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

三、寒假应该保持怎么样的健康生活?

在成人带领下,在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹,按说明燃放,注意自身安全,做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹,不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花,不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。

不赌博,不吸食,不看不健康的出版物。未成年人不吸烟,不饮酒。

未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏,不浏览不健康的网站,不与网友讨论不健康的话题,慎重会见网友。

冬季气温较低,容易引发感冒等病症,应更加注意防寒保暖,适当添加衣物,预防感冒。要适当增加运动量,加强身体锻炼,增强自身抵抗力。

四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?

保持良好的饮食习惯,不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生,尽量在正规市场、超市购买食品,留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示,不食用没有安全保障的食品,防止食物中毒。

注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。

出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

五、遇到危险时,应当怎么报警自救?

紧急情况,及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话,并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声。

未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时应大声呼救,及时报警。

六、寒假还有哪些事情需要注意?

正确对待生活中的困境,可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾,不要离家出走,避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题,不要紧张、害怕、回避,可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。

认真学习有关法律法规,提高自己的法制观念和明辨是非的能力,学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育,掌握自我保护的常识和技能,不断提高自我保护能力。

寒假教育孩子心得体会 篇6

假期按常理应该是孩子们离开学校,课堂,进行短暂休息、放松和调整的阶段。如果家长没有考虑到孩子们的诉求,而仍把目光定位在学习上,那就会让假期、家庭成为学校教育的延伸。所以要让孩子尽情去玩,真正感到放松!

对于孩子们而言,他们在假期里可以做很多事,比如可以和同学相邀去同学家玩、野外游玩,可以相约去电影院看电影,可以和家人去书店、博物馆、科技馆、动物园等处学习课堂以外的知识,感受丰富多彩生活氛围。而假期作业则是这些丰富多彩的活动内容之一,相信当孩子们在轻松愉快的心情下面对假期作业时,学习的效率自然会不一样。

很多家长在以往假期大都没有引导孩子制定合理的计划,个别人制定计划的也是融入了家长的意志。这对孩子执行计划是不利的,孩子缺乏执行的主动性。所以,建议家长要充分调动孩子的积极性,通过交流和引导,让孩子以积极、乐观的心态面对计划制定。

如何让孩子在假期里充满快乐的心情面对每一天,这是家长要重点考虑的。这里要求家长首先放松自己的心态,把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开,从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。比如利用亲子游戏来巧妙地激活孩子们学习的兴趣,让孩子在轻松地娱乐后,按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。比如家长还可以与孩子做伴随式的户外活动,在活动的过程中,可以顺势引导和培养孩子锻炼观察力,从多角度,多侧面来观察事物。回家后,安排孩子写观察日记,以此来提高写作能力,当然这里需要家长有足够的耐心和亲子沟通技巧。

很多家长在孩子考完期末式后会特别关注成绩,而忽略对试卷的分析。其实通过分析是可以发现孩子在学习习惯、解题习惯、思维习惯等方面的问题的。一般来说,分数在60分以下的成绩,意味着孩子已经有很多学习问题了,如上课不能专心听讲、落课、学习兴趣差、不喜欢任课老师、缺乏学习目标等,需要多花一些功夫来补缺了;而对60———80分的成绩则体现出孩子的学习不细心、动力不足、学习效率低、学习方法不灵活等;而对于80———100分的成绩则纯粹体现在孩子的粗心大意、过度自信、或对成绩无所谓等学习习惯养成不够的问题。当家长真正分析出了原因后,从方法、目标和动力上来教育和引导孩子,利用假期来弥补他们的不足,把孩子的问题纳入假期学习计划之列,我想会让孩子做到心悦诚服的。

有部分家长缺乏亲子沟通的观念和技巧,总是站着对孩子说话,颐指气使、呼来唤去、动辄训斥打骂、无休止的唠叨,让孩子非常反感,甚至不服气,每当家庭内有这样的气氛时,都会让孩子感受到压抑和烦闷,严重的会使大一些的孩子不愿意呆在家里,或者去外面的网吧等处寻找情绪发泄。如果家长想让孩子在自己面前能说出心理话,尊重自己,必须要体现出家庭成员的平等感,以平和的心态面对孩子,用欣赏的目光去审视孩子,通过放大了优点去夸奖和鼓励,缩小了缺点去宽容孩子的方式,让孩子感受到向上的动力。

假期里,孩子绝大部分时间都与家人生活在一起,这时家长就注意到榜样示范作用,通过良好的言行举止、生活习惯和学习习惯展示,会让孩子受到潜移默化的生活节奏和习惯影响。在假期里,家长可以适当分解一部分家庭事务给孩子,让孩子通过参与家庭事务,来感受家庭责任感。比如让孩子去市场买菜、给孩子安排洗碗收拾厨房、清扫室内卫生、让孩子为家庭事务出谋划策等。当孩子真正付诸行动时,家长要及时的表扬和鼓励,让孩子感受到参与家庭事务的快乐。

有相当一部分家长,总爱利用假期给孩子报这种兴趣班,那种特色班,有的一报是多种,让孩子每天疲于应付。对于这种现象,家长要注意观察和通过亲子沟通,来确实了解孩子是否感兴趣,是否有浓厚的学习兴趣,如果孩子不愿意学,家长就要放弃孩子的不愿,以解放孩子受束缚和压抑的心。

寒假恰值春节和元宵节,节日的欢乐氛围、亲人团聚、走亲访友,很容易让打乱孩子们生活节奏。这时家长要在忙碌之中关注孩子的教育,比如适当提醒孩子切莫过度陷于春节的娱乐之中,还要做好假期计划的执行;在走亲访友的过程中,家长要做好孩子礼节礼貌的教育,让孩子们正确待人接物;在亲人团聚的过程中,家长要做好孩子尊重长辈、孝敬老人的示范,让孩子继承优良的传统;春节物质生活非常丰富,家长要引导孩子要适当注意饮食,切莫吃喝无节制,要注意适当休息,不要打乱生物钟;同时还要关注长辈给孩子压岁钱的现象,及时教育和引导孩子如何正确接纳、如何储蓄、如何有计划安排压岁钱开支等问题。

寒假教育孩子心得体会 篇7

孩子是父母的希望,是祖国的未来。每一位家长都望子成龙。同时也肩负着教育抚养和教育孩子的不可推卸的责任。下面谈谈有关家庭教育的几点体会:

一、身教重于言教,优化家庭环境

父母是孩子的第一位老师。父母的言行举止,所作所为,对孩子起着潜移默化的影响。因此,如果让孩子做到的,父母应该首先做到。这样,做父母的才有资格,有权力去管教自己的孩子。比如:父母平时就孝敬老人、勤俭节约、热爱学习等,那么孩子无疑就会把父母当成自己心中学习、模仿的样板。久而久之,孩子就会养成一种良好的习惯。与此同时,家庭环境也是不可忽视的一面。每一个孩子都应该有一个幸福、和睦、美满的家庭。还要创造良好的学习环境,比如:有的父母在孩子面前经常打骂,酗酒、玩麻将等,低估了对孩子的影响,时间久了,孩子也会不知不觉地染上不良习气,那时再改过来并非轻而易举的事。因此,每一个家庭都应有孩子一方清净的学习天地。

二、正确对待孩子的学习成绩,保持积极心态。

做父母的都希望自己的孩子在学校里能取得优良成绩,只要孩子的成绩考得好,父母心里才踏实,才满足,才骄傲。有的家长不能正确对待孩子的学习成绩。如果孩子没有考好,家长就不问青红皂白,挖苦、打骂。有的甚至给孩子造成逆反心理,孩子心理压力很大,以致=至使孩子走向犯罪道路,给家庭、社会带来悲剧。做父母的应该经常给孩子谈心,沟通思想,了解孩子的学习情况。成绩好了,教育孩子要更上一层楼,考得不好呢?应分析原因,鼓励孩子奋起直追,要想使孩子取得优异成绩,就必须从小培养孩子的积极心态,面对成绩不骄傲,面对困难有信心,永远微笑看世界。

三、培养孩子的自强自立能力,迎接未来生活的挑战

未来生活的道路,孩子要自己走。因此,家长要有目的地培养孩子自强自立能力。在现实生活中,父母不要对孩子过分骄傲,要锻炼孩子自己的事情自己做,不依赖他人,养成良好的劳动习惯。例:自己的手帕、衣物要自己动手洗,学着做菜、做饭、料理家务、自己上学等。家长只起协助、鼓励的作用。从小培养孩子的自信心和独立生活的能力,以适应未来社会的发展。

孩子是未来社会的主人,他们将肩负起建设祖国的重任,为了使我们的孩子更加健康地成长。家长要与学校密切配合,共同携手,使孩子们成为适应新世纪发展的合格人才。

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