知远网整理的五年级快乐作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
记得有一次，爸爸妈妈带我去张家口崇礼的滑雪场，一进入场地，我就被深深震撼了！哇！滑雪场可真大啊，厚厚的白雪从坡顶一直铺到坡底，一条条专业雪道宛如一条条银白色的绸带镶嵌在山坳中，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。滑雪场上，人们都在兴致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飞翔的雄鹰。让人赞叹不已……在教练的指导下，我也下到滑雪场，开始我的滑雪体验，那感觉就像腾云驾雾似的，特别刺激！但一到平地我就爽爽地又来了个仰天一跤，引得周围的人哈哈大笑……此时，我觉得我是天底下最开心的小孩儿。
从张家口崇礼滑雪场回来后，我就像变了一个人，平时爱赖床的我，天天清晨拉着爸爸要他教我怎么运动健身。话说这之前运动锻炼可是我最不拿手的一项，本身我就有点胖，平时大家都叫我“胖妞”，每次体育课，我都盼望着能快点下课。现在我经常和爸爸一起去公园里跑步、踢毽子、玩跳绳，就是外面天气很冷我也没有停下锻炼的脚步。爸爸教会了我很多运动技巧，像网球、乒乓球、游泳等运动项目，我现在也玩得很好了。
通过锻炼，我感觉我自己受益颇多，身体素质比以前强多了，感冒、发烧等疾病几乎和我无缘了，体育课上我充满了自信，再也不盼着下课了，连平时做事的效率都提高了，真像是换了一个人。最让我高兴的是同学们再也不叫我“胖妞”了！
五年级快乐作文 篇2
说起这段时间的工作，唉，怎么一个累字了得？上周很多事筹划出来注定这一周是忙碌的一周，我先给大家记录一下我的每天的点滴。
周一，早上 升旗，
第一节课 给薛校长交流工作后，上三楼办公室备课
第二节课 上数学课 圆的认识练习课
第三节课开会
第四节课开完会整理下午开会给老师们发的资料
下午 看午读情况
第一节课：写每周寄语，
第二节课：给一、二年级班主任送家长邀请书，参加周二下午的校讯通知识培训，
第三节课：稍微休息，上楼给学生布置作业
教师例会
周二，早上 看晨诵情况
第一节课 上数学课 讲圆的周长
上完课和薛校长赶往教育局参加9点的会议
开会回来和两位校长商议局里部署的工作
下午 看午读情况
第一节课 听校优质课，听了一半接待校讯通工作人员，为我们下午的校讯通知识培训送资料。
第二节课 听了一半优质课。
第三节课 整理四楼，看经典诵读交流课情况
放学后 一二年级家长学生校讯通博客知识培训
周三周四依然忙碌，因为我们的培训是分三天进行的，我们的学校优质课每天都有，周三还有新队员入队仪式。
真的，忙碌得腿都跑细了，可是累归累，我却收获着快乐。我的快乐来自于家长学生的支持，我们的培训第一天家长多来了40个人，两次下楼搬凳子，还有家长站着听。晚上我一登录学校圈子，增加了20多位成员，第二天增加了十几位，这就是支持！我们很多家长发表了文章到圈子里，有孩子写的小故事，还有一年级一位小女孩写的小诗。周冲和聂之珂抓住自己的妈妈在培训会上发言这件事。写了文章《为老妈喝彩》和《老妈真棒》，马上就被推荐。我结识了优秀的周冲妈妈，聂之珂妈妈和武帅彤妈妈，我们成为了相见恨晚的朋友，这也是很幸福的事。还有的家长给我打电话请教博客知识，工作有了推动，起到了成效，我自然收获快乐。
我的快乐还来自于班主任的支持，第一天家长最多，一年级的家长第一次参加会议，班主任把家长领到座位上，人多帮忙搬凳子，一二年级班主任全部到会支持。第二天班主任组织的最好，孩子们井然有序，这是我们三四年级班主任做了大量的工作。第三天五六年级的秩序最好，到底是孩子们大了，自己按座位安排就坐，听得特认真。我们五六年级8个班主任有4个今天出去听课，在外还一直打电话给数学老师安排好下午的培训，在学校的班主任和数学老师合力组织得特别好。我们有这么优秀的老师的支持，有这样的工作环境，我真的感受到了集体的快乐！
我的快乐来自于领导的支持，我们学校校长、主任全部建博写博，这是引领，对于倡导孩子读书写博大力支持，三天的活动全程参与，这也是让我觉得累也痛快的原因。
我们的教导处承担着学校大大小小很多活动，优质课、入队仪式、博客培训、常规检查、值班等，这些活动的成功举办和我们的精诚团结是分不开的。大家互相搭把手，每人干好分内活，再加上坚守岗位的王丽萍老师，和年轻负责的张丽娜老师，还有辛苦服务的史小东老师，还有负责门口的几位师傅，大家各司其职，使活动得以顺利开展。团结的教导处的姐妹们让我感受到了温暖和快乐。
想想周一上班时，我还愁眉苦脸地给老公说我不想上班呢，因为我知道这一周忙碌，也害怕活动的细节考虑不到位。可是坚持这几天，我真的发现，累的过程其实也很快乐！明天周五，王莹老师要去听课，我要当一天班主任。尽管还有一天的忙碌，但是我会在忙碌中体会我的快乐，这也算是我的成长吧！
五年级快乐作文 篇3
去年，我和妈妈，妹妹，一起去了我盼望已久的湖南张家界旅游景点。那里景色优美。就连那里山的姿态也是名不相同。有的像飞翔的鸟，有的像一本书，还有的像 五根手指。。。不过，我对这些都没有兴趣。只有漂流这一项刺激的活动却让我难以忘记。那天，我们穿上充气衣。
坐上汽艇。开船了，船夫用桨，一点儿一点儿用力向前划。汽艇被水冲得摇来摇去。溅起一朵一朵美丽的水花。水花溅在我的身上，溅在我的脸上，我紧紧地抓住船 把，但是我还是开心的笑个不停。水流渐渐的平坦下来。汽艇被水被水冲得向前走。我们在深深的峡谷间游荡。水有时候深，有时候浅，水越深，鱼越多，水越少， 鱼也越少。一路上，我望见那几头水牛懒懒地泡在水里。有时，水里有几条水蛇如电闪般游过。山上不时传来动听的鸟叫声。在这如仙境般的地方。我忘记了忧愁。 忘记了烦恼。在船上享受这美好的时光。
突然，好像一盆水向我泼来。我的头发全被淋湿了。我抬头一看，我们到瀑布下面了，“哇！”我惊讶地喊着。这真是照相的好地方呀！幸好，旁边有人照相机了。 她跳上岸边，拿起相机，嘴里喊着：“一，二，三，茄子！”找好啦！我抬头一望。的确是一座珍珠的屏呀！是谁创造了如此美丽，伟大的自然风景呢？到现在我也 没明白，不过没事，我也不需要知道。这座瀑布虽然没有特别大。但能见到就已经很不错了。它从上面的山顶像一块透明的巨石一样掉了下来。发出响亮的声音。
最后，在返回的路程中，我们还与别的船“战斗”的呢！回到起点，我们非常想留一些纪念，所以，就装了一瓶泉水。我还偷偷地喝了一口生泉水呢！这次去湖南旅游真快了呀！
五年级快乐作文 篇4
最近呀，五年级（5）班出了件快乐事，来让我来给你讲一讲。
这件乐事就是：我们班的图书角正式开放啦！只要领着林老师发的借书证，即可到图书馆借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“开动了”。书借得越多，林老师的奖励就越多。
这时，有人就要问了：“那我一次借3本、5本不是也可以吗？”这可问对人了，图书角规定一次只能借一本，而且这一本不能当天就还，必须等到第二天，才可以还。
同学们为了能多借点书，想出了许多的“诡计”。有的同学看完一本书后，让不爱看书的同学帮他还，记在他（她）的借书证上，然后再帮他（她）借书。可有的同学不愿意，所以这些同学就想尽了各种“花招”来“诱惑”他（她）们。比如说小连吧，他就叫不爱看书的小黄帮他借、还。起初小黄还不愿意，小连就费尽口舌，说了满满一箩筐的好话，小黄还是无动于衷。于是小连又“殷勤”的帮他拿笔呀，拿课本呀，拿学习袋呀……最后还答应第二天给他一颗从德国带回的巧克力，“贪吃”的小黄这才被打动。
可吃对有的同学是起不了作用，那该怎么办呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，没要东西能让他动心。于是小张就认真的“钻研”这个人，终于被她发现一个弱点，原来小威对游戏特别感兴趣，可总是玩不好。小张就“利用”了这个弱点，答应教他游戏的“窍门”和“绝招”，终于打动了小威。
大家都在为能多借到书而绞尽脑汁，还闹出了各种笑话。其实书借得多不多无所谓，只要大家能读好书，记住书中的好词佳句，吸取书中的精华就可以了。