知远网整理的六年级学生《狼牙山五壮士》读后感（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇1
夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了五个战士为了掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人，最终，英勇跳崖的事迹。
五位壮士在胜利完成任务以后，摆在他们面前有两条路可以走，一条是追上主力部队，另一条是通往狼牙山顶峰—-棋盘陀。如果，他们追上主力部队，那敌人就会尾随而来，发现主力部队和群众。为了保证人民群众的安全转移，保证主力部队的毫发无损。五壮士选择了绝路—-棋盘陀。五壮士把敌人引上了绝路，也把自己逼上了绝路，棋盘陀三面都是悬崖峭壁，唯一的一条路上有敌人的追兵。可是，战士们丝毫没有感到害怕。在子弹打光时，他们用石头当子弹，把敌人打得落花流水，山坡上滑下许多敌人的尸首，为了不让敌人抓活的，在班长马宝玉的带领下，个个昂首挺胸，跳下悬崖。
五壮士为了革命事业的胜利，他们无畏无惧，他们抛头颅，洒热血，换来我们今天幸福的.生活。他们为了大部队的安全转移，献出了自己年轻的生命。他们这种英雄气概，气壮山河，令人折服。
我们作为二十一世纪的主人，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。我们要刻苦学习，发奋图强，积极锻炼，敢于创新。从小打下基础。用稚嫩的双手托起金灿灿的祖国。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇2
俗话说：“巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。读完《狼牙山五壮士》，我的心里久久不能平静。
课文描写的是：抗日战争时期，七连六班的五位战士接到了掩护群众和主力转移的任务。他们引诱了许多大部分的敌人，并且对敌人开始痛击，接着把敌人引上了绝路，然后在狼牙山顶峰消灭一些敌人，最后跳下悬崖，大部分壮士壮烈牺牲了。
每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常羞惭。作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。遇到的这点困难与他们相比算得了什么？正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的`幸福生活。果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？羞愧万分，不断地责备自己。们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇3
读了《狼牙山五壮士》这编惊天动地的文章后，我深受感动。解放军马宝玉，胡德林，胡德才，葛振林，宋学义5名战士担负后卫阻击 并掩护部队群众转移。他们坚定沉着的奋勇还击，最后英勇跳崖的故事。他们是解放军的骄傲，是我们中国人民的骄傲，他们的精神永垂不朽。
读着读着，泪水模糊了我的眼睛，是敬佩还是惋惜呢？各种情感交织在一起，使我的`心久久不能平静。我多想在当时喊一声:“不，不别走通向狼牙山顶峰的路。”然而马宝玉他们却坚定地走向了狼牙山顶峰。是什么精神是他们走向狼牙山顶？难道它们是钢铁之躯吗？不他不是超人，而是一个活生生的人。他们一个个都是多么遵守纪律啊！
这篇文章给力我深刻的教育，五位壮士不怕死的精神和高尚的品质特别令我感动，与五位壮士相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾，校牌和小黄帽。周一没有穿校服，上课和同学说话。我真愧对于烈士的鲜血。
读了狼牙山五壮士的英雄事迹。我明白了我们作为一名小学生要遵守纪律，从简单的课堂的纪律开始。做一个自觉严格要求自己的好学生，掌握科学文化，练就过硬的本领，这样长大后才可以为祖国出一份力成为祖国的栋梁之才，把我们的的祖国建设得更富强。
《狼牙山五壮士》一文，像一盏明灯一样照亮了我的心。伴我一起踏上旅程。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇4
一天晚上，我做完作业便翻开一本语文教科书，怀着激动的心情，读了《狼牙山五壮士》一课，读后我被五壮士的壮举所感动，也令我十分敬佩。
课文主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝、不甘被俘，最后英勇跳崖，壮烈牺牲的感人故事。
当我读到“日寇集中兵力，向我晋察根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。”时，我不禁感慨万千，“就这么几个人，要抵挡几千多个敌人，能行吗？”我不禁为他们捏一把汗。然而六班的五位战士却在这危急的情况下，毫不犹豫地接受了这项艰巨的任务。这令我对五壮士肃然起敬。我再往下读，五壮士不仅一面向顶峰攀登，还一面用石头砸敌人……到达顶峰时，因弹尽粮绝，他们就英勇跳崖。这时我被五壮士的壮举深深感动着，敬佩之情油然而升。他们为了群众和连队主力的'安全，在顶峰歼敌，他们非常勇猛，子弹打完了，就用石头砸敌人。他们背后只是绝路一条，还是那么的坚强不屈，最后跳下悬崖。像这样的精神，我们怎能不感动呢？壮士们真不愧是我们中华民族的好儿子。
由此我想到千千万万为祖国而奋斗、牺牲的壮士、英雄。如小英雄雨来，为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。日本鬼子逼问雨来说出李大叔的下落，雨来决不回答，鬼子对他毒打、哄骗、利诱、枪毙等来威协他，雨来还是宁死不屈，都没有说出一个字。雨来、五壮士他们都是中华民族的英雄、壮士，都是我们学习的好榜样。
读完《狼牙山五壮士》后，我为五壮士的壮行、壮举和壮言所敬佩。我们一定要好好学习，为祖国作出一份贡献。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇5
这几天，我看了一篇文章叫《狼牙山五壮士》，里面给我们铿锵有力的描述了五壮士的英勇、豪迈。
文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。在战士们纵身跳下悬崖时，依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人，想到的而是自己祖国，喊着口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
狼牙山五壮士，作为勇士，为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习遇到的.困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得有一次，我有一道数学题不会做，那时爸爸妈妈也不在家，这可怎么办呢？我懒得再去想它，于是，我便把这道题空着，想着第二天把别人的一抄，不就OK了吗，神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己，结果，倒是把自己给害了：数学期中考试才考了89.5分，那时，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇6
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章讲述了1941年秋天，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了自己的尊严，他们就跳崖，写了一曲的英雄乐章。
今天，在纪念红军长征胜利70周年，我再次重温这篇文章，为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所感动，我在学习上遇到困难所明确的态度，真的好惭愧！
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心里想：反正明天老师会评讲的，照老师说的抄不就得了？神不知，鬼不觉。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。直到期末考试的`时候，我在考试的时候是非常仔细、非常认真的，但是数学科才考了80分而已。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此的不堪一击！这就是我面对困难而退缩的结局！
回想起自己对待学习的态度，无数革命先烈前仆后继才换来了我们现在幸福的生活。
今天，当我重温烈士们伟大的战绩时，觉得我那只有几十页的书是那样沉重，我惭愧万分！革命战士们，你们放心吧，现在我已经觉醒了，我一定要以你们为我们的榜样，接过你们的枪、不怕困难，掌握文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇7
读完了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被里边五位壮士的英勇壮举深深感动了，心中久久不能平静。
这篇课文主要写了：
一日，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，于是把掩护群众和连队转移的任务交给了七连六班的五位战士。
为了拖住敌人，七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。
到了选择转移方向的时候了，为了不让敌人发现群众和连队主力转移的.方向，五壮士斩钉截铁地选择了通往狼牙山最高峰地绝路。
胜利完成任务后，五壮士英勇跳崖，光荣牺牲了。
读到这里使我联想起许多为了保护国家和人民所牺牲的英雄。
有，黄继光，董存瑞，方志敏，李大钊，刘胡兰······
俗话说得好：吃水不忘挖井人。
所以，我们铭记这些烈士，是他们用自己的鲜血与生命，为这片土地换来了幸福，和平与安宁。
从这篇课文中，我深深感受到今天的幸福生活来之不易。
想想这些先烈，对比一下自己过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，这不都是战士们用鲜血和生命换来的吗？如果没有战士们的流血牺牲，哪里来的我们现在的幸福生活？所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。
根据资料显示：
战士们英勇跳崖后，副班长葛振林和战士宋学义被挂在树枝上，幸存下来。两位战士后来被当地村民所救，伤好后坚持赶路，经过群众的帮助，最终抵达了大部队所在的地方。
我们一定要好好学习，天天向上，为中华之崛起而读书。把我们美好的祖国，建设的更加美好，更加繁荣，更加富强！
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇8
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，给我留下了深刻的印象。这篇课文主要讲了，日本鬼子集结兵力，大举进犯晋察冀根据地，七连六班负责掩护主力部队和群众转移······
当我读到，班长马宝玉带头向棋盘陀走去时，我想：怎么回事，班长马宝玉他怎么这样，明明可以支撑下去的，可他为什么要带兄弟们去上死路呢？他们为什么不去追主力部队呢？一连串的的问题在我脑海中浮现出来。这时，我看到了“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人砸去”这句话，我不禁想起了这样一段画面：帝国主义侵略者在中国同胞的'血肉上，实施病毒实验，使我们数千万的中国同胞死亡，他们还侮辱我们是东亚病夫，要知道，士可杀不可辱！想到这里，我真想去帮助班长马宝玉，用磨盘大的石头，狠狠的砸他们，恨不得，把他的皮扒了，看看一颗侵略别人的心，究竟是什么颜色的。怒火刚刚平息下来，又来了一个晴天霹雳，五位壮士陆续跳下悬崖，还发出了咒语般的誓言：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！我真想问问他们：“你们为什么这样做？”看着他们远去的身影，好像在说：“我们不会做他们的俘虏，更不会向帝国主义屈服，我们既然选择了这条路，就面临着牺牲！我的双眼湿润了，在我的生活中，我只是把革命当做我说话的工具，啊，革命真伟大，革命怎么怎么样，但事实上，我的心里却不这么认为。
读了这篇课文，我懂得了，革命不是用来说话的工具，而是一种精神，勇往直前的精神，永远的精神，永垂不朽的精神！！
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇9
在繁星闪烁的夜晚，我再一次读了《狼牙山五壮士》这篇文章。我读完后，对五壮士佩服得五体投地。五壮士将令人憎恨的日本鬼子引进了险要的狼牙山，用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人。最后剩下一颗手榴弹了，班长将手榴弹扔在敌人群中，子弹用完了，班长带头跳下了悬崖绝壁。读到这里，我眼睛湿润了，这是多么可敬可佩的战士呀!他们为了不让敌人发现群众和连队主力，竟选择了死路。他们不顾自己的生命，不顾自己的生死，不顾一切地跳下悬崖绝壁，他们宁愿死去，也不愿当鬼子的俘虏，就这样壮烈牺牲了。我虽然没这个荣幸，能和五位壮士见上一面，但读了这个故事后，仿佛他们就出现在我的面前，我正和他们交谈着，虽然我不能听他们讲抗日故事，但读了这个故事后，我仿佛来到了抗日时期，我正和他们一起，听他们讲英雄故事，我虽然没见过他们，但我会把他们的'英雄事迹刻骨铭心，甚至广为流传。我真想对他们说：“好样的，五位壮士。”他们是那么奋不顾身，不顾自己，一心为他人着想。想着想着，我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物。
比如才十四岁就送鸡毛信的海娃，他经过一次次的困难，终于将鸡毛信送到了张连长那，从而，砸鬼子的炮楼;12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔，还能巧妙地将敌人引进地雷阵，从而，消灭了敌人;为了消灭敌人，在未成年时就牺牲了的王二小、王朴，他们虽然牺牲了，但为消灭敌人做出了巨大的贡献。我一定要向狠牙山五壮士学习，继承他们的精神。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇10
不怕困难，勇往直前。
不怕困难，勇往直前”，这是我从《狼牙山五壮士》中得到的感悟。
在抗日战争时期，八路军的五位壮士，为了掩护连队的转移，就把敌人引到山上，英勇的歼敌。最后，把敌人诱骗到狼牙山顶峰，英勇的跳崖牺牲。我每次看到这篇文章，就会想起当年遇到一点困难就退缩的我。
学校举办的奔跑吧！学林”今天就到了，听同学们说要绕操场跑3圈，而且不能走路，我听了，瞬间面如土色，双手合十，希望奔跑吧！学林”永远不要到来。
时间过得飞快，转眼我就站在起跑线上。我摆起起跑姿势，只有听哔”一声，哨声响了，同学们一个个都像离弦的箭一样飞了出去，迅速甩着双手，双腿也在配合着双手以极快的频率一前一后地踏着地面，一下子就把我甩开了一大截，只有我提着沉甸甸的'双腿，比蜗牛还慢的速度努力行驶着，虽然我很累，但我装得一脸轻松，还哼着小曲，还时不时变速跑。当我这样跑完一圈时，就感觉喉咙好像着了火；汗水也像断了线的珍珠，不停滴答，滴答”往下掉；此时不禁打起了退堂鼓，头不禁转向了在大树下乘凉的老师们。这时，只见余雨航从后面追了上来，邪恶的对我笑着：嘿嘿嘿，你好啊，风景真美啊！”说着就向前面跑去。我心中的火苗便窜了上来，这时我就感觉身轻如燕，我在心里喊着胜利的号角，拼命往前冲。
当我跑完三圈时，还有许多人落在后面，虽然很累，但我为我的努力付出感到自豪。
不怕困难，勇往直前。”这句话会被我当成座右铭，它永远铭记在我心里。
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇11
今天恰逢清明节，在这个特殊的日子里不禁让我想起了狼牙山的五壮士，他们就是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，虽然他们早已离我们远去，但是这些英勇的战士们至今活在我们的心中。我怀着无比崇敬的心情向他们深深的致敬。
当我再次阅读《狼牙山五壮士》时，我为他们那英勇顽强，勇于牺牲的精神又一次感动。文中详细描述了五壮士为了不让敌人发现自己的部队，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出现在我的面前一样，不禁让我心潮澎湃，我知道这是他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
当文中讲到战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的的口号声：
“打到日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
他们这种为了祖国，为了革命的'胜利，甘愿抛头颅、洒热血，毫不畏惧，不怕牺牲的精神永远值得我们学习。如今我们的幸福生活是他们用鲜血换来的，可是想想现在，我们的生活变得那么好，却有时总感觉还是不满足，想想这五位英勇的壮士，我的心里很惭愧，有时候，我只要在学习和生活上一遇到难题就会打退堂鼓，遇到点困难就想退缩，想想就羞愧万分，这怎么对的起那些先烈们呢？怎么去为祖国作贡献呢？所以，我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握好科学文化知识，练就过硬的本领，做好接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶！让我们为中华之崛起而努力吧！
六年级学生《狼牙山五壮士》读后感 篇12
我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的.无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！记得我正在做数学题，有道题把我难住了，我经不住这道题的考验我想：“不做了不做了空着吧！明天老师会讲的，我抄下来不就行了吗？”时间一长我养成了不爱动脑筋的坏习惯。我正把自己推进了一个深渊，一个掉进去就出不来的深渊。
先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的抢，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更美好富强。