开学第一课心得体会

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2026-05-26心得

知远网整理的开学第一课心得体会(精选7篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

开学第一课心得体会 篇1

今天是九月一日开学第一天,老师就交给我们一份特殊的家庭作业,就是和爸爸妈妈一起观看中央电视台播放的《开学第一课》。本期节目主要以“父母教会我”为主题,通过父母为榜样的教育,在两代人之间表达和传承“孝心、礼仪”等中华民族传统美德和仁爱,自强不息的好品格。

《开学第一课》主要由四节课组成:第一节课是“孝”,第二课是“爱”,第三课是“礼”,第四课是“强”。每节课开始都是由动画片“大头儿子和小头爸爸”里的内容引出主题。

第一课讲得是“孝”心。孝是子女对父母,晚辈对长辈的尊敬、感恩和扶助,尊敬家长,关爱长辈,孝是中华文化的核心和基础。这一课主要讲了一位叔叔特意用改装的摩托车带着自己年迈的`父亲到全国各地旅行,走过了许多地方,去过了许多名胜古迹。这位叔叔用他独特的方式来实现他对父亲的孝心。现实生活中我也经历了类似的事情:今年的暑假,我爸爸单位组织去旅游,以往都是我和爸爸去,但爸爸这次却对我说:“孩子,这次旅游爸爸就带奶奶去了,奶奶活到这么大,连一次远门也没有出过,更不要说坐飞机了。反正你现在还小,等以后出去的机会还有很多。奶奶为了我们这个家辛苦了一辈子,爸爸也想借这个机会带她出去看看。等下次再有机会还会带你去的,你看行吗?”听了爸爸的话,当时我是很不情愿地答应了。后来想想奶奶确实也非常辛苦,现在每天要接送我上下学,还要去厂里上班,是该让奶奶出去玩一玩。我们的父母为了我们付出的很多很多,当我们给予父母的却很少很少。看完这一节课,我更加懂得我们一定要有孝心。第二节课是“爱”,就是让我们要有爱心,爱就是让我们在生活中爱自己,爱他人,爱生活,这样就会收获更多的快乐和幸福。第三节课是“礼”,礼是要以礼相待,互尊、互爱、互敬,文明礼貌是一点一滴,是一言一行,这是社会文明进步的表现。就是要让我们做一名讲文明懂礼貌的好孩子。只要我们每个人都拥有这三节课学到的能力,我们就会让自己变得更加阳光,充满力量。那我们将会变成一个坚不可摧的超人强。

我们坚信:少年强,则家强;少年强,则国强。希望我们长大以后能挑起家庭的重担,担当起祖国交给我们保家卫国,振兴中华的伟大任务。

开学第一课心得体会 篇2

《开学第一课》里有很多让我感动的人,付丽娟、郎朗、潘其华、郑亚波等等,这些人为梦想而努力的精神都值得我认真学习。

尤其是廖智老师,她是一名特别的舞蹈家,在一次地震中失去了自己的双腿。但她并没有绝望堕落,安上假肢继续她的舞蹈梦。她用了十几天学会了用假肢走路,再过十几天她会做一些舞蹈动作,再过一年、两年、五年,她可以跳舞、游泳甚至爬山了,你知道她是多么高兴吗?从不能下床到可以走路,到跳起优美的舞蹈,她经过了多少坚持,又是付出了多少努力啊!我从她的.身上知道了,只要你为梦想多努力一点,梦想就会离你更近一点,只要你为梦想多付出一点,梦想离实现就会再进一步。

我的梦想是当一名科学家,因为科学家能为国家作贡献,让国家富裕起来,让每个小孩都能上学,让每个人都能住上房子,让每个人都能好好地活着。虽然现在我无法实现这个梦想,但我会向廖智老师学习,为梦想不断坚持着、付出着,我相信终有一天我的梦想会实现!

开学第一课心得体会 篇3

愉快的暑假结束了,新的学期开始了,一年一度的开学第一课开始了,吃过晚饭之后,我跟爸爸妈妈坐在客厅一守着。 每一年的开学第一课我都会有很大的收获,今年也不例外。因为它陪伴了我很多年,从小学一年级到现在,每一次都学到不少新的知识,所以,每一年九月一日我都非常期待,总会早早吃完晚饭,守在电视面前等着它开始。也正因为如此,爸爸妈妈都会夸我是一个爱好学习的三好学生。

今年也不例外,今年的开学第一课主题是少年强,中国强,拉上爸妈跟我一起看,有时候我还会拉上比我的妹妹一起看,我会一边看一边跟她讲里面的人物,跟爸妈一起讨论我学到什么新的知识点等等。这个节日一直陪伴我从小学到现在,一直都没有停过,随后我会按照老师的要求,看完之后把自己的学到的东西记下来,然后把自己的感受写下来,跟同学一起互相分享彼此的观后感心得。老师说这样的话,我们会记得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不会轻易忘记在开学第一课里学过的内容。

另外对于我们小学生的写作能力也会有很大帮助,同时提升自身思想觉悟,学习他们的精神,以他们为榜样,努力学习,认真听老师和爸爸妈妈的'话,努力争取在未来做一个对社会、对祖国有贡献的人,因此,我对于每一年的开学第一课都充满着很大的期待,因为我又可以学到很多有用的知识,补充我的大脑知识量,才能更快更好地成长为一个好学生,好孩子。这也是我从小到现在的梦想,希望我可以实早点实现。这是我的开学第一课观后感,那么你的呢?

开学第一课心得体会 篇4

开学第一课是由中央广播电视平台与教育平台2008年联合创办的大型公益节目。

而今年的主题是“少年强,中国强”,也可以这么说今年最有意义的是莫过于抗疫精神了,观看了之后心情久久不能平静,正因为是这样见证了祖国的励志团结。

历代的节目都是爱国,正能量,励志去感化祖国的花朵少年们,正如少年强,则国家强。

花朵少年们是祖国未来的希望,而开学第一课节目象征着一个源源不断的能源站,不断地为祖国的少年们灌输着正直思想,正能量励志,使他们潜移默化中受到陶冶。

而每年的开学第一课都是根据当年最重要或最有意义的`事情来定夺,更有利于增长学生们的教育真实性,进而在潜移默化中影响他们的思想变化,从而实现教育的真实性!

开学第一课心得体会 篇5

又是开学季,我准时坐在电视机前,观看由教育部和中央电视台联合推出的《开学第一课》。这次的主题是《创造向未来》,整个舞台环境被布置成了太空舱的形式,观众席的上空漂浮着一颗颗“人造卫星”,充满未来感、科技感。

主持人撒贝宁在开场白中说:“梦想是人生的指路灯,每个人都应该有自己的梦想,人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。”

课堂精彩纷呈,互动热烈:国产大飞机的总设计师、试飞员介绍研发试飞故事;新东方创始人和清华副校长分享自己的奋斗经历;大学教师现场展示无壳孵化小鸡……

在第一环节《梦想》中,功夫巨星成龙讲述年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。成龙还有感而发:“今年我64岁了,很多人都说老了该退休了,但我依然在全身心地快乐工作,因为梦想是不分年龄的,也不会退休,只要你想做。”

说得多好啊,梦想不分年龄,只看你是停留在口头或是付诸行动。泉州的退休教师伍长积很早就动过改编《红楼梦》的`念头,退休后马上启动浩大的工程。他买来《红楼梦》原著,反复通读,确保每一回都精读十来遍,直到把一本书的外皮都翻烂了,内里满纸指痕。他根据不同桥段、故事,把全书共改编成1924首七言绝句,还结集出版。用伍老师的话来说:“一点都没有退休的无聊,感觉每天都很有意义。”伍老师为梦想而努力的故事感动了很多人,《海峡都市报》还以《泉州退休老师用1924首诗改编红楼梦》为题进行报道。

节目的最后一个环节中,联合国儿童基金会青年教育使者王源告诉我们:“作为中国青少年,我们要当海阔天空的追梦者,也要当脚踏实地的圆梦人。”是啊,一个人没有梦想注定只会平庸,只有牵着梦想,与执着、努力、汗水同行,都有可能走向成功。

《开学第一课》像一粒希望的种子,种在心的土壤上,在不懈奋斗、辛勤探索中,我们就能牵着梦想上路中走向成功。

开学第一课心得体会 篇6

学校要求今晚八点准时收看〈开学第一课〉,七点半我就守在电视机前等待节目开始,等呀等,节目终于到了,我津津有味地看了起来。

最让我感动的是大珍珠和他的父王,大珍珠从小就被查出有一种病,叫重度感统失调症,就连说一个英语单词We花很长时间都学不会。夜里,父王也常常问自己,我怎么就不能教好他呢?一天父王打听到,骑自行车可以保持平衡性,我们也试试,有一天,大珍珠转过头对父王说:这是不是传说中的魔鬼训练呀!父王笑了笑。就这样,日复一日的过去了,突然有一天,大珍珠可以独自骑那么一小段了,父王高兴的哭了,大声地叫着自己的`儿子。

还有福利院的小女孩们,她们跟我们差不多大,却要遭遇着没有爸爸爱没有妈妈疼的痛苦。

我收获了很多。同时,我知道爸爸妈妈很辛苦,要多孝敬爸爸妈妈。既然我们有缘相遇,你们会牵着我的手一起长大,我也会搀扶着你们一起慢慢变老。

开学第一课心得体会 篇7

九月一日晚观看完中央一台播放的《开学第一课》,节目内容丰富异彩纷呈,我深深为中华民族博大精深的文化所折服,为传播中华民族的中外人士而感动。

我看到北京师范学院的王宁教授几十年如一日研究中国汉字,王教授说:“我们汉字有几千年的历史,一直走到今天没有间断过,非常值得我们骄傲。”靠的就是传承。更有来自美国的汉字爱好者理查德。西尔斯,人称“汉字叔叔”,他痴迷于中国汉字,他从一个门外汉,二十二岁开始学汉字,做了一万五千个卡片,把汉字写在上面,散步时学,吃饭时学,连上厕所也在学,后来他建立自己的汉字数据库,四十五年专注做这件事,他有严重的心脏病,每天还工作到凌晨三点,他在用生命和时间赛跑,花了八年时间作文编写了《说文解字》、《六书通》、《金文编》、《甲骨文编》,一个字一个字放到数据库中,他花完自己全部的.金钱,还有一名叫迪新的严重残疾者,他半身瘫痪,为研究和传承中国汉字文化不懈奋斗,这是一种什么力量?这是一种什么精神?这就是中国汉字的魅力,这就是对中国文化的热爱,这就是对中国汉字文化传承的责任感。我为他们这种精神深深感动,一个外国人不远万里,为了研究中国的汉字,一边与病痛抗争,一边彻夜研究,这种精神值得我们学习。

一个国家、一个民族,必须知道自己是谁,到哪里去,追根溯源,鉴古知今,认识过去,才能更好地创造未来。我们青少年更应该树立远大的理想抱负,从现在做起,发奋读书,做中华民族文化的传承者!

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